公立或私立

⑴ 是公立还是私立的

全日制一抄般指学习时袭间上的一种分类。全日在校学习的学校，称为全日制学校，学生全天在校上课，以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。公办：政府开办的，也叫公立。民办：即民间开办的，也叫私立。公立是指国家政府开办的事业单位，如公立医院，公立学校（包括小学中学大学）。公立也称公办，如公办医院，公办学校。公办企业一般称呼国有国营，叫国有企业，国营企业，不称公立企业，公办企业，公立医院公立学校一般也不称呼国有医院国有学校，这是称呼上的习惯问题。民办有时是私立的意思，如民办医院，民办学校，私立学校，私立医院。民办可以为民间团体开办，民间集体开办，与私立又有些区别。民办可以称呼企业，民办企业。民办企业、民营企业、私有企业、私营企业又是有细微区别的，民办企业是民间团体或民间集体开办经营的企业。民营企业可以是民间团体或民间集体开办经营，也可以是小型国企民间承包或租赁经营。私有企业是私人开办私人经营的企业。私营企业可以私人开办私人经营，也可以是集体企业私人承包或租赁经营。

⑵ 是属于公立还是私立的

公立医院是指政府举来办的纳入源财政预算管理的医院，也就是国营医院、国家出钱办的医院。也可以理解成国立，医院分3个等级，一级是社区医院，二级是县级的医院，三级是市级的医院。
很明确的告诉你民营的都是属于三级私立的。但是三级医院收费相对于一二级医院稍微点低儿
具体的医院建议你网络搜索一下，一般大型医院都是国立的。另外问一下当地的卫生局也就知道

⑶ 民办是公立的还是私立的

民办学校是私立的。

民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非专国家财政性经费，面向社属会依法举办的学校或其他教育机构。

中华人民共和国《民办教育促进法》第四章第三十三条明确规定：“民办学校的受教育者在升学、就业、社会优待以及参加先进评选等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利。”

(3)公立或私立扩展阅读：

民办学校的特点：

1、举办人不是国家机构

2、资金来源于非国家财政性经费

3、面向社会举办学校。

服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。

从现实情况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。

从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。

参考资料：网络-民办学校

⑷ 公办好还是民办好

如果你差一本线几十分，好的公办二本估计是去不了，可能只有不怎么样的公办二本给你选，那这种情况就有待选择了，家庭情况不错的话，我们可以把优秀的民办大学纳入考虑范围内，因为这个分数段刚好可以读好的民办大学。

不是所有的公办大学都好，也不是所有的民办大学都差，公办大学里也有差的，民办大学里也有好的，所以不能一棍子打死。

所以，在正常情况下选公办大学比较理智，特殊原因，比如高考成绩，家庭条件，专业偏好等，可以选择私立，私立普遍学费比较高。

⑸ 国立、公立、私立的区别

日本是一个很重视教育的国家，从小学到大学都有国立、公立和私立学校。日本的教育法规定：国家、地方公共团体和学校法人，都可以设置学校。国家设置的学校称国立学校，如横滨国立大学；地方设置的学校称地方公立学校，如横滨市立大学；。学校法人所设置的学校叫私立学校，如早稻田大学。不论国立、公立和私立的学校，都需经国家教育主管部门批准，都要接受国家主管教育部门的领导是监督。
根据日本文部科学省公布的资料，目前在日本共有659所大学，其中国立97所，公立75所，私立523所。有的学生家长问：“是不是国立大学的教学质量比私立大学的要高？”这是一种误解。实际上日本的舆论认为，无论是国、公立大学还是私立大学都有少数一流大学，如国立的京都大学、东京大学和东京工业大学；私立的早稻田大学、庆应义塾大学和同志社大学。总之，不能以国立或私立的概念作为评价大学的标准。如果二者有区别的话，就是国、公立大学的经费主要由国家财政拨款，其学费比私立大学要便宜。
根据日本国际教育协会2003年出版的资料，日本国立大学（本科）第一年的学费平均为778.800日元（按2006年6月20日官方汇率计算，折合人民币59.967元）；公立大学为890.897日元（折合人民币68.600元）；私立大学（医药和艺术专业除外）平均为1.213.975日元（折合人民币93.400元）。从第二年开始，由于不必交付入学费，所有缴费大约将减少30%。
另外，日本的国、公立大学和私立大学都对外国留学生设有学费减免制度。以私立帝京大学为例，对就读经济、法律、文学等专业的外国留学生，学费减免后的第一年学费为925.200~1.003.200日元（折合人民币71.000~77.000元）。目前，日本国、公立大学只占日本大学总数的四分之一。由于国、公立大学的教育水准普遍较高，特别是学费低廉，因此，报考人数多，入学门槛高，入学竞争相当激烈。拒日本有关资料显示-目前约有23%的日本学生在国、公立大学就读，77%在私立大学学习。

