1. 作文：尊守纪律，从我做起
遵守纪律从我做起
常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人平等。“师出以律”，古今中外，莫不如此。我们作为竹园小学学校的一员，要明白纪律的重要性。所谓纪律，是我们遵守秩序，执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。严明的纪律是我们学校建设的重要内容。
首先，学习、生活过程中都需要纪律，需要约束，需要规则；在纪律的环境中，群体活动会更有秩序，更加高效，每一个人都需要遵守纪律，并为自己不遵守纪律的行为承担责任。其次，要通过协商、共同约定等等参与规则制定，参与制度建设，变被动为主动。最终达到通过纪律管理使同学们养成遵守纪律的意识和习惯。
春秋末期，伟大的军事家孙武离开齐国后，来到吴国，吴王为了检验他兵法的适用性，便召集了后宫美女一百八十人交给孙武操练，自己反复宣布命令：“一、不许混乱队伍；二、不许笑语喧哗；三、不许故意违反军令。”然后申明训练规矩，令听从鼓声指挥。训练过程中，众后宫美女见孙武那副认真样子，觉得有些好玩，倚仗吴王对自己的宠爱，不听鼓声约束，有的索性趴在地上不动。孙武见此情景，毅然斩掉了吴王宠爱的两个后宫美女。其余众美女全都大惊失色，惊恐万分，个个都打起精神，再不像刚才那样嘻嘻哈哈，嬉笑打闹，自始至终都井然有序，寂然无声。
其实不仅仅学生如此，每个人生活在社会中都必须遵循一定的行为准则，每个单位都必须有严明的纪律。只有严格要求自己，遵守各规章制度，才是成就事业的开始，才能顺利达到成功的彼岸。没有纪律就没有顽强的战斗力，这一点大家都知道，作风焕散，自由散漫是不可能打胜仗的。同时，纪律也是学校决策、意志得以贯彻执行的可靠保证，更是维护学校团结和提高学校形象的重要因素。每一名同学都应加强对纪律的学习，统一认识，要求一致，要对各项规章制度有一个清楚的认识，哪些是高压线，不能碰，哪些是对的，要学习，要做，更要坚持，这本身是习惯问题，也是纪律问题，但习惯需要培养，很多好习惯是在纪律的支持下形成的。相信，只要我们养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，从小事做起，严格要求自己，把遵守纪律内化为自己的实际行动，我们就一定能为我校创造更大辉煌添砖加瓦！
2. 怎样写新闻作文
写新闻与学校语文课的作文是很不相同的。作文只要文字通顺、叙述清楚、笔调优美，就是好作文，不一定要求真实，也不是为了发表。新闻是新近发生的事实的报道，要面对广大读者，考虑他们的兴趣，同时还负有宣传党的政策的任务；新闻的体裁也相对分明，写作各有要求。下面谈谈主要的三种新闻体裁。
一、 先搭架子再写文章
构思是一切写作的基础。提笔前一定要想好自己准备写什么，确定中心思想，通常中心思想体现在标题上。然而在来稿中，标题与内容不搭界或题大事小的情况经常可见。接着要考虑我怎样写，为文章搭好架子，先说什么，后说什么，结尾最后使用哪项素材等等。然而在来稿中，许多文章显然缺乏对结构的思考，走题、详略不当、套话连篇的现象十分严重。这两点对新闻写作来说应该是不言而喻的，但就是在这个方面，问题实在太多，包括一些专职通讯员，也常忽视这些最基本的写作要求。文字倒是通顺，却不知所云。所以，在谈具体写作时，先要求每个人自己想好：我要写什么、我准备怎样写（包括采用各种体材）
二、 消息写作
消息是新闻体裁中，最常见的一种，它的目的是简洁、客观的文字，向读者报告新近发生的事实宣传什么，消息的客观性原则不允许记者在其中发议论或作出判断。即使想报道宣传什么，也必须“用事实说话”，通过选择所报道事实来表达倾向，不能由记者在消息中发表议论。
一般的事实性新闻，采用“倒金字塔结构”的教多，即整条消息根据一件事实的方方面面内容，按重要性程度来安排叙述的层次和段落，于是就形成以下“头重脚轻”或“虎头蛇尾”的报道结构：
1． 导语。事实中最重要或最精彩的部分，或事实的关键点，安排在导语中向读者报告。导语中，又要把最重要、最精彩的话，作为第一语。
2． 进一步说明或解释导语中谈到的事实的材料。这些材料仍然按照问题的轻重缓急安排，可分为若干段落。
3． 必要的背景材料，也按照重要程度编排。
4． 次要的补充材料。
如果将这样的消息从后面删节，删到只剩下导语，甚至只剩下一句话，它仍然可以独立存在，并清楚地告诉读者发生了一件什么事情。显然，导语在消息中的位置举足轻重，一定要写好。
导语主要有四种类型：事实性导语：概括性导语；描写性导语；延缓性导语。要根据具体情况决定采用那一种。关键把握两点：理解所报道事实的关键之点；及时找到最能够打动读者，引导他们继续看下去的动词或短语。
