⑴ 小学三年级作文童话故事作文逗号句号问号370字
标点符号的争吵
一天，我听见从书里传出来了吵闹声。我悄悄地走近它们回，仔细地听了起来。答原来，吵个不停的是一些标点符号。
感叹号拄着拐杖、跺着脚，首先发言：“我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”它的声音就像铜锣敲。小问号竖起耳朵一听，不同意了，连忙说道：“哼！要是没有我来发问，怎么能引起读者们的思考啊？我才是最重要的呢！”小逗号听了它们的话后，把腰一扭，它和顿号一起反驳道：“要不是我们把句子断开，句子就会像一根长长的面条，一口气读完，会累死人的，我们才是最重要的呢！”句号也急得连蹦带跳的：“我。。。”
它们都跑出来争第一，说起话来头头是道，谁也不让谁，吵得不可开交。这时，字典公公听到了它们的争吵声，语重心长地说道？“你们都很重要，文章里少了谁都不行，你们要团结起来才能构成一篇完整的好文章啊！”标点符号们听了后才明白了其中的道理，都不好意思地低下了头。
⑵ 以逗号为题的作文
逗号
逗号是宁静淡泊，与世无争；逗号是潇洒随风，恣意飞扬；逗号是停顿，是延续，是依旧未完的圆满。
——题记
故事是从一开始就有的，或虚拟或真实，在无数由逗号组成的迷雾中，最后总有一个圆满的句号。每个人都有故事，但再怎样的轰轰烈烈，最后总有一湾平平淡淡的港湾。
生命本就是一个故事，从久远的时光里走来，直至现在，也依然未完。
顾城说我要在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛习惯光明。然而顾城渴望光明的眼睛习惯不了黑暗，于是他决然地离开了。也许是一个人的呼唤太过渺小，又或是光明太过遥远，它没有听到顾城的呼唤，然后黑暗吞噬了他所有的光。他渴望光明，只是他的使命已经完成，他怕有一天连自己也会被黑暗吞噬，于是他随着风离开了。
这是顾城的故事，他在为自己画上句号的同时，也在时光里画出了圆满的逗号。
黑暗太冰冷，很多人的心中都有光，于是在近乎永恒的黑暗中，这些光汇集到了一起，成就了的，是漫漫时光里，久久呼唤不至的光。正如一片叶的凋零并不代表整个春天的离去一样，在时光的长河里，一朵生命之花枯萎了，又有千万花朵竞相绽放，永不停息。生命在延续，而枯萎，只是暂时的停顿，就像逗号一样，它的书写，就是为了最后的光明。我知道完美的故事，结局往往不能圆满，所以，即使这光明不会永远，但至少在写下逗号的那一刻，圆满依旧未完。
阳光下，一簇簇桃花在风中恣意纷飞，我不禁想起了陶渊明，想起了桃花源的与世无争，他是淡泊的，在那个学而优则仕的时代，他毅然选择了归隐，给自己的人生书下一笔重重的逗号。是因为官场的黑暗，尘世的喧嚣，他无法与那些腐朽同流合污，，于是他选择了在山中，选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静，然后在宁静中，用笔尖描绘他的理想，那样的无暇，那样的令人羡艳……
此时有风吹过，带起了片片花瓣随风飘飞，我突然有些希望，在我的故事里，也有那样一个逗号，它停顿了现实，隔出了一个宁静淡薄的世界，淡淡的甜小小的愉悦，偶尔如风流逝的哀伤，一切的一切，汇集在一起，便成了只属于我的，独一无二的恣意潇洒；它延续了我未完的梦，只要句号未书，圆满便不会消逝。
⑶ 以“逗号”为题目写一篇作文，要是自己写的，不要在网上搜的
面对小小的“，”，我第一次对它进行了认真的思考。“，”是什么呢？
记得曾听过这样一句话：“没有句号的文章不是完整的文章，没有逗号的人生是没有意义的人生。”但究竟怎样的人生才像是逗号般的人生呢？
若将“，”拆开可以得到“。”与“丿”若将其中的一点比作一个人一生中的成就与其所经历的磨难，那么那一撇便是重于泰山的延伸。
汉武帝时期，史学家司马迁完成了他的着作《史记》。他10岁便开始学习经史，20岁外出游历，考察风俗，访探古迹。途中艰难险阻屡见不鲜，但他仍坚持不懈。公元前104年，他开始编写《史记》。在其编写过程中，因触怒汉武帝，被施以酷刑，但他忍辱负重，以极大的毅力，写成了中国历史上第一部纪传体通史巨着。他的一生便可用“，”形容；那一点则是他一生的概括；而那一“丿”便是他对后人产生的影响，是重于泰山的延伸。
再者，“，”也是人生中承上启下的过渡。他那圆圆的脑袋似乎在踌躇满志地说：“前面的任务己经圆满完成！”而那弯弯地一撇又像是摊开的双手说：“再给我一个新任务吧，我会把它像上一个任务一样圆满完成的！”
而我们所在的二十一世纪正如“，”般，是祖国承上启下的重要的过渡阶段。先辈的任务已像“，”的一点圆满完成。改革开放的春风吹遍大江南北。而我们——新世纪的新青年，更应该像“，”的那一撇用新的要求鞭策自己，以新的目标，传承上一世纪的文明。
从古至今，“，”在我们的人生中就这样多方式的存在着。它代表着人成功的一生，也证明着对下一个目标的追求。也许，在有的人眼中，它就是一个小小的逗号；但我明白小小的“，”是一个人一生的阐述。
逗号，重于泰山。
⑷ 作文题目不能带逗号吗
当然抄,并不是每个标点单独一袭格,句号和引号可以在同一格,前引号是和字占一格的!但是,有时候.要放在”里,但有时候.要放在”后面.在一个句子中,当引用的是别人完整的一句话或者名言等时,句号就要放在引号里,而如果是引用别人所说的话的一部分或者名言作为某个完整句子的一部分时,就要把句号放在引号外,在这里逗号也可以有这种用法例,在朱自清的春里有这么一句话：“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.这一句的都好就是在引号外面.
