私立学校商业计划书

A. 去新加坡读高中要什么要求的

初中毕业生去新加坡读私立大学，需要先读预科、大专等课程作为过渡。

据了解，学生初中毕业，雅思5.5分，前往新加坡最短读1年(预科+大专)，即可衔接新加坡私立大学1.5—2年本科课程(新加坡每年有3个学期，学生能较快完成本科)，最快2.5—3年完成本科课程毕业。

如果学生没有雅思5.5分，可以根据入学语言测试成绩，入读对应时长的语言课程强化英文。目前，初中毕业学生最快可赶今年10月新加坡楷博高等教育学院预科开学。

业内人士提醒，学生要读新加坡私立大学本科，必须预科、大专的平时成绩及格，所有科目考试成绩过关，达到读新加坡私立大学本科的水平。

(1)私立学校商业计划书扩展阅读

新加坡留学（反签证申请材料清单）

1、新加坡留学申请人员所填写的出国留学申请表，在填写申请表时留学生应使用中文。

2、新加坡留学申请人员所撰写并签名的留学计划书，申请书的撰写应使用中文，其内容要详尽、真实、清楚。

3、新加坡留学申请人的个人照片8张，照片应与护照照片相同。

4、新加坡留学申请人员的个人出生证明公证、最高学历公证、三线单公证和存款单公证，全部的公证材料使用中文和英文两个版本，存款单额度最少为16万人民币，如果留学生能够提供更充足的资金证明效果会更好。

5、新加坡留学申请人员的个人护照复印件，复印内容为护照首页。

6、新加坡留学申请人员的工作状况证明表，证明表可以在新加坡驻华大使馆处领取，备注：新加坡留学签证申请难度较低，留学生只要没有过于明显的移民倾向，都可以顺利获签，签证审批的周期大约为3周。

B. 怎么样才能取得德国绿卡

一、签发给年薪10万欧元以上的IT技术人员。

二、投资移民，这项政策要求投资人在德国成立一家公司，最少注册资金是2万5千欧元（约合25万人民币）。新公司可以是一家独立的公司，也可以是中国公司的子公司，即您在中国已经有公司希望到德国设立分公司。

德国的绿卡比较特殊，它不提供永久居留权，而是只提供2－5年签证，并且在此期间不能申请转长期签证。

(2)私立学校商业计划书扩展阅读：

在施罗德总理的倡议下，德国在2000年开始实施所谓“绿卡计划”，对外国IT业人才实行优惠移民政策，以解德国IT业人才紧缺的燃眉之急。当时此举曾被视为德国走向移民国家的先兆。

三年间，专家事先预测的人才大量涌入现象并未出现。根据该计划所发放的“绿卡”约1.5万张，这一数字甚至未能达到计划规定的2万名限额。尽管“绿卡计划”的实施不尽如人意，但德国IT业以及其他高科技行业对外来人才的依赖已是难以改变的现实。进一步放宽移民政策，有限制地引进高素质人才，对德国政府来讲势在必行。

C. 如何考进哈佛商学院

第一，你本科院校和本科成绩，不是first class，就是属于名校的优秀学生。
第二，语言，托福内和GMAT都必须是高分，虽然原则容上不需要，但你的竞争者的实力哪个都很强。
第三，工作经验，至少3年，而且最好是比较有名的职业。
第四，申请材料，包括PS和推荐信。

