公立大学报名

A. 初一报名公办大学区学校选择初一报名公办大学区有什么意思

各县（市）区教育局、高新区教育局，直属各学校：为切实做好2008年中小学招生工作，根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基〔2002〕26号）、《中共山东省委山东省人民政府贯彻落实〈中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见〉的实施意见》（鲁发［2007］22号）以及《关于实行初中学生综合素质评价制度深化高中阶段学校招生制度改革的意见》（鲁政发〔2008〕2号）文件精神，结合我市实际，现提出如下意见：一、义务教育阶段中小学招生认真贯彻实施《义务教育法》，进一步深化义务教育阶段招生制度改革，积极稳妥地做好义务教育阶段中小学招生工作，确保适龄儿童少年依法按时入学。（一）根据“地方政府负责，分级管理，以县为主”的原则，各县（市）区政府和教育行政部门应主动适应社会需求，提高服务功能。按照“淡化户籍，强化居住地，就近从优，控制择校，积极稳妥”的要求，小学阶段招生要依据学校实际容量和教学能力继续对学区进行积极稳妥、科学合理的动态调整，确保学区内适龄儿童依法按时入学。（二）初中学校继续实行“相对就近、整体对口入学”的免试招生法。（三）各级各类学校要严格按照政府教育行政部门划定的学区进行招生，严禁违规跨区域、跨学区招生。行业单位举的义务教育阶段学校要按照经教育行政部门批准划定的学区落实招生任务，不得以任何理由拒收本学区适龄儿童少年入学。（四）公义务教育阶段学校要按照市政府公厅《关于做好外来务工就业人员子女接受基础教育工作的意见》（济政发〔2003〕26号）的要求,保障外来务工就业人员子女接受义务教育的权利，义务教育阶段公学校不得收取外来务工人员子女的借读费。（五）初中学校招收的新生须按性别采用电脑随机混编的方法进行编班，不得以文化课考试的方式选拔新生或分班。义务教育各学段均不得按学生成绩分“快慢班”、“重点班”、“特色班”、“分层次班”等，未经市教育局审批，不准设立“实验班”。（六）公学校要进一步严格控制招收择校生。义务教育各学段择校生中考时一律不享受指标生和推荐生待遇。（七）严格控制义务教育阶段学校班额。根据《山东省关于深入贯彻〈中华人民共和国义务教育法〉大力推进素质教育的意见》〔鲁政发〔2008〕7号〕文件要求，小学招生每班不得超过45人，初中不得超过50人。（八）义务教育阶段学校招生须于7月5日前结束，要按照省教育厅学籍管理的统一规定，为新生建立电子学籍档案并于9月20日前上传市教育局。二、义务教育阶段初中学生毕业评价根据基础教育课程改革精神，充分发挥初中学生成长记录在学生评价中的作用，继续实行过程评价与终结评价相结合、学业成绩量化赋分与综合素质等级评定相结合的评价法。（一）成长记录的内容。初中阶段学生的成长记录应具备能够反映学生成长过程的标志性资料。记录分考试信息和综合素质评价两大模块。成长记录要客观、公正、富有个性，全面反映学生的成长轨迹。（二）评价的方法和形式。成长记录中的考试信息采用量化赋分形式，综合素质评价采用等级评定的形式。考试信息量化赋分由学生初中三年学科课程成绩和参加高中阶段学校招生考试成绩两个部分组成，共计1000分。其中初中三年学科课程成绩占总分的60％，即600分（初一150分，初二200分，初三200分，理化生实验操作30分，英语口语20分），高中阶段学校招生考试成绩占40％，即400分。初中学校每学期要将学生各学科期末考试成绩与按量化赋分比例计算得出的成绩一并存入学生电子档案和成长记录档案袋。初中学校每学期要将学生各学科期末考试成绩与按量化赋分比例计算得出的成绩一并存入学生电子档案和成长记录档案袋。综合素质评价分等级评价和综合性评语两个部分。等级评价以班级为单位，每学期期末在学生自我评价的基础上，采取学生互相评价、任课教师评价、班主任评价的法，分优秀、良好、合格与不合格四个等级。综合性评语要在集体评议的基础上，每学期期末由班主任教师对学生的综合素质进行客观、公正的整体描述，尤其要突出学生的个性特点和发展潜能。（三）评价结果的使用。对学生的评价结果是衡量其是否达到毕业标准和高中阶段学校招生录取的重要依据。成长记录中考试信息达到或超过600分（合格）且综合素质评价的六个方面均达到合格或合格以上等级的学生可以取得《义务教育证书》。