⑸ 关于“逗号”的作文
这可以写一篇很励志的文章啊！
思路：人生的道路上，有很多标点符号，有版惊权叹，有疑问，也有很多的未竟事宜，永远没有句号，然而更多的是逗号。
提纲：
1、人生的道路上，丰富多彩，那些标点符号，犹如一个个的路标，有惊叹，有疑问，但是最多的是逗号。
2、逗号，是我们中途的宿营地，那个小小的圆点，像不像营地的帐蓬？我们在这里暂停、休整，然后整装待发，小小的尾巴，是我们走向征途的印记。
3、如何运脾自己的逗号，探索一个个疑问，发出一个个的惊叹，省去应该略去的一切……（后面的发挥您自己的想象喽，我的语言风格不一定符合您的个性。）
4、结尾：根据您的正文写，不要虎头蛇尾。
⑹ 求解作文<小学只是一个逗号>给个开头或结尾都行啊
逗号，小小的，却能给我们以人 生的启迪，让我们观察周围的世界 吧，因为，有一颗美的心，世界总会很 精彩！ 范
⑺ 作文题目不能带逗号吗
不能带逗号
概括成一句话，不要描述的语气去作为作文题目
有帮助请采纳
⑻ 自卑只是成长路上的逗号作文
自卑只是成长路上的逗号
积雪草
①15岁那年，羽灵迷上了魔幻小说，迷到爱不释手、废寝忘食的地步。我把自己想象成小说中某一个有着奇异魔法和超能量的人物，或是一个路见不平拔刀相助的大侠。实际情况却与此格格不入。我是个胆小怯懦的自卑女孩，平常说话不敢大声，像一只胆小的蚊子一样哼哼。走路低着头，像一只蹑手蹑脚的小猫咪。做事更是轻手轻脚，班上有调皮的同学给他取了一个绰号叫“淑女”。
②这个绰号让我愤怒，让我极端，让我失去理智，但却无法摆脱。我所有的愤懑、豪气和所有的理想，都只有在那些武侠与玄幻小说中才能得以宣泄和完满。
③有一次上课，我正在课桌底下埋首苦读，语文老师叫他起来回答问题，我居然没有听到，同桌用胳膊肘碰我，我站起来，茫然四顾，半天才说：“老师，我没睡觉。”同学们哄堂大笑，我的脸烧得像天边七彩的云霞，呈好几种颜色，不停地转换。
④我是外婆家里长大的孩子，从小就很少看见父母。他们都在外地打工。
⑤老师说：“羽灵，你在想什么？”
⑥我回转过头，眼睛里浸满了泪水，小声说：“老师，别告诉我外婆好吗？她会收拾我的。”
⑦是的，每次老师找家长，我的外婆就会很生气，她会用自制的苍蝇拍拍他，一边流泪一边说：“让你不听话，让你不争气，让你不学好，让你不成材。”我不怕打，就怕看外婆伤心绝望、涕泪交流的样子，我就败了，败得不想回言和反抗。
⑧老师说：“不告诉家长也可以，但是从今天开始，你必须听我的。”
⑨我想了想，点了点头。
⑩老师说：“我给你讲个故事吧。有一个少年小时候很自卑，不合群，很多时候一个人独来独往。其实他看到别的同学一起放学上学，欢声笑语，也很羡慕。可是他没有勇气和别人在一起，因为他跟别人不一样，他的右手长了6个手指，同学们常常取笑他，叫他 “六指”。后来班上一个漂亮的女生主动和他一起上学下学，把敬佩的目光投给他，因为他学习成绩优异，几乎每一科都达到了别人无法企及的程度。因为那个漂亮女生的欣赏，他抛弃了自卑和懦弱，用热情和自信点燃了青春里一段最美好的时光。后来他成为一名老师。”
⑪老师说完，把手伸出来：“你看看，这就是我每天握着粉笔在黑板上板书、长了6个手指头的手。这不是人力所能为，所以不用自卑。就像你，出身不能选择，有什么样的家庭不能选择，所以完全没有必要自卑。”
⑫青春是什么？青春其实就是一场花雨，看起来瑰丽多彩，其实内中也有潜流，渡过去，青春就会绽放出美丽的异彩。
⑬中午吃饭，我不再一个人躲在角落里，我会坦然地端着饭盒和同学坐在一起。饭盒里的菜肴虽然不是很丰盛，但是，那是我外婆的一颗眷眷之心。我终于明白，我该比的不是饭盒里的内容，而是爱的博大精深。
⑭放学后，我不再故意落在同学的最后。同学有私家车来接，我也有，有外婆陪我的11路。15岁的我和外婆走在回家的路上，一路讲着学校见闻，撒下一路爽朗开怀的笑声。
⑮学校的操场上，我不再畏首畏尾，我跟同学一起抢球做运动。也许姿势不是十分洒脱帅气，也许还不够阳刚健美，可是我毕竟在参加，在成长。
⑯自卑其实只是青春里的一个逗号，偶尔停顿一下，就会逾越过去，因为人生总要不停往前走，走到一个能看到光明的地方。