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小学一年级体育的日记

发布时间:2020-12-25 12:13:32

1. 我喜欢的一项体育运动日记80字

有很多体育活动我都喜欢,因为我认为,我在体育中,也能寻找到版我的幸福与快乐,有一权股甜甜的滋味涌上心头。在这么多的体育项目中,我最喜欢的还是跑步。

我在跑步时,都会试着用脚尖跑,因为用脚尖跑,会跑得快些。每当要跑步时,我都会事先做一些准备运动。这次,我参加运动会,在为运动会做训练时,我专训练跑步。预备姿势,摆臂,步伐都加强训练。“各就位,预备,咆!”同学喊,让我训练反应能力。我以着运动员永不摧毁的精神与执着,反复地练习,一次又一次……累得汗流浃背。

老师开始测试我们短跑的,老师用那洪亮的声音:“各就位……”哎呀!虽然不是正式比赛,但我的心直砰砰跳,两手不停地颤抖着……“咆!”哇!一阵风吹来,整个人像飞似的,在无限地狂奔着,血液循环加剧,激情斗志在脑中不停跳动,凉风吹过,仿佛浮在半空中,风“呼呼”地在耳边吼叫,人们激动得在我耳边呐喊……也许,是满腔热情让我喜欢上跑步;也许,是挑战的动力让我喜欢上跑步;也许,是那轻盈的脚步让我喜欢上跑步。在我的脑海里,有千千万万个也许,总言之,就是跑步的精神与动力吸引了我。

跑步让人烦恼像汗水一样流去,激动与斗志让风轻轻吹入脑中。让我们一起去努力,让我们一起去奋斗!

2. 求8篇小学生体育锻炼日记,200字左右

小乌龟吃薯片2010年1月22日 今天,我正在做作业时,我看到小乌龟在金鱼缸里四处转悠找吃的,我才记起很久没有给小乌龟喂食了,于是我把冰箱从上到下都找遍了,也没找到豆角和香蕉,只找到了一些零食。我的目光落在一包薯片上,薯片使用马铃薯做的,马铃薯也应该算是蔬菜,按道理说,小龟也应该吃薯片啰!
但这毕竟只是我的推理,实际怎么样,还得实践呀!我将薯片放到它嘴边,它不吃,我便耐心的跟它讲道理,讲了半天,我才发现,他的头部好像没有耳朵,那不就是白讲了。于是,我采取了另一种方法——言传身教中的“身教”,我亲自示范给他看,但他还是无动于衷。它没吃一块薯片,我倒是吃了大半包。唉,看来推理的确不等于实际呀!无奈,我放了几块薯片在地上,就去做作业了。不一会儿,我就听见“咯——咯——”的响声。哈,它吃薯片啦!我的推理还是正确的嘛

3. 体育日记

我们每个人每时每刻都在锻炼。锻炼能使我们的身体健康强壮,处处洋溢青春的活力。锻炼能使我们头脑敏捷,思维灵活,不时涌现出新的灵感。锻炼能使我们的意志刚强,不再畏惧。体育本来就不好的我。要在这个暑假努力锻炼。这不仅是完成学校的作业,也是为了锻炼自己。因此,每天晚上妈妈总是带着我出来锻炼,那可是非常累的,锻炼项目有:慢跑、压腿、跳高„„然而,有时候有些人却害怕锻炼。在看似重重山峦的困难面前,他们退缩了,他们举步不前,不敢跨越。这样,他们永远也看不到山峦那边是何等壮丽的风景。这,就像我一样。一开始,我认为这些项目很简单,后来我才发现并不是很容易就能完成的,于是,我就开始厌倦了这些项目,开始赖在家里不走了。
有一次,妈妈生气了,就对我说:“这么做也是为了你好啊,我也想让你的身体强壮起来!”我就说:“但是很累啊,我吃不消啊!”“那就锻炼15分钟休息5分钟。”诚然,锻炼是辛苦的,是需要如雨的汗水来滋润的,但是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”肌肉没有不断被压缩伸展,不会长得强壮有力,虽然过程中是那么的酸累。尽管很辛苦。但是我这个暑假一直在享受这个过程。一直努力锻炼。从那次起,我和妈妈便成了公园里的常客。走在小路上,时不时地可以见到妈妈牵着我的手在公园里跑步的身影。
所以,朋友,当你蜷缩在被窝里,不愿在凛冽的寒风中活动筋骨时;不要抱怨,不要害怕,告诉自己:“这是一次锻炼。”

4. 开学第一周的体育课日记

今天是这个学期我们第一次上体育课。贺老师给我们进行了体能恢复。

这次的体能回训练和以往答有所不同。以前是往返跑,今年是合作往返跑。合作往返跑时要多人把手拉在一起进行往返跑。两人往返跑时,高嘉俊和我一组,由于我们实力超群,所以每次都是第一,完成了三连冠。 三人往返跑只有一轮,李嘉豪,孙晨阳和我一组。其实我想和高嘉俊和孙嘉鸣一组。唉!这次一共要跑三个来回。我们一开始就没有合作好,加上体力不支,最后只得了第二名。 看来,还是团结力量大。

5. 小学二年级日记该怎样上好体育课

体育课的铃声响了,小明和同学们急急忙忙的跑向操场。他们在操场上等了一分钟,体育老师走过来了,他让同学们开始做操。小明做的不好,同学们都笑起来,小明做不下去了,再也不想做了。可是有一个人没笑,她就是小兰。她走过去说:“你看看你的手伸的多到位呀!你看看你的腿伸的多直呀!老师,再让他做一遍好吗?我很欣赏他。”没有人再笑了。老师说:“好的。”于是小明鼓足了勇气又做了一遍,这回他做的非常好,大家都为他鼓起掌来。下课了,小明感激的对小兰说:“谢谢你在体育课上鼓励我,咱们做朋友吧。”小兰说:“好的。”于是,他们快快乐乐的玩起来了。

6. 关于我的一天三百字日记上体育课时

抄今天,我们班上了一袭节体育课。体育课上,把我们累得直喘粗气。

打响上课铃后,我们班的同学站着队伍走到操场。并没有发生意外的事情,怎么会把我们累得直喘粗气呢?

