怎么准备小学数学试讲

❶ 急！小学数学老师教师招聘面试十分钟试讲，请问怎么准备试讲什么内容

首先，你要学会一个教学内容（如：角的初步认识）的教学，包括引入课题、亲版课讲权授、课堂练习、课堂小结等。具体可参照相关教案，但要注意面试不是真的上课，所以才给十分钟，主要考你会不会把相关教学内容、知道传授给学生，是否捅把握住教学的重难点。试讲的内容一般由面试人员现场拿出来，不怕，会给你准备的时间，

❷ 小学数学面试讲课15分钟如何准备，注意些什么，感谢

首先，你要知道你所讲课的内容是什么，才能有充足百的时间备课回，做到心里有底。答
其次，板书、讲例题、课堂互度动也很重要，毕竟你讲课是讲给学生听，让他们学会版是重要的。
最后，千万别紧张，就把评委当成你可权爱的学生们。一定会成功的。加油！！

❸ 小学数学试讲如何准备

首先，你要学会一个教学内容（如：角的初步认识）的教学，包括引入课题、亲课讲授、课堂练习、课堂小结等。具体可参照相关教案，但要注意试讲不是真的上课，主要考你会不会把相关教学内容、知道传授给学生，是否捅把握住教学的重难点。试讲的内容一般由面试人员现场拿出来，不怕，会给你准备的时间，

❹ 去培训机构面试小学数学老师，说让我准备一节20～30分钟左右课程，我该怎么准备

去培训机构面试小学数学老师，让准备一节20～30分钟左右课程，该怎么准备。
现今培训机构由于商业竞争压力大，对教学能力很看重，这也是学生和家长（客户）的需求，如果你对这份工作很看重，那你就要设计好这节试讲课程，注意是设计，并且每个环节你都要提前预演。
给你分享个教学法，培训机构绝对满意，方法如下：

第一步：上节课程知识点回顾。（事实上没有上节课，但你要把上节课知识点回顾设计好。）
第二步：设置兴趣场景，并进行本节课程导入。（兴趣场景一定要有，兴趣是最好的老师，学生感兴趣了才有课堂氛围。）
第三步：本节课程重难点提示。（如果现场有黑板，可以板书出来。）
第四步：本节课程讲授。（设计好互动过程，现场没有学生可把听课的老师作为学生进行互动。）
第五步：本节课程小结并布置课后作业。（课后作业可包含下节课的预习）
PS：不管现场是否有电脑和黑板，提前准备PPT课件并设计好板书，板书切记不要杂乱。
祝试讲成功，请采纳！

❺ 明天要参加小学数学老师面试和试讲，应该怎么准备

自我介绍说下名字就够了，然后进入正题，首先要淡定，小学的数学很简单，之前一定要好好备课，把你要上的一课的书的内容看透了，一般在书的最前面会有引导学生们的例子，在一开始可以举出书上以给的例子或稍作改动来带起课堂，在进行基础知识的讲解，一般照书背（要背熟，说的自然）就好，要利用书上的例题，可以让学生先不翻书，你自己把题目简写在黑板上，然后带着学生们做题，之后让学生们做课后的练习题加以巩固，最后总结这一课内容，下课！

❻ 去培训学校面试小学数学老师怎么准备20分钟的试讲呢

首先你要决定好讲那一个年级的什么章节的内容，把听课的老师当作是小朋友，跟他回们讲课，要互动啊，答提问他们啊。小学生嘛，不要讲的太快哦，慢慢讲。讲解例题，出习题，留作业，环节注意下就好。保持语速适中，在家里也可以到网上看看别人是怎么上课的，必要的时候，自己也可以准备道具什么的啊。我去培训机构试讲，也就是讲讲题目，不过是初中的。祝好运。