未参加中考（毕业考）的义务教育阶段学生不得领取《义务教育证书》。实行指标生制度的普通高中学校录取的指标生，其成长记录中综合素质评价六个方面必须达到良好以上（含良好）等级。初中三年综合素质评价等级全优，且学科成绩量化赋分达到540分以上的学生，可经初中学校推荐、高中学校考查审核同意后中考免试录取。（四）补考法。因成长记录中考试信息达不到合格标准（600分）而不能取得《义务教育证书》的学生可以参加补考，补考科目为量化赋分成绩未能达到合格的科目。对补考成绩合格且综合素质评价六个方面均达到合格或合格以上等级的学生准予补发《义务教育证书》。补考工作由各县（市）区教育行政部门负责统一组织。（五）组织管理。初中学校“学生综合素质评价委员会”要制定相应的量化赋分和等级评定工作细则。学校要将学生成长记录中的评价内容、方法、程序等及时向家长和学生公示并做出明确的解释，评价结果应及时通知学生本人及其家长，如有异议，学校评价委员会应及时进行调查与处理。县（市）区教育局要切实加强对初中学校学生成长记录工作的管理，通过有效的监测机制，对学生的过程评价工作进行指导、监督和管理。市教育局将继续对县（市）区所属学校学生成长记录的建设和管理工作进行抽检测评，并将应届毕业生参考率（实际参加中考的应届毕业生人数和各县市区应届毕业生人数之比）作为考核评价县（市）区教育工作的重要指标。三、高中阶段学校招生考试为进一步减轻学生过重的考试负担，全面实施素质教育，高中阶段学校招生考试继续实行卷面考试与等级考核相结合的方法录取新生。（一）考试科目、分值和时间1.考试科目语文、数学、英语、理科综合（物理、化学、生物）、文科综合（政治、历史、地理）、体育、信息技术。2.考试分值语文、数学、英语各120分（英语含听力20分），理科综合150分（物理70分，化学50分、生物30分），体育60分，总分570分。信息技术与文科综合采用等级考核评价方式。3.考试时间（1）文化课考试时间为6月12日至6月14日。考试时间均为120分钟，具体安排如下：时间上午下午6月12日9:00-11:00语文3:00-5:00理科综合6月13日9:00-11:00数学3:00-5:00文科综合6月14日9:00-11:00英语（含听力测试）（2）体育测试时间为4月12日至24日。（二）考试形式1.文化课考试语文、数学、英语、理科综合、文科综合采用闭卷考试形式。文科综合考试成绩按A(优秀)、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级公布，考试等级为D级的考生不得被普通高中学校录取。2.体育考试按照《济南市2008年初中毕业生体育考试和体格检查工作实施意见》（济教体卫字〔2008〕1号）执行。3.信息技术考核高中阶段学校招生信息技术考试实行等级考核，考核工作安排见《关于印发2008年济南市信息技术课中考考核实施方案的通知》。考核时间自2008年3月29日开始，4月30日结束。考核分合格与不合格两个等级，允许考核等级不合格的考生重考一次。2008年中考只允许信息技术等级考核合格的考生报考普通高中学校。（三）命题原则1.中考命题要坚持有利于全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，有利于推动义务教育课程改革，促进基础教育均衡发展，有利于高中阶段学校选拔合格新生的原则，以高质量的中考命题促进初中教学改革，引领学生主动学习，不断培养学生的创新精神和实践能力。2.各科考试命题要依据国家课程标准和考试大纲，考试的主要内容是课程标准要求学生掌握的基础知识和基本技能，侧重于考查学生对高中阶段学习乃至终生学习所必备的基础知识和能力。在考查学生知识和技能的基础上，突出以能力立意为主的命题思路，加强与社会实践和学生生活的联系，增强试题的基础性、灵活性和开放性，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情景中综合运用知识分析和解决实际问题的能力，使学生解答试题的过程能够反映其知识与技能、思维过程与方法、情感态度和价值观。3.进一步降低考试难度，各学科试题难度比例为7:2:1，难度系数控制在0.70左右，杜绝设置偏题、怪题，力求比例合理、层次清晰、题量适当、难度适宜，充分发挥其促进教育质量全面提高的正确导向作用。4.各学科命题原则、考试范围、考题形式、样题范例等考试要素，将由市教研室通过《高中阶段学校招生考试大纲》发布。