原来事情是这样的。在体育课上,老师让我们快跑了两圈,又慢走了一圈,所以才把我们弄成这样。开始,老师说了几句话,因为我站在最后面,所以也没听清楚老师说的话。过了一会儿,老师让我们围着操场跑,要整齐。我们排着队伍跑了起来,一开始,因为劲多,所以我跑的快,慢慢地,劲渐渐小了,跑得也慢了。跑了一圈后,老师还让跑。“还要跑呀!”我说。我们继续向前跑,我几乎跑得最慢。太累了,跑不动了,最后老师让我们走了一圈,走完后,热得我们班同学们头大汗,我的心跳还加快了呢!

通过这次运动,以后我要加强锻炼,更上一层楼!

7. 小学体育老师实习日记

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果。

传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式,以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等,还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚,也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下,当在教室里久坐的学生来到操场上的时候,他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨,放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”,面对体育教师的讲解示范等,学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。根据《新课程标准》的内容,结合学生的年龄特征,我在实习期间有针对性的教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。

8. 一年级写日记上体育课翻跟斗

大家好,我是一只小蝴蝶,一只刚刚出生三天的小蝴蝶!
别看我小,我的朋友可不少!它们有勤劳的小蜜蜂,茂盛的大树先生,憨厚的蝉和友好的螳螂,当然了,也少不了许许多多的蝴蝶姐妹。大家在一起互相帮助,其乐融融。这几天,大家都在注意一个小小的蛹,它是那么小,看起来那么脆弱,但从它那光泽的蛹上,我们看到了不服输的精神和毅力。于是,大家都盼望着这位姗姗来迟的朋友快点到来。大家都一致认为这是一只娇小可爱的灰蝴蝶,并对此展开了丰富的想像。
终于盼到了这一天,小小的蛹动了一下,又一下,我们激动地守候在四周,等待着这“振奋人心”的时刻。啊,蛹破了!但,里面出来的并不是一对闪闪发亮的银灰色翅膀,而是一对—令人作呕的土灰色翅膀!我情不自禁地说到:“呦!怎么是只蛾子!”听了我这句话,大家都失望地叹息着走开了,留下小灰蛾尴尬地站在那里。我也惋惜地摇了摇头,走开了。
小灰蛾不仅没有气馁,还对这个世界充满了希望。它认真观察蜜蜂的出行规律,仔细研究蝴蝶的种类,并虚心接受老螳螂的教诲,很快便成为昆虫界有名的“博士蛾”!
一天,我们正在花丛间玩耍嬉戏,忽然感觉闷热至极,天空中没有一丝风,抬头一看,厚厚的乌云覆盖了天空,使地上一下子暗了下来。伙伴们见势不好,纷纷躲到安全的地方去了。我却不以为然,仍大口大口地吸食着花蜜!就在这时,一个“巨大”的雨滴“啪”地一声落在我面前的花朵上,我在心中暗叫不妙,这才知道危险的来临,但为时已晚,天空中下起了淅淅沥沥的小雨。幸好雨不大,我拼命躲闪着这些可怕的雨珠,却迷失了方向,不知该向哪里才能到达安全的地方。
就在东撞西撞的时候,我突然看到了一个熟悉的身影—是小灰蛾!小灰蛾飞过来,二话不说就拉着我往东边飞,为了我的安全,小灰蛾一直让我在雨水较少的地方飞,自己却在风雨中左躲右闪。最后,我们九死一生地来到一个树洞边,小灰蛾一把将我推进洞中,自己却没注意头上的一个雨滴!就这样,小灰蛾被打翻在地。我伸出手将受伤的它拉进洞中,悲痛地呼唤着小灰蛾!许久,它缓缓地睁开眼,微微一笑,说:“没事儿,只是打到了翅膀。”
从此之后,我再也不会轻易给谁下结论,不管它美丑与否,只要心地善良,心胸宽广,乐于助人,它就是美丽的。

9. 小学一年级体育课上学了新的体操写一篇日记

看完后,我们穿上考古衣,戴上帽子,穿好后,我们就实地工作了。我和同学编成一组,回拿着铲子和刷子答,在大沙池中干开了。我们铲着沙土,一会儿挖到了一块青瓷片,当时我们别提多高兴了,可是我们一看见别人已经挖了三、四块,心里非常急,于是加快速度地挖,最后我们挖到了四块青瓷片,获得了7分。今天我靠自己的劳动赚到了钱,钱虽然不多,但是仍然很开心,因为这可是我挖到的第一桶金哦,是我用辛勤的劳动得来的,劳动最光荣。这次的春游真是太有意义了,我会永远记得的。

写春游的作文400字

4月9日,是学校组织我们去春游的日子,这次春游的目的地是香草世界。那天,我兴奋得5点就起床了。

一到永芳堂,我就看见人山人海的、穿着整齐校服的同学。有些同学背着背包,有些同学挂着挂包。他们都在叽叽喳喳地议论着春游的事情,可以看出,同学们和我一样对春游都特别感兴趣,大家在讨论:“那里到底是怎么样的呢?到底有什么好玩的呢?”不久,我们乘坐的大巴来了,我们排好队,坐上校车出发去香草世界。

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