⑹ 公立还是私立

1.一般情况下，私立学校收费都不便宜，所以很多家长感受到的是私立学校的老师比较负责任，具体就体现在私立学校的老师早出晚归，孩子的作业能手把手的进行指导，大量的试卷和习题的练习。很多家长感觉到私立学校老师这样比较细致入微的教学方法能够省去他们在课外辅导班所花的钱。
2.公立学校的老师会更强调全面发展，也会更强调家校的配合，相比很多私立学校孩子住宿的这种状态，公立学校大部分的孩子都是走读制，这样老师就会建议或者要求家长更多的参与孩子的学习和成长，具体形式表现在要求家长监督孩子完成作业，检查孩子的作业等等。
3.私立学校的老师一般都会感觉到自己被剥削和压迫的比较多。因为很多私立学校老师的收入是由他们上课的数量来决定的，大部分私立学校的老师收入最主要的部分是来自于课时费。身边接触到的几个私立学校的老师，有在重点口碑较好的私立学校，也有在普通的私立学校，很多老师为了钱都愿意多上课。
4.公立学校的老师一般情况下压力主要来自于：孩子的安全问题，班级的管理问题，和家长的沟通问题，以及上级单位随时可能更改的各种要求。而公立学校很多的学生都是就近入学，没有筛选的可能性，也没有强化班和普通班之分，所以班上的孩子各种混杂，孩子的家长各种状态。

⑺ 公立民办是什么意思

公立：公即公家，政府，国家，与私相对。立即建立、创立、设立、开办、内创办、主办。公立即政府开办的。容
民办：民即老百姓、个人、私人，民间，与公相对。办与立意思相同，建立、创立、设立、开办、创办、主办的意思。民办即民间开办的。
公立是指国家政府开办的事业单位，如公立医院，公立学校（包括小学中学大学）。公立也称公办，如公办医院，公办学校。公办企业一般称呼国有国营，叫国有企业，国营企业，不称公立企业，公办企业，公立医院公立学校一般也不称呼国有医院国有学校，这是称呼上的习惯问题。
民办有时是私立的意思，如民办医院，民办学校，私立学校，私立医院。
民办可以为民间团体开办，民间集体开办，与私立又有些区别。
民办可以称呼企业，民办企业。
民办企业、民营企业、私有企业、私营企业又是有细微区别的，民办企业是民间团体或民间集体开办经营的企业。民营企业可以是民间团体或民间集体开办经营，也可以是小型国企民间承包或租赁经营。私有企业是私人开办私人经营的企业。私营企业可以私人开办私人经营，也可以是集体企业私人承包或租赁经营。

⑻ 公立私立学校的区别

一、出资方：

1、公立学校是由政府财政拨款。

2、私立学校是指由私人或私立机构投资，由当地政府和教育部门批准，

二、规模与设施：

一般而言，公立学校的数量和办学规模都远远超过私立学校，而且，学习费用相对较低，教学设施较为完善。

三、编制

大都数公办学校是归省教育厅管的，属于事业单位，私定学校没有编制。

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私立学校办学弊端：

由于私立学校在我国时间不长，加上我国当前处于由计划经济向市场经济转变的过程中，政府包办教育的格局并无明显的改变，民办和私立学校在生源、师资和办学经费等方面都还存在不少困难和问题。

从事基础教育的私立学校，可分两类：

一是人们所说的那种“贵族学校”，由于其收取超常的高额学费，其服务对象仅限于极少数“大款”，一般工薪阶层根本不敢问津，更不用说普通社会居民。

另一类被人们称之为“平民学校”的私学。或是办在城镇，以无城镇常住户口及进城经商的工人和农民的子女为主要服务对象；或是办在农村公办小学服务半径以外的边远地区，名为学校，实为教学点。

由此可以看出，这两类学校都远离占人口绝大多数的普通居民，创办伊始就存在着生源问题。特别是“贵族学校”的服务对象的问题更大，已经引起各方面的非议。

又如私立学校的办学经费，主要来自学生的学费和不稳定的社会捐助，一般都只能维持“简单再生产”，而难于进一步改善办学条件。甚至有些私立学校开办几年至今，仍蛰居于租借的校舍之中，而无属于自己的教育场所。

⑼ 公办学校和私立学校的区别是什么

一、生源不一样

私立学校开办初期，没有名气，没有口碑，没有信任度，生源都是公立学校捡剩的，所以，只要交钱基本都能上;私立学校机制灵活，通过几年或多年积累，名气有了，口碑有了，信任度很高了，招生的门槛越来越高，光有钱是进不去的。

就像公立学校教学质量存在有好有坏、教育资源不平衡的问题一样，私立学校根据自身实力的差别、开办时间的长短，情况可能更严峻。

这方面，如果就公办、私立一概而论，没有任何意义，按平均也没有意义，因为对于我们每一个人来说，最终只能给孩子选择一个适合的好学校。

二、学生管理模式不一样

1、公办学校注重共性管理，按成绩一刀切，无差别对待所有学生;而私立学校强调个性化管理，注重发挥每个学生的个性特点。

2、公办学校以走读为主，学生的有效睡觉时间6小时左右;私立学校寄宿制为主，孩子的作息时间固定，有效睡觉时间将近10小时：早7点前起床，晚9点左右息灯。而游走于公私边缘的某水中学，实现军事化管理，学生晚休时间不足6小时。