导语一般要涉及以下四方面内容：1，简要告之读者具体、明确的事实；2，事实发生的时间；3，新闻来源；4，发生的地点。
其他常见的消息结构，还有积累兴趣结构、时间顺序结构、提要结构等等。
三、通讯写作
不拘一格地具体而详尽地报道事实，便形成另一主要的新闻体裁——通讯。通讯的共同特征，是用叙述、描写、抒情、议论的方式综合报道新近发生的事实。不论报道的是事件还是人物，它一般要始终围绕“人”做文章，通过人的活动和思想展事实，因而一般地带有情感色彩，这正是通讯的魅力所在。通讯协作比消息灵活，允许记者表达倾向（当然，某些通讯也可采用客观报道的方式），但写好了不容易，因为需要更扎实的文字表达功底。
通讯要求非常明确主题，提炼好通讯的主题，通常通讯成功的关键。这需要深入分析事实的特点，了解发生的背景和时代精神。这方面可窥见作者的分析能力和思想水平的高低。
通讯的结构类型灵活多样，常见的有以下三种:
1，“一条龙”式，即时间上的纵向结构。
2，“破西瓜”式，即空间上的横向结构。
3，“剥竹笋”，即从简单、表达化向纵深发展，最后达到高潮，点破主题。详略得当、前后呼应，是通讯写作中需要经常考虑的问题。
3. 上海竹园小学作文教学理念及做法
—浅谈小学作文教学中的几点做法
对于乡村的小学尤其是高年级教学来说,作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但往往收效不大。通过《语文课程》标准的学习，加上工作这两年以来对于作文教学的一点感受，我认为写作文的真正目的应在于表达学生自己的真情实感，增强语言表达的逻辑性，让学生快乐作文，快乐表达。所以，小学作文教学应注重以下几点：
一、注重读书能力的培养
俗话说："书读百遍，其义自见。"通过朗读，能把语言中包含的音、意、情、速淋漓尽致地表现出来，产生强烈的感染力，吸引读者对它产生强烈兴趣，并从中受到感染和熏陶。读是写的基础。通过诵读，阅读各种书籍，扩大学生的知识面，丰富学生的语言和词汇量。为此，我们班设立了小小图书角，从四年级开始，用同学们捐的压岁钱，为班级增添书籍。三年来班级的书已积了一大堆，使学生方便看书。书的类型也很多，有《科学幻想篇》、《成语故事》、《童话故事》、《十万个为什么》、《名人故事》、《寓言故事》、四大名著、外国名著等等。每学期都要进行诗歌朗诵比赛。上课时，也常常以范读引路，深读共鸣，精读精彩片断。逐渐培养学生自能读书，以适合新世纪所需的人才。现在，很多学生已养成阅读报刊，种类课外书的习惯。我想，在不远的将来，他们一定会体会到：书的海洋，魅力无比。
二、注重平时积累
作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、佳句、精彩片段等。
1、根据课文内容来积累
“重视文本”也是新课标的要求，而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学生在背诵时感受语言文字的优美，摘抄中积累材料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。尤其是小学生仍处于模仿的阶段，特别需要汲取优秀作品的养分。比如：在教完《草原》这课后，我就让学生以后写熟悉的景物作铺垫，然后模仿作者原文的结构进行习作。平时还可根据学生对课文的学习情况来进行练笔，比如《乡下人家》和《山中访友》这两篇课文学生都特别喜欢，感触很深，我就顺势让学生进行了仿写和练笔，效果都不错。
2、通过写周记来积累
为什么不选择写日记？日记每天都写，内容空泛，容易流于形式，学生往往不能真正地坚持下去。而坚持写周记却是极容易的，由于周记的时间相隔较长，内容也很广，可写听到的、可写看到的、也可写想到的，总之，自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表现出来，所以它是积累材料和练笔的绝佳途径。这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真实的事情。
我接手这个班时已是四年级，学生的作文水平很差，连成绩最好的学生谈到作文都说头疼，有学生甚至对我说：老师，我以后不当作家，可不可以不写作文啊？面前这样的情况，我就规定学生每周必须交一篇周记，学生可以记一周里发生的最难忘的事、最高兴的事、最难过的事、最得意的事……总之前提就是学生真正有兴趣的。刚开始学生都不情愿，认为写作比登天还难。我就想了各种办法来激励他们，比如两次一次优秀周记的朗读，贴贴画等等，但最管用的还是评语。每一次评语我都非常用心写，常常跟学生真诚地交流，发现一点优点马上给予大大的鼓励。有的孩子成绩不怎么样，但看到老师非常认真地听他“说话”，就开始乐于与我在纸上交流，我也喜欢给予回复，有时候评语洋洋洒洒都要写去大半篇。慢慢地，学生兴趣越来越高，竟真有一些可看的语句了。虽然每次改周记都需要很长时间，但学生都写得很用心，我读着也很快乐，透过纸背能看到孩子们水晶般清澈的心灵，写周记和批改周记成为我和孩子们最幸福的事。
