小学数学特岗面试

㈠ 我笔试过了。河北大名县特岗面试小学数学怎样面试谢谢。

去年的大名县特岗教师我经历了，你教的是小学数学，面试内容就是小学数学，抽签，一般是三选一，面试的形式是说课，不是讲课！
希望你能采纳我的答案！！！

㈡ 谁知道巴中市特岗面试小学数学所用的教材是什么教材啊,而且面试的内容是不是他出课题你准备，然后说课

那小学是公立还是私立?公立的话用的教材是人教版，私立的话说不定了，可能是人教也可能是其他

㈢ 我报了特岗教师,小学数学,想知道考试的时候考什么

特岗教师小学数学考试科目考公共基础知识测试和专业基础知识测试两部分。

公共基础测试内容主要包括时事、政治、法律、经济、管理、科技、人文和计算机应用、公文写作等方面的相关基础知识。专业基础知识测试按文科类、理科类、音体美类、小学学前教育类分别命题考试。

特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教。

引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

(3)小学数学特岗面试扩展阅读：

特岗教师的招聘条件：

1、符合招聘岗位要求，具有相应的教师资格证书。

2、以普通高校本科毕业生为主，鼓励本科师范专业毕业生应聘，特殊情况可适当招聘高等师范专科毕业生。

3、年龄不超过30周岁。

4、参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。

参考资料来源：网络—特岗教师

㈣ 小学数学学特岗应该怎么准备

先复习好功课，然后再看3次左右那些公式和那些概念，这些都是基本的，一定要看熟；
其次，有时间的话，可以多做一些练习题，以巩固学过的知识；
特别在考试的前一天，千万不要紧张，就像往常的测试一样应对就行了。

㈤ 请问近两年经历过余干特岗教师招聘小学数学面试试讲的大神,余干小学数学面试抽的课题有哪些

在这方面，主来持面试的老师源在选题方向上
早就想到了：
为了达到面试的公平性和保密性，在设置
考试题目上不能呈规律性，不能让任何人
能分析猜测到下一年很可能考什么样的题，因此，想走捷径，期望通过猜题和
押题取胜的路是自误前程，走不通的！
因为我们命题组向政府有关部门承诺：
如果因能让人猜题押题考出好成绩情
况发生，我们命题组的所有人员愿意
接受组织和法律最严厉的惩罚！
因此建议你按照我们编写的考试纲要
进行全面的扎实的复习，凭实力战胜
竞争对手才是王道。
把你的聪明才智放到认真复习上去吧。

㈥ 本人考特岗求特岗面试视频或优秀的小学语文和数学讲课视频，多多益善，谢谢

我怕放不下，个你一个版网站权：http://www.233.com/tegang/mianshi/

㈦ 2020年湖南洞口小学数学特岗教师考多少分能进入面试

第一，特岗是全省统考。湖南省统一考试。
第二，特岗笔试主要考学科专业知识。

㈧ 特岗无生试讲小学数学，要选在小学阶段三个教案，选那三个容易得高分

高年段语文的第二课时，第一课时是学习字词阶段，第二课时开始分析课文，在分析课文时不单要讲清楚本科的中心思想，写作方法，同时还要体现外延，这就需要教者的人文底蕴很深的了。最能展现你的才华之处就在这里了。当然，这还需要你自己选择一篇你自己善于发挥的篇章来讲的。
祝你好运

㈨ 云南省特岗小学数学面试总分多少

面试一般都是100分，反正重庆特岗面试是100分，最后按比例来折合。

㈩ 特岗教师小学数学面试技巧

1、作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。 相信自己，别人才能相信你。
2、打动那些对你有好动感的评委！没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。
3、讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键！讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。

4、一定要着装合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。
5、在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。
6、要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
5、不用花费时间讲得过于仔细，只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。
6、要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。
7、要有板书，板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。（如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书）
8、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。
9、试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。
10、要做一下小结，总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾！
几点注意事项
1、板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读，因为评委和你的讲稿是一致的。
2、试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说课（说明），让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。
3、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。
4、试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
5、可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
7、课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到。
8、要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作为课堂重点。
9、尽快切入重点。详讲重点（也就是能出彩地方），不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时，可以省掉作家作品介绍，字词检查等次要内容。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。分析重点段落时，集中落脚到关键句，关键词，这样才具体而实在，不然笼而统之，难以讲清。分析也细致不下去，要分析细致必然落脚到文中字词，这样又紧扣了教材，不致于犯脱离课文的毛病。
10、发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心（重点）行文，废话（可引起学生兴趣）尽量少讲或不讲。