3、手机管理。私立学校对手机的管理明显要严谨一些，每周只有个别时间段学生可以使用，什么时候可以玩手机，玩多长时间，都是规定死的，开放时间一到，手机马上收回统一管理。公办学校对手机的管理要宽松的多，一般学校要求不让带手机，学生若要带手机，学校会要求家长与班主任签订孩子使用手机的书面协议或承诺书。

4、私立学校学生在吃饭、路上等方面无谓消耗的时间更少一些。

三、生师比不一样

生师比就是学生与老师的比例，公办学校的生师比，小学15，中学19，私立中小学的生师比稳定在13左右。有意思的是，公办学校越好生师比越高;而私立学校则刚好相反。

生师比的实质就是，一个老师平均关注几个学生。

四、有效学习时间不一样

公办学校每天学生的有效上课时间为8节课，私立学校9-12节课(小学低年级9节课)，私立中学普遍都是每天10-12节课。

五、老师的心态不一样

公办学校的教师队伍稳定，进出难度大，人员流动性小，缺少危机感，压力来自于非工作方面，工作时间短，学生下课老师下班，老师平均收入低，收入水平差别不大，多干少干、干好干坏结果差不多，请假基本不影响工资，平时上班各干各的，工作好坏更多取决于个人的责任心。个别老师存在为增加收入在外补课赚钱的现象。

私立学校教师队伍流动性大，危机感强，工作压力大，人员进出频繁，但机制灵活，收入高低差别大，平均收入几乎是公办学校的两倍以上，顶尖老师一年收入几十万，收入与教学质量、受学生欢迎程度、学生管理、出勤、工作时长等挂钩。因此，私立学校的老师，只要把学生管理好，成绩提高，收入自然水涨船高，老师几乎没有时间和精力去校外补课赚钱，相反的情况，却是私立学校人手不足，其他学校的老师有到私立学校兼职的。

六、以教学质量衡量学校的好坏是片面的

国家大力推动的素质教育，落实到学校，就变成了学习成绩的评比，由于高考分数的虹吸效应，育人方面缺乏更加具体明确的实施规范和高考录取标准，就细化得维度较低，按学生迟到早退旷课、着装、仪表、礼貌、课堂发言、个人成绩给班级争光、个人成绩名次的升降、打架吵架、团结同学、助人为乐等几个维度，来记录学生的操行成绩;以留学方向为主的私立学校，因为国外大学录取学生对学生个性性格、双语演讲、交流谈判、撰写报告、社交、情商、自理能力、生存能力、清洁卫生、社会实践、动手能力、人际关系适应性、义工服务、业余爱好等方面的综合要求，在学生人格、个性的塑造方面，做得更好一些。

七、师生关系不一样

公立学校，因班额普遍较大，老师除了讲课，很少有时间与每个学生深度沟通，达不到知彼知己、因材施教的目的，老师更多的是以长者的身份发号施令，通过树立权威性达到传道解惑的目的，与老师关系顺畅的，基本以成绩好的学生为主，成绩差的学生，与老师关系对立的较多。而成绩排名措施，让学习不好的学生颜面扫地，自尊全无，破罐子破摔的现象很严重。学生认为老师是拿国家钱的，你培养教育我是理所当然的，对老师的付出很少有感恩之心。

私立学校，学生与老师有两重关系，一方面，学生家长拿钱让孩子读书，属于平等的消费者心态，另一方面，老师不把自己当长者，尽量拉低自己的身姿，使自己与学生打成一片，成为无话不谈、平等的朋友关系。老师尽最大可能笼络学生，让学生亲近自己，喜欢自己;否则，一个不招人待见的老师，在私立学校是没有存在价值的，因为他会得罪学生，得罪送钱给学校的学生家长。

以上这些关系，从不同层面决定了学生对老师的态度。

⑽ 私立还是公立

全日制一般指学习时间上的一种分类。全日在校学习的学校，称为全日制学校专，学生全天在校上课，以教学为主属。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。公办：政府开办的，也叫公立。民办：即民间开办的，也叫私立。公立是指国家政府开办的事业单位，如公立医院，公立学校（包括小学中学大学）。公立也称公办，如公办医院，公办学校。公办企业一般称呼国有国营，叫国有企业，国营企业，不称公立企业，公办企业，公立医院公立学校一般也不称呼国有医院国有学校，这是称呼上的习惯问题。民办有时是私立的意思，如民办医院，民办学校，私立学校，私立医院。民办可以为民间团体开办，民间集体开办，与私立又有些区别。民办可以称呼企业，民办企业。民办企业、民营企业、私有企业、私营企业又是有细微区别的，民办企业是民间团体或民间集体开办经营的企业。民营企业可以是民间团体或民间集体开办经营，也可以是小型国企民间承包或租赁经营。私有企业是私人开办私人经营的企业。私营企业可以私人开办私人经营，也可以是集体企业私人承包或租赁经营。