4. 衡阳这儿很美作文250
未来的家乡环境 社会在不断的进步，科技在不断的提高，人们的生活越来越好，我们的家乡新密也越变越好。 未来新密的房屋是能变形的，能走路的，能飞行的，如果你想让它变成月亮的形状，它会随着房屋的转变，床也随着房屋变成了月亮形了，他的里面有一个高科技的电灯，他是不用你下床去关的，你只要说一个“开”或“关”它就能把灯开开，也能把灯光上。它的床边有一个星形的闹钟，他也像人一样，戴着帽子。你只要说出你几点起床，你按一下它的帽子就行了。他还能让你去你想去的地方，只要一秒钟他就到了。 未来新密的学校是一个珍珠形的，他不会破，在里面有许许多多的花、草、树、木，在中间又一座教学楼，在这种环境下，你能不认真学习吗？ 未来新密的马路是一条就像北京一样的柏油马路，来来往往的车辆犹如闪光的银河，人们走在柏油马路上，是多么自豪、骄傲啊！ 未来新密的车辆是能飞的，是能游泳的，是能攻打敌人的。未来新密的空气是清新甜润的，未来新密的湖水是像珍珠泉一样美丽的，清澈见底的。未来新密的商场是像高楼大厦一样壮观的，而且是全自动的。 我们未来的家乡不仅有很多好吃的小吃，而且山水秀丽，风景美好。小朋友们，有空来我们这儿做客，我一定带你游遍我们的家乡。 三年级:刘洁溶 --500字 第2篇：未来的家乡 我穿过时间大门，来到了未来的家。 我看见了高楼大厦，美丽极了。仔细一看，房顶上怎么有汽车？经过检查，我发现这种车可以上天、下地、潜水。我走着走着，发现一个在地面直通天上的楼，走近一看，有一个升降梯。我走进去，升降梯就像一只手把我举上去，不一会就上去了。“啊，我怎么来到了太阳上，还可以呼吸？”因为我想看看太阳上的风景，所以我没管太多。走着走着，我看见了车，和地球上的一样，可是车是饼干做的。再往前走，我看见了李文浩，就和他聊起来。 李文浩说他的家在这里。来到他的家，我大吃一惊：电视是饼干做的；沙发是棉花糖做的；茶几是巧克力做的…… 走出李文浩家，我来到一个动物园，里面有一些很古怪的东西：带两只角的狮子；两只尾巴的大象；一只腿的毛毛虫…… 忽然听见前面有喊我名字的声音，可不管我怎么找，都看不见人。有一声叫声，我才看见他的真面目，是老同桌隆高远。我问他“你从哪里来呀，我怎么看不见你？”“我会隐身，我们这的人都会隐身。”这时眼前出现了一道裂缝，我掉了进去。 “救命”我大叫。“怎么了，孩子？”妈妈说。好险，原来是一场梦。 山东滨州沾化县沾化县古城镇中心小学三年级:李基帆 --500字 第3篇：未来的家乡 我看见了高楼大厦，美丽极了。仔细一看，房顶上怎么有汽车？经过检查，我发现这种车可以上天、下地、潜水。我走着走着，发现一个在地面直通天上的楼，走近一看，有一个升降梯。我走进去，升降梯就像一只手把我举上去，不一会就上去了。“啊，我怎么来到了太阳上，还可以呼吸？”因为我想看看太阳上的风景，所以我没管太多。走着走着，我看见了车，和地球上的一样，可是车是饼干做的。再往前走，我看见了李文浩，就和他聊起来。 李文浩说他的家在这里。来到他的家，我大吃一惊：电视是饼干做的；沙发是棉花糖做的；茶几是巧克力做的…… 走出李文浩家，我来到一个动物园，里面有一些很古怪的东西：带两只角的狮子；两只尾巴的大象；一只腿的毛毛虫…… 忽然听见前面有喊我名字的声音，可不管我怎么找，都看不见人。有一声叫声，我才看见他的真面目，是老同桌隆高远。我问他“你从哪里来呀，我怎么看不见你？”“我会隐身，我们这的人都会隐身。”这时眼前出现了一道裂缝，我掉了进去。 “救命”我大叫。“怎么了，孩子？”妈妈说。好险，原来是一场梦。 山东滨州沾化县沾化县古城镇中心小学三年级:李基帆 --500字 第4篇：未来的家乡 光阴似箭，一转眼功夫，已经来到了2037年了，我开着我的5S-37号私人战斗机，来到了我的家乡———中山市。我打开机舱一看，眼前是一大片高科技的景象，自动扫地机在我眼前来来回回地走动，我的前面便是清澈见底的岐江河，现在的岐江河已经有了全自动净化系统，保证岐江河的干净和成群结队的鱼和虾的生活环境。岐江河的两岸绿树成荫，百花盛开。马路上已经有了空气能汽车，这种汽车除了可以缩小、变大以外，还可以开启自动驾驶功能。 现在的楼房最低的有999层，最高的2012层，电梯早该下岗了，现在的“电梯”是一道红外线，只要红外线一射到你的身体，一秒后，你就会到你想去的楼层。 只要我们保护环境，未来可能比我想象得更加美好！ --300字 第5篇：未来的家乡 我坐着2050年的时空飞船回到自已的家乡，我发现，我的家乡发生翻天覆地变化。 我们原来住的低矮房变成了一座座高楼大厦。