㈠ 小学生作文:缺点对人的危害
我的缺点
我的缺点，我来改
俗话说得好：金无足赤，人无完人。这句话就说明了世界上没有一个人是十全十美的，多多少少都会有缺点，现在就来说说我的几大缺点吧！
缺点一：懒惰
有一次, 我正看电视。突然, 妈妈大叫一声:“丹敏，快去倒垃圾，垃圾都满了。”我听了，不耐烦地说：“不，你去倒嘛！” “叫你去，你就去，别在推脱！”妈妈斩钉截铁地说。我心想：啊，又得从这三楼跑到底楼，多麻烦呀！这时，妈妈的狮吼声又来了：“怎么？还不去？”“哦”我懒洋洋地说。便不情愿地拿起了垃圾，慢吞吞地走出去。这时，我忽然灵机一动，又悄悄地来到阳台上，把垃圾往下一扔。“哈哈，我的投篮真准，恰好扔进了垃圾堆。”我小声地自言自语地说。
缺点二：马虎
有一次, 我们班进行数学测验，我把所有的题目答上完后，检查了几遍。心想：这回我准能考个好成绩。可当老师在公布好成绩同学的名单时，却不见有我的名字的踪影，不一会儿，老师念进步的同学，竟然有我的名字。这时，老师发话了：“吴丹敏同学这几天上课进步了很多，你这次考了个73分要继续努力，可这73分对我来说很差，下次一定要认真喽！”我心想：“看来我是和100分没缘分了。
缺点三：性格
怎麽说嘛我的性格的确是有点怪，人家经常说狮子座性格好。可我却不是，在家：我总是欺负比我小的人，可在学校：我看到他们被人家欺负，就去帮忙。每次爸爸帮我纠正，可我每次都是好了几天就忍不下去了……
缺点四：学习
学习嘛…，其实我不是想学习只是我不爱学习，每次一做完作业就认为任务完成了。可每一到考试就认为这次能考好但试卷一发下来后就知道考砸了，而且每次上课都很不认真…
其实我的缺点很多。瞧，这就是缺点带来的坏处，但我有信心远离马虎。在阅读、计算、预习、复习、作业、考试等都采取认真、严肃的态度。如：放学回家先做作业后玩；老师改出的错处抄三遍；写作业计算完成的时间；遇到难处有耐心不急燥；练习本、课本保持整洁，书写要工整。只要严格要求自己，经常检查，这样就使我们养成良好的学习习惯，就会逐步克服 “马大哈”的缺点了。我也要改掉懒惰的毛病，克服它，虽然和克服任何一种坏毛病一样，是件很难的事。但是只要有决心与懒惰分手，是没有不可能的事。同时，我也要认真学习，还要改掉暴躁的性格，就是在实际的生活中要持之以恒，那么，灿烂的辉煌是属于我的。
㈡ 我的缺点作文
[我的缺点作文]
我的缺点 人人都有缺点，有的人的缺点使那个人送命，我的缺点作文。那我就把我的缺点讲给大家听听，让你们帮我一起改正我的缺点。 我第一个缺点是脾气倔： 就在昨天下午，我要去饭馆吃饭，爸爸跑过来告诉我一件事，我还以为是一件非常好的事，但没想到……是说让我吃完饭跟爷爷回家去写作文，我当时生气极了，因为我正玩得开心，爸爸又来打扰我真是讨厌呀，我一回头说了一句，我就是不去气死你。你看我这脾气又发作了。“听话好吗。”“我不，就是不，你拿我怎么样。”我一甩头就走了。等吃完饭了妈妈又对我讲了那件事。我气得七窍生烟吼着“干什么吗这时候讲，我又看不成《白蛇传》了，他们可以玩为什么我就不可以。”“因为……。”妈妈的话还没有说完，我插嘴道：“再说是你们说的下午玩晚上看书的，那你们为什么要骗人吗！”这是我把妈妈惹恼了“你不写明天就不能去游泳，小学一年级作文《我的缺点作文》。”“哼，不去就不去，反正我就是不写。”你看我这个牛脾气多倔。 我的第二个缺点是胆小如鼠：我们班的郑琪最喜欢讲鬼的故事了，而且他讲鬼故事的时候，还学着鬼发出的各种可怕的声，把我给下死了。每天晚上上楼的时候，我就总觉得身后好像有鬼在那里飘来飘去的，再加上大自然中发出的乱风声，更加让我感到害怕了，这时我听到上楼的脚步声了，我还以为是鬼来了，吓得直往楼上跑，突然我眼前有个亮亮的东西，我还以为是鬼的眼睛，抱着头就跑了。你知道我为什么要抱着头吗？因为我怕鬼把我的头给割掉。啊，终于跑到了家，晚上我一个人睡在床上又开始害怕起来了，你看我胆子小吧。 这就是我的两个最大的缺点，一个“脾气倔”，一个“胆小如鼠”。但是也是很想改掉这两个缺点，可是改不掉，那就请你帮个忙，让我克服这两个缺点。 我的缺点作文650字小学生作文（/）
㈢ 我的优点和缺点的作文
我是一个活泼开朗的女孩，我有许多优点和缺点.下面来听我说说吧!