B. 香港各个公立大学报名时间及费用是多少

由大学教来育资助委源员会拨付公币资助的院校八间：香港大学，香港中文大学，香港科技大学，香港浸会大学，香港理工大学，香港城市大学。
财政自给的院校六间：香港公开大学，香港树仁大学，珠海学院，恒生管理学院，东华学院，明爱专上学院。
公币资助的院校一间：香港演艺学院

C. 三河市义务教育公办学校招生报名系统,只有公告，找不到报名入口，嘛情况

三河市义务教育公办学校招生报名系统在其公告中告知了报名系统的选择入口，即在电脑上打开三河市人民政府，让后在政府网站的首页就可以看到该报名系统的入口。具体的报名系统入口查找方法如下：

1、在电脑的网络上输入三河市人民政府，找到其官方网站以后点击进入。

D. 想问下你们,报了一所公办学校,因人太多,不想去,想去另外一所学校报名,可以吗

这个是不可以的，公立中学只能选择一所

E. 求巴黎各公立大学的介绍及入学条件

巴黎公立大学介绍：
巴黎第七大学

巴黎第七大学（以下简称巴黎七大）是一所有20多年历史的综合性大学，除少数几门科目外，大部分教学与科研、行政机构都设在总部于西尤广场2号这座校园中。

现在的巴黎第七大学有3万名学生，1800名教师，2300名研究人员，250名工程师，技术员和行政人员，占地面积245,000平方米，现任校长是纳第妮·弗沃海斯特女士。

学校开设200多门课程，教学机构有3大分支，第一大分支是医学，学生数量众多，包含了巴黎最大的两家医学院：艾葛扎维依·比加和拉里布瓦齐叶尔·圣·路易两所医学院，而在研究方面则拥有欧洲最重要的让·贝尔纳研究组；第二大分支是文科，包括文学、语言及社会科学；第三大分支是自然科学，是由位于于西尤校园的科学园发展而来。近年来还增设了法律与经济学的课程。

巴黎七大不仅在教学方面享誉世界，在研究领域也毫不逊色。据统计，七大拥有250个专业研究组，和教学组织三大分支一样，分属医学、自然科学、语言及人文科学三大门类。

巴黎七大与世界许多国家都有十分广泛的联系，学术交流频繁。巴黎七大通过校际往来，学术研讨会、学生交流等活动，提高了自己的知名度。其研究成果尤其是医学领域的成就已受到学术界的公认。

巴黎七大是一所蓬勃向上的学术与教育机构，它的基本目标是：深入研究，广泛传播，面向未来，培养自由的、富于批评精神的学者。

巴黎高等师范学校

巴黎高等师范学校（以下简称巴黎高师或高师）是法国历史最悠久的师范学校，总校分3处，坐落于花都的于勒姆大街、朱丹大道和蒙突奇区，还在外省郎寨和富尔于夫设有分校，总建筑面积7.5万平方米，占地200公顷，其中近5公顷在巴黎行政区内。