以前爬梯上楼，非常的吃力，而且还花很多时间，现在都变成了电梯大楼，大门都是自动门，家门都是指纹开锁。在家站到窗前就可以看到很美的风景，远山近水，尽收眼底。小区的花园非常的漂亮，各种各样的花儿争奇斗艳，到处都是美丽的花园。如果你在家里呆累了，只要一走出家门就可以锻炼身体，小区有各种健身器，游泳池，球场等等。 我来到我们的学校，啊!教学楼居然高达百多层，学校大门也变成了全自动门的了，站在门口，你的个人信息就全进入学校电脑档案，教室的所有门都由密码开关，非常的安全方便。窗子也可以由季节的变换而自动调整室内温度，不再用电扇或空调了。课桌也全部是水晶课桌，漂亮极了，每张课桌上还配有一台微型电脑。凳子也可以自动调节高低和坐姿。地板都是七色地板，还是有弹性的，摔倒了也不痛。在学校上课像玩游戏一样的轻松快乐，学习一点不吃力，饿了还有先进的食堂，自助配餐。 我又来到了街上，到处都是干干净净的，汽车跑过一点灰尘也没有，汽车也不用汽油了，用的是太阳能的汽车，环保又节能，还可以无人驾驶，它可以和你语音对话，只要你说出要去的地方，它就可以自动送你到那里。非常的方全安全。 咚！我又坐着太空时光飞船回到了现在。但愿2050年我的家乡真的是这样的美好。我要给2050年的建设做好准备。将来，我就是美好家乡的建设者。 四川宜宾珙县巡场第一小学三年级:易竑历 --600字 第6篇：未来的家乡 现在的家乡，人们开的汽车排放出很多有害物质，环境污染的十分严重，人们不但不为环保做出贡献，而且还随地吐痰，随地扔垃圾乱砍树木，把衣服挂在树上晾，把象筋拴在树上跳……总之，现在的环境很糟糕！ 几年后会有一个美丽的城市，一个洁净的城市。人们使用了新发明出的太阳能汽车，树木越来越多，越来越绿，人们为了环保做出了许多贡献，比如：不乱吐痰，不乱扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里，每个人都做到了这些。几年后我们会看到草坪变的池塘河水清澈，小鱼在池塘里游来游去，高兴极了，蔚蓝的天空，飘浮着朵朵白云…… 如果你也想要这样美丽的城市的话，那你就从身边的小事做起，保护我们的地球吧！ 包头市青山区幸福南路小学三年级:田雨琦 --300字 第7篇：未来的家乡 我的家乡在荆门，这是一座美丽的山城。 未来家乡的山被茂密的森林覆盖，到处郁郁葱葱，密密层层，看不见一丁点裸露的土地，绿色绕城，城在绿中。茂密的森林不仅给我们挡住了风沙，还为我们输送了大量的氧气，让我们生活在空气清新的环境里。 未来家乡的污水经过处理排放出来，竹皮河的水更加清澈，整条河象玉带穿城而过，两岸是人们休闲。散步。健身的好地方。 未来家乡城区高楼林立，街道宽阔整洁，绿树成阴；花坛里种着各种各样的花争奇斗艳；各种电动汽车。太阳能汽车来来往往，川流不息。各种各样的人行天桥像彩虹一样横跨在街道上，使城市更加美丽壮观。 街道上的人们更加文明，没有吸烟，也没有大声喧哗；买东西的人们不再用塑料袋，而是用环保纸袋和布袋；人们不再乱扔垃圾，而是分类扔入垃圾箱。 未来的家乡天更蓝，山更绿，水更清，人们更加文明幸福地生活工作在这座美丽的城市里。 湖北省荆门市竹园小学三年级:李子羽 --400字 第8篇：未来的家乡 济南市长清区实验小学三年级四班 焦辰朔 春天走进植物园，可真是美不胜收啊，走进迎春园，看到了黄色的迎春花，那黄色的迎春花像一幅美丽的图画。 再走到绿色塑之国更是大开眼界，你瞧两位草人在那里，我好想听见了他们弹得《相信》等曲子。优美的曲子不时的荡漾在我的耳畔。就连小松鼠也出场，它摆了一个pose，让大家都给它拍照呢！ 夏天，我再带你们看看那美丽如画的湖吧，湖的上面有很多美丽的莲花，莲花的旁边有许许多多、挨挨挤挤碧绿的大圆盘。这些荷花从大圆盘中间冒出来，有的开两三片花瓣，有的花瓣全开了，露出嫩黄色的小莲蓬！水上公园可真美，湖里面有金黄色的小鱼儿，它们在里面欢快的游着。 秋天，走进枫树林，我看见火红火红的枫叶像一个个调皮的娃娃挨挨挤挤的。 我再带你们看看我的家吧！ 一进门，是一个用五颜六色花门，走进门一看，是卧室等，从后门出去，也就是我们家的后花园，绿油油的草地上长满了小花，有红的、黄的、紫的、绿的、白的。一回到家，我就来后花园喝茶。看着小草和小花，一阵风吹过来，小花像是给小草说着悄悄话。 这就是我未来的家乡。 三年级:焦辰朔 --450字 第9篇：未来˙家乡˙环境 二十年后，正在美国搞科研的我，回到了家乡——老河口。家乡的每条马路两旁都种上了桂花树，站在高楼放眼望去，形成了一片片“小树林”。 回到阔别已久的老河口，当然要先去母亲河——汉江河那里啦！ 