我的优内点很多，爱看书，容字写得漂亮，帮爸爸妈妈做事......优点虽然很多，可缺点也不少，比如：写作业不专心，经常写错；上课不积极举手发言......这些毛病让我很是烦恼，后来，听了我们的品德老师的话后，我决定正视自己的缺点，尽量把自己的一些毛病给改掉.
首先，我要正视自己的缺点，然后，再查出自己错在了哪里，找完原因后再看别人是怎样做的，最后从别人身上找到的长处来弥补自己的短处.
说起这些，我便想起以前我写的字很丑，我就很希望自己能把字写好，然后看了前后左右的同学的字后，找出写得最漂亮的，定为目标，学习他的字，学着学着，我就写习惯，所以我的字就越写越漂亮了.
还记得以前上一年级下学期的时候，我很不爱看书，后来我有个朋友，到我家就来借书，然后我也就向那个朋友学，拿一本书看，看得入了迷，看着看着，我又好像看懂了许多东西.渐渐的我便养成了爱看书好习惯.
我们每个人都有优点，同时也有着许许多多的缺点，有了缺点我们就要努力去改正它，有了优点我们要保持下去!
㈣ 小学作文自己的缺点和优点
每个人都有优点和缺点，嗯，我的优点，我的优点是什么呢？让我想想。嗯……哦，要说我的优点，那，应该就是看书了。 我非常喜欢看书，像这次借来的书，我只看了两天就全部看完了。
㈤ 我的优缺点作文400
康康在辛老师办公室门口徘徊了好一阵，终于鼓起勇气，喊了声：“报告！”辛老师抬起头说：“康康啊，进来吧。找我有什么事吗？”她沉默了一会，说：“辛老师，我不想参加合唱团了！”“为什么呀？”辛老师疑惑地看着她。“我胆子小，一上台就不敢开口大声唱歌，如果参加合唱团，会给学校丢脸的！”康康顿了顿说：“很多同学都比我唱得好，而且胆子大，他们参加更合适。”“就是这个原因吗？”辛老师问。“是的。”康康小声地回答。
“你知道老师为什么选你参加合唱团吗？”
康康迟疑了一下，说：“因为我歌唱得好。”“再说一遍，老师没听清。”“因为我歌唱得好！”康康提高了音量。“既然你知道自己的优点，为什么不想参加呢？”
康康垂下了眼睛，没有回答。
辛老师放下手中的笔，严肃地说：“康康，你能意识到自己的胆小的缺点，这很难得。但是如果只看到自己的缺点，只拿自己的缺点和别人比，那就会产生两种结果：一种是容易形成嫉妒虚荣的心理；另一种是容易形成自卑心理，产生消极的情绪。告诉辛老师，是真的不想参加合唱团，还是因为自卑心理在作怪，觉得自己不如别人？”“我……”康康不知该怎么回答。“看看这个小故事吧！”辛老师从书架上取了一本书，放到了康康面前。她接过书，认真地阅读起来：一个叫黄美廉的女孩，小时候患上脑性麻痹症，四肢没有平衡感，手足乱动，口里念着模糊不清的词语，模样十分怪异。这样的人在常人看来，已不可能有前途与幸福。但黄美廉硬是靠她顽强的意志和毅力，考上了美国加州大学，并获得了艺术博士学位。在一次演讲会上，一个听众竟然这样问：“黄博士，你从小就这个样子，请问你怎么看自己？”在场的所有人都责怪这位听众的不敬。但黄美廉却十分艰难地在黑板上写下了这几行字：“1.我好可爱；2.我的腿很长很美；3.爸爸妈妈那么爱我；4.我会画画……”最后她用一句话做结论：“我只看我所有的，不看我所没有的。”
康康合上书，若有所思。过了一会儿，她望着辛老师说：“辛老师，我明白了，我也应该像黄美廉一样！”
