① 想象作文:《神奇的家》为主题.(要求700字.10篇）
神奇的家
我有一间神奇的小屋，像一艘火箭，有三层，第一层是卫生间和厨房；第二层是卧室和书房；第三层是一个小阁楼。
在我的小小厨房里，有一个万能笼头。它会随着季节的变化，流出各种各样的饮料：春天是橙汁，给我增加维生素C；夏天是汽水，给我消暑；秋天是板蓝根，给我预防疾病；冬天是热乎乎的奶茶，给我暖暖身子。卫生间里的淋浴装置是全自动感应系统，淋浴时，只要站在莲蓬头下，就可以温暖地洗个澡了。每个房间里都安装一个机器手，有一次，我差点儿忘了带芯片钥匙，客厅里的机器手忙把芯片钥匙递给我，我家的机器手本领大吧。
走进小屋第二层，里面有一张用黑巧克力做的长方形书桌，上面摆放着许多用各种饼干做成的书，我每天坐在一把白色巧克力做的圆形椅子上写字。再往里走，还能看见一张用松软的面包做的小床，用五彩冰激凌做的枕头。每到骄阳似火的夏天，我拿起我的冰激凌枕头吃一口，消消暑，再打开床边的那台薯片电风扇，那吹出来的风啊，不但清凉，还有着薯片的香味呢。
小阁楼上有一个美丽的大花园，一年四季的花都能种。你看，红玫瑰、梅花还有百合花都同时开放了，散发出阵阵清香，多美呀。
嘀铃铃……梦醒了，我真不舍得睁开眼睛，心里想：如果真有这样的小屋就好了！
② 想象作文400字还有提刚
假如我是一束光
如果我是一束光我会将阳光带给世界，如果我是一束光我会将阳光洒满每一个角落，如果我是一束光我会将阳光带入深海。——题记
假如我是春日一束光，我要使冰雪融化汇成河流流向大海，假如我是夏日的一束光，我要使人们脱去春天那沉重的大衣换上轻盈的t恤衫，假如我是秋日的一束光，我是照在果实上使它尽早成熟，假如我是冬日的一束光，我会照在人们的身上使他们暖意融融。
假如我是一束光我会给处在黑暗中的人带来光明，假如我是一束光迷途中的人照亮前方的路，假如我是一束光我会驱除天空的乌云，假如我是一束光我会给在大海中失去方向的指引方向，假如我是一束光我会给小草生长的力量，假如我是一束阳光我会给人们带来希望，假如我是一束光我会给黑匣子使它即使在深山老林或是茫茫大海中也容易被发现。当然有时，我也有顽皮的一面。假如我是一束光有时我会使稻田干涸，假如我是一束光有时会使土地干裂，假如我是一束光有时我会使北极熊少了一片生存的家园。
假如我是一束光我会……
提纲编写程序如下：
一、拟制标题.
（一）标题和主题 关系十分密切,但是它服务于主题；标题可以更换,主题不能随意更换.
考试作文主导命题思想,都要避免以前的命题及其固定套路,建立在基础性和实用性上,给考生发挥的空间.试题会有时代气息,切合考生的生活和思想实际.这样的命题,适应面广泛,力求考生都有话可说.
（二）审题立意 考试作文大都是命题作文,也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题,这就一定要慎重而又缓慢地审题（自己命题也要审）.
古人审题常用抓题眼的办法,如《陋室铭》的题眼是“陋”字.古人将完整的题目分为题身、题神和题眼,如《依依惜别的深情》,题身是“惜别”,即主要内容,题神是“依依”,即程度色彩,而题眼就是“深情”,即核心关键.再如《中国社会各阶级的分析》,题身是“中国社会各阶级”,题眼是“分析”.古代审题方法,给今天的审题以启示.
今天的审题,同样是审核题意,明确题目要求,抓住关键,以使作文切题.审题是作文成败的要害.步骤如下：
第一步,明确题目和主题及内容的关系,分析每个限制词语,把握题眼及重点.题目中心词的修饰成份显示了限制范围.如《一位英雄的事迹鼓舞了我》,限制词语是“一位”和“英雄”.标题成份还限制了作文的文体、内容、主题、人称等.如《知识就是力量》,限制写议论文.而《一件应该忘记的事》,限制了写记叙文.
1．对标出取材范围和内容重点的标题,分析每个词的含义,再综合并把握题眼.如《给我教益的一件事》：“给我”,是指与自己有关；“教益”,要在作文中表明事件的教育意义,是题眼或重点,作文应以此为中心内容和基本线索.如《我的一个好习惯》,重点在“好”字.
2．对深层含义的标题,要由此及彼,联系现实和自身,小中见大.如《窗口》,关键是从眼前的窗口联想到人生或社会.再如《攀登》、《我愿做只小蜜蜂》等.
3．对提供线索的标题,要围绕线索确定作文的范围和重点.如《我在实践着一条格言》,线索是“格言”,要围绕它联想,特别要联想到现实生活和自身.不能离开“格言”的含义.再如《压岁钱》等.
4．对提供具体材料的标题,要求自己命题.这是半命题作文.要分析把握材料的重心.如材料：
“一九五四年三月二十七日,爱因斯坦给一位美国自学成才的实习机械师回信,说：“我认为你对我们社会的见解是颇有道理的.……你的来信还使我认识到,智慧并不产生于学历,而是来自于对知识的终生不懈的追求.”
重心是爱因斯坦对智慧、学历和追求的看法,而不是他的贡献.
有的材料会有两个以上的重要意义,这就要从不同角度分析.如：
香港回归前夕——6月1日.“亚州第一飞人”柯受良为了向祖国献上一份珍贵的厚礼,驾车成功地飞越了黄河壶口瀑布,完成了华夏儿女征服大自然的又一壮举.在“飞黄”前,他说,他要用自己成功的飞越向世界宣布,中国人不是懦夫.“没有了灵魂,人生好比大海的波浪……爱拼才会赢.”这是柯受良最喜欢唱的一首歌.