巴黎高师作为集科研与文教于一体的公立机构，其宗旨是“优秀的思维方式”与“优秀的教育机制”结合且相得益彰，为科学工作培养人才，为教育系统和国家行政单位、企业、事业机构输送人才。在所有高等学校中，它是唯一一所文、理并行不悖的综合性学校。这种平衡也是它的优势所在，从高层行政领导结构看，校长居庸（Guyan）先生和副校长巴斯蒂德·布吕吉埃尔女士就分别来自文科和理科；而学校的课程体系和学生改变行政划分学科界限的努力都体现了这种特色的优点；文理科综合有助于思维空间的扩展，有利于奠定更坚实全面的文化修养，并增强学生的适应能力。

从踏入高师校门的第一天起，学生们就成为“实习公务员”，这个头衔意味着每月7,700法郎的待遇，以及优裕的学习和生活条件，而在他们毕业以后，必须为国家企事业单位服务6年。在4年学习期间，学生们可享受两年的停薪假期，他们通常利用这个机会去国外深造或进一步研究自己的专业。

1994年巴黎高师诞辰200周年，尽管饱经岁月的磨炼，这所古老的学院在今天仍焕发着青春的活力，血管中仍流动着探索与创新的新鲜血液，无论在哪一阶段，高师都与时代保持着高度的默契，人才辈出，如开生物学新纪元的亚雷斯（Jauies）和巴斯德（Pastein），存在主义先锋萨特，自由主义战士雷蒙·阿尤（Raymand Aion），共和国总统蓬皮杜，总理兼任国民议会主席的洛朗·法布留斯，西方10大著名哲学家之一、生命哲学家亨利·柏格森（Henri Bergson），以及1968年出现的拯救法国社会于传统陋习中的一代“新人”等；高师是独一无二的，她孕着革新的激情与反僵化的冲动，推动着历届政府的改革与完善。

巴黎理工学校

巴黎理工学校是法国历史悠久、享有盛名的高等学府之一，它的校史与近代和现代的巴黎乃至整个法兰西共和国的历史紧密联系在一起。

理工学校创办200年来，为法国培养了大量的杰出人才，其中不少人在军事、科学和工业界享有世界声誉。例如：它培养出了第一次世界大战中的协约国联军统帅福煦，铀的放射性最先发现者贝古勒耳，与美国汽车大王福特相抗衡的工业家和设计师雪铁龙，法兰西共和国总统德斯坦等。

柯西是法国著名的数学家，在科学家史上占有重要地位，被誉为现代数学的重要奠基人之一。他一生写下800多篇论文，几乎涉及数学的各个分支。在几何学等方面，有多面体定理；在算术方面有费尔马（PieneFermat1601-1665）定理的论证，解决了自笛卡尔至高斯所未能解决的疑难问题；在数学分析应用于天文学和物理学上，有余数计算理论。

卡诺，堪称热力学的奠基人。他于1924年发表了《论火力动力能和适合于发挥这种能的方法》一文，其中包含了今天称为热力学第二定律的“卡尔诺原理”。1978年，他的遗著经人整理发表，世人方知热力学第一原理、能量守恒定律在热力学上的表现。

在理工学校的校友中还可列出许许多多的学者名字，他们中间有哲学家孔德、天文学家勒韦耶、物理学家阿拉戈和菲涅耳、数学家彭加莱，还有集工程师、军官、学者于一身的马吕斯，以及瓦克内尔、盖诺·德·米西、普瓦松、弗雷内尔、盖·吕萨克等等。

理工学校每年约招收350名学生，校内学习期限2年，外加1年军事训练。学生在校期间计算军龄，穿军服，享受军队待遇，受军纪约束。理工学校的招生制度十分严格，入选学生均是通过理工学校自行单独组织的入学考试，从预科生中严格筛选出来的优秀者。毕业时可获得巴黎理工学校工程师文凭。他们既可以工程师的身份直接就业，也可进入应用学校或其它学校继续学习，或者在理工学校继续研修高学位。