D. 移民加拿大，为什么魁省投资移民那么受欢迎

你好，加拿大是世界上福利制度最好的国家之一，公费医疗制度、家庭扶助金、退休养老金、失业津贴、牛奶金等等，几乎覆盖了生活的方方面面，优渥的福利制度，也是加拿大吸引移民的重要方面，而魁省，这个加拿大的特殊存在，拥有着比联邦和其他省更好的福利制度，这也就是为什么魁省投资移民如此受欢迎的原因之一。
魁省福利介绍
1.失业保险
失业保险（EI）应该是新移民最先了解的福利之一。（在联邦和其他省）只要在申请前一年里工作时间达到900个小时以上，即可在被LAY OFF（解雇）的情况下领取EI。如果你是第二次申请，则LAY OFF（解雇）前的工作时间只需600到700个小时。而在魁省，你第二次申请时只要在过去一年工作满520个小时即可。
一般来说你可以在领取EI的时间里拿到你最后26周平均税后工资的55%，如果你有小孩的话，将可以领取更多，而最高可以领取到最后26周平均税后工资的75%。
2.社会福利金
如果你实在不想工作，政府也不会让你饿死，如街上的乞丐，他们除了乞讨的收入外，也都靠政府的社会福利金生活。
不同的省份申请社会福利金的条件不同，魁省则是最好申请的，一项调查显示，在魁省，申领社会福利金的人口比例为6%，而且，魁省每次申领社会福利金的平均时间为39个月，远远超过其他省份的13个月。并且，在魁省只要你达到申请条件即可申请。
申请社会福利金的家庭的所有医疗完全免费，连看牙都包了，最重要的是，申请社会福利金的记录在两年过后自动消除，所以也不会为以后留下什么不良记录，这才是真正的福利。
3.老人退休金
魁省的老人退休金计划分为两个部分，一部分是你工作期间从工资中扣除了的CPP（联邦退休储蓄金计划）或QPP（魁省退休储蓄金计划），在65岁退休后每个月返还834元；另一部分则是联邦的老人保障金，两者相加就是你可领取的退休金。
根据目前的政策，你可以在退休（一般为65岁）一年前开始申请，在65岁后就的第一个月就可每月领取1120元，老人退休金的数目是根据物价指数算出来的，反正QPP或CPP不足的部分会由政府的老人保障金计划支付，保证老人拿到规定的退休金。
加拿大的老人退休金仍然有“大锅饭”的味道，只要你在加拿大工作十年以上都可享受，而且标准一样（工作50年和10年没有区别），而且即使你不足十年也能领取，只是相应地减少你的退休金数目而已。
你也可以选择提前领取或推后领取，只不过数目有所不同，如果你在60岁就领取退休金，将只能领取每月标准的70%；如果你选择在70岁才领取，即可领取每月标准的130%。如果在领取退休金前不幸身亡，可以领取6000元的殡葬费，而且三年以上的CPP或QPP可以转给老伴或是子女。
4.牛奶金
牛奶金是分为联邦牛奶金和魁省牛奶金（全加拿大只有魁省还单发一笔牛奶金），联邦牛奶金相对简单，0至6岁儿童一年最多有3000元牛奶金，超过6岁儿童的牛奶金则相应减少。
当然，父母的收入也会影响牛奶金的多少，家庭年收入到了35000元基本上只能拿到一半的牛奶金，家庭收入到了55000元基本就没有牛奶金可拿了。
与其它省份不同的是，魁省在联邦牛奶金的基础上再为小孩另发一份牛奶金，而且近几年一直在增加，从最初的52.08元/月到166.66元/月。与联邦牛奶金相同的是，魁省牛奶金的多少也和家庭收入相关。
除了牛奶金外，魁省为小孩父母准备的福利还有各种退税计划，比如DAYCARE支出的75%可以退税；2800元/年的工作奖励计划（WORK PREMIUM），没有小孩的家庭只能拿到1/3。
5.父母金
魁省父母金计划（QPIP）于2006年1月1日推出。自2006年1月1日起，魁省父母金计划将取代联邦失业保险金（EI）中关于孕妇EI的部分，魁省人又将比其它省份享受更好的福利。
根据联邦的孕妇EI计划，第一次申请孕妇EI只用在过去一年里工作600小时（申请普通EI要900小时）即可，而魁省父母金计划将此改为申请者在过去一年里有2000元收入即可（一两个月就搞掂了）；自雇者是享受不了联邦的孕妇EI的，但魁省父母金计划允许自雇者交纳相应保险金后享受该计划。
原有的孕妇EI分为15周的产妇金计划（只有母亲才可享受）、35周的父母假（小孩出生后一年内都可享受而且不分父母）和5天事假、15周病假，反正一共可以享受65周假期（可以由父母自由分配使用），期间可以领取原来薪水的75%（普通EI只有55%）。