这个材料有两个评论对象,一是柯受良的拼搏精神（不是他的壮举）,二是柯受良的爱国精神.考生写出了这样的题目：《爱拼才会赢》、《贵在拼搏》、《小议“拼搏精神”》和《爱国,需要实干家》.
第二步,确定作文主题,即立意,也就是写一个判断句.主题是自己的一个鲜明的认识,当然要符合命题的要求,正确而又深刻.
如标题《我的亲人》,可以确定这样的主题：“我的亲人 是一个慈爱、高尚的人.”如上述爱因斯坦的材料,可以写一个这样的主题：“智慧来自于对知识的终生追求.”如上述柯受良的材料,除了《小议“拼搏精神”》外其它题目都又是主题.如《什么是人生价值》,可以写出主题“人生价值是贡献”.
（三）标题类型
给材料作文就要自定题目.这就是说,对作文的题目都要分清类别.以标题与主题的关系为主要标准,标题类型如下.
一是文学性作文的标题：
1.形象概括意蕴.这类标题常见,因为象征手法是传统手法,符合文学的本性.著名文学作品中这样的标题有《红高粱》、《城堡》和《老井》等.中考的标题有《攀登》、《窗口》、《我的脚印》和《我愿做只小蜜蜂》.
2．指出作文内容,即题材范围.这类标题也常见.如范文标题《妈妈眼里的我》、《深情厚谊》 和《记一次升旗活动》等.
3.与主题有关的一事一物,或人物语言.如《 的回忆》、《书包》和《压岁钱》等.
4.人名、地名、时间等.如《母亲的爱》、《放学路上》和《我在星期天》等.
这类标题要求：形象、含蓄和新奇. 文学名作标题如《阿Q正传》,新颖独到,土洋结合；具有象形作用,像阿Q及清末国人拖着小辫的脑袋.好的标题画龙点睛,使人一见钟情,反映出作者的文学和思想的造诣.中国女排曾以0：3输给古巴队,第二年大学生运动会上以3：0击败古巴队,这件事,大多新闻标题都是平实无误地概括这一事实.有一篇新闻的标题颇为生动,《还她一个三比0》.这个标题,表现了背景,显示出自豪感和幽默感,语言通俗,响亮上口.注意：自定题可以独到新颖,但主题却不能离开材料内容的限制,千万不能追求怪异.
二是科学性作文的标题：
1．直接标明主题.标题是一个判断句,有主语（可以省略）、谓语和宾语.如《做一个的 青年》.又如考试范文标题《好习惯使人终生受益》、《同学,你不能这样》、《天下无难事》、《不要畏惧困难》.这类标题有《.是（动词）.》和《.要.》的模式.
2．指出内容范围.有《论……》或者《……论》标题模式.有的论文标题省去了“论”字.如中考范文标题《革命友谊与“江湖义气》、《比金钱更有价值的东西》、《谈兴趣》和《我的兴趣爱好》.
3.设问、反问、感叹以显示主题倾向.如《中国人失掉了自信力了吗?》、《“下不为例”可以休矣!》.这类题在考试作文中罕见.范文标题有《母亲真爱吃鱼头吗?》和《让种树人再多些吧》.
4．提出问题,引起深思.如范文标题《这种做法该不该提倡》和《最美的东西是什么》.
这类标题要求：1.确切.一要与内容符合,不能写跑题.二是含义大小与作文一致,《谈困难》不能写成《谈人生》.三要与文体风格一致,如一般不能写成公文或者记叙文的标题.2.精练.特殊需要时标题才能长.3.醒目.一要形象,二要新颖.
二、 写主题句.
主题在作文中具有核心的地位.如果说作文是一个精神生命,那么材料是血肉,结构是骨胳,语言是细胞,表达方式是皮肤,线索是脉络,而主题则是核心.
作文是围绕着主题句来写的.写议论文,首先要写出中心论点这句话,接着才能分析为什么或者用其它论证方法例如举事实的例证法.而写记叙文,也首先要领悟出主题句,接着让主题句作为灵魂来起草全文,并最好在中间部分显示主题句（开头和结尾也可以出现主题句或者相似的句子）.
主题是考生在作文中通过全部材料所表达的基本认识,具体表现为一个逻辑判断句(10个字左右).而在教学尤其是中小学教学中常见的主题或者中心思想的说法是模糊的,有的还是一种套路,“通过……表现了……歌颂了……”这一公式化的主题认识,其实讲的是内容简介.主题体现为逻辑判断.这种判断应当集中、明确.总之,正确的主题写法是一个有主语（可以省略）、 谓语和宾语的判断句.如《谁是最可爱的人》的主题就是一句话“志愿军是最可爱的人”.
正如灵魂的高低决定着人的水平一样,主题句的高低也决定着作文的水平,也就是说
主题句具有层次性.作者一定要充分发挥主观性,让主题句达到更高的层次.
主题句最基本的层次应该是客观层次,即主题句准确反映了作文中心内容的本质真
实.在记叙文中,主题句或者概括了一个人真实客观的性格特色,或者刻划了一个事物的本质特点.例如：“他是一个有创造力的人.”在议论文中,中心论点揭示了所论述事物的客观本质.
主题句更高一层的认识是具有科学文化深度和广度的认识.这就要求作者的思想认识
修养的提高.这样的主题句可以说达到了充满文化色彩的层次：“他是当代毕升.”
主题句再高一层是具有哲理意味的认识.哲理简单地说就是
具有普遍性和永久性.例如：“他是一个有永恒追求的人.”
黑格尔认为,美学是哲学的高度发展,而哲学又是人类所有认识的精华.所谓美,其实就是促发人们积极意义的高级生命及其自由创造的本质.据此,著者以为,主题句最高的层次应该是审美的生命认识.例如：“他代表着新人类.”
主题句是作文的核心,作为主导思想贯穿全文,指导全文.这是人尽皆知的.但是,究竟怎样主导就有一些人不甚了了,尤其是对主题句在作文中的位置更不能清醒地把握.笔者以为,主题句在作文中的位置应是明晰的.仅就议论文和记叙文中的主题句位置作以解说是必要的.
议论文中主题句的位置：
标题 一般写出主题句即中心论点这句话.
开头 一般要在段尾写出主题句,或写出与主题句相关的论题.