来到滨江公园，那里鸟语花香，绿树成荫，那里的空气格外清新，让人忍不住多吸几口，树木长得很高大了，因此，只要在滨江公园范围内，都感觉不到一丝热意，下了台阶，一股海腥味扑鼻而来，汉江河中小鱼不时跃出水面，还有一些小鱼躲在水底吹泡泡；有一些海藻在水面上漂浮着，使水更加青绿，不知不觉中，我走到了尽头，那里有许多孩子在捡垃圾，他们一个个挥汗如雨，累的气喘吁吁，可他们一点也不在乎，不到一会他们就捡完了，这些孩子真配得上“环保小卫士”这个称号。 连小孩子都可以成为一名合格的环保小卫士，而许多成人却不能，真让人汗颜！ 为了我们的家园更美好，争做环保小卫士，GO，GO，GO，GO，GO！ 四年级:周军康 --400字 第10篇：未来的家乡 我的家乡在平远县仁居镇木溪村，我坐着时空飞船飞到了二零三三年，家乡竟然发生了如此巨大的变化。 家乡那里有许许多多好玩的地方呢！比如：公园、商业街、图书馆、运动场……图书馆里有很多书，你想要什么书，只要你大声地叫出那本书的名字，这样就会马上找到那本书，非常方便！公园里有许许多多的游戏项目呢！比如：海盗船、碰碰车、碰碰船、空中飞车、摇头飞椅…… 村民的房子，坐落有致、统一规划，不但采用太阳能发电，每家每户都有污水处理系统，垃圾自动处理中心，每家每户既是办公室又是休息室…… 我爱我家乡，因为我的家乡非常美、非常豪华…… 广东梅州梅江区作新小学四年级:新年x快乐 --500字 第11篇：未来的家乡 我的家乡郫县是一座美丽的城市，它的今天是美好的，它的明天将会更加美好，它还会有更多迷人的风景供我们游玩儿和休息。 一天晚上，我做了一个梦： 我来到了家乡的石牛公园，爬上了一座高大的假山，朝远处望去，大半个公园的景色几乎都可以看到：美丽鲜艳的花坛，碧波荡漾的人工湖，穿梭的小船，各式各样的亭阁，转动的高空游览车，悠闲的游人和五彩缤纷的花伞……公园内平坦的草地周围还竖着一些紫色的围栏，里面种着五颜六色的花，有红的，有黄的，有白的，还有粉的，姿态各异，艳丽芬芳。这些花儿们有的正展现着它们全部的生命力，楚楚动人；有的含苞未放，刚露出那粉红色的花瓣，简直就像一个害羞的小姑娘低着头；还有的弯着身子，好似在给人们鞠躬。花间飞着一只只蜂鸟，它们飞快地扇动着翅膀，你追我赶，嬉戏着，点缀着绿色叶子，真可谓“锦上添花”。不知不觉地，我来到了人工湖旁，现在的人工湖比以前大了三倍，昔日浑浊的湖水如今变得清澈见底。平静的湖面在阳光的照耀下闪烁着无数耀眼的金光，停在岸边的机动船和手划船早已被快艇、气垫船取代了。这些气垫船和快艇在水面上穿梭来往，热闹非凡。湖里有各种各样的鱼儿，它们鼓着一双双大眼睛自由自在地游着，有时潜入水中，有时浮在水面上，似乎在展示它们优美的舞姿…… “丁零零……”一阵清脆的铃声把我从睡梦中带了出来，我从床上起来后还不断地想着梦中的情景。不过我想，这个梦过不了多久将会成为现实。 --500字 第12篇：未来的家乡 一转眼，时间已经来到2019年了。此时的长江已变了模样。 昔日，长江周边居民时常把生活废水排到江水中，使水变得混浊不堪。而今天的长江呢？却十分美丽，碧波粼粼。江边的花坛中，各种各样的花儿竞相开放，千姿百态，万紫千红，在风中摇曳，婀娜多姿，绚丽多彩，令人心旷神怡。一艘艘巨大的游轮在江面上缓缓驶过。船上来自世界各地的游客正尽情地欣赏两岸宜人美景，赞不绝口。 现在，十里大道的汽车越来越少了，地铁也逐渐开通了，马路两旁的小树被剪成各种各样的形状，变得风姿绰约，叶子苍翠欲滴，就像一排排哨兵站在各自的岗位上。 也许，以后的家乡会变得比我想象的更美好，让我们拭目以待吧。 江西九江浔阳区四年级:魏一帆 --500字 第13篇：未来的家乡 我的家乡在平远县仁居镇木溪村，我坐着时空飞船飞到了二零三三年，家乡竟然发生了如此巨大的变化。 家乡那里有许许多多好玩的地方呢！比如：公园、商业街、图书馆、运动场……图书馆里有很多书，你想要什么书，只要你大声地叫出那本书的名字，这样就会马上找到那本书，非常方便！公园里有许许多多的游戏项目呢！比如：海盗船、碰碰车、碰碰船、空中飞车、摇头飞椅…… 村民的房子，坐落有致、统一规划，不但采用太阳能发电，每家每户都有污水处理系统，垃圾自动处理中心，每家每户既是办公室又是休息室…… 我爱我家乡，因为我的家乡非常美、非常豪华…… 广东梅州梅江区作新小学四年级:卓杰 --500字 第14篇：未来的家乡 2030年，我成为了世界上最出色的歌唱家，我乘隐形飞机回到了久别的家乡。 我回到家乡，看到家乡和以前的不同了。一座座高楼拔地而起，每个家庭建了楼房和花园，每一层都有三房一厅，每一间房都有各种各样的家具，比如说：电视、书台、柜子、床、椅子等等。宽敞的客厅里也有：椅子、电视、台、茶杯……如果有客人来，就在这里招待客人，每一个人都有一辆汽车。人们要去哪里的时候，只要开汽车就可已了。 家乡的中间，有一个世界最出名的乐园，每一天每一晚都有人出来散步，有的在跳舞，有的在做游戏……公园的一个角落建一些房子，如果有人来这里旅游过夜，就在这些房子住。