魁省父母金计划在此基础上将长度增加到最多两年，以让父母有更多的时间照顾小孩。魁省父母金计划的推出也改变了原来的工资单，原来工资收入每100元要交纳2.15元联邦EI费用，现在则降低为1.75元，而0.40的差额将划归魁省父母金计划，用于支付魁省父母金。
6.怀孕补助
是的，你没有看错，魁省还有怀孕补助。如果怀孕的妇女是社会福利金领取人，没有产假与特别失业金等的待遇，那么可以申领魁省一项怀孕特别补助（Prestation speciale de grossesse）。
此补助金是$40/月，从怀孕开始领取，一直到孩子出生为止。此金额加入到她原有的社会福利金中，作为她怀孕期间改善饮食、保障母子健康之用。
申请此项目的补助金时，必须提供医院开出的怀孕证明，到所在地点的魁省就业中心与其福利金负责人联系，办理申请手续。一旦得知怀孕，便应尽快申请。
7.托儿费补助
联邦政府的义务教育框在5-18岁，这个阶段之前或之后均由家庭自已负担，魁省也不例外。但各省之间托儿费的费用差距却很大，从30元/天到7元/每天不等，魁省就是属于低档的。
魁省的公立托儿费费一律是7元/天，私立的从10元—25元/天不等。托儿所-费用原则上是不补助的。但如果父母双方都有工作或学习，又是低收入家庭则可获得一定的补助。
8.法语学习补助
新移民5年内都可以报名进行MICC组织的法语学习，以帮助新移民更好融入法语社会。
这项计划是8-10个月，COFI分三级，通常1-2级可以复读一次，3级不允许复读，每级大概2个半月左右，补助是460$/月，要求fulltime就读。学校还会针对学生的情况发放托儿补助，具体在开学第一周进行咨询。
9.特殊补助
如果你的家里有个6岁以下的宝宝，你还拥有另一项特权，建议报个魁大的“证书班”，只需利用业务时间学习（一周只须两个上午），却可以按全时地领取补助，补助金额1000元/月左右，视家庭人数或孩子年龄大小补助金稍有高低。
魁省教育介绍
1.双语教育
魁北克是世界上双语教育做得最成功的地区，其教育品质也是加拿大一流的。加拿大最好的大学之一麦吉尔大学就位于蒙特利尔。
魁北克的教育体制非常实用，讲究人尽其才，拥有成功的职业培训和就业系统。同时也为孩子提供了一个掌握双语的机会，让他们更好的发现魁北克的文化，从而逐渐地融入新的生活环境。
2.公立学院（CEGEP）
魁北克省公立学院（CEGEP）提供介于中学与大学之间的两年普通教育或三年技术教育，相当于中国学制的高三和大学第一年。
加拿大的职业教育的专业设置和人数限制，受就业市场需求的宏观调控，职业教育就是为了顺利就业，而希望深造的学生可以在完成 CEGEP学业后继续申请大学的学习。在这个阶段政府就可以成功而及时地将人才分流，各取所需。
CEGEP是魁北克教育制度的一个特点，其学时和学分是国际社会承认的，在魁省读书相当于搭上了魁北克省多层次安排就业的社会保障体系的列车。
3.大学教育
大学的学习期限根据学生选择的不同专业和不同层次的要求而定。魁北克拥有多所大学、高等院校和科研院所，它们主要集中在蒙特利尔、魁北克城。
其中麦吉尔大学最负盛名，连续几年都在《Maclean》（麦克琳）杂志排名榜首位，加拿大的中学生都以入读麦基尔大学为荣。医学、文学、法学、工程、自然科学与农业是麦吉尔大学最优秀的学科。
康卡迪亚大学的历史也相当悠久，电脑和商科成绩斐然，康卡迪亚的商学院世界知名，尤其是他的金融在加拿大连年排名第一。
看到这些不知你是否已经心动。现在环球移民最受欢迎的加拿大魁省投资移民名额火热预售中！
魁省移民一直以投资额低、风险小的优势占据加拿大移民市场的重要位置，绝对是移民加国的黄金安全通道之一。作为唯一一步到取得拿绿卡的加拿大项目，还有哪些优势呢？
魁省投资移民项目优势
★无学历无英文要求，无年龄限制；
★一步到位取得枫叶卡；
★无需商业计划书，抵加后无需创办企业、经营生意；
★无需拥有企业股份，企业管理人员也可申请；
★投资由政府担保，安全无风险；
★高福利待遇，一流的教育平台，高品质的生活水准；
▷申请人要求
*一般来说，无年龄、语言、学历没有限制。
*申请人年龄在48周岁以上，需要至少满足全日制中专学历。
▷申请条件
*申请人在过往5年拥有2年以上的经营/管理企业经验；
*申请人成功赚取加币160万或以上的家庭净资产（包括银行存款、房地产、股票、债券、生意等）。
▷投资要求
*只需一次性支付加币22万，作为贷款加币80万元5年的利息，而此款项将不获退还。
*贷款利息可能会根据加拿大金融市场利率变化而作出调整，加拿大银行对贷款利息拥有最终解释权。
望采纳谢谢！ 本司加拿大技术移民30万人民币，不成功不收费！！

