⑴ 四年级上册新语文读本6读后感
在暑假里，老师叫我们看一本书，叫《新语文读本8》。
《新语文读本版8》里面的故事既生动又权有趣，而且里面的每一个故事都会告诉我们一个又一个的道理。我最喜欢共有一个名字里三个陌生人。有一个人叫小兵，有一天，他打电话个他父母，告诉父母他快退兵了，可以回家了。父母但然很高兴，在电话中，表示希望他越快回家越好。小兵告诉他父母，他有一个战友，这位战友也要和他一起回家啊，父母热烈欢迎。孩子告诉父母，这位战友只剩下一只手臂和一只脚，而且这位战友要和他住在一起。孩子的爸爸一听就告诉孩子，这绝对不可以。他说
只剩下一只手臂和一只脚，将造成家人承重负担，他不欢迎这种残疾的人和他门长住，他建议这位残疾的战友自己设法解决自己的生活问题。孩子听了这些话，后来就挂了电话。几天以后，警察通知父母，他们的孩子自杀了。让父母去认尸,令他们大吃一惊的是：他们的孩子只有一只手臂和一只脚......
你们看这个故事告诉我们不能略视残疾人。
⑵ 新语文读本7的读后感
《新语文读本》读后感
汪垠希
看完了《新语文读本》，我深受感触。这本书让我知道了许内多道理：容"父母心"向我们讲述了一个关于爱的故事；“爱看完了新语文读本这本书书如爱命的一家子”让我知道了书在我们的生命中占据了多么重要的位置，没有了书，生活将会变得无聊；“口水龙”这个故事让我们真正懂得了，友谊是无价之宝；“踢足球”让我仿佛看见了那一个个天真的小朋友；“不一样的小弟弟”告诉我们，信心是成功的来源；“草原”带我们欣赏了大自然妈妈的容貌，另我大开眼界
看完了这本书，天仿佛更蓝了，草显得更绿了。一只云雀好像在我的旁边唱歌，使我的心情一下子变的得不只是轻松，还有愉快。
⑶ 新语文读本费朗兹热切的期盼着什么读后感
授人以鱼不如授人以渔。写读后感关键是一个感字。写用三四句话概括文章的主要内容再结合实际谈自己的感想和体会。可以夹叙夹议。要注意写出真情实感。。
⑷ 六年级上册新语文读本一个老人的问题读后感
当一个人被全世界抛弃的时候，哪怕只是一个无关紧要的问候，都能使他回从黑暗中走出来，然后去感答受这个世界的美好。初读这篇文章，不禁让人对这个世界感到几丝绝望。已是暮年的老人，本应该含饴弄孙，去尽情享受这个世界的美好。但是这个老人却衣衫褴褛且无人过问，这时他的心境该有多么悲凉。他也只有用一次又一次询问酒保的方式，去获得一点点的存在感，让自己的境地看起来没有那么的凄凉与悲哀。但文中的老人却无疑也是幸运的，因为他遇到了一个热心的人。我们不妨想象，若酒保对这个永远置之不理，那么直到最后这个老人会有多么凄惨，他又会感到多么的无助？你的一个善举也许会改变一个人的生命，你的一丝爱心也许会使一个人有了前进的动力。这个世界需要爱，这个社会需要爱。不要让麻木成为你的态度！
⑸ 第十一册的新语文读本的答案白嘴鸦的读后感
萨符拉索夫41岁时创作了这幅代表他思想和水平的作品，它是俄国风景画专的里程碑。车尔尼雪夫斯基属把它与柴可夫斯基的钢琴组曲相媲美，斯塔索夫说它具有俄国现
实主义的划时代意义。在寒冷的俄国，白嘴鸦归巢象征着春天的到来。尽管大地还在沉睡，积雪还没融尽，可是万物已经苏醒。白嘴鸦最先感到春天已降临这深沉的
大地。这幅画使人呼吸到初春新鲜的空气，如临其境。画家在自己的画中注入了对祖国、对俄罗斯大自然深深的眷念之情。当这幅画在第一次巡回展览会上展出时，
那种和平宁静和荒凉原野即将苏醒的气息感动了许多人，得到大众很高的评价
⑹ 新语文读本8的读后感
读完《慈母情深来》这篇课文源，我被善良、慈祥的母亲感动了。
