Ⅰ 三年级作文猜猜他是谁怎么写
猜猜他是谁一
在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，这鼻子下面总是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴说起话来可有趣了，你可别小看他，他的性格可怪了，就让我慢慢说给你听。
记得在一个阳光明媚，万里无云的下午，也就是正在上体育课时，同学们有说有笑地跑到操场上排好队。真不巧，我就正好站在他的旁边，老师让我们比赛跑步。我们几名男同学一字排开，刚一起跑，我才发现自己全都是跟班上最调皮的几个一起跑，而他正好在我后面。这时，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，谁知他没站稳，一屁股摔在地上，我怕他告诉老师，便赶紧跑过去扶他起来，其实当时我心里非常恨他的，但没办法，谁知他不但没哭，反而哈哈笑了起来，你说他的性格怪不怪！
他呀，平时很喜欢跑步，跳远，丢沙包，搞一些恶作剧……告诉你们，他搞起恶作剧是班上最厉害的，大家在厕所小便时，他就在这时趁机去打别人；体育课上，大家跑步跑到一半时，他就站在中间突然不动，害得班上许多同学都摔倒，而他却站在一边哈哈大笑……
他是谁？我想你们也应该猜不出，哈哈！我就告诉大家吧，不过可别去告诉这个人。他就是——刘懿。
猜猜他是谁二
他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果；浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛，帅气极了！他，经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！
他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩的满头大汗。每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。”
他胆子大，好冲动。高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评。，还理直气壮的说：“是他们先挑衅我的！”你看，今天他又冲动了，又被叫到老师办公室挨训了。
他经常乐于助人。有一次，高昊吐得满地都是，同学们纷纷捂着鼻子躲开了，只有他从食堂拿来煤灰，倒在地上，小心的踩了几下，然后弯着腰，拿起扫把仔细的扫了起来，老师竖起大拇指，连连称赞他，同学们也把赞扬的目光投向他，他开心的笑了。
你猜出他是谁了吗？他就是我们班上的扈凯同学。
猜猜他是谁三
他，个子比我高，瘦瘦的。白净的脸蛋上有一双清秀明亮的眼睛。紧挨右边眉毛的上方有一个黑黑的痣。他常穿一身校服，每天穿的衣服都非常干净。 同学们都特别喜欢他。
他很爱学习。语文老师让背的课文，他总是第一个背下来。每天的作业，他都能认真完成。虽然书写的字不是那么方正，但是非常整洁。他来到教室坐在自己座位上要么读书，要么写字。
他是一位负责任的数学小组长。每次数学老师让检查的作业，他都认真批改。下课了，同学们大多出去活动，他不是在教室里认真批改同学的作业，就是给同学讲解错题。
他还是一个乐于助人的好同学。每次我忘了带学习用品，他总是把他的学习用品放到我的面前，让我和他一起用。有一天下雨时，乐乐去厕所没有带伞，他马上跑过去和他一起打伞。
这就是我介绍的他，你猜出他是谁了吗？
Ⅱ 小学六年级作文400字：猜猜她是谁
学与习的分离，知与行的分离在西方哲学中并不在意，如西方哲学对哲学家的评价不在于回其人品如何，而答在于其著作、成就如何，为师不一定要成为学生的表率，为人不一定要符合道德规范，做事不一定要符合社会规范，哲学家的论述可以与其行为无关，如此等等，儒家与西方哲学的对比，引导出“内圣”与“外王”的两个方面出来，两者虽不是各擅胜场，但都属于社会的各取所需，都具备合理性。儒学更注重于内圣，因而体现出战战兢兢如履薄冰的谨慎态度来，对于先生、典籍的理解，尽力去为之寻找出合理性，如果自己的理解和老师所说、典籍所述有所不同，则首先把责任归之于自我的愚钝，如是而为可以达至内圣获得区域性地声望，不过在怀疑、创造方面则有所缺失;西方哲学的内圣并不在理论视野，即使专门的伦理学也只是属于“元伦理学”，在善、正义、美德等几个范畴的根本来源上打转，没有对人的基本和终极要求，根本上仍然属于哲学的范围，宗教的道德规范相对来说框得过细，“原罪”的前提并没有把人的完善放在其
Ⅲ 小学六年级作文550字：猜猜她是谁
她一双水灵灵的大眼睛，柳叶般的眉毛，高高的鼻梁像老鹰一样，拥有小狗般的嗅觉，十分勤奋的她人见人受她是谁呢？
“宝贝，要大扫除了，帮妈妈扫地，好吗？”“OK,收到指令！”她像离弦的箭向妈妈冲去，一刹车，接过妈妈手中的“兵器，”立刻就开战了。