乐园里的花很漂亮，而且还有特殊的功能，它会自己吸尘，它吸的尘还会帮住他成长，使它拥有迷人的香气。 朋友们，你们说我的家乡美不美？我一定好好学习，将来把我的家乡建设得更加美丽更加繁荣！ 张家口市宣化区工业街小学四【4】班：王龙飞 --500字 第15篇：未来的家乡 现在，我的家乡路上灰尘很多，人们呼吸的空气很不新鲜，河水非常脏，小鱼、小虾都看不见了，而且小河两旁有很多的垃圾，山上的树木也不断减少，看到家乡这样的景象，我的心里感觉很不是滋味！ 随着社会的发展，科技的进步，人们文明程度的提高。很多年后，我的家乡发生了日新月异的变化。马路上有机器人在打扫卫生，并时刻监督着丢垃圾的行人。有一次，女士把垃圾扔在地上，机器人急忙跑了过去，有礼貌的对那位女士说：“同志，请您把垃圾拾起来好吗？”女士笑了笑，觉得很不好意思，立刻把自己刚才扔在地上的垃圾拾起来，丢进了附近的垃圾处理器。机器人微笑着向女士敬了个礼，并说了声：“您做得真好，谢谢！”这种机器人是专门打扫卫生的，安装有完整的电脑系统，可以模仿人的表情和动作，可以自动充电，可以自动处理垃圾，很好的维护了公共卫生环境。 未来的家乡，山上绿油油的，树木郁郁葱葱，雄鹰在蓝天上翱翔，小鸟在枝头欢乐的唱歌。地上一年四季，都有五彩缤纷的花朵，有红玫瑰；有紫罗兰；有白牡丹；有蔷薇花……看上去，家乡既像一个大大的花园。又像一片绿色的海洋，空气清新、芳香、醉人。 早上，山谷里开起了白色的晨雾，整个山林浸染在烟雾里，好像神仙住的地方，我和乡亲们过着幸福的生活，吸引着许多来这里旅游的客人。 啊，未来的家乡真美丽！
5. 请大家帮我找一篇关于"新闻"的作文
习作”是小学语文教学的重要组成部分，而小学生普遍有厌恶写、害怕写的心理倾向。记得苏霍姆林斯基说，学生在某一学科上落后并不可怕，可怕的是他那冷漠的态度。学生只有喜爱作文，才会“乐于表达”，从而走上作文的“可持续发展”之路。是啊，作为中年段语文教师，怎样让学生在作文起步阶段让学生喜欢上作文呢？我一直在积极探索着。
《语文课程标准》中强调“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”同时“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。”在课程标准的指导下，我想如果教师能创造性地开发写作资源，引导学生在灵活多样的习作实践中自由表达，创意表达，充分张扬学生的个性，才能更好地凸现师生生命的创造力，从而激发学生的作文热情，改变学生难学难写的作文现象，让学生乐用，勤用用自己的笔来描绘这精彩的世界。在实践中我遇到了一次豁然开朗的机会：
一、新闻启发，找到作文切入口
2004年9月，我校开设了“新闻文化”校本课程，本着坚持以学生发展为基本原则，以培养学生的学习兴趣，在活动中锻炼学生采集、整理、传播各种信息的能力为目标，我每周都开展一系列“新闻”主题活动，学生参与新闻活动的兴趣也很浓。同时，我又参加了校“作文教学中的综合性学习”的子课题研究，仔细研读了新课标中中年段习作目标及综合性学习目标后，我觉得新闻关注的是社会（生活）现象，而作文又来源于生活，准确、真实地记录生活，何不把新闻文化引入作文教学，让学生有机地融入社会，使学生有话可说，有话可写呢？
二、新闻引路，引出作文活水源
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”大家都懂得作文来源于生活的道理，怎样让学生的习作鲜活起来，首先要让其生活丰富起来，其中最关键的是老师和学生都有一颗关注的心，有一个思考的脑。我们要善于引导学生用纯净的心灵去触摸这个世界，认识这个世界，用眼睛去发现大千世界的真善美，用耳朵去倾听大自然的各种声音，用心去体验成长道路的的点点滴滴。而“新闻”是社会的晴雨表，现实的温度计，时代脉搏的记录仪，有着鲜活的内容，若以此为引子，还怕引不出学生作文的活水源？于是我带着学生用“新闻眼”探索起作文路。
记得前苏联教育家赞克夫说：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想，感情和词语。”可见，诱导学生写作的浓厚兴趣是提高学生写作能力的内动力，只有当学生对作文话题产生了一定的兴趣，他们才会用心去积极主动地、心情愉快地去写作。记得在一次《阳光三月》作文公开指导课上，我先让学生谈自己关注的新闻现象，当学生谈到“雷锋现象”时，有的说学雷锋应从身边的小事做起，有的说学雷锋要看别人是否真的需要帮助，有的说现在的“学雷锋”有“造假”现象，还有的说学雷锋不能“三月里来四月里走”，不要只在3月5日才做……你看，这“一石激起千层浪”，不就打开了学生写作的活水源了吗？
三、新闻架桥，架起作文七彩虹
1、积累素材——有东西可写
