小学数学教师职称评定

❶ 我是一名小学数学教师,想评职称副高需要在哪些刊物发表学术刊物

一名小学数学教师,想评职称副高需要在刊物发表学术刊物,可以询问单位的人事干部.

❷ 小学数学职称

职称设置
据了解来，我国现行的以中小源学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。按照国家规定，中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。
旧有的职称设置:
小学系列主要分为:小学特级教师(小高高)、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。

新规定下的职称设置如下:
这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

❸ 请问教育局，小学数学老师本科学历是小学教育专业，可以评高级职称吗

一点建议：政策的制定不要说来就来，要考虑广大老师花费财力、回人力、时间去争取文答凭的辛苦，政策简单一句话，将多少老师的心都泼凉了。至少有个提前预告，比如，从现在起，报名学本科的老师，如果专业与任教学科不对口，到时不能评职称，这样，也能体现政策的人性化，也能得到广大老师的理解。

❹ 中小学教师有哪些职称评职称要什么条件

中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

1、正高级教师：

具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

2、高级教师：

具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

3、一级教师：

具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。

4、二级教师：

具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。

5、三级教师：

基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生，具有教育学、心理学和教学法的基础知识，具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

(4)小学数学教师职称评定扩展阅读：

破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：

1、教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖；

2、承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；

3、受到市(厅)级以上教育行政部门表彰

4、结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。

凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。

❺ 小学数学教师评高职职称的个人自我评价

本人在思想上政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。与时俱进，开拓创新，并加入中国共产党成为一名光荣的党员。认真学习“三个代表”的思想及“八荣八耻”的内容，领悟“十八大”精神，还通过报纸、网络等关注国内外形势及有关政治动向，使自己的政治思想水平有了很大的提高。
这些年来，本人在设计工作中始终坚持“理论联系实际，设计结合施工”的原则，努力使设计工作不脱离实际施工要求，使设计出来的图纸文件“符合规范、便于施工、省材省料”。工作以来，我一直保持不间断的学习，凭着对个人目标和知识的强烈追求，牢固地掌握了工民建结构专业知识，通过了工程监理资格的培训，并且在职就读广西大学经济学院经济管理专业研究生班，获取毕业证。

❻ 教师职称评审时,教师资格证与文凭是不是要一致我是正式在编教师，教师资格证是小学数学，现在所教科目

学历的专业没有影响，比如你本科英语教数学是没有问题的，由于业绩限定版你也必须参加小学数学类别的职权称评审，文凭不用改，但是教师资格证你要申请你所教科目的教师资格证才可以的，也就是小学数学的教师资格证，具体情况你可以咨询一下你所任职单位的人事处或者上级教育局

❼ 小学数学老师，专业不对口，以后评职称是不是比较麻烦

会的，高一级的职称反映的是你在某一领域的资格，当然必须有一定的素养。教师职称的评定不同于其他专业（以考代评）。要有一定的学术水平，其中包括毕业专业。改教物理，可以函授一下物理专业。

❽ 小学数学老师本科教育学专业可以评职称吗

一点建议：政策的来制定不源要说来就来，要考虑广大老师花费财力、人力、时间去争取文凭的辛苦，政策简单一句话，将多少老师的心都泼凉了。至少有个提前预告，比如，从现在起，报名学本科的老师，如果专业与任教学科不对口，到时不能评职称，这样，也能体现政策的人性化，也能得到广大老师的理解。