E. 私立小学融资计划书范本

《私立小学项目商业计划书》，你可以参考下。
第1章：私立小学项目摘要
1.1 私立小学项目概况
1.1.1 项目背景
1.1.2 项目简介
1.2 私立小学项目优势分析
1.3 私立小学项目融资与财务分析概况
1.3.1 项目融资方案概况
1.3.2 项目财务分析概况
第2章：私立小学项目公司介绍
2.1 公司发展简况
2.2 公司组织架构
2.3 公司管理模式
2.4 公司经营情况
第3章：私立小学行业及目标市场分析
3.1 私立小学行业发展现状与市场前景分析
3.1.1 行业发展历程
3.1.2 行业发展现状
3.1.3 行业市场前景预测
3.2 私立小学项目目标市场分析
3.2.1 政策、经济、技术和社会环境分析
3.2.2 市场规模分析
3.2.3 盈利情况分析
3.2.4 市场竞争分析
3.2.5 进入壁垒分析
3.2.6 市场分析总结
第4章：私立小学项目产品/服务分析
4.1 私立小学项目产品/服务简介
4.1.1 项目产品/服务名称
4.1.2 项目产品/服务特征
4.1.3 项目产品/服务性能用途
4.2 私立小学项目产品生产经营计划
4.2.1 项目产品生产方式
4.2.2 项目产品生产设备
4.2.3 项目品质控制和质量改进
4.2.4 项目产品成本控制
4.3 私立小学项目产品/服务前景分析
4.3.1 项目产品/服务竞争优势
4.3.2 项目产品/服务市场前景
第5章：私立小学项目研究与开发
5.1 现有技术开发资源以及技术储备情况
5.2 项目团队对外合作情况
5.3 项目研发团队技术水平
5.4 项目研发投入计划
5.5 项目研发团队激励机制与措施
第6章：私立小学项目市场营销策略
6.1 私立小学项目营销战略
6.2 私立小学项目市场推广方式
第7章：私立小学项目融资和资金退出
7.1 私立小学项目资金需求用量与期限
7.1.1 项目总投资
7.1.2 固定资产投资
7.1.3 流动资金
7.2 私立小学项目资金筹集方式
7.2.1 项目资本金筹措
7.2.2 项目债务资金筹措
7.2.3 项目融资方案分析
7.3 私立小学项目资金筹集方式
7.4 私立小学项目资金使用规划
7.5 私立小学项目投资回报计划
7.6 私立小学项目资金报酬与退出
7.6.1 股票上市
7.6.2 股权转让
7.6.3 股权回购
7.6.4 股利
第8章：私立小学项目财务预测
8.1 财务评价基础数据
8.2 私立小学项目销售收入预测
8.3 私立小学项目成本费用估算
8.4 私立小学项目财务评价报表
8.4.1 项目现金流量表
8.4.2 项目损益表
8.4.3 项目利润分配表
8.5 私立小学项目财务评价结论
第9章：私立小学项目投资风险与控制
9.1 政策风险与控制
9.2 资源风险与控制
9.3 市场不确定性风险与控制
9.4 市场竞争风险与控制
9.5 研发与生产风险与控制
9.6 成本控制风险与控制
9.7 私立小学项目财务风险与控制
9.8 私立小学项目管理风险与控制
9.9 私立小学项目破产风险与控制
第10章：根据实际项目的不同特征，可进行适当调整
前瞻产业研究院有很多融资计划书案例，可以去了解下，如果有帮到你，请采纳。