中间 主要采用分析法——分出二三层来,说明主题为什么和怎么样,行文中兼用其它论证方法如列举事实的例证法.在中间部分的靠后处突出主题句.
结论 重申主题句,可以在字句上变化,或更深入一步.
记叙文讲究主题句,这是许多人不能认可的.正因此,更要突出强调主题句在记叙文中的必要.写作记叙文时,首先要在构思提纲阶段就领悟出主题句,接着让主题句作为灵魂来起草全文,并最好在中间部分显示主题句（开头和结尾也可以出现主题句或者相似的句子）.主题句在记叙文中的位置：
标题 不少标题就是主题,也有不是主题的,但可能与主题有关.
开头 提示或显示主题,一般在开头的后方.
中间 在高潮部分,即将近结束的地方要强化（强调）主题.
结尾 重复主题.
由以上认识可知,对于语文教学来说就一定要告诉学生：作文不但要围绕着而且要穿插着主题句来写作,要有一个“提出——强调——重申”主题句的三段式过程.这是提高学生作文水平的一个切入点.
三、简述内容（包括关键词）.
内容简述或者内容,在科学性作文中包括主题和层义以及要点,在文学性作文中可以写做过程、部分及要点.这就要有30字左右.注意：平时作文,可以练习写内容简述,考试时不必写出.
四、选择结构.
这一点指的是中间部分的安排.
文学性作文结构：
1. 纵向发展式.按照事物发展的时序或过程进行,这种结构,建立在叙述这种表达方式的顺叙、倒叙等基础之上.倒叙尽管将结局或最突出的片断提到开头,但主体仍属于纵向发展式,因为作者和读者都有明确的时间意识.线索层次清晰,但易生沉闷感.这就必须注意主次详略,重点突出.
2. 横向发展式.按照事物构成的序列展开,分成几部分.
科学性作文中的结构：
1.并列式.一般写的是对象的横向的、静态的情况.各部分相互间无紧密联系,独立性强,但共同为说明主旨服务.能够省略某一部分.先后次序不那么固定.往往运用序码,如第一、第二、第三.这种方法的好处是概括面广,条理性强.
2.递进式.一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事理.各部分层层递进,每一部分也不可缺少,前后顺序也不能颠倒.这种方法的好处是逻辑严密,能说明问题.
在一篇文章中,两种方法可以互相交叉,即以一种方法为主,在某一部分即层次中用另一种方法.
结构选择,所用字数一般只有几个.
五,标明层义.
这一部分就叫做全文的纲.层义这一提纲的主要部分有两种写法.一是标题写法,结尾没有标点符号,几个至多十来个字,简明扼要.这种写法的长处是简洁清楚,易于把握（字数少,提纲短）.短处是别人不易看懂,自己也可能在一段时间后弄不明白.二是句子写法,是完整的一句话.这种写法的长处是具体明确,短处是易于冗长,不利于思考.最好是两种方法交替,在简单明了的地方用标题写法,在复杂难记的地方用句子写法,根据具体情况而定.这样,层义具体表现在文章中有两种,一是居中排列的小题目,二是项目.
注意：自此以下,提纲就要运用序码.序码一般分为四层：一是汉字小写的一、二、三、四等,后面用顿号（小标题的层次顺序不用顿号,空一格）；二是半圆括号和汉字,如（一）；三是阿拉伯数字1、2、3、4等,后面用点号；四是半圆括号的阿拉伯数字,如（1）.以下还可以有第一,第二,第三等.要保持一致,不能混乱.
六,写出段义及要点.
在文学性作文提纲中,应有较大的创造自由,在这里就只需要写出要点或重点——可以是各种提示如方法、技巧、 警句和灵感等等.
提纲举例如下：
记叙文提纲
标题：记一场鼓号仪仗队比赛
主题句：团结就是力量.
内容简介（考试不必写）：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程,反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形,受到了团结就是力量的启迪.
结构：纵向式
正文：
一、开头 概述事情的时间、结果等.可以议论事情对我的影响.
二、中间 从前到后详细叙述事情过程.
1．出发.时、地、人等以及心理.
2．到达.有场面描写.
3．表演.细节.个人.自己的感受.
4．成绩.心情.点出意义即主题句.
三、结尾 重申意义,照应开头,发出感慨.
议论文提纲
标题：生日
主题句：生日应当过得有意义.
内容简介（考试不必写）：反映了为孩子大操大办生日的社会现象,指出这是关系到民族美德的思想问题,主张生日应当过得有意义.
结构：并列式.
正文：
一、开头：论题即生日.
二、中间：论证
1．提出现象：为娃娃办生日的社会问题.引用俗语.
2．分析论证：
（1）关系着民族美德和思想腐化.（可以改作规范段的主句）
（2）奢侈的恶果和正确的途径.
三、结论：照应开头,突出论点；讲辩证.
提炼这两个提纲的范文附在本文之后.
编写后的提纲,还要修改.对提纲的修改是一个总－－分－－总的综合分析过程.先从总体上把握,去分析部分,再在分析部分时放在总体中把握.如果相反首先修改局部, 就可能在不符合整体时删去,这就造成浪费.
平时作文,最好按照程序编写详细提纲.而在考场上,提纲编写则应该适应考场特殊情况即按详细和简明两种方式来编写.有时限于时间而不写草稿,则提纲应该详细编写,起到草稿的作用.
③ 六年级作文以“梦”为主题,写一篇想象作文
21世纪人类的居住问题可能是最让人头疼的了.你瞧,各大城市都盖了那么多高楼,整个城市简直成了“水泥的天堂”,常听大人们抱怨；人太多了,太拥挤了,空气就不新鲜.每当我去逛街,看见我们的城市鳞次栉比的高楼大厦,看见马路上车辆川流不息,我的梦想就又强烈了一些.我的梦想是什么?我的梦想是做一个建筑设计师.
