私立初中老师

① 去私立学校当老师到底好不好

不能简单地说去私立学校当老师好不好，因为凡事都有两面性，有利有弊的，关键看你的价值观和取舍了。这里从利和弊两方面分析一下。
首先说利的一面，在私立学校当老师的好的一面主要体现在以下几个方面：
第一，薪资水平一般都要比同级公立学校高出很多。这恐怕也是吸引优秀教师到私立学校当老师的一个最重要的原因吧；
第二，私立学校因为高薪能够挖到很多高水平的老师，他们先进的教学理念、教学模式和教学方法完全可以学习、利用，这也为提高自身教学水平和教学能力提供了重要的环境和条件；
第三，私立学校的老师是能力本位的。如果你是一个很有能力、很愿意打拼和冲锋的老师，可以在私立学校里大展宏图、大显身手，这就是所谓的“能力有多大，舞台就会有多宽”。

再说弊端吧，在私立学校当老师的不好的一面主要体现在以下几个方面：
第一，压力很大，竞争很激烈，优胜劣汰。正式因为私立学习是能力本位的，薪资又高，所以竞争很激烈，老师压力大，竞争能力较差的老师会被无情地淘汰掉。
第二，私立学校的学生难以管理和教育。因为能上私立学校的学生，家里经济条件比较好，有的家里还很有权势，学生不好好学的情况很普遍，这对老师来说，是一个严峻的挑战，必须把握好一个管理的度，否则，容易导致学生的反抗和对立，甚至找来家长的责难。
第三，私立学校的养老保险要比公里学校低，因为私立学校有点类似于私立企业，是用效益说话的，在职待遇并不总是稳定的高薪，退休待遇也不如公立学校的待遇高。

总之，事物的两面性特点决定了不能只看一个方面，需要综合权衡环境特点、自身能力和水平以及性格特点等多方面因素，才能做出一个正确的抉择。

② 私立学校教师规定

教师工资改革方案最新消息：
1、基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师3800元，大专教师4100元，大学教师4500元。(随国民经济增长)
2、教龄工资(含工龄)：每年60元，随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。
3、课时工资:课时补贴按照实际上课按劳取酬原则;主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励
4、绩效工资：学期和学年奖金(取代职称工资)。这部分奖金，只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。每个老师积极努力年年有希望。主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。

③ 私立学校当初中老师（男），有无前景

私立学校流动性很大，这个可以理解，毕竟人往高处走，水往低处流。差的学校尤其是，每年来了一批人又走了一批人。工资少待遇差，社会地位和美誉度比较低。但很奇怪，一些好的私立学校为什么年年都招那么多人？

流水不腐，适当的流动有利于构建良好的生态环境，但流动过当，那就是滔天洪水了，是破坏的力量了。让老师安心教书，定下心来很重要。

④ 去私立学校做老师，初中还是小学好

私立学校要求都很严格的，能去哪个就去哪个吧。应该是小学要求低一点，不过工资也是小学低

⑤ 儿子要去私立学校当老师可以

私立学校一年的收入大概抵得上公立的2到3倍，不过在私立中学管理也是非常严的。
据这位同时说，在私立学校待的那几年也是自己教育教学水平提升最快的时期，私立学校对于教师的管理相当严格，而且对于教师的培训可以说是下了很大的本，因为学校明白，要让学生有成绩，必须要让老师有水平。每天的教研活动真的是让老师受益匪浅。每次学生考试，老师也必须参加考试，如果老师连学生都考不过，那就会受到严厉的批评，而且与待遇有挂钩。上课，学校领导随时推门进去听课，然后，下课以后进行分析。所有的事情都和待遇挂钩。
在私立学校如果是年轻教师的话，收入相对还是比较高的，但也是建立在认真努力的基础之上的，私立学校一切以效率为目的，如果年龄稍大的话，代课数量少就显得有点得不偿失了，虽说有保底工资，但分级别，教师工资按课时量发放，保险，公积金也有，但比公办教师交的少多了，所以到手的工资加上社会保险，与公办教师比工龄相近的，工资收入总量应该差不多，到卡工资虽然少一两千，但是社会福利待遇比私立学校高多了，最为明显的差异就是在公积金上。
除了待遇上的差别之外，私立学校，每天晚上下课回来，要写反馈，反思，把每个学生学习情况都要及时反馈给家长，有时候写材料忙到半夜十一二点，白天没课时候要参加教研，考核每周都在进行，有时候中午辅导学生都没时间吃饭，是挺锻炼人的业务能力的，也很辛苦，虽说公立学校也要做这些工作，但是也没有硬性的考核指标，基本上把课带好就可以了。
这也是年龄稍大的教师不愿意在私立学校的原因所在了，现在能在公立学校的，基本上都不愿意到私立学校，公立学校至少稳定，私立学校的老师基本上都是长期换学校，流动性太大，要想稳定，安逸的生活还是呆在公立学校好。要想人生有很多精彩，私立学校也不错，这要根据自身的情况做决定

