A. 小学语文优生辅导记录怎么做
优生辅导复记录——制
1、根据优生学习现状，确立辅导目标（最好是分阶段的）；
2、辅导内容；
3、辅导经过记录：辅导内容、学生完成情况、教师批阅记录；
4、阶段小结，根据实际的辅导效果适当调整辅导目标和内容。
最好是画一个表格，将需要记录的项目一一列出~~
B. 培优扶差优生辅导个别案例记录
为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习回成绩，帮助差生取得适当进步，答让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质，为了让培辅计划落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，培养良好的习惯，从而形成较扎实的基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班的素养和成绩，特制定本学期培优辅差具体计划。
C. 2015年四年级下册数学优秀生培养记录
辅导时间 9月4日 辅导教师 王春红 辅导地点 教室
被辅导学生 朱开旭 边淑丽 柴炳岳 梁越琪 尹志毅
辅导内容 作业书写格式
辅 1、对几位同学课堂上的积极表现予以肯定，让他们认识到自己的长处。
导 2、让几位同学谈谈对自己作业的认识。
过 3、向他们展示优秀同学的作业，并自我谈谈对优秀作业的看法及与自己作业的 区别。
程 4、请几位同学谈自己今后如何做。
辅 通过本次辅导，几位同学在课堂上的表现得到肯定后更加积极，并意识到自己与 导 其他作业的差距，以后的作业有了更大的进步。
效
果
D. 小学优秀生辅导记录
人与人不同,花有几样红
自己辅导优秀生怎么做你自己不知道哇~