她把扫把上舍不得离开它的垃圾往地上一拍。“啊！”她尖声叫道，扫把趁机从她手中遛走了。有的灰尘宝宝还依依不舍地粘在“妈妈”身上，有点飞到她脸上、眼睛里捣乱，有的则离开了妈妈，独自去闯荡。见了这场景，妈妈被逗得哭哭啼笑不得。
听了妈妈的经历，她精神大振：“我能行！”她把灰宝宝们一个个请进了新家畚斗。宝宝们在新家里玩得乐陶陶的。不一会儿，宝宝们就都放开了扫把妈妈的手，她心里乐陶陶。
妈妈来检查了，看见一干二净地地面，妈妈仿佛看见镜子中爱美的自己，一把抱起了她。妈妈亲了亲她白里透红的脸颊，家里活脱脱地蹦出了个“小苹果”。妈妈又提出了个新要求：把刚才被弟弟弄脏的地板擦干净。她爽快地说：“保证完成任务！”
拿起洁白的拖把，挤上洗洁精，从水中拉出干净的拖把，扔在地上，一脚可踩上拖把，擦起了地，“徒手擦地功！”她大叫。一眨眼功夫，黑黑的一团穿上了白纱裙。
终于地板穿上了新装，真令人羡慕。“齐天大圣归来。”她拉着拖把，腾云驾雾回到屋子里，少不了被人夸
这个人就是我勤奋的、做事认真的好孩子！
Ⅳ 作文猜猜她是谁
（一）
猜猜他是谁
在我们班上有这么个人，他个子很高，
体重就不用说了，肯定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，这鼻子下面总是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的眨呀眨
的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴说起话来可有趣了，你可别小看他，他的性格可怪了，就让我慢慢说给你听。
记
得在一个阳光明媚，万里无云的下午，也就是正在上体育课时，同学们有说有笑地跑到操场上排好队。真不巧，我就正好站在他的旁边，老师让我们比赛跑步。我们
几名男同学一字排开，刚一起跑，我才发现自己全都是跟班上最调皮的几个一起跑，而他正好在我后面。这时，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了
他一下，谁知他没站稳，一屁股摔在地上，我怕他告诉老师，便赶紧跑过去扶他起来，其实当时我心里非常恨他的，但没办法，谁知他不但没哭，反而哈哈笑了起
来，你说他的性格怪不怪！
他呀，平时很喜欢跑步，跳远，丢沙包，搞一些恶作剧……告诉你们，他搞起恶作剧是班上最厉害的，大家在厕所小便时，他就在这时趁机去打别人；体育课上，大家跑步跑到一半时，他就站在中间突然不动，害得班上许多同学都摔倒，而他却站在一边哈哈大笑……
他是谁？我想你们也应该猜不出，哈哈！我就告诉大家吧，不过可别去告诉这个人。他就是——刘懿。
（二）
猜猜他是谁
如
果你细心的话，你会发现每天早上七点半钟，一个快乐的小男孩，背着“米老鼠”书包，走在***到**小学的人行道上；周二到周五的早上，只要不下雨，你还
会发现一个小男孩，在个性空间的蓝色大厅，拿着一把生锈的小号（传家宝，有些年代了，音质超好），刻苦地练习；每个双休的早上和下午，住在***的朋友们
也会听到小号的声音。猜猜这是谁？现在可不能告诉你，当你读完这篇文章，你自然会知道。
他长得不怎么好看，不短不长的脖子上长着一张严
肃的脸，因为他是班上的大队委，被老师和同学亲切地称为“学生主席”，所以长着一张严肃的脸。不过，当他不工作时，就不会这么严肃。他开心时，同学们都说
他非常可爱，有一天放学时，***还说他像个小娃娃。他的脸接近长方形，不过没有尖角，他喜欢剪平头，还留着有点长的刘海，眼睛向上一瞄，就能看见那帅气
的刘海。他长着一对大大的耳朵，他的家人都说这是吉祥的象征，他也因此而自豪。在头发下面，长着两条月亮似的眉毛，眉毛下面紧挨着一双水灵灵的大眼睛，他
小时候照镜子时发现自己的眼睛像小鱼。在脸的正中间，一个笔直的鼻子微微凸起，他爱看书，从一本讲人体的书中知道自己的鼻子是挺直鼻梁型，从侧面看，他的
鼻子确实是挺直的，像月亮的“月”字。鼻子下面就是嘴巴了，因为遗传的缘故，牙齿是地包天，所以嘴角向下弯，现在虽然矫正过来了，但嘴角仍没变化，这是他
最不喜欢的特征。
他的爱好非常广泛，他喜欢吹小号、长跑、看书、画画——其中他最爱吹小号，嘴唇因为吹小号，还长了不少肌肉；他的小号
吹得非常棒，四年级只有他一个人吹得像样。其他的同学则被教小号的徐老师评价为：“如果要上场演出的话，只能摆摆样子，按一下键，滥竽充数一下。”因为他
们高音吹不上去。
现在如果猜不到的话，你就是大笨蛋，不过还是告诉你，这个“他”就是我。
Ⅳ 三年级作文猜猜他(她）是谁200字
他,活泼机灵,人见人爱.一头乌黑光亮的头发，剪刀似的眉毛，下面一双炯炯版有神的眼睛，鼻子微微上翘，一权张嘴巴稍微有点大，难怪他那么能说会道呢！
上课时,他思维活跃,发言积极,任何问题都难不倒他.听他口若悬河地表达,绘声绘色地读书真是一种享受!