⑥ 私立学校老师

这还算好样的，起码老师管你了啊。
唐山优路教育，只要你报名交了钱后，就给你几本书让你自己看，根本没老师管你。你主动问个问题，老师都是说这得全靠自己……
优路教育就是骗子骗子学校，在这里善意提醒大家当心别被优路骗了就是了。

⑦ 初中私立学校生活老师工作总结

寄宿制学校就是为学生提供饮食和居处条件的学校，目的在于为外出打工或双职工这类因工作原因无暇照顾孩子的家长们解除后顾之忧。大致可以分为：教学、活动、饮食、住宿四个部分，在学生住宿这一部分，除了需要比较完善的硬件设施作为优质生活的保障外，更需要优质的服务让家长们放心，让孩子们住的舒心。优质的服务从何而来，这就得依靠规范而科学的管理。

我校是一所全封闭的以寄宿学生为主的私立小学，住校生人数约占全校学生的90%。寄宿制既是学校办学的一个优势，也是学校生存与发展的一个关键所在。所以，寄宿制里生活部管理的优劣，对整个学校的发展起着十分重大的影响。下边就我对xx学校生活部的管理谈谈自己的一些体会。

一、组织健全，领导有方，为工作的顺利开展提供了有力保证

学校有一个善于学习、勇于改革、务实创新、作风民主的“四好”领导班子，成立了下属德育处的生活部，并从生活教师中选聘工作责任心强、业务素质好的生活教师担任生活部主任。由于学校规模较大，为了把管理工作做的更细，生活部还实行分楼层管理，由每层楼的生活教师内部推荐一位工作能力较为出色的生活教师担任本层楼的楼长，由该楼长直接参与对本层楼宿舍的管理，而生活教师则具体负责自己宿舍的管理、卫生、安全工作。生活部主任、楼长、生活教师各有各的工作职责，各施其职，井井有条。

生活部的整个建设与管理工作纳入了学校整体发展与管理工作的总体规划，列入了学校学年工作计划，工作有目标、有计划、有总结、有考核。在学校的整体规划下，生活部主任再根据生活部的实际情况，拟定出具体可行的实施方案，然后经过楼长会议讨论通过，最后定稿、推行。这样便有力的保证了工作开展的可行性和实效性。

二、师资队伍素质优良，为工作的顺利开展奠定了基础

寄宿制学校中的生活教师具备双重角色，既要照顾学生的饮食、起居，还要承担起培养学生自理能力、生活习惯、文明礼仪等各种习惯的艰巨任务，所以可以说生活教师既是体力劳动者，也是脑力劳动者（教育者）。所以，我们的生活教师除了要求较强的责任心外，还应具备过硬的生活辅导教育技能。

学校的生活老师全部是面向社会公开招聘而来。在招聘时都要求具备高中以上文化，会说普通话，有教育小孩的经验，有爱心、有耐心、有责任心。招聘程序经过了网上发布招聘信息、老师们报名、笔试、面试，本着“公开公平公正”的原则，层层考核，择优录取。新招聘的生活教师先进行规范而严格的培训，达到相关合格要求才予上岗；而且还有一个月的试用期，试用期满经考核合格，才能签订聘用合同。

为了提升生活教师的业务素质和管理能力，力争把工作做的更细、更好，学校经常组织对生活教师进行各级各类培训。首先，每个周周四第二节课时间定期召开由分管校长组织的全体生活教师工作例会；其次，管理员根据工作中出现的具体问题不定期召开楼长会议；第三，楼长根据学校安排或者具体某一问题对本层楼的生活教师进行相应的培训和经验交流。培训内容范围广，涉及了各种法规、制度、职业道德、安全教育、卫生知识以及职业技能等等。通过这些规范、严格的培训，使得我们的生活教师都具备了较高的素质，为更好的辅导学生、教育引导学生奠定了坚实的基础。

⑧ 私立中学初中老师,不是班主任,不让你报名,违法吗

私立中学的初中老师不是班主任不让你报名，这样不会造成什么违法行回为，你可以和学答校的主要领导进行沟通，了解原因，当然你应该对应的入学的公立学校，去进行孩子的义务教育阶段的学习，因为他们这是义务，也是国家赋予他们的任务，他们会有不条件的人，孩子进行有教育阶段的学习