这 篇课文主要讲了一个贫穷辛劳的母亲不顾同时的劝阻，毫不犹豫地给钱让作者买《青年近卫军》的事。课文先讲作者想买一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄，可见渴望之极。但一元多的书价，贫困的家境，作者的愿望难以实现。接着写母亲给钱让作者买书。最后写作者有了一本长篇小说——《青年近卫军》。
挣钱不易，毅然给钱，足见慈母情深。
在角落工作的母亲，瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机埃得很近——一个瘦弱的母亲。
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着——贫苦的母亲。
“我挺高兴他们爱看书的！”——一个通情达理的母亲。
从以上几点足以看出慈母的伟大，一元五角虽然不多，但是对於一个贫困的家庭来说这是不少的钱，可母亲两次给我足够的钱，可知母亲是多么爱作者啊。我们应该珍惜母亲的爱！
⑺ 新语文读本《张家界》读后感
《张家界》这篇文章生动地描写了张家界拥有着泰山之雄，华山之险，黄山之版变化，桂林之秀丽权的迷人景色，是名副其实的人间仙境。
群峰耸立，树林郁郁葱葱，溪水潺潺是张家界的几大特点。因为有了这青山秀水，张家界变成了植物的宝库，动物的乐园。这里已发现的木本植物就有93科517种，比欧洲多一倍以上，野生动物达500余种。无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，张家界四季如春，景色宜人。那苍苍茫茫的绿色，奇异艳丽的花朵，使张家界永远充满着活力。
⑻ 求《新语文读本》小学卷9、10读后感！！！
水平不要太高，烂一点。我水平很高啊，怎么办-_-|||班内网里有。
⑼ 新语文读本10读后感怎么写
新语文读本10中有一篇文章是《渔夫的故事》，记得小时候我曾在阿拉伯民间神话集《一千零一夜》中读过这个故事，当时印象已不是很深了，这次再读这篇文章，使我有了更加深刻的感受。
这是一个在阿拉伯民间广为流传的故事，它讲述了一个渔夫与魔鬼斗智斗勇的故事。渔夫常穷，每天靠捕鱼维生。有一天他捞到了一个重重的瓶子。当他满怀好奇地打开瓶子，不料从里面出来一个凶恶可怕的魔鬼，魔鬼准备吃掉渔夫。渔夫很害怕，但渔夫冷静地想出了一个办法对付魔鬼。渔夫说他不相信魔鬼能钻进这么小的瓶子里，让魔鬼再钻一次。于是轻而易举地将魔鬼骗回了瓶子，扔进了大海。
这个故事中，渔夫与魔鬼有着鲜明的对比。渔夫虽然穷但却非常聪明，懂得用智慧去战胜魔鬼。魔鬼十分邪恶，他竟然恩将仇报，非但不感谢渔夫将他放了出来，还要将渔夫吃掉，真是罪不可赦。正是因为他这个愚昧的决定，才使得渔夫用智慧将他重新关进了瓶子，扔回了大海。
这个故事告诉我们，滴水之恩当涌泉相报。生活中我们在帮助别人同时，也会得到别人给予的帮助，就算是再小的帮助，也要学会感恩，而且是一辈子感恩。就算遇到危机关头，也应该像渔夫那样镇定冷静、从容不迫，想办法消除危机，千万不要慌乱紧张。无论在什么时候，都要相信智慧可以给予我们无穷的力量!智慧可以让一个弱者打败一个强者，智慧也同样可以使人化险为夷。
聪明、智慧是我们生命中最珍贵的财富，懂得感恩会使我们心灵变得更加美好。
⑽ 新语文读本6，读后感
写读后感要注意首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话版语再把文章的主权要内容概括出来然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点最后升化主题简单说就是四个步骤：引,议,联,结. 希望对你有帮助