他的爱好广泛：奥数，作文，打羽毛球，学英语，跑步……都是他的拿手好戏。
当然，“人无完人，金无足赤”.他也有一些缺点，如做事不专注，有时遇到困难还会哭鼻子哩！爸爸妈妈经常说：“做事不要三心二意，缺乏恒心”。他也正想改掉这个毛病，可改掉毛病可真难啊！
他虽有缺点,但也有优点。每天他都会按时完成作业，他还当了一个“小官”，那就是四人小组的组长。
听了我的介绍，你一定想知道他是谁吧？悄悄告诉你，他就是我——xx市xx小学xxx班的xxx。如果你想和我交朋友，那就来找我吧。让我们一起努力，共同进步吧！
Ⅵ 写猜猜她是谁作文提纲
她身材苗条，头发圈圈的，又黑又亮，她有一双黑宝石一般的眼睛，一张樱桃小口，她喜欢品茶。
今天，她想品绿茶中的瓜片，茶叶是绿色的、扁平状的，为此，她选了一套天青色的汝窑茶具。
她全神贯注地用茶勺取出茶叶放入茶壶，再将开水倒入壶中，茶叶浮到到了水面。接着，她把茶漏放在茶杯上，将泡好的茶汤倒入杯中。土黄色的茶汤盛在天青色的茶杯中，真是太美了！
她轻轻端起茶杯，放在鼻下，杯中水雾袅袅升起，她闭上眼睛，深吸一口气，把整杯的茶香吸入肺中。然后，她很享受地小口、小口地把一杯茶喝完。她很满足地“啊！”了一声，又再来了一杯。
她和我朝夕相处，她告诉了我许多关于茶的知识，令我也喜欢上了喝茶。你们猜到她是谁了吗？
提纲：
1、开头
2、选茶
3、泡茶
4、品茶
5、结尾
圈言：
本文为三年级女孩小米与圈圈的合璧之作。
当日小米需完成老师布置的作文《猜猜他（她）是谁》。小米想写一位英语很好的同学，因为这个同学英语经常考100分。圈圈表示当然可以，但是100分是英语好的结果，若要成文，需要从具体事件出发，说出这位同学是如何认真学英语的，才有英语好的结果。小米表示没有具体事件，我们只得作罢。
小米想写妈妈爱喝茶，当然可以。圈圈建议小米回忆和妈妈共同喝茶的经历，如实还原现场中妈妈的动作、表情，以及自己对茶叶、茶具、茶汤的观察。整个泡茶的过程对每一个人都是一样的，重要的是观察者表达自己的所见所感。品茶部分是全文最佳处，小米描写出了妈妈享受的感觉。
因文章题目是《猜猜她是谁》，故而在文章结尾处留下线索。
Ⅶ 小学四年级作文400字：猜猜她是谁
猜猜她是谁
看，前面走来一个女孩，红扑扑的脸蛋、大大的头，修长的腿像专踩着高跷属，马尾辫一摇一摆地跳动。你们知道她是谁吗？嘿嘿，看了下面的介绍你就知道了。
她很爱臭美，小时候，全家要一起出去玩，爸爸妈妈在门口心急火燎地等了差不多半个世纪，可她还是没有出来，妈妈大喊道：“要地震啦！”
她慢条斯理地说：“在等一秒钟就好啦。”妈妈想去看个究竟，结果刚来到门口，就被她的样子吓得目瞪口呆，原来，她的脸蛋涂满了腮红，好像着了火，鼻子下一张着血盆大口，眉毛像两只毛毛虫扒在上面，活像一个小魔女，妈妈吓得半天也说不出话来。有段时间她特别喜欢看关于公主的动画片，很想自己也成为动画片里的主角，所以才会突发奇想实施这个疯狂的计划。长大了的她虽然已经在很努力地想改掉这个臭美的坏毛病，但有时候实在控制不住想打扮的欲望呢。
此时，你知道她是何方神圣吗？呵呵，她就是我，一个可爱又好玩的小女孩。现在，我知道了人除了外在美，更重要的是内在美。
Ⅷ 小学三年级作文250字：猜猜她是谁
她是一个活泼好动的小女孩，却是一个男孩的性格，她还长着一顶乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的眼睛。小朋友，你们知道她是谁吗？妹妹、姐姐、错！她就是我。
我特别爱看书，只要在一本吸引我的书，我就会忘记一切，全神贯注地去看那本书。还记得一次，我作业写好了，就去看了一本叫做《我的同桌是班长》（注：看的时候是吃饭前）看了一下就入了迷。连吃饭都忘记。妈妈几次来催我，我却把她的话抛到九霄云外。直到我的肚子饿得咕咕叫，我才去吃饭，发现饭菜都凉了。我特别爱看书，所以书架里常常摆有许多好书，如：《实用文摘》、《真要命的旅行》、《水浒传》、《三国演义》，有儿童文学，童话等等……。
我就是这样一个爱看书的小女孩
二：今天我要向你介绍一个人，你们猜这个人是谁?