理工学校是一所被赋予公民人格和财政自治权的公立机构，处于国防部的监督之下。学校的行政由校务委员会和校长共同负责。校务委员会是学校的最高权力机关，其成员由政府高级官员、企业界领袖、应用学校校长、教师和学生组成。校务委员主席由选举产生，校长是法定的副主席。校长和副校长由国防部征求校务委员会和部队首长意见任命。校长兼任学校的军事指挥，副校长专管教学和科研，在校长不能履行职责时代理校长，但不能代理他的军事指挥职务。现任校务委员会主席由法国银行金融集团总长伊萨贝尔（Bernard ésabert）担任，现任校长是保罗（Paul Parraud）将军。

格勒诺布尔第一大学

格勒诺布尔第一大学位于法国东南部的格勒诺布尔地区，全称是“格勒诺布尔约瑟夫·傅立叶科学、技术、医科第一大学”，一般简称为格勒诺布尔第一大学，是根据法国1968年为实行高等教育改革制定的《高等教育方向法案》成立的男女同校自治高等学府。

学校的学术结构很复杂，其主要的教学与研究机构构成如下：

宇宙和空间科学气象台；
技术科学学院。
12个学科的教学和研究单位：体育运动、生物学、化学、地质学、信息科学与应用数学、地理学、数学、机械学、医学、物理学、自然科学和技术等。

学校的科学研究领域如下：
数学、信息科学及信息处理。包括数论、代数及计算几何学、

群理论、调和分析的概率论方法（布朗运动）、微分几何及与精细物理有关的频谱分析、复数几何及及复数分析、拓扑的可计算性、形式计算、数字信息科学的数学方法等。

力学。包括流体力学、材料动力学、自然环境和土木工程等。

物质及辐射。包括核物理学、原子物理与分子物理学、量子突变、超低温状态、磁场、无序及混乱状态下的物理现象、表面物理等。

材料科学。包括对磁性材料、半导体及微电子材料、超导体材料、晶状体合金材料、非晶体或微晶材料、聚合物等的研究。

仪器和设备等的研究和制造。

分子及高分子化学。

生物及医学遗传。

医学。

宇宙、大地、海洋、大气、山脉方面的研究等。

学校有自己伟大的创始人是值得骄傲的，在其悠长的历史中，还培养出许多杰出人物。它有两位诺贝尔奖的获得者，其一是路易·内艾勒敖教授，他在1970年获诺贝尔物理学奖；其二是克劳斯·冯·克利金教授，他因在研究强磁场方面的杰出成就而获1985年诺贝尔物理学奖。此外，学校还有一批法国国家科学院院士。

这所历史悠久而又年轻的大学，正如它的创始人的名字一样，在法国、欧洲乃至全世界都有很高的声誉。而更重要的是，经过5年前的重新调整和组合，它现在正以跨世纪的速度发展着。

里昂第一大学

里昂第一大学，即里昂克罗德·贝尔那大学，是法国东南部大城市里昂的最大高等学府。这所以自然科学、技术科学和保健科学为主的综合性国立大学是法国最重要的大学之一。

里昂第一大学的教学和研究机构由自然科学和保健科学两大部分组成。保健科学包括：5个教学与研究机构（其中4个为医学院，1个为牙科学院）、药物学与生物学学院、康复技术学院、人类生物学研究中心与培训部；自然科学则由以下机构组成：材料科学学院，工程科学与技术开发学院，生物系统与社会经济分析学院，化学、分子与细胞生物学学院，地球、海洋、大汽、宇宙与环境学院，第一和第二技术学院，体育运动教学与研究部，以及4个一、二级培训部。

各学科的教学工作一般分3个阶段进行，对完成规定学业的毕业生颁发国家级各类文凭或校结业证书。

里昂第一大学开展的高质量研究工作既为自己赢得了声誉，也得到了法国国家科学研究中心、国家健康与医学研究所、国家农业研究院等权威机构的认可。该校承担的研究课题包括地方和国家科研项目以及国际合作项目。