F. 关于儿童教育的，商业计划书怎么写，里面包含哪些模块

【报告描述】：
第一章 幼儿教育相关概述 14
第一节 幼儿教育概述 14
一、幼儿教育定义 14
二、幼儿教育历史 15
第二节 幼儿教育的分类 15
一、幼儿教育机构类型 15
二、幼儿教育形式分类 17
三、幼儿教育主要内容 17
第三节 幼儿教育理念 18
一、蒙台梭利幼儿教育 18
二、多元智力幼儿教育 21
三、瑞吉欧方案教学 25
四、Waldorf华德福 27
第二章 2011年国际幼儿教育行业分析 28
第一节 2011年国际幼儿教育业发展分析 28
一、国际幼儿教育发展阶段分析 28
二、OECD幼儿教育的财政机制 35
三、发达国家幼儿教育改革主题 38
四、全球化对幼儿教育发展影响 42
五、社区服务推动幼儿教育发展 43
第二节 国际幼儿教育的全人趋向思潮分析 45
一、全人教育思潮产生和影响 45
二、各国全人教育的标和内容 46
三、全人发展的幼儿教育模式 48
第三节 部分地区幼儿教育发展状况 51
一、美国幼儿教育发展情况 51
（一）美国幼儿教育发展历程 51
（二）美国幼儿教育的特色 52
（三）美国幼儿教育的类型 52
（四）美国幼儿教育的行政组织 54
（五）美国幼儿教育的师资培育 54
（六）美国幼儿教育的课程设置 56
二、英国幼儿教育发展情况 57
（一）英国幼儿教育的发展背景 57
（二）英国幼儿教育的相关法案 58
（三）英国幼儿教育的行政组织 59
（四）英国幼儿教育的教育目标 59
（五）英国幼儿教育的机构类型 60
（六）英国幼儿教育的师资培训 62
（七）英国幼儿教育的特殊教育 63
三、意大利幼儿教育发展情况 63
（一）意大利幼儿教育的发展简史 63
（二）意大利幼儿教育的机构分类 64
（三）意大利幼儿教育的行政组织 65
（四）意大利幼儿教育的教育目标 66
（五）意大利幼儿教育的师资培训 66
四、日本幼儿教育发展情况 67
（一）日本幼儿教育的发展背景 67
（二）日本幼儿教育的教育目标 69
（三）日本幼儿教育的教职人员 70
（四）日本幼儿教育的发展纲要 71
（五）幼儿教育的行政法律制度 71
第四节 国际特色幼儿教育发展综述 72
一、各国幼儿艺术教育比较 72
二、日本的游戏教育分析 75
三、美国的科学教育解析 78
四、奥地利的想象幼儿园剖析 80
五、挪威幼儿园教育独具一格 81
六、俄罗斯家庭艺术教育模式 82
七、丹麦的家庭幼儿园分析 83
第三章 2011年中国幼儿教育行业发展环境分析 84
第一节 2011年中国宏观经济发展宏观环境分析 84
一、2011年中国GDP增长情况分析 84
二、2011年中国工业经济发展形势分析 85
三、2011年中国全社会固定资产投资分析 87
四、2011年中国社会消费品零售总额分析 89
五、2011年中国城乡居民收入与消费分析 91
六、2011年中国对外贸易发展形势分析 93
第二节 2011年中国幼儿教育行业政策环境分析 94
一、中国幼儿教育行业行政管理体制 94
二、中国幼儿教育行业主要政策法规 94
三、2010年国务院促进学前教育发展 97
四、人大建议幼儿教育纳入义务教育 100
第三节 2011年中国幼儿教育行业社会环境分析 101
一、中国历次“婴儿潮”分析 101
二、2010年中国人口结构分析 102
三、2011年中国新生人口分析 104
四、2011年中国幼儿数量分析 106
五、2010年中国城镇居民教育支出 107
第四章 2011年中国幼儿教育行业的发展 110
第一节 2011年中国教育行业发展分析 110
一、中国教育总体发展概况 110
二、中国教育机构数量统计 116
三、中国教育经费支出统计 117
四、中国教育信息化发展分析 118
五、中国中长期教育发展规划 119
第二节 2011年中国幼儿教育行业发展现状 121
一、2010年中国幼儿教育发展概况 121
二、2011年中国幼儿园规模分析 121
三、2011年中国幼儿教育普及率 123
四、2011年中国幼儿教育装备发展 125
五、2011年民办幼儿教育规模分析 126
第三节 2011年中国幼儿教育行业发展分析 128
一、推动幼儿教育发展的重要意义 128
二、我国幼教行业发展的主要特征 129
三、我国学前教育呈现民营化趋向 131
第四节 2011年中国幼儿教育市场现状分析 133
一、中国幼儿教育的市场地位分析 133
二、中国幼儿教育市场的经济学分析 133
三、中国幼儿教育供需市场现状分析 138
四、中国幼儿教育供需调整策略分析 141