“是的，孩子，老师选你参加合唱团，就是因为你拥有动人的歌喉，你应该相信自己！如果你还不确信，那么请找一张纸，把你的优点全都写下来，就会发现你是个富翁。写写看吧！”辛老师鼓励道。
康康提笔写下了：1.我的笑容很甜；2.我热爱读书；3.我的双手很灵巧；4.我的歌声很动听……
辛老师说：“是啊，尺有所短，寸有所长，每个人都有长处和短处。正确看待自己的缺点，有信心，有勇气并想办法努力改正。同时，你也有你的优点和长处，这些优点会让你成为一个自信和受欢迎的人。孩子，要学会正确看待自己的优点和缺点，珍惜你所拥有的，努力改正你所欠缺的，你一定行的！”
康康点了点头。
“还参加合唱团吗？”辛老师笑着问。
“当然！”康康大声回答道。
心理博士的话：
每个人身上都有许多优点，那是金子。只要是金子，无论散落在哪里，都会闪闪发光。同样，每个人身上也有不少缺点，它们就像一条条蛀虫，慢慢侵蚀着我们的肌体和灵魂。但只要我们有证实自己的勇气，那么就能像大海一样，不拒百川之水变得浩荡；如泰山一般，不拒细小沙石变得高大。只有以己之长补己之短，我们才能健康全面地发展。
㈥ 我的缺点作文200字
今天是开学第一天，老师给我们布置了一项作业-----让我们找到一个最影响我们学习的版缺点，记下来，并在这学期权改正。
今晚，我和爸爸妈妈坐在一起，正讨论这个话题。我想了想说：“我觉得我的缺点是下课后不及时复习功课，考试时容易粗心大意。我想，只要改掉这个坏习惯，一定可以在学习上更上一层楼的！”妈妈听了觉得我找的准，说得对，爸爸也举手赞成。妈妈对我说：“要想改掉这个毛病，一定要掌握学习方法，培养好的学习习惯，及时巩固、复习，认真做题，语文要多阅读，才能事半功倍。”
于是，我把这几句话牢记在心，并把它写下贴在写字台上：及时复习，才能巩固；大量阅读，才能渊博！
㈦ 作文《我的优点和缺点》
每个人都有自己的优点和缺点，没有一个人是十全十美的，当然我也不例外。先从我的缺点说起吧。
我这个人最大的缺点就是爱睡懒觉，自打我上小学开始，妈妈每天最痛的事就是叫我起床，妈妈说我每天早上都睡的很像“死猪”一样，就算火星撞地球，又或是四川地震就在我身边，我也还是安然无恙的睡着。然而，有次她拿着超大的麦克风在我耳边叫，可我还是充耳不闻。直到妈妈掀开我的被子，扯着我的耳朵，我才会连滚带爬的起床，如果妈妈叫我之后又出去，我又会躺下继续做我的美梦。所以每次我到教室都是倒数几名。
我的第二大缺点是爱发小脾气。我每次和姐姐吵完架，就会嚎啕大哭，一哭就会发脾气，导致姐妹战争及地方分割加物品损坏。所以我们两一吵架我就会拿东西摔。
看到我上述的缺点，你一定觉得我是一个脾气暴躁，不能自理的坏孩子，其实，我只是诚实的说出来我的缺点，不过你放心，我还会继续努力改正。
我的缺点很多，优点也不少。
第一，我学东西学的非常快，这可不是自己夸自己哦。前几天，我爸爸妈妈给我买了一辆自行车，我从来没碰过自行车，刚开始我总是让人扶着才敢骑，后来爸爸妈妈上班忙，我就常常一个人去骑，虽然刚刚开始，常常跌倒。但是我毫不气馁，不过几小时我就学会了。
第二，我爱锻炼身体，你别看我还是一个小孩子，别以为我只懂得吃，我知道锻炼身体有助于身体健康，每天傍晚只要等太阳落山我就会去小区里骑自行车锻炼身体。如果下雨，我就会再家里跳绳。