小小年纪的我总觉得大人们不会换一种角度去思考问题,为什么要在有限的陆地上盖房子?如果我成为建筑设计师,我就要把目光投向广阔无边的海洋,发动一场轰轰烈烈的建筑大革命,——将人们的住房建造在蔚蓝的大海里!放眼望去,都是那碧波荡漾的海面,人们的烦恼将随着那清凉的海风飘然而去……
我要设计一种浮在海面上房子,让它像小岛一样,你只要向主电脑输入你要去的地点,“小岛”就会带着你不知不觉地向目的地行驶.想去哪里,都可以.也许你会想；那要消耗多少能源?别急,让我告诉你,这种房子能自己转换能源,能把风、水、太阳光等能源组合一起使用.比如水和风,在小岛尾部用风吹到水形成外推力,借此使小岛行驶,还可以用水和风力等发电,多余的能源可收集起来,以便不急之需.
我还要设计一种潜在海里的房子,它从底部伸出四根类似爪子一样的东西,紧紧抓着海底,头顶伸出一根大管子吸收氧气,客厅是全透明的钢化玻璃制成,可以观赏各种鱼类,贝类等深海水产,海震来的话,防震系统会自动启动,八级地震会减到一只蚂蚁撞参天大树一样的震动,当然,房子也不会受到丝毫的伤害.
如果有人问,那地球上的陆地怎么办?当然自有它的妙用,让我们一起行动起来,栽花种树,让地球成为名副其实的大花园!
④ 想象作文:《神奇的家》为主题.(要求710字.10篇)
当你看到这个题目时，一定会想：一个家有什么神奇的，顶多就是有一个在屋顶上种满了花的大花园吗。那那你就大错特错了，我的家啊，跟人一样会走路，会说话，会玩耍······它想去哪，就去哪，无润你怎么说，它都不听。 以前，我也不知道它跟人一样，直到有一天：我和弟弟在地板上欢快地跳着，玩得很愉快，突然一个刺耳的声音把我和弟弟吓坏了：不要在我身上跳，不然的话我就跳到水里面把你们淹死。我和弟弟只好乖乖地服从命令。晚上，我把这件事告诉爸爸妈妈听，爸爸使劲往地敲，可是一点动静都没有。“好啊，小小年纪就会说谎，长大了还了的。”爸爸生气地说，可是话音刚落。那刺耳的声音又发了出来：是谁在敲我啊，小心我把你们带到朱峰。爸爸妈妈惊呆了，久久没有回过神来。晚饭过后，爸爸向我道歉，“这还行”。到了睡觉时间，我刚上床，突然，一阵歌声把我从床上惊起，原来是我这个家在做怪，我把它捶了又捶说：“不要唱了。"它不但不听歉，还说：“我要把你们带到朱峰”。我以为它是在和我们开玩笑呢。可是当我发现窗外的景物在变化，就知道原来它不是在开玩笑。“快给我停下来”。我叫道。可是它没有停下来，而是越来越快，终于我们被带到朱峰顶上。“冻死我了”。我赶紧到更衣室换衣服。
当我写下这篇文章的时候，我还在朱峰顶上呢。呜——谁来救救我。
⑤ 围绕“我的科学梦”为主题的想象作文
我的科学梦
每个人都有自己的梦想，它是我们成长的路灯。我从小就有一个伟大梦想：走遍世界，探索世界，揭开世界的奥秘。
随着知识的增长，我的大脑充满了幻想，总是会惊奇地问“地球离太阳有多远?”“为什么鸟可以飞，人怎么不可以呢?”“天狗会吃月亮吗?”“天狗是什么?”许许多多的问题都情不自禁地像海浪一样涌过来。在我童年中，我终于知道了这些奥秘：因为我们以前的科技不先进，很落后，其实是太阳，月亮，地球都走到一条直线上了(又名月食),人们看到却说是“：天狗吃月亮”。而地球是有地心吸引力，把重力都脱落，因而我们不能在天空飞翔。
虽然我发现了许许多多的奥秘，但是我依然不会放弃。我又重新开放另一颗理想的“种子”。长大后，我要成为一名科学家，制造一些工具，让我们更多人能实现飞天梦想，在天空自由自在地飞翔。我在小的时候经常站在凳子上，对妈妈说：“妈妈，我会飞了!”然后我张开双手，脚力腾空，然后跳起来，落在地上。我曾经在电视上看见过哆啦a梦的竹蜻蜓，很是羡慕，但现在才知道这是不现实的。所以我要成为科学家，走遍世界，吸取大自然的精华，创造对人们有用的工具和一些小物件让人们升空，来造福人类。这才是我真正的梦想。
世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗!只要你有坚定的心，永不放弃的精神，你就会有所成就，就能实现你的梦想。
⑥ 以思为主题的想象作文
思想者
在人类所有的文字中，惟有“思想者”这三个字，最为沉重。尤其在这个国王比思想者还多的地球上，思想者就更加凸现出了他的重量。
思想者的重量来自于历史，指向于未来，并在历史与未来之间的这个现实世界，高高地竖立起一面思想的大旗，一次次引领着我们，从历史，走向未来。
但是，思想者总是孤独而悲怆的，究其原因：是他的锋芒、尖锐、深刻、另类和反叛。面对这样的人，那些没有开化或难以启蒙的众生，不仅把他当成疯子、白痴、混蛋、妖孽、瘟疫，而且更可悲的是群起而攻之、讨之、杀之、歼之……大有一种不把他五马分尸不足以平息众怒的架势。因此，这帮难以启蒙的众生，就成了权贵们和政治集团极其残忍地剿灭思想者的帮凶，一步步把他逼向生命的绝境，设下火坑，布下陷阱，叫他去跳下去。
思想者可以把思想侍弄得十分精当，万分慎密，甚至是一丝不漏、光照千秋，但是，在红尘世界，思想者往往是大大咧咧的，疏于计较个人得失、自我恩怨，正是由于这样，在通常情况下，大量居心叵测的人，动用所谓的道德和法律，一次次把思想者打成国民公敌，关进铁窗，困在地狱，逼向黑夜。