第五节 2011年中国特色幼儿教育发展分析 145
一、特色幼儿教育的基本内涵 145
二、国内特色幼儿教育存在的问题 146
三、促进特色幼儿教育发展的对策 148
第六节 2011年中国幼儿教育发展存在的问题 150
一、中国幼儿教育面临的主要问题 150
二、中国幼儿教育小学化问题严重 151
三、中国幼儿教育公益性有待加强 152
四、中国民办幼儿教育亟待有效监管 153
第七节 2011年中国幼儿教育发展的对策分析 154
一、解决中国幼儿教育主要问题的方案 154
二、幼儿教育亟需深化改革走向市场化 157
三、我国学前教育中长期发展规划 160
四、创建具有民族特色的学前教育体系 160
第五章 2011年主要城市中国幼儿教育发展分析 164
第一节 北京市幼儿教育发展情况 164
一、早教理念认同程度透析 164
二、幼儿教育供给严重不足 165
三、幼儿教育老师需求分析 165
四、幼儿园投资力度加强 166
第二节 广州市幼儿教育发展情况 167
一、广州市幼教机构情况 167
二、广州市幼儿园收费情况 167
三、广州市幼儿园有待规范 169
第三节 上海市幼儿教育发展情况 170
一、幼儿教育水平与政策 170
二、幼儿园入学标准分析 170
三、外来幼教机构发展状况 171
第六章 2011年中国民办幼儿教育行业分析 172
第一节 中国民办幼儿教育行业概述 172
一、民办幼儿教育的三种类型 172
二、民办幼儿教育的基本性质 174
三、民办幼儿教育的四大特点 175
第二节 2011年中国民办幼儿教育发展分析 178
一、中国民办幼儿教育发展历程 178
二、民办幼儿教育发展的必然性 181
三、民办幼儿教育快速发展原因 183
四、民办幼儿教育产业面临的瓶颈 184
五、中国民办幼儿教育存在的问题 185
六、中国民办幼儿教育发展的对策 186
第三节 2011年农村民办幼儿教育发展分析 189
一、农村民办幼儿教育的生存现况 189
二、阻碍农村幼儿教育发展的原因 191
三、农村幼儿教育快速发展的对策 192
第四节 西部欠发达地区民办幼儿教育发展探讨 194
一、西部地区民办幼儿教育发展现状 194
二、西部地区发展幼儿教育意义重大 195
三、西部地区民办幼儿教育发展政策 196
第七章中国特色幼儿教育细分领域分析 199
第一节潜能开发教育 199
一、幼儿潜能开发教育概述 199
二、幼儿潜能开发教育效用 200
三、幼儿潜能开发教育方案 202
四、幼儿园潜能开发教育渐受追捧 204
第二节 早期阅读教育 205
一、幼儿早期阅读教育概述 205
二、幼儿早期阅读教育原则 206
三、幼儿早期阅读课程内容 209
四、幼儿早期阅读课程实施 211
五、早期阅读促进智力发展 212
第三节双语教育 213
一、幼儿双语教育概述 213
二、幼儿双语教育可行性 215
三、幼儿双语教育必要性 217
四、幼儿双语教育模式 220
五、幼儿英语教育课程 222
六、幼儿双语教育发展 226
第四节 艺术教育 229
一、幼儿艺术教育概述 229
二、幼儿艺术教育的作用 229
三、幼儿艺术教育的原则 231
四、幼儿艺术教育的目标 232
五、幼儿艺术教育的实施 233
六、幼儿艺术渗透式教育 235
第五节 科学教育 238
一、幼儿科学教育概述 238
二、幼儿科学教育特性 240
三、幼儿科学教育原则 243
四、幼儿科学教育实施 245
五、幼儿科学教育重点 248
第六节 心理教育 249
一、幼儿心理教育概述 249
二、幼儿心理教育意义 250
三、幼儿心理教育课程 251
四、幼儿心理教育实施 254
第七节亲子教育 256
一、幼儿亲子教育概述 256
二、幼儿亲子教育特点 257
三、幼儿亲子教育课程 258
四、幼儿亲子教育实施 259
第八章 2011年中国幼儿教育市场调研分析 263
第一节 2011年中国幼儿教育市场调研 263
一、消费环境评价 263
二、品牌信誉度 265
三、消费行为偏好 269
第二节 2011年中国特色幼儿园市场调研 274
一、父母心态剖析 274
二、特色教育解析 275
三、优质幼儿园标准 276
第九章 2011年中国幼教市场的竞争与营销分析 287
第一节 幼儿园的核心竞争力解析 287
一、核心竞争力的界定 287
二、幼儿园核心竞争力分析 287
三、构建幼儿园核心竞争力 288
第二节 幼儿园竞争的焦点分析 290
一、幼儿园竞争力因素分析 290
二、透视幼儿园服务的不足 291
三、综合分析幼儿园竞争策略 292
第三节 强势幼教品牌的塑造攻略 293