希望到里昂第一大学学习的外国留学生应该在每年的12月份同他们所在国的法国大使馆文化处联系，而居住在法国的外国人则应直接向大学行政管理部门提出申请。申请奖学金者必须在5月1日之前提交书面材料。

先贤祠-索邦第一大学

先贤祠－索邦巴黎第一大学，简称巴黎第一大学或巴黎一大，座落在花都巴黎拉丁区的索邦大厦附近，以悠久的传统和庞大的规模而享有世界性声誉。这所法国最古老的大学，有着近千年声名显赫的历史，至今仍处于法国乃至欧洲的高等学府之首。

巴黎一大作为综合性大学，集合了3大系科：法学与政治学、经济学、人文科学。学生在选定专业后在某一教研组的指导下学习，此外还有系际之间的学科、学院和所属中心进行的补充训练。

该校除戴孟斯中心的一大校图书馆外，还有经济学法学图书馆，圣·耶纳维也瓦（巴黎高师女子）图书馆，当代国际资料图书馆、艺术与考古图书馆、索明图书馆等。

在社会服务方面，一大设有成人教育中心（CEP），供带薪求学者或求职人员学习，一方面为他们提供正视教育，另一方面在行政上保持与人事部门的联系以便于人才疏通。这些人可以是来受某些专业如法律、管理、视听艺术或英语短期培训的，也可是由企业选派来通过某种资格考试的职员，如律师资格等。如果每年的3000个名额未满时，在校学生也有权报名参加这些短期培训。

一大目前的校长乔治·阿达在欢迎1991年新生入学的致词中强调：巴黎一大是一所科研、文化与职业性培训相结合的公共机构，不仅培养高级人才，也面向社会，为没有机会接受高等教育的社会各阶层人士提供培训服务，帮助他们获取必要的专业知识以便更好地立足于现代社会、跟上技术发展的步伐。
条件：保证金10w左右。语言要过e-tef

F. 可以同时报名公立学校和私立学校吗

可以的，报名是不冲突的。因为公立学校的话有自己的名额，但是私立学校的话，只要内想报就可以，容所以这两个可以同时报名的。

私立学校和公立学校的最根本区别就在于出资方的不同，才导致了后来的很多区别。从教育水平看，公立学校和私立学校都有好有坏，确实生活中有一些私立学校特别好，但这也不是普遍现象，所以大家不要有私立学校的教育水平一定能够比公立学校好的看法。

(6)公立大学报名扩展阅读：

公立学校完全由财政负担，政府出钱办学，所有学生都有入学权利，教师待遇偏低，私立学校完全靠自己办学从学生收费，费用高，教师待遇好，所以相对办学质量好一些。

私立学校和公立学校的最根本区别就在于出资方的不同，才导致了后来的很多区别。从教育水平看，公立学校和私立学校都有好有坏，确实生活中有一些私立学校特别好，但这也不是普遍现象，所以大家不要有私立学校的教育水平一定能够比公立学校好的看法。

G. 您好，我们这是公办学校，怎么今天报名要一千五百多

公办学校的话，今天报名有1500多。说明你们学校的宣传力度不大，或者是你们学校的名声不太好。

H. 公办学校报名信息查询

亲，一般除了及特殊情况，学校是不会给考生打电话的，你没接到电话版是非常正常的情况，不权要心急，再说，你当时的电话肯定没问题，自己的电话或家里电话是不会错的！如果录取了，网上查，它不打电话，如果没录取，你添了服从调剂，他们一般就自动调整了，也不问你！
呵呵，不信你问问你的高分同学，录取阶段有电话吗？你给他们打电话都不接，还给你打电话，他们又不是推销员！

I. 你好，3+2怎么报名 有哪些公办学校

3+2是哪种3+2,是五年一贯，还是3+2专本转段考试，公办院校你这个是哪个省的？可以去省招考院网站去看一下！