在这样的黑夜里，思想者的灯光，是最暗淡的时候。这微弱的光，难以照彻无边的暗夜，无力唤醒蒙昧的大多数，但是，就是在这样的黑暗中，思想者依然没有放弃他的思索，没有摈弃他的启蒙，依然对唤醒大梦中的芸芸众生充满希望，依然高举着思想的明灯，在腥风血雨中奔走和呐喊。但是，他没有找到能够同路的人，即便是偶尔找到一个两个，也不能同行始终。这时候，思想者就只有独自一人，举着明灯，孤零零地与暗夜抗争，孤零零地把光明播撒，直至生命的终点。
思想者，不是活在现实世界里的，他要么活在历史的深处，要么活在遥远的未来。正是因为这样，他的思想，才在现实世界中具有巨大的反判力量和重塑精神。然而，正是由于他的这种反叛和重塑，就注定了他与众人格格不入，与时代格格不入，与权贵们和政治集团格格不入，这就注定了他悲剧性命运的一生。
当思想者在没有广泛的社会良知作强大的支撑时，在没有获得大多数人的认可时，他和他的思想，就一定是大夜中的梦呓，是怒海中的一叶孤舟，是千军万马围歼下的一头小鹿。
面对这一切，思想者不会选择屈服，不会在屠刀和绞索下发抖，更不会放弃追求，抛下理想。因为，他早就把肉体的生命看得轻于鸿毛，把思想的生命看得重于泰山。在面对屠刀和绞索的时候，他会毫不犹豫地大步走过去，大义凛然地赴死。在这个世界上，惟有思想者，能够以死来加重思想的声音，以死来增强思想的威力。
思想者虽然死了，但是，他为这个世界，找到了一个出口。
二
思想者为这个世界找到了出口，但这个出口，往往被人当作狗洞，不仅大肆给予嘲讽，而且进行疯狂地围堵与剿灭。
公元前339年，伟大的苏格拉底被雅典人推向了法庭。罪名是：“不敬神”和“蛊惑青年”。
对苏格拉底的定罪，雅典人以投票的方式进行表决，投票的结果是：278票赞成定他死罪，221票反对定他死罪。
按照雅典当时的规矩，在被控为有罪之后，有几种解脱治罪的办法：一是可以为自己辩护，但辩护不能否定民主审判的理由，而是在“坦白”的前提下减免自己的罪过。二是交纳一定数额的罚款就可以减免治罪。三是在被判罪收监后，还可以通过贿赂有关人员来逃脱，然后流亡到国外去。
在这样的时候，有人提出帮苏格拉底交纳罚款和贿赂金，但遭到了苏格拉底的严词拒绝了，他说：“我怎么能走卑鄙者的道路？”
交纳了罚款和贿赂，苏格拉底就能够活命，就能够得到自由，但是，他毅然选择了自己为自己辩护。
然而，在278票对221票的悬殊中，在巨大的传统礼教面前，苏格拉底的自我辩护，就注定了他声音的柔弱。因此，他被判了死罪。
当行刑者把一碗毒酒端过来时，苏格拉底大步迎了上去，接过毒酒，一饮而尽。之后，他说：“死别的时辰已经到了，我们各走各的路吧，我去死，而你们去活，哪一个更好，只有神知道了。”
苏格拉底死了，他的大脑再也不能思考。一向以文明著称的雅典人，就这样杀死了一个伟大的哲学家，杀死了一个崇高的思想者。雅典人的文明，不是在维护一种求索，而是在死守一种传统与教条，雅典人穿着文明和理性的外衣，打着道德与法律的旗号，让全世界整整痛苦和遗憾了两千三百多年。
苏格拉底是因他的哲学而死的，是因他的思想而死的，这样的死，应该说，只是肉体，而他思想的火炬，被后来的许多人高举着，跑遍了这个世界的每一个角落，使无数人的灵魂为之获得了灿烂的光亮。
但是，这样的换取，毕竟过分残忍与悲凉。死，是人人都逃不脱的，但死于蒙昧，死于麻木，死于良知的泯灭，这样的死，对于一个大智者来说，他内心的悲痛，该是多么地巨大！
苏格拉底，你的名字将与地球同在。
三
一个纯粹的思想者，通常无力抵抗现实的威逼，他惟有进入了思想领域，才可以挑起犄角，使用牙齿，劈出一条路径。俄罗斯作家亚历山大•伊萨耶维奇•索尔仁尼琴，无疑就是这样的人。
索尔仁尼琴这一辈子，仿佛命中注定要与政治集团的头面人物结下不解之缘。他因头面人物而坐大牢，因头面人物而一夜成名，又因头面人物而流亡于天涯海角，有国难返，有家难回。
1945年2月，索尔仁尼琴在与友人的通信中，因指责大独裁者斯大林，被人告发而被捕，接着，他被判了八年的监禁。这八年的铁窗生涯，连他自己都没有想到，后来居然使他成了俄罗斯的文学大家。
八年监禁满后，当局认为他还是个极其危险的分子，就又把他流放到哈萨克斯坦。这一流放，又是三年多。
恢复名誉后，索尔仁尼琴当了一名教员。这期间，他开始了文学创作，写出了中篇小说《伊凡•杰尼索维奇的一天》。他把作品委托朋友送到了《新世界》编辑部。由于这是苏联第一部描写红色政权下集中营生活的作品，杂志社不敢发表。但是，编辑部的负责人又认为这是一部非常好的文学作品，不愿轻易放弃，就托人把小说转给苏共总书记赫鲁晓夫。赫鲁晓夫看后，认为很好，不仅可以使之成为他政治砝码，而且还可以培养出文学新人。就这样，《新世界》立即发表了这部小说。作品发表后，获得了巨大的成功，索尔仁尼琴也因此一夜成名，几乎成为家喻户晓的文学新秀。
然而，好景不长，之后不久，赫鲁晓夫便从红色帝国的最高权力上被赶了下来，索尔仁尼琴也因这一政治大变故而受到牵连。在接下来的日子里，他的困境日益加剧，作品被严禁出版，住宅被大肆搜查，行踪被严密监视，日日夜夜生活在类似于白色恐怖的状态之中。在剥夺他大量的人的权利后，当局还不放心，不仅把他开除出了作家协会，而且在1974年2月，索尔仁尼琴被红色政权驱逐出境，被迫流亡国外长达二十年之久。