怎么样？看了我以上的优点和缺点你觉得我是个好孩子还是坏孩子呢？
㈧ 作文我的一个缺点
俗话说得抄好：金无足赤袭，人无完人。这句话就说明了世界上没有一个人是十全十美的，多多少少都会有缺点，现在就来说说我的几大缺点吧！
缺点一：懒惰
有一次, 我正看电视。突然, 妈妈大叫一声:“丹敏，快去倒垃圾，垃圾都满了。”我听了，不耐烦地说：“不，你去倒嘛！” “叫你去，你就去，别在推脱！”妈妈斩钉截铁地说。我心想：啊，又得从这三楼跑到底楼，多麻烦呀！这时，妈妈的狮吼声又来了：“怎么？还不去？”“哦”我懒洋洋地说。便不情愿地拿起了垃圾，慢吞吞地走出去。这时，我忽然灵机一动，又悄悄地来到阳台上，把垃圾往下一扔。“哈哈，我的投篮真准，恰好扔进了垃圾堆。”我小声地自言自语地说。
缺点二：马虎
㈨ 四年级作文我的优点和缺点
优点，人人都有，有人很热心，有人很善良，而我的优点就是乐于助人，小学生作文我的长处。
我长着一双大大的眼睛，在眼睛下有一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴挂在我的脸上。说我乐于助人，一点也不为过。记得有一次，班里有人没带英语本，我很主动地送给了他一本，解了他的燃眉之急。课后，他很感谢我，我说：“同学之间相互帮助，应该的。”
还有一次，下雨天，有个同学没带伞，我提出来送她走，路上我把伞尽量倾到她那一边，她家和我家不在一个方向，当我将她送到她家门口时我才发现自己已经被淋湿了，此时我还要绕很多路才能回家。同学们，读了上面的两个小故事，你现在知道我是一个乐于助人的女孩子吧，请为我的乐于助人竖起大拇指!
第二篇
我的长处
大家好，我叫魏雅楠，是一个活泼开朗的女孩，我有许多优点，比如我会弹琴，唱歌，演讲......我的缺点也有很多，但在这里我就不多说了，下面我给大家介绍一下我的长处。
我喜欢演讲，而我又学过演讲，觉得演讲十分好玩不但可以锻炼自己的口才还能培养现场发挥的能力。所以，我也就认为我在演讲上比较出色。
我喜欢演讲还有一个经过呢：在我上二年级时妈妈就给我报了演讲班，我觉得演讲非常好玩，就跟老师认真的学了起来。终于，功夫不负有心人，过了一段时间，老师让我在班里表演我非常高兴，回到家连忙准备稿子，我赶紧背了下来，然后又背给家人听就心满意足的等待着。终于到了那天，许多家长都来观看，我心里十分紧张，真是十五个竹篮打水--七上八下，当轮到我时，我慢慢走上讲台，深吸一口气，然后面对着人们微微一笑，便开始了我的“长篇演说”。当过了几天时，老师高兴的对我说：魏雅楠，许多家长都夸你演讲的非常棒，加油哦。我非常高兴，越来越喜欢演讲了...
还有一回，老师要选两个人去参加演讲比赛，老师把我和荣佑珂选中了，我不仅高高兴兴的去参加了比赛，而且还拿了个二等奖回来，心里真是太兴奋了。
看!这是我的长处，相信你们也有，也写出来，让我们一同分享吧。【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策，小学生作文《小学生作文我的长处》。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。