一、引领先进的教育理念 293
二、倡导鲜明的园本特色 294
三、与时俱进更新幼教理念 295
第四节 幼儿园的全方位营销策略探讨 295
一、以市场为导向 295
二、重视教师载体 296
三、适度的个性化服务 296
四、幼儿园的自我展示 296
五、幼儿园的承诺 297
六、教学体验活动 297
第十章 2011年中国幼儿园的经营管理分析 299
第一节 幼儿园管理的深层次分析 299
一、教育管理理论的应用 299
二、市场环境下幼儿园经营 299
三、幼儿园职权管理结构 300
四、幼儿教育的女性管理风格 301
第二节 幼儿园的四大经营要素 302
一、目标经营 302
二、人才经营 302
三、信息经营 303
四、资源经营 304
第三节 幼儿园的科学化管理体系探析 304
一、建立良好的教师聘任制 304
二、建立科学的岗位考核制 305
三、适应市场经济的结构工资制 307
四、幼教管理模式亟待社区化发展 307
第四节 幼儿园教育资源的挖掘与应用 308
一、园内资源的开发与利用分析 308
二、家庭资源的开发与利用分析 309
三、社会资源的开发与利用分析 309
四、各种教育资源的整合运用解析 309
第五节 民办幼儿园的特色化经营思考 311
一、特色幼儿园类型分析 311
二、民办幼儿园特色发展 311
三、民办特色幼儿园定位 314
四、民办特色幼儿园文化 316
五、民办特色幼儿园发展问题 316
六、民办特色幼儿园经营管理 317
第十一章中国幼儿教育重点企业分析 319
第一节 美国金宝贝早期教育中心 319
一、企业基本情况 319
二、企业竞争优势 319
三、幼儿教育课程 319
四、幼儿教育网点布局 321
五、幼儿教育运作模式 323
第二节东方爱婴早期教育机构 324
一、企业基本情况 324
二、东方爱婴的教学目标 324
三、东方爱婴早教价值观 325
四、东方爱婴的课程体系 325
五、幼儿教育网点布局 327
六、幼儿教育运作模式 328
第三节红黄蓝教育机构 330
一、企业基本情况 330
二、企业发展历程 331
三、幼儿教育课程 332
四、企业竞争优势分析 333
五、幼儿教育网点布局 334
六、幼儿教育运作模式 336
七、红黄蓝战略投资分析 336
第四节 金色摇篮潜能教育机构 337
一、企业基本情况 337
二、企业发展历程 337
三、金色摇篮教育体系 339
四、幼儿教育课程分析 341
五、幼儿教育网点布局 342
六、幼儿教育运作模式 343
第五节红缨教育集团 343
一、企业基本情况 343
二、亲子课程特色 344
三、幼儿教育网点布局 345
四、幼儿教育运作模式 346
五、2011年企业扩张动态 347
第六节南方贝贝早期教育机构 348
一、企业基本情况 348
二、企业幼儿教育课程 349
三、幼儿教育网点布局 351
四、幼儿教育竞争优势 353
五、幼儿教育运作模式 354
第七节 小哈津幼教连锁机构 356
一、企业基本情况 356
二、幼儿教育课程 356
三、幼儿教育网点布局 356
四、幼儿教育运作模式 357
第八节 英孚教育 360
一、企业基本情况 360
二、企业发展历程 360
三、幼儿教育课程 361
四、幼儿教育网点布局 362
第九节 巨人教育集团 363
一、企业基本情况 363
二、巨人教育的教学特色分析 363
三、巨人幼教演绎五大新理念 365
四、巨人教育的经营思路分析 367
第十节 其他企业简介 368
一、美国蒙台梭利集团 368
二、亲亲袋鼠婴幼儿培育中心 369
三、启稚摇篮早教中心 369
第十二章2012-2016年中国幼儿教育行业发展趋势及投资分析 371
第一节 2012-2016年中国幼儿教育行业发展趋势分析 371
一、中国幼儿教育课程改革趋势分析 371
二、中国幼儿教育一体化的趋势发展 372
三、师资将成为幼儿教育领域的关键因素 374
四、中国民办幼儿教育市场发展趋势分析 374
五、外资品牌将成中国幼教市场重要力量 375
第二节 2012-2016年中国幼儿教育行业发挥发展前景预测 376
一、2012-2016年中国幼儿规模增长预测 376
二、2012-2016年中国幼儿园规模预测 377
三、2012-2016年中国幼儿教育市场规模预测 378
四、2012-2016年中国幼儿教育装备市场规模预测 379
第三节 2012-2016年中国幼儿教育行业投资风险分析 379
一、政策风险 380
二、财务风险 380
三、扩张风险 380
四、品牌风险 381
五、质量控制风险 381