由于苏联当局全面封杀他的作品，他不得不把描写政治犯生涯的作品《癌病房》、《第一圈》和《1914 年8月》等拿到西欧去发表。这些作品发表后，给他带来了巨大的荣誉，1970年10月“因他在追求俄罗斯文学不可缺少的传统时所具有的道德力量”而获诺贝尔文学奖。
作为一个作家和思想者，现实中的索尔仁尼琴只能是个弱者，在政权的恶浪中，在政治的旋涡里，他永远无力搏击狂澜，他唯一能在自己的思想里，在作品中，举起大刀和盾牌，迎向一个专制的政党，在厮杀中呼唤真理和自由。
在漫长的流放生涯中，索尔仁尼琴到过联邦德国，接着又蜗居于瑞士苏黎世，后又流亡到美国。1974年，美国政府于授予他“美国荣誉公民”的称号。
在索尔仁尼琴这一辈子里，镶嵌满了这样一些词汇——坐牢、流放、流亡、领袖、写作、获奖、贬损。这些词，随便说一个，都十分沉重，更何况被索尔仁尼琴全部拥有了。这样的拥有，就使得他的人生重上再加重，几乎把他压死。如此的人生际遇，在这个世界，能有几人？
因此，每次翻开他的作品，脑海中都回荡着一种异样的声音。这声音，如洪钟大吕，在夕阳帝国的广场上发出阵阵悲鸣……
四
在众多的思想者中，有的是因思想而罹难，有的因罹难而进入思想。在新中国诞生后，顾准，就是典型的因罹难而思想的人。
在二十世纪的六十年代和七十年代，中国近十多亿颗大脑，全都停止了思考，惟有顾准一人，在逆境中孜孜地求索着、探寻着、思想着。因此，如果问在这个时期中国还有谁可以称地上是像样的人物的话，那就只有顾准了。
在顾准的一生中，他都在用经济学的刀法解剖中国的经济问题。正由于这样，他的见解与专制模式和计划经济模式的中国格格不入，他的许多理论和著述，与当时的官方经济观点成对立的局面，这就为他日后的命运埋下了苦难的种子。
因此，在1952年的“三反”运动中，他受到了撤销党内外一切职务的错误处分。
在1957年，顾准被打成右派。
在1965年，顾准再次被划为右派分子。
在“文革”中，顾准被迫到河南息县劳动改造。这一时期，他除了参加沉重的体力劳动，就是应付没完没了的“交待”和“批斗”。
在批斗中，红卫兵小将们以雨点般的拳头打向已经在吐血的顾准。但是，面对这种非人的暴力，顾准没有屈服，他高声呼喊到：“我就是不服！”批斗结束后，顾准立即忘记肉体的疼痛，继续读书，认真思考，希望为中国找到一条真正美好的大道。
在充满暴力、恐怖和愚忠的岁月里，顾准还这样说道：“当今天人们以革命的名义，把革命的理想主义转变为保守的反动的专制主义的时候，我坚决走上彻底经验主义、多元主义的立场，要为反对这种专制主义而奋斗到底！”“不许一个政治集团在其执政期间变成皇帝及其宫廷。”“我还是厌恶大一统的迷信，至于把独裁看作福音，我更嗤之以鼻。”“唯其只有一个主义，必然要窒息思想，扼杀科学！”这就是顾准，在红色恐怖中独立思考的顾准，在群盲遍野间振臂高呼的顾准，在乱世苍茫中奔走呼号的顾准！
然而，在“文革”的血腥中，最需要温暖的顾准，他的儿女们居然与他断绝了父子关系，划清了阶级路线。在若干次非人的大批斗中都没有哭过的顾准，在为儿女们的断绝书上签字时，他哭了，而且是那么伤心！这是一个思想者的哭，是一个殉道者的哭，是一个需要温暖却怎么也得不到温暖的人的哭。
在人人自危的时候，顾准的爱人，被搜审，被隔离，最后抗不着强大的淫威，她自杀了。
顾准这个1935年加入共产党的老党员，这个解放后任上海市的第一任财政局局长和税务局局长的老革命，这位用经济学为新中国的经济建设找出路的大学者，在文化大革命中，在他自己的祖国，被自己的同胞整得家破人亡了……
吴敬琏在回忆顾准时说：“在他的病已经宣告不治的时候，经济所‘连队’的领导考虑给他摘去‘右派帽子’，但是有一个条件，就是要顾准在一份文字报告中做出‘承认错误’的表示。这是顾准所万万不能接受的，但他最后还是签了字，签字时顾准哭了。他对我说，在认错书上签字，对他来说是一个奇耻大辱，但他要这样做，因为这也许能够多少改善一点子女们的处境。”
尽管顾准经历了打击、诬陷、批斗、侮辱和子离妻亡等等不幸，但是，他始终都没有放弃思考，没有摈弃求索，他把目光投向古希腊，去追问“娜拉出走以后怎么样”，去追问“灿烂的希腊文明”，去追问“中国的封建专制”……
在这样的追问中，他完成了《希腊城邦制度》和《从理想主义到经验主义》等著作。顾准说：“像布鲁诺那样宁肯烧死在火刑柱上不愿放弃太阳中心说；像宗教战争或异教迫害中的殉道；像生命可以不要，航海却不可不去的冒险精神；像近代资本主义先锋的清教徒那样，把赚钱、节约、积累看做在行上帝的道；最后，像马克思认为是共产主义的基本标志是每个人都能够‘自我实现’的那种个人主义”
是的，这就是顾准，他把恐怖与血腥变成了思考，把野蛮与残酷变成了求索。他用幸福的代价，用生命的血浆，用命运的苦难，在为中华民族和整个人类而苦苦地思索。
如果说，从新中国成立到改革开放这三十多年间，中国还有什么值得我骄傲的话，那就是——中国出了一个顾准。
五
思想者，是异端，但不是邪说。是反叛，绝不是反动。
思想者反叛的：是史官文化，是寡头政治，是根深蒂固的奴隶制，是僧侣共产主义，是一元主义，是独裁专制体制……但是，这一切，对于统治者来说，对于既得利益者来说，是绝对不容的，是要彻底消灭之的。