（1）给学生一个看电视、看报的机会，让他们班事、校事、国家事，事事关心。
这是一个信息社会，我们的小课堂已满足不了学生的信息需求。正如也像大人一般，我们的学生也需要有饭后的谈资，而新闻文化课的开设既丰富了学生的精神家园，同时又能使学生获得大量的社会信息，因此，我们不妨给学生这样一个看电视、看报的机会，让学生把看到的，听到的信息采集起来，找到一个感兴趣的谈话主题。因此，我还发动家长允许并引导学生看一些新闻类节目。
记得在一次“三月新闻回顾”中，学生感兴趣的新闻话题各式各样，有的是“常州来了新市长”；有的是“苏丹红事件”，有的是“我身边的好党员”；有的是“我们班级的小雷锋”；有的是“关爱残疾人”；有的是“加油——校运动队”……这些新闻有的是他们搜集的，有的是自己编写的，件件说得头头是道，谈得津津乐道。正是由于这些新闻，有些是他们亲眼目睹的，有些是自己亲身经历的，有些是与自己家庭息息相关的，调动了学生关注生活，关注社会的热情，也为学生习作选材做了一定的向导作用。
（2）丰富的新闻活动，使学生多角度建立了一个强大的作文素材库。无论是学生在采集新闻，还是整理新闻，或是在参与小记者活动进行新闻采访和报道的时候，丰富的实践活动，新鲜的新闻人物和事件都会成为他们作文的源头活水。文字稿件、图画、照片就是他们作文的“小仓库”。生活中精彩的镜头、难忘的感受、解决问题的方法、典型的事例、生动的片段等无形中就组成了写作素材，帮助学生彻底解决“无米下炊——没东西写”的尴尬。
2、学习方法——有内容会写
（1）认认真真整理新闻现象
自从开设了新闻文化课，我们班同学都越来越喜欢看新闻类的电视节目了，每人都有一本新闻采集本。但有时他们采集到的新闻内容比较长，不利于播报，这就需要一个整理加工信息的过程。由于学生还处在中年级，这方面能力比较薄弱，因此，我引导学生抓住中心，找关键词，把时间、地点、主要事件归纳一下，正如作文中的总起句一样力求做到简明扼要。我还在整理新闻的基础上，在班级开设了“新闻早点”，每天有队员把当天国内外重大事件整理出“一句话新闻”作为早点奉献给大家。
（2）热热闹闹开展新闻播报
作文教学中，在写之前，我们常常引导学生充分交流新闻内容，因为只有在交流的基础上才能使学生学会写作。因此，我引导学生模仿节目主持人及新闻记者进行新闻播报。播报时注意清楚地说清时间、地点、主要事件；还要注意播报时的举手投足，神态语气，俨然把自己当作一名小记者。于是，我想到了把同学们最爱看的“社会写真”栏目搬到课堂上，以推选、自荐、开火车或击鼓传花或社团形式轮流让全员参与新闻播报，并在活动中评选最佳新闻播报员，使学生在一次次的练习中懂得如何说清新闻现象，既训练了学生“听、说、读”的能力，也为写作打好基础。
（3）扎扎实实进行新闻练笔
对于中年级孩子来讲，我主要教他们练习写简单的新闻稿和新闻评论稿。新闻稿要求有一定时效性，因此，要以最简短的方式让读者立即明了报道的主要内容，能注意写清五个“W”与一个“H”： Where， When， Who， What， Why， How，把新近发生的重要事情报道清楚；至于新闻评论稿是在新闻稿的基础上发表自己一定的看法，既要有“新闻”部分，又要有“评论”部分，第一部分主要用于介绍新闻事实，这段文字本身就可以看作是一则消息，所以按新闻的一般写法即可。另一部分是在新闻事实的基础上发表的言论评说，这是评论的主体部分，有自己的观点，说的有道理就行。
此外，我还在班内成立了小记者培训社，传授一些简单的新闻基础知识；新闻的基本要素；新闻的体裁；怎样采访及作笔记；摄影技巧；怎样提炼和选取主题；怎样选取材料；如何写出简练的文章；怎样制作新闻标题；怎样投稿等，可以看出，这其中的很多直接可以转化为学生作文的方法和技巧。手把手地带他们进行新闻采访活动，让学生不仅知道了文章“写什么”，还懂得了“怎么写”，让他们学会总结，帮助学生写出新颖独创、思想深刻的作文，进而提高写作水平。经过培训，这批小记者活跃在校园、社区，每周向我们的校园网投稿，学生在不知不觉的新闻活动中学会了写作。
上海作文教学特色学校竹园小学的校长田荣俊在《给作文捎去一篇美丽》中曾写道：“作文，折射着生活的精彩；作文，迸发着灵感的火花；作文，洋溢着生命的激情。生活的精彩，教会了我们去观察，去思考；灵感的火花，激发了我们去倾吐，去张扬；生命的激情，告诉了我们去挥洒，去燃烧。作文，原来是这样的美丽。”当我读到这段文字时，我被作者那澎湃的诗人激情打动了，我想，如果能坚持巧妙地将“新闻文化”运用在写作中，寓教于乐，充分调动兴趣，激发潜能，使学生能捕捉到生活的精彩，激起灵感的火花，发自内心地乐学爱写，一定能写出美丽的作文来！
6. 谈自由散漫的作文
