山东小学取消数学课

A. 山东德州教师招考 小学数学面试说课怎么准备说课稿分几类哪几类是高频考到的经常考什么内容

面试的考查形式包含：试讲、说课、技能展示、结构化和答辩。
在说课面内试中如何脱颖而出？
一般来讲容面试中会给考生 20-30 分钟准备或者是提前给定选择范围自己准备，然后在 10分钟到 15 分钟内进行阐述。在半小时时间内，要准备一篇完整且很完美的说课稿是不太可能的，这里我将结合自己的授课经验，总结了一些技巧性的东西。
1.要熟悉说课的流程(说设计意图、说活动目标、说活动重点难点、说活动准备、说活动方法、说活动流程、说活动延伸);之后要熟悉五大领域的活动类型及领域的活动过程的框架、还要熟悉五大领域的总目标、知道要点及各班级的特点进而整理好目标框架和理论框架。
2.考生要合理安排备课时间。一般 5-6 分钟内要把目标、重点难点、准备和方法确定下来，然后重点去考虑活动设计的框架，不要逐字逐句去写，而是以纲要的形式写下来就OK 了。
3.说课过程中整体要自然、流畅，不要像作报告似的很死板，所以为了避免报告似说课， 大家可以在每一环节间加上过渡语，过渡语言可事先准备好，最好背下来，在备考时可以免写节省时间，在说课时直接说出来就可以了。
面试方面还有不懂的问题可以来课观教师app，老师在线解答。

B. 请问山东烟台海阳小学数学用什么版本的课本，最好有个图片，谢谢

按照烟台市教育局的安排，

应该是青岛出版社的数学教材。

C. 山东省齐河县的小学数学课本是什么版

山东省统一的青岛版吧

D. 山东教师资格证小学说课时的说课内容怎么选的呢，比如是语文还是数学

一般说课内容前半小时才会抽到，你可根据所给教材适当加以演练。大体模式如下：尊敬的评委老师，大家好。
今天我说课的题目是《。。。》。这是一篇。。。课文。主要内容。。。。
这节课我主要从教材，教法，学法，教学过程，板书设计等几方面进行说课。
一：首先说教材，这部分内容我主要从教学目的，教学重难点，教材的地位与作用，等几方面进行说课
1：说教学目的：知识
技能：培养学生（辩证思维）的能力。提高认识问题，分析问题
解决问题，动手操作的能力
情感：“育人”
2，说教学重，难点
问什么明确重点难点：因为只有明确了教学重，难点教师才能有针对性的教学，
教学才能有起伏而不至于平淡。教师才能采取相应的
教学方法，突出重点
为什么说重点：因为在课本中起核心关键作用；掌握了这个问题，其他问题
就迎刃而解。
为什么说难点：因为这个问题比较抽象，离学生的实际生活较远
3，地位与作用
这节课在（本课中、本单元中、在本书中）起....作用
为什么要明确地位与作用：说出地位与作用的重要性能够引起学生的
高度重视，吸引学生听课的注意力
4. 本科与前后章节的关系：
承上启下：
为什么：因为指出他和上下章节的关系，目的是让学生用连续的观点看问题，既能做到温故而知新，又符合教育的整体性把握原则
二 说教法
怎样教：教学方法是完成教学任务的手段，在确定了叫教学目的和要求以后、恰当的选择教学方法、至关重要。
教学有法，但教无定法
教学方法的选择根据教学内容和学生的实际情况出发。
又因为任何一堂课的教学，他不可能采用单一的教学方法，而是多种教学方法的整合应用
所以这一节课教学方法是：讲授法、问题探究发、读书指导法、案例教学法、讨论教学法。
教与学}
的关系，教为学服务，讲练结合，精将多练
讲与练
教具的运用；多媒体教学因为形象直观，使抽象问题具体化,使学生容易掌握，具体的应用，我在教学中一一展示。 三 说学法
（1）说明指导学生怎样学，为什么这样学的道理。
具体的说学法：教学指导学法，有什么样的教学方法，就有什么样的学习方法，我本堂课指导学生的方法是:
(2)我们要根据学生的年龄特征，运用循序渐进，逐步深入，理论联系实际的学习规律，来指导学生进行学习。
四 说教学过程
（1)他是说课中的重点部分，他反映着教师的教学思想和教学思路
（2）教师教法的应用，学生学法的指导，都在教学过程中一一展示出来。通过对教学过程的阐述，能反映出教师的教学风格，教学水平，教学艺术，我说这一 节课的教学过程，从一下几部分说起:教学环节的安排：导入新课，开门见山，直奔主题
讲授新课
巩固新课
布置作业
说教学重难点的处理：重点：时间足够，花大量的时间突出重点，分解 典型例题，理解重点
难点：电气化教学，尽量列举学生身边的事例帮助理解
说明采用了那些教学手段，辅助教学，什么时候，什么地方用，为啥那么用，
说明教与学双边活动：课堂不是教师的一言讲堂，而是双边的互动过程。应体现教师的主导作用，学生的主题地位 与学法的统一
五 说板书设计
简洁，形象，直观，概括以便学生易于掌握

E. 山东省聊城市东阿县小学数学课本是什么版本

咨询一下东阿县教育局，就知道小学数学是什么版本

F. 你好我是山东的，考小学数学说课，是现场抽题吗抽题后有多长时间准备

是现场抽题，抽完题之后每个人有40分钟左右的时间准备讲课内容。说课比较简单，相对前面考试来说。

G. 2016年山东省小学数学每周课时数是多少

周课时数小学不同学段课时数不同。一、二年级周课时数是4节，三～六年级周课时数是5节。

H. 刚从山东转回黑龙江上学。教材不一样，有点不太适应。因为安排转学的事，开学初第一节数学课就没上成。后

被老师骂，是老师的不对。但你别放在心上，用行动证明自己。朋友是一种缘分，不要强求。体育不好多练练，多运动不仅能增强体质还能提高学习效率。阳光些，祝你进步!

I. 山东省邹平县小学三年级课本语文数学英语都分别用哪个版本

人教版英语
人民教育出版社 普通高中课程标准实验教科书人民教育出版社 课程教材研究所 著;英语课程教材

J. 我在临沂市兰山区，想借用山东版的小学二年级下册的语文和数学课本，哪位好心的网友能帮个忙啊

书店有得买的。