思想者的全部力量就在于批判，失去了批判的力量，思想就成了垃圾，成了狗屎。那种四平八稳的、前怕狼后怕虎的、战战兢兢的，不是思想，是奴隶的呻吟，是老鼠们的哀鸣。
思想者从来就是强调自我承担的，那种推卸责任、拖人垫背、见风使舵的人，不是思想者。真正的思想者，就是天塌下来，明知会死，他也会毫不犹豫地去迎接。
思想者从来就是因孤独而强大，他不会去附庸什么，不会去迎合什么，不会奴隶那样跪倒在地而求人理解。思想者因其孤独，才能走出一条崭新的路，才能实现思想体系的标新和立异。
在这个世界上，所有的思想者都不是空谈家，他们首先是实践者，是牺牲者，然后才是思想者。因此，思想者的一言一行，总是那么奇特而瑰丽。
我们这个世界所有的思想者，已经定格在二十世纪以前的全部岁月里，他们思想的光芒，穿过所有的黑夜与苦难，照耀着我们，让我们规避了无数坎坷与弯曲，使我们成为了人。
他们为我们留下的思想，是一笔巨大的不可多得的遗产。
但是，我们不能仅仅成为靠吃遗产而活着的人……
⑦ 以中国红为主题的想象作文400
以中国红为主题的想象作文，有两篇例文参考如下：
第一篇：
红色是中华民族最喜爱的颜色，甚至成为中国人的文化图腾和精神皈依，代表着喜庆、热闹与祥和。中国人近代以来的历史就是一部红色的历史，承载了国人太多红色的记忆。红，是嘉兴南湖的红色航船，是八一南昌的的炮火连天，是井冈山上的星星之火，是雪山草地的赤胆忠心，是新世纪中国人民红红火火的日子，是新世纪中国不断提升的综合国力。为了不该忘却的“中国红”，我们应怀念，当铭记，须发扬光大，中国红歌会创意的背景就在于此。
中国历史上，最早使用的颜色是黑、白、土红和赭石色，而红色是最早的“流行色”。到奴隶制社会，青、赤、白、黑、黄，被认为是代表东、南、西、北、中和木、金、水、土的五方正色。在封建时代，黄色标志着神圣、权威、庄严，是智慧和文明的象征，成为皇帝的专用色彩，任何庶人都不许穿黄衣服。我国夏朝流行黑色，殷商时期流行白色，周朝流行红色，并给了红色正统地位。
在汉朝和明朝，因为国家都兴起于南方，南方表火，为朱雀，所以在当时，国家政治和文化中都提倡使用象征火的红色（这也是故宫红墙红柱的来历之一），因为汉，明两个朝代是中国最强盛的时期，同时对中国影响最深，所以渐渐的，红色文化渗透到了中国的各个方面成了民族的代表。中国红作为中国人的文化图腾和精神皈依，其渊源追溯到古代对日神虔诚的膜拜。当时，红色，又称瑞色，象征喜庆，大方，朝气，中国汉代最早的祭祀，婚嫁服饰便称之为玄瑞，直译为黑红之义。汉代时日为国家图腾，因太阳之色为红黑双色，故而推崇玄瑞。太阳象征永恒、光明、生机、繁盛、温暖和希望，自然红色也就拥有了太阳的象征意义。流传至今。
中国红是中国人的魂，尚红习俗的演变，记载着中国人的心路历程，经过世代承启、沉淀、深化和扬弃，传统精髓逐渐嬗变为中国文化的底色，弥漫着浓得化不开的积极入世情结，象征着热忱、奋进、团结的民族品格。
中国红吸纳了朝阳最富生命力的元素；采撷了晚霞最绚丽迷人的光芒；蒸腾着熊熊烈火的极温；凝聚着血液最浓稠活跃的成分；糅进了相思豆最细腻的情感；浸染了枫叶最成熟的晚秋意象……
第二篇：
天空，流动岁月的云。那艳得触目惊心的火还在烧么？永远也忘不了的那一大片一大片的火烧云，犹如一根刺鲠在祖国母亲的喉咙，红肿、发炎。祖国，您在火光中潸然落泪，那泪穿透了你最苍白的灵魂。古老的圆明园啊，在这妖冶的火光中消散，美丽的中华大地呀，在这殷红的火光里满目疮痍。历史的画卷呀，狠狠的画上一笔，你是那么的不甘心，却又是那么的无奈。
这红，是血的颜色！是中华民族的殷殷血迹。
1949年10月1日，历史的纸张翻开了崭新的一页，中国共产党彻底推翻了国民党的黑暗统治。当毛泽东站上天安门城楼，大声宣告“中华人民共和国成立了”的时候。北平，沸腾了；中国，沸腾了；世界，沸腾了！那无数的笑声中夹杂着激动的泪水，这莹莹泪光洗去了多少人的鲜血，多少人的辛酸。雄壮的《义勇军进行曲》，牵动着五星红旗冉冉升起，在阳光的照耀下，那一抹跳动的红色更加艳丽，刺激着人的肉眼，激起千层浪，仿佛是燃烧的烈火，带给人无限的希望和建设新中国的的热情。
这红，是中国的颜色！是冉冉升起的五星红旗的色彩。
六十年来，祖国在不停的奋斗着，努力着。社会主义改造，调动了人民的热情性；改革开放，使群众生活日新月异。奥运会的举办，昭示着国力的强大，“火树银花不夜天”璀璨耀眼的烟火，宏大热闹的场面，别具一格的场馆，让世界为之惊叹；“可上九天揽月”嫦娥奔月不再是传说，“嫦娥一号”完美的飞天表演，让世人为之折服```````这一切的一切，无不显示出中国强大的国力。沉睡了千百年的雄狮啊，你终于站起来了，发出一声惊天怒吼，让大地颤动，让世人刮目。
这红，是骄傲的颜色。中国人民激情燃烧的火焰。
凤凰涅盘，浴火重生。焚烧中，孕育着新生；脆弱里，滋生着坚强。五千年的风风雨雨，九百万平米的华夏大地，十四亿英雄儿女；在鲜艳的五星红旗下，迎着东升的红日，中国迈着坚定的步伐走了过来。路漫漫其修远兮。但我坚信，有了这片中国红，再泥泞的草地我们淌得过，再险阻的雪山我们越得过。
⑧ 以环境保护为主题的想象作文
保护地球，从我做起
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来!