❼ 小学数学教师面试15分钟试讲怎么安排呢

1、我介绍说下名字就够了。

2、然后进入正题，首先要淡定，小学的数学很简单，之前一定要好好备课，把你要上的一课的

书的内容看透了，一般在书的最前面会有引导学生们的例子，在一开始可以举出书上以给的例

子或稍作改动来带起课堂，在进行基础知识的讲解，一般照书背（要背熟，说的自然）就好，

要利用书上的例题，可以让学生先不翻书，你自己把题目简写在黑板上，然后带着学生们做

题，之后让学生们做课后的练习题加以巩固。

具体步骤如下：

第一教材简析

我说课的内容是 新课标人教版小学数学第八册第五单元”三角形的认识”第一课时”三角形

的特性”例1-例2。三角形是常见的一种图形,在平面图形中,三角形是最简单也是最基本的多

边形，一切多边形都可以分割成若干个三角形，并借助三角形来推导有关的性质。三角形的

稳定性在实践中也有广泛的应用,因此，把握好这部分内容的教学不仅可以从形的方面加深学

生对周围事物的理解,发展学生的空间观念,而且可以在动手操作、探索实验和联系生活应用数

学方面，拓展学生的知识面，发展学生的思维能力和解决实际问题能力。

第二说目标

1、通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特征和特性及三角形高和底

的含义，会在三角形内做高。

2、通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。

3、培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。

4、体验数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。

第三说学生

这一学段的学生已经积累了些有关“空间与图形”的知识和经验，形成了一定程度的空间

感，他们对周围事物的感知和理解能力不断提高，具备了一定的抽象思维能力，可以在比较

抽象的水平上认识图形。但是对于三角形做高，要充分利用以前所学习的知识“垂直的概

念”，它的依附性很大且作高还需学生动手、动脑多方面结合。因此，对于作高就成了这节

课的教学难点。

第四教法与学法

瑞士心理学家、哲学家皮亚杰认为:逻辑-数学的真理….并非是由客观对象抽取而来,而是由主

体施加与对象之上的动作,从而也就是主体活动中抽象出来的,因此,要让学生在数学活动中学习

数学,在于教师调动学生原有知识的生活经验,在这个过程中培养学习兴趣、发展智慧、增强才

干。

❽ 小学数学教师面试需要准备些什么

小学数学教师面试需要从个人形象、声音、心理、板书文字四方面进行准备。

1.形象准备

着装要郑重一点，但不必为此改变你日常生活中一贯的形象，脸部的化妆要淡而自然，服饰和装扮要与你的气质以及教师职业相协调，一切修饰要船过水无痕。

2.心理准备

自信，是个人对自己所作各种准备的感性评估，是超常发挥的必要条件，会自然而然的淹没你在考试过程中的失误。

3.声音准备

声音是可以发挥的重要方面，首先要让考官听见你的声音，听懂你的语言，在你备好课之后，将你的语言梳理顺畅，试讲时大声、清楚地表达，其次，让你的声音抑扬顿挫，吸引考官注意。

4.文字准备

板书是让考官最后给你加分的有力工具。板书的字迹要工整，不可潦草，这是最基本的要求，板书的设计也是一个很重要的因素，事先要对自己的板书有一个全面的设计，按照一定的逻辑安排文字的位置，将文字与其他的形式相结合，有设计感的板书会让人眼前一亮，会让你的课有一个精彩的结尾。

(8)怎么准备小学数学试讲扩展阅读：

小学数学教师面试的基本流程：

1.抽题

按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题，考生确认后，计算机打印试题清单。

2.备课

考生持试题清单、备课纸，进入备课室，撰写教案，准备时间为20分钟。

3.回答规定问题

考生由工作人员引导进入指定面试室，考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。

4.试讲

考生按照准备的教案进行试讲。

5.答辩

考官围绕考生试讲内容进行提问，考生答辩。

6.评分

考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，通过面试测评系统提交评分，小组评分情况应抄录于《面试评分表》，经主考官签字确认备查。

人民网-教师招聘面试试讲高分技巧

❾ 小学数学，试讲都不知道怎么准备

我认为如果是去教小学知识，建议是加减乘除等，这是低年级，较为简单，我是个初中学生，我自己都能去教他们，如果是中年级和高年级，可以教关于x的，一元一次方程，也可以来几道鸡兔同笼问题。没必要和初中的二元一次方程这样。出题话，小学基本上不会出题，主要是根据书本上的知识转，建议上一元一次方程，较为简单，不求其他，只求满意