图表目录
图表 1 国际幼儿教育机构类型 15
图表 2 中国幼儿教育机构按机构类型分类 16
图表 3 中国幼儿教育机构按运营模式分类 17
图表 4 中国幼儿教育的主要教育形式 17
图表 5 中国幼儿教育机构按教学内容分情况 18
图表 6 中国幼儿教育的主要特长教育内容 18
图表 7 多元智力模型 23
图表 8 美国幼儿教育特色分析 52
图表 9 美国幼儿教育机构类型 53
图表 10 美国幼儿教育型态分类分析 53
图表 11 美国幼儿教育课程的八大领域 56
图表 12 英国幼儿教育目标分析 60
图表 13 日本幼儿教育教师资格标准 70
图表 14 日本特殊教育级养护学校教师资格标准 70
图表 15 日本幼儿园和保育所的相关法令制度 71
图表 16 日本幼儿艺术教育表演课程分析 72
图表 17 美国阿肯色州幼儿艺术教育分析 73
图表 18 法国幼儿艺术教育分析 74
图表 19 2006-2010年中国人均国内生产总值变化趋势图 84
图表 20 2006-2011年中国国内生产总值及增长速度趋势图 85
图表 21 1998-2010年中国规模以上工业企业经济指标统计 86
图表 22 2006-2010年中国全部工业增加值及增长速度趋势图 86
图表 23 2011年各月度中国规模以上工业增加值增长趋势图 87
图表 24 2005-2010年中国全社会固定资产投资增长趋势图 88
图表 25 2011年中国城镇固定资产投资规模及增长速度统计 88
图表 26 2011年各月度固定资产投资（不含农户）增长趋势图 89
图表 27 2006-2011年中国社会消费品零售总额及增长速度趋势图 90
图表 28 2011年社会消费品零售总额环比增长趋势图 91
图表 29 2006-2011年城镇居民人均可支配收入及增长趋势图 92
图表 30 2006-2011年农村居民纯收入及增长情况统计 93
图表 31 2006-2011年中国进出口总额增长趋势图 93
图表 32 中国幼儿教育领域的主要法律法规 95
图表 33 中国幼儿教育的主要政策与法律 95
图表 34 2010年中国人口数及其构成情况 103
图表 35 2004-2010年中国人口数量增长趋势图 103
图表 36 2010年中国人口的年龄结构图 104
图表 37 2000-2011年中国人口出生率统计 104
图表 38 2000-2011年中国人口出生率下降趋势图 105
图表 39 2001-2011年中国出生人口数量统计 105
图表 40 2001-2011年中国出生人口数量走势图 106
图表 41 2005-2011年中国0-6岁幼儿数量统计 106
图表 42 2005-2011年中国0-6岁幼儿数量增长趋势图 107
图表 43 2005－2010年中国城镇居民人均教育消费统计 107
图表 44 2005－2010年中国城镇居民人均教育消费变动趋势图 107
图表 45 2010年中国各地区城镇居民人均教育消费统计 108
图表 46 1985－2010年全国学校数量统计 116
图表 47 2005－2010年全国学校数量变化趋势图 117
图表 48 2004－2010年国家财政性教育经费统计情况 117
图表 49 2004－2010年中国财政性教育经费变化趋势图 118
图表 50 我国教育事业发展主要目标 120
图表 51 我国人力资源开发主要目标 121
图表 52 2005－2011年我国幼儿园数量统计 122
图表 53 2005－2011年我国幼儿园数量变化趋势图 122
图表 54 2005－2010年我国幼儿园园长和教师数量统计 122
图表 55 2005－2010年我国幼儿园园长和教师的数量变化趋势图 123
图表 56 2005－2011年我国幼儿园在园幼儿数量统计 123
图表 57 2005－2011年我国幼儿园在园幼儿数增长趋势图 124
图表 58 2001－2011年中国幼儿学前三年入园率统计 124
图表 59 2001－2011年中国幼儿学前三年入园率趋势图 125
图表 60 2005-2011年中国幼儿教育装备规模和幼儿园平均装备投资统计 126
图表 61 2004－2011年中国幼儿教育装备市场规模变化趋势图 126
图表 62 2005－2011年中国民办幼儿园数量统计 127
图表 63 2005－2011年中国民办幼儿园数量变化趋势图 127
图表 64 2005－2011年中国民办幼儿园在园儿童数量统计 127
图表 65 2005－2011年中国民办幼儿园在园儿童数变化趋势图 128
图表 66 2005-2011年中国民办幼儿园占比增长趋势图 128
图表 67 幼儿园心理健康教育目标 251
图表 68 2011年中国消费者对幼儿教育市场评价 263
图表 69 2011年中国养育不同年龄段幼儿的家庭对幼儿教育市场的评价差异 264
图表 70 2011年中国不同收入等级的家庭对幼儿教育市场的评价差异 264
图表 71 2011年在不同城市生活的家庭对幼儿培教育市场的评价差异 264
图表 72 2011年中国早教品牌信赖度的影响因素 265
图表 73 2011年中国早教机构品牌信赖度排名 266
图表 74 2011年中国养育不同年龄段幼儿的家庭对幼儿教育品牌的信赖度差异 266
图表 75 2011年中国不同收入等级的家庭对幼儿教育机构品牌信赖度差异 267
图表 76 2011年中国少儿培训品牌信赖度排名 268
图表 77 2011年中国少儿培训品牌信赖度影响因素 268
图表 78 2011年中国养育不同年龄段幼儿的家庭对少儿培训品牌的信赖度差异 269
图表 79 2011年中国消费者早教目标排名 270
图表 80 2011年在不同城市生活的家庭对早期教育目标的差异 271
图表 81 2011年中国消费者选择早教和培训机构影响因素统计 271
图表 82 2011年养育不同年龄段幼儿的家庭选择早教和培训机构影响因素差异 272
图表 83 2011年中国消费者选择幼儿教育课程排名 273
图表 84 2011年中国不同收入等级的家庭选择幼儿培训课程统计 273
图表 85 2011年中国育儿知识信息渠道排名 274
图表 86 中国优质幼儿园的保教队伍评估标准及评价细则 277
图表 87 中国优质幼儿园的办园条件评估标准及评价细则 278
图表 88 中国优质幼儿园的安全卫生评估标准及评价细则 281
图表 89 中国优质幼儿园的保教水平评估标准及评价细则 282
图表 90 中国优质幼儿园的管理绩效评估标准及评价细则 285
图表 91 美国金宝贝早期教育中心主要课程 320
图表 92 美国金宝贝早期教育中心全国网点布局情况 321
图表 93 金宝贝幼儿教育加盟申请流程 323
图表 94 东方爱婴早期教育中心主要课程 326
图表 95 东方爱婴早期教育中心全国网点布局情况 327
图表 96 红黄蓝亲子园课程简介 332
图表 97 红黄蓝对加盟商的服务支持项目 333
图表 98 红黄蓝全国幼儿园分布情况 334
图表 99 红黄蓝全国亲子园分布情况 335
图表 100 金色摇篮幼儿园分布统计 342
图表 101 红缨教育全国幼儿园分布情况 346
图表 102 南方贝贝亲子潜能开发课程情况 349
图表 103 南方贝贝特色班课程情况 350
图表 104 南方贝贝蒙特梭利教育课程情况 350
图表 105 南方贝贝全国幼儿园分布情况 351
图表 106 小哈津幼儿教育课程情况 356
图表 107 小哈津幼儿教育网名分布情况 357
图表 108 小哈津新蒙式教学园收费一览表 359
图表 109 英孚教育英语课程结构 360
图表 110 英孚教育幼儿英语课程情况 361
图表 111 英孚教育幼儿英语全国覆盖城市情况 362
图表 112 2012-2016年中国0-6岁幼儿数量增长趋势图 376
图表 113 2012-2016年中国幼儿园在园儿童数量增长趋势图 377
图表 114 2012-2016年中国民办幼儿园在园儿童数量增长趋势图 377
图表 115 2012-2016年全国幼儿园和民办幼儿园预测 378
图表 116 2011-2016年中国幼儿教育市场规模增长趋势图 378
图表 117 2012-2016年幼儿教育装备市场规模和幼儿园平均装备投资预测 379
图表 118 2012-2016年中国幼儿教育装备市场规模增长趋势图 379

G. 关于伦敦艺术大学预科的问题

随着人们生活水平的提高及创新意识的增强，留学不再局限于传统的发展方向，选择申请艺术类留学的学生越来越多。申请艺术留学与文理科的传统留学申请不同，可是对于艺术生来说，很多人都会有惯性思维，容易陷入认知误区。