据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
保护环境
在一片大森林里，住着一群可爱的动物，有大象、小鹿、小白兔……它们非常喜欢自己的家园，这里有高大的树木，地上长满了蘑菇、小花。这里的森林可以帮它们挡风避雨，可以帮它们阻挡风沙。它们天天在森林里寻找自己喜爱的食物，过着无忧无虑生活。
突然有一天，这里来了一群人类。他们一致认为在这里建一座城镇该多好啊。“伙伴们，咱们的家园要成为城市了,快来阻止他们吧。”小白兔说，“我们是阻止不了他们的。”大象说。不久，人类把机器开进了森林，每天都是轰隆轰隆声。由于森林被毁坏了，没有吃的、住的，动物们不得不一个个离开了自己曾经住过的美丽家园。当一幢幢楼房拔地而起的时候，人们欢呼雀跃，可是美丽森林不见了，只剩下一些装点的小树。
不幸的事终要来临。突然有一天，蓝天不见了，天空沙尘飞扬变得昏暗, 眼睛被风沙吹得睁不开，呼吸困难而且满嘴都是泥沙。城市变得很脏，人们都不愿意出门。
人们终于明白：没有森林，风沙就挡不住了，气候也会变得恶劣了，人们的生存环境就变差了
。这个故事告诉我：每个人都一定要保护好自己的环境，不然就会受到大自然的惩罚。
保护环境 拯救地球
晚上，上床不久，朦胧之中，忽然1个声音在我耳边响
起：“小姑娘快救救我吧，我正在遭受前所未有的伤害。”
声音急切而又浑厚。“为什么要救你，你是谁呀？你在哪儿
？”“我是地球老人，你跟我来吧！”1种不可抗据的力量把我带走了。
随着地球老人的指点，我放眼望去，工厂的大烟囱正冒
着浓浓的黑烟；马路上各种车辆在大量排放尾气；陆地上到
处都是各色的肮脏极了；污浊的河水散发这刺鼻的恶臭。。。。。。地
球老人继续说: “本来我眉清目秀，正值当年，可是你们人
类太不友好了，为了眼前的利益，做出了祸及子孙的蠢事，
把我糟踏成现在的样子。小姑娘，你年纪还小，还有许多事
你都不懂。你快点长大吧，做我的卫士好吗？”地球老人还
在诉说着自己的遭遇。我心里嘀咕着，我还是个小学生，能
解决这么大的是吗？能抚平地球老人的心吗？我正在迟疑，
不知所措。地球老人又开口了：“小姑娘，我现在已是遍体
鳞伤，你再不帮我，我将走向死亡。到那时，整个人类也将
灭绝。”1听到人类要灭绝，我顿时惊出1身冷汗，头脑也
清醒了许多，回想着刚才与地球老人的对话，心里怏怏不乐
，久久不能入睡。
第2天，我把昨晚的梦告诉了妈妈，妈妈安慰我，我暗
下决心，想做地球的护理员，保护我们的“生命之船”
希望能帮助你！······
⑨ 想象作文主题新颖一点的！最好是少数人写过的！在线等！
想象
想象，到底是什么？我不知道。记忆中，老师常说：“我们要插上想象的翅膀……”或许，想象就是翅膀吧——一对美丽，而又轻盈的翅膀。
但是，在科技飞速发展的现代，人们的心已经被钢筋水泥洗礼得干干净净，满脑子只有“好好工作”、“好好学习”之类的想法。于是，看似成熟的我们，便嘲笑孩童，拥有荒谬的想法。但是，童言无忌，正因为孩童的心里没有忌讳，没有任何拖泥带水的想法，他们的想象才能够干净而又纯洁。
记得我曾经看过一篇文章的一个片段：
“我一扭头，看到她张大了明亮的眼睛，正淘气地看着我。于是，我又看着天上的月亮，问她道：‘你说，月亮像什么？’
“她很认真地想了想，然后轻声说：‘像花瓶，天的花瓶。’
“‘花瓶？’她的比喻使我惊异。
“‘天上的星星就是花朵。每天，牛郎都要摘几朵花放进花瓶里，然后献给织女。每天几朵，每天几朵。到了十五号那一天，花瓶全满了，花朵只剩下几朵。于是，花瓶翻了，花朵全部撒了出来。花瓶就变回了原来的样子。花瓶每月都要满一次，每月又都要翻一次。于是，牛郎的花永远也摘不完，花瓶永远都不会满。’她的话如流水般流泻出来。”
多么美妙的比喻！把月亮比做花瓶，把星星比做花朵，而牛郎则成了插花者。语句的形容或许还略显粗糙，但她所做的比喻实在有趣且令人惊讶。如此纯真的比喻，或许只有孩童才做的出来吧。
可是，为什么我们的生理年龄与心理年龄都要比儿童大上许多，也比儿童成熟许多，却不能拥有如此的想象，做出如此的比喻呢？
或许，就是因为成熟吧。成熟的我们只单单为了应付些什么，我们的想象只是建立在现实生活的基础上，显得有血有肉，但却那般生硬，似乎只是按图索骥。就好象考卷上出了这么一道比喻题，于是你就编了一句语句通顺的比喻句，只是为了得分。但是那样的比喻句却没有融入自己的想象。孩子的想象为何总是如此美好？因为他们在想象中创造着一个属于自己的世界，然后把心身融入其中去想象，真正地放进自己的情感。那样的翅膀，才真正飞得起来。
不如让我们融入自己的世界去想象，把树叶想成小手，风吹过的时候，是小手在鼓掌；把花朵想成喇叭，对着喇叭大喊，声音就会传到天涯海角……
⑩ 想象作文以什么样的主题为最佳
初中生可以写的想象作文包括很多类型，如童话、 科幻故事、 材料续写、故事改编、古诗文改写现代文、还可以试写小小说。