她是一个阳光的女孩，一张瓜子脸上长着一双大眼睛，眼睛下面长着一个小鼻子，这个鼻子可灵了，每次家里做了什么好吃的，她一进家门就知道是什么。而鼻子下面呢，长着一张能说很多词的嘴。
她是一个爱笑得学生，她经常讲笑话给别人听，别人听了总是会哈哈大笑，我真怀疑是不是她脑子里有一块是专门装笑话的。
她有些内向，不过朋友却不少，体育课上很多人都找她玩呢!还算活泼开朗的她，在体育课上，很爱活动，但她有时也会懒洋洋的躺在曹操上晒太阳。
嘘!别吵，现在我告诉你一件事情，她呀，有两大爱好：一是读书，二是弹钢琴。她的优点是读书，缺点是粗心。因为粗心，考试书时她经常与第一失之交臂。
Ⅸ 三年级作文猜猜她是谁
葛沽实验小来学303小笨笨
今天，我源要向你介绍一个人，你们猜猜她是我们班里的谁？
她是我们班最漂亮的女孩，一张圆圆的脸蛋上长着一对炯炯有神会说话似的眼睛，一个小小的鼻子，一张小樱桃似的小嘴能说会道。她每天上学穿一身黄灰相间的校服，左边臂膀上挂着一个红艳艳的中队长二道杠，在她平整干净的校服上，红领巾时不时的在胸前飘扬，真是让人羡慕忌妒恨啊……
她举姿大放，性格开朗，劳动迈力，是同学们的好榜样，是老师的小助手。她爱学习，并不是跟书本知识走，而是超前而学。还记得二年级下半学期里有一次课间，他幽默的问我说：“你知道 purple 是什么意思吗？”我秒杀而回：“紫色。”他高兴的竖起大母指肯定的说：“欧，对了。”
好吧，我就介绍她到这儿，我想你就猜出她是谁了吧。（注：答案就是我们班的于美依）
Ⅹ 小学生作文猜猜她是谁
她，又大又圆的脑袋，方方正正的大额头下，一双乌黑明亮的大眼睛总爱骨溜溜地转。她朗读起来有板有眼，硬邦邦的，别提有多有趣了！
不瞒你说，爱打“小报告”可是她最大的特点。一旦有同学调皮捣蛋，准逃不过她的“火眼金睛”，接下来的事情大家都很清楚，那个倒霉的同学就要被老师叫到办公室里“喝茶”去喽！但有时，她也爱开玩笑，嘴上说要去告老师，没想到她在办公室外转了几圈就回来了，把几个“做贼心虚”的同学吓得心惊胆战，到头来却虚惊一场，让人好气又好笑。大家慢慢习惯了，有时故意逗她：“去告吧，赶快去告，我正等着呢。”她见别人识破了她的小把戏，一溜烟地跑走了。
好啦，别说她的坏话了，不然她要生气了。让我们说说她的优点吧！她的热心肠可是全班有名的哦！无论帮助别人还是借给别人新本子什么的都少不了她。记得在这学期刚开始是时，全班都要买一本《耳朵出逃》，可由于要买的人太多，学校门口的书店都卖光了，怎么办呢？于是，她自告奋勇地和老师说：“老师，我爸爸在定海，让他在定海新华书店买一批书给每书的同学好了。”征得老师同意后，第二天一早，她就提着一大袋书来到了学校，给没买过书的同学每人发了一本，给那些同学解了“燃眉之急”。
她的优点还有很多很多，写到这里，我就不一一列举了，同学们，你们猜出她是谁了吗