常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人平等。“师出以律”，古今中外，莫不如此。我们作为竹园小学学校的一员，要明白纪律的重要性。所谓纪律，是我们遵守秩序，执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。严明的纪律是我们学校建设的重要内容。
首先，学习、生活过程中都需要纪律，需要约束，需要规则;在纪律的环境中，群体活动会更有秩序，更加高效，每一个人都需要遵守纪律，并为自己不遵守纪律的行为承担责任。其次，要通过协商、共同约定等等参与规则制定，参与制度建设，变被动为主动。最终达到通过纪律管理使同学们养成遵守纪律的意识和习惯。
其实不仅仅学生如此，每个人生活在社会中都必须遵循一定的行为准则，每个单位都必须有严明的纪律。只有严格要求自己，遵守各规章制度，才是成就事业的开始，才能顺利达到成功的彼岸。没有纪律就没有顽强的战斗力，这一点大家都知道，作风焕散，自由散漫是不可能打胜仗的。同时，纪律也是学校决策、意志得以贯彻执行的可靠保证，更是维护学校团结和提高学校形象的重要因素。每一名同学都应加强对纪律的学习，统一认识，要求一致，要对各项规章制度有一个清楚的认识，哪些是高压线，不能碰，哪些是对的，要学习，要做，更要坚持，这本身是习惯问题，也是纪律问题，但习惯需要培养，很多好习惯是在纪律的支持下形成的。相信，只要我们养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，从小事做起，严格要求自己，把遵守纪律内化为自己的实际行动，我们就一定能为我校创造更大辉煌添砖加瓦!scdl
7. 送给竹园小学的礼物作文
在沧海中，我是一粒沙。
我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。
我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！
我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。
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我是一个文静的小女孩,一副温文而雅的模样.对着穿衣镜一照,嘿!1.63米的个子,扎着个高马尾,一双炯炯有神的大眼睛闪烁着光芒,圆圆的小脸蛋,甜甜地微笑着,露出玉米粒似的白牙齿,充满了对生活的热爱.这就是我------一个初一年级的学生.
我的爱好广泛,我喜欢读书,听音乐,读英语.........,但是我最爱的还是看书.我渴望读遍天下所有的书籍,让丰富的知识充实头脑,给心灵镶上一道美丽的金边.梁山好汉行侠仗义使我懂得做人要正气凛然,不要唯唯诺诺;张海迪的经历使我懂得坦然面对不幸的遭遇,就回感到生活充满希望.
我性格开朗,直率.我对自己充满自信,多少次,我怀着100%的自信参加各种竞选,最终却迎来200%的失败.面对残酷的现实,我感到失望和伤心,因为我的付出没有得到回报.但是,我并没有因此一蹶不振,我明白要从失败中吸取教训,自信地让失败来磨练我的意志."自信是成功的第一秘诀”.我坚信,只要有不懈的努力,总会有一天回有真正属于我的喝彩.
我坚持不懈的奋斗目标是考上北京外国语学院,以后当一名外交官,为祖国献上我一点微薄之力.
这就是我,一个喜欢看书,一个充满自信,一个有着奋斗目标的小姑娘.
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这就是我
这就是我！一个时而开朗时而羞涩的女孩！一个只要听到电视的任何踪迹，我都毫不犹豫的跟在它面前的女孩！
说起电视机，我就来劲，对于电视节目的情况，我是了如指掌！可就因为电视节目太诱人，导致了我走上了一条事事迟到的不归之路……
今天是开学的第一天，这天我早早的起床，做好了上学的充分准备，打算给老师一个好的印象，一切准备就绪，出发！刚刚踏出门一步，我那灵敏的雷达耳朵接受到一条重要消息，正向我汇报：“主人，主人，收到了一条重要消息，电视，电视，附近，附近。”（机器人的语气）大脑接受到这条消息，我马上去寻找目标，目标已找到，推开门，“哇，好漂亮啊！”我脱口而出，爸爸妈妈也没说什么，我定睛一看，原来是早安中国栏目正在讲解着昨晚奥运会的闭幕式，“哇，好华丽呀！不愧是 奥运会的发源地。”我用羡慕的眼光望着电视，突然屏幕两边放起烟花，天空中闪耀着各种不同颜色的“花”，然后我和爸爸就闲谈起奥运会来。
时间“滴答滴答”地从我眼前溜过，时针指向了6，爸爸望着我的书包说：“佳纯，你今天不会是要去上学吧？你惨了！”我才恍然大悟，望了望时钟，真得死惨了！我这下迟到了！我二话没说，三步做两步跑，跑到了公车临时停车站，用那颗焦急的心等待着那慢吞吞的公交车，唉，盼星星盼月亮，那辆公车终于来了，我那焦急的心已经