在私立学校做行政

❶ 前男友高中老师，不太好的私立学校，分手后我去公司做了行政，他问我在干嘛，我说在公司做行政，他就没回

前男友与你何干。不用管他

❷ 教师在私立学校上班一个月离职不干，如果学校当做开除处理是否算行政

一个私立学校，又没有你的人事档案，是没有问题的。不会影响的

❸ 我在某私立学校当老师5年了，压力很大，激情变少了，想换行政类工作，但朋友说没前途，想求助大家分析一下

你要在平凡的工作岗位上找出神圣的点来，要不即使你换了工作岗位时间长了你也可能会再次烦的，那样的话怎么办？再换么？不要以为别的山头上的草是绿的。其实季节决定了草的颜色和密度。就像人的四季一样，往往是从冬季开始慢慢朦胧出来 呵呵 祝你早日脱离苦海走到正常的生活中来

❹ 请问在学校做行政工作，需要教师资格证吗

不用，学校有俩种编制，一种是教师编制和非教师编制，行政工作处于非教师编制里，非教师编制不需要教师资格证。

教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面：

1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。

2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。

在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。

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行政工作工作职责

1、明确岗位职责。日常办公事务管理包括日常事务的计划安排、组织实施、信息沟通、协调控制、检查总结以及奖励惩罚等方面的管理工作。

办公物品管理包括办公物品的发放、使用、保管及采购以及相应制度的制定；文书资料管理包括印信管理、公文管理、档案管理、书刊管理；会议管理包括会前准备、会中服务、会后工作；其他事务视各公司具体情况而定。

2、加强沟通。沟通包括纵向沟通和横向沟通。纵向沟通分为与上级沟通和与下级部门沟通。与上级沟通主要是要充分领悟上级领导的意思，把握住方向，同时将自己和下级部门的观点很好的传达给上级，这需要行政人员有观察分析能力和表达能力。

与下级沟通主要是执行上级的决定以及收集整理下级部门各项信息，这就需要较强的应变能力和组织能力。横向沟通包括公司内部相关职能部，与关系企业窗口部门和外界媒体政府机关等等。

在传达精神及布置工作任务及协调各部门工作时，务必真诚、谦虚。与外界沟通需要强的适应能力和自我控制能力。

3、注重信息的收集和整理，并即时提供给管理者。信息包括企业外部信息和内部信息。外部信息具体包括：国家政治、法律、经济、政策规定；社会习惯、风俗、时尚变化；市场需求、消费结构、消费层次的变化；竞争企业信息；科学技术发展信息；突发事件等。

内部信息具体包括财务状况；生产状况；产销状况；采购、库存信息；设备的使用和管理；人才资源等。作为一名行政管理人员最重要的是要及时了解企业内部情况发展变化和国家政府机关相关政策和法律规定的变化。

4、培育传播企业文化。在企业中，仅仅用薪金留人是不够的，还要用企业文化去吸引、感化人。也就是我们通常所说的人文管理。企业文化的建设包括四个方面，需要全体员工的参与。

（1）组织结构清晰，战略导向明确。分工明确，这是企业发展的基础。企业不仅应该有近期目标，更要有远期规划。行政管理人员应该协助企业管理者制定一个好的组织结构，并制定近、远期战略目标。从而形成一个完善的团结的团队。

（2）建立完善的绩效评价标准，形成公平、竞争的平台。这个平台上充满竞争、激励、开放、交流的特征，管理者不完全控制员工做事情的方式，而去衡量做事情的结果。任何人员能上能下。

（3）注重企业形象建设。包括物质形象和精神形象。物质形象包括司容、司貌、技术装备、产品、服务设施等。精神形象包括员工精神面貌、企业风格、人文环境等。让工作“生活化”。

（4）重视人才，用企业的发展凝聚人，用榜样激励人，用员工成才教育人。企业在给员工发展空间的同时，注重提供给员工在再学习机会。可以开展相应的活动让员工进行职业生涯设计，让每个员工都能对未来都充满信心，对公司有认同感和归属感。

5、踏踏实实地去执行。完善成熟的制度有了，既定目标有了，关键就是做好。做好执行需要注意：

（1）什么事情该做，该怎么做。

（2）如何更好更快完成该做的事情。

（3）清除所有障碍。

（4）形成企业执行的制度和文化，让执行影响到每个员工。

❺ 私立学校月薪制的行政人员寒暑假带薪吗

私立学校月薪制的行政人员寒暑假带薪吗
这个得分学校
学校好的话教师的暑假工资应该不是问题

❻ 在民办学校干行政管理有发展吗

无论在国立或是民办大学，做工作还是要讲究两个方面，一个是人脉资源，一个是自身业务素质，前者是社会背景和个人沟通能力的体现，后者是个人在群体中的竞争力。做行政管理，将来可以考虑往分管某一领域的副校长职位努力，比如你的市场策划能力强，那就往招生上努力。人力资源方面擅长就往管理方面努力。条条大路通罗马，发展空间其实都是自己创造来的，平台就在那里，看自己怎么展示。

职称评定，是由人事部门评定的，与你们学校关系不大！你们学校只是要在你的职称评审表上签署相应意见或证明相应工作年限而已。
职称评定一般要准备一下东西，你看一下，希望对你有帮助：

一、准备材料

（1）《专业技术资格评审表》（或《专业技术资格认定表》）（一式2份）；

（2）《申报专业技术资格人员简明情况登记表》（初级、中级一式12份，高级一式15份）；

（3）学历证书、资格证书、聘任证书、继续教育相关材料（包括计算机应用能力模块和职称外语）原件和复印件；

（4）能力、业绩、成果证明材料原件和复印件；

（5）论文、论著、译作、解决专业技术难题的技术报告或实例材料原件；

（6）任现职以来的工作学习总结；

（7）近期2寸免冠正面照片一张；

（8）评审条件规定的其他材料。

二、职称评审标准条件

（一）学历资历条件

1、高级专业技术资格。符合下列条件之一：

（1）获得博士学位，担任本专业中级职务满1年或从事本专业工作满2年。

（2）获得硕士学位（或第二学士学位、研究生学历），担任本专业中级职务满4年或从事本专业工作满6年（其中获得学位后工作应满4年）。

（3）获得本科学历，担任本专业中级职务满4年或从事本专业工作满8年（其中毕业后工作应满4年）。

（4）获得大专学历，从事本专业工作满15年，且担任本专业中级职务满4年。

（5）获得中专学历，从事本专业工作满20年，且担任本专业中级职务满5年。

2、中级专业技术资格。符合下列条件之一：

（1）获得硕士学位（或第二学士学位、研究生学历），从事本专业工作满2年。

（2）获得本科学历，担任本专业助理级职务满3年或从事本专业工作满4年。

（3）获得大专学历，担任本专业助理级职务满3年或从事本专业工作满6年（其中毕业后工作应满3年）。

取得大专专业证书的,其任职年限、工作年限应增加1年。

（4）获得中专学历，从事本专业工作满10年，且担任本专业助理级职务满4年，或从事本专业工作满13年（其中毕业后工作应满6年）。

取得中专专业证书的，其任职年限、工作年限应增加1年。

（5）不具备以上学历人员，须参加相关行业主管部门组织且经政府人事部门认可的的相应级别的专业知识培训,经考试成绩合格，从事本专业工作满12年，且担任本专业助理级职务应满4年，或从事本专业工作满20年。

3、助理级专业技术资格。符合下列条件之一：

（1）本科毕业，从事本专业工作满1年；

（2）大专毕业，从事本专业工作满2年。

取得大专专业证书的,其工作年限应增加1年。

（3）中专毕业，担任本专业员级职务满3年或从事本专业工作满5年（其中毕业后工作应满3年）。

取得中专专业证书的，其任职年限、工作年限应增加1年。

（4）不具备以上学历人员，须参加相关行业主管部门组织且经政府人事部门认可的的相应级别的专业知识培训，经考试成绩合格，担任本专业员级职务应满4年或从事本专业工作满10年（初中及以下毕业应满15年）。

4、员级专业技术资格。符合下列条件之一：

（1）中专毕业，从事本专业工作满1年；

（2）职业高中、技校毕业后，从事相应专业技术工作满2年；

（3）高中毕业，须参加相关行业主管部门组织且经政府人事部门认可的的相应级别的专业知识培训，经考试成绩合格，从事专业技术工作满2年，或初中毕业从事专业技术工作满5年。

❼ 我在一所民办学校里上行政班，工资好低，怎样才能在不丢掉工作的前提下，多赚钱呢

首先干好工作，其次多学本领。抓住机遇，金子才会发光。

❽ 去民办艺术学校做行政有什么好处

这个你看个人的价值观，如果说你个人追究学术研究，想毕生致力于科研，那就去私立高校，如果说你还是想自己的前途，能够将来有所发展就能更上一层楼的话，那就去公立学校这是我的借鉴。

❾ 即将去一个很好的私立学校工作 有行政和财务两个选择 选哪个比较好呢

我觉得这事儿主要看性格
因为每个人性格都不一样，做财务的人性格要内向，少言寡语，版最理想，财权务人员要耐得住寂寞，与数字打交道非常枯燥，所以性格很重要，而行政人员则不同，他们需要广阔的思维，语言组织能力要非常强，各方面能力都要，均衡一些，所以我觉得先看一眼自己的性格，再决定专业