教育私立化

㈠ 教育集团是什么意思公立学校也算教育集团吗

教育集团就是从事教育行业，以此为盈利目的的集团公司。

公立学校不是教育集团的，是国家设立的。

(1)教育私立化扩展阅读

企业集团是具有独立法人资格的有限责任公司。《公司法》中并没有“集团”一说。只有有限责任公司和股份有限公司的提法。有的公司进行多元化经营战略，在多个领域均成立了相应的子公司，这样，母子公司之间也会因为这种“血缘”关系组成一个企业集团，颇类似于军队当中的集团军。这些就是我们常说的集团公司的由来。

集团”是“集团公司”的俗称，比如“××集团”，全称肯定是“××集团有限公司”或“××集团股份有限公司”。所谓“集团公司”，在我国是指投资多个子公司的企业。当然，通常大家也把有控股关系的母公司和他的子公司都称为“××集团”企业。 集团不一定是企业，也就是说可以是事业单位，比如有的省市的广电集团，其英文名只写到GROUP，而没有CO. 如果是严格的公司，《公司法》规定一定要标注公司字样。例子：福建省广播电视集团。当然，也有公司制的广电集团，比如上广电。不一而足，只是一时想起的，可能还有其他反例。

㈡ 中国现阶段教育私立化在国外曾经发生过吗

因为美国历史短没有传统的国立学校公里私立一起建设私立的建校方向是精英内教育公立容是为了让大家都有书读渐渐的就有了差距中国是因为49年不论私校公校都变成了公立大学所以……新兴的私校历史太短还不能跟公校一较长短国外私立大学是有钱人俱乐部吗？一半一半一般有钱人另一半是精英靠奖学金读书的聪明人

㈢ 如果中国把教育私有化，对国民教育是好还是歹

目前来讲，中国鼓励私有化的民办教育，但是中国并不适合大规模推广民办教育。

中国是一个人口大国，现在约有14亿人。学过历史的都应该知道中国在近代因为战争的原因导致贫穷落后，当时的中国人有过半数是文盲。为了快速扫盲，中国在1985年全面实行了九年义务教育。九年义务教育确实取得了很大的成果，中国在短短30多年的时间里将全国文盲率缩至5%左右。但由于中国人太多，直到2011年，中国的某些山区依然在实行扫盲识字的基础教育。

中国由于人多，因此不可能每个人教育都是平均的；有些人有钱就能接受好的教育，而没钱就连受教育的权利都没有。为了摆脱这种不公平待遇，中国开办了公立学校。公立学校是政府支持的公益性质学校，学费很便宜，能够基本满足普通阶层的人民教育。

随着近年来中国经济变好，人民生活水平也大大提高了，有一部分人富裕起来了。现有的公立学校也无法满足部分人的需求，政府的资金也无法支撑教育的庞大支出，因此催生了由民间资金组成的民办教育。民办教育收费比较贵，但可以提供最优质的的教育。

然而，虽然中国鼓励民办教育，但现如今中国依然是发展中国家，我们还有很多地方很贫困，因此如果全面推广私有制民办教育，那些穷苦孩子就没有办法读书。因此，中国并不适合大规模推广民办教育。

中国目前的教育模式应该是以公立学校为主，民办学校为辅。

㈣ 国际化的私立教育的优势

国际资源，就是看在华的国际学校与国外高校的关系如何、他们能否帮助学生未来顺利地进入到外国高等学府。 传统型国际学校与国外大学的对接是完整的。根据调查显示，这类大学的目标就是与国外大学的对接，他们几乎每年都会为学生提供英美等名校游学的机会。北京顺义国际学校的学生不需要参加高考，只参加国外的AP、A-Level或 SAT考试，即可直接申请国外大学。 常春藤国际学校是由加拿大英属哥伦比亚省教育部委任的海外学校，属加拿大学籍的全日制学校，招收各个国籍，特别是对中国学生无国籍限制。由于加拿大的高福利政策及对教育的高度重视使它成为北美最优秀的教育体系。 常春藤国际学校与常春藤盟校有着紧密的联系。它的创办者都是美国常春藤盟校毕业的学生，更不乏美国常春藤名校在中国校友会的负责人。同时常春藤有自己的专业的升学指导中心，指导中心的专家有美国常春藤毕业的校友，也有国内著名的美国名校升学指导专家，同时也有具有丰富教育资源和背景的美国专家，并独家引进美国先进的升学指导理念，根据每个学生的独特才智，挖掘孩子最大的潜能，从入读7年纪就帮助孩子规划未来的海外升学计划，并且付诸实践。    在孩子就读期间，学校会邀请美国排名前50的名校走进课堂，连同升学专家和学生以及家长面对面。同时学校会精选海外各项优质的夏令营、全球体育锦标赛和艺术才艺巡赛、领导力培育项目以及国际义工等项目，让学生在暑假和寒假期间丰富自己的国际化交流经验以及增强自己的学术背景。  近几年来，北京爱迪(国际)学校与海外100多所院校保持着良好的长期合作关系，为中国学生开辟了留学海外的绿色通道，还可以保送一些学生去定点大学留学。北京私立汇佳(IB)学校是开办国际高中历史最久的新型国际学校，该校第十届高中毕业生中有60%升入全球排名前100位的世界顶尖大学，且升学率基本以每年5%的比例递增。 清华附中国际部隶属于清华大学附中，将依托美国哥伦比亚大学教育学院的学术支持开展教学，学生除了可以轻松申请哥大以外，申请美国高校以及一些英语类高校都比较容易，同时还可以申请国内的北大、清华等高校。 (二)办学理念 新型国际学校的办学体现了“中学为体、西学为用”的理念，但又不仅限于此。 常春藤国际学校的办学理念是，打造中国顶级的国际化双语教学环境，提供从幼儿园到高中的双语双文化的综合性教育，秉承“没有天生的领袖只有后天的培育”的理念，培养未来统领全球的领袖，为中国人提供一所培养高素质人才的国际双语学校。 北京爱迪国际学校的办学理念是“学会做人、学会做事、学会共处、学会求知”，正是有了这些土洋结合的理念，爱迪在教书育人方面有了可喜的成绩。 北京顺义国际学校的办学理念主要体现在：承认每个人有内在学习的能力和内在价值、每个人为他自己的行为负责、在社区里大家要互相分享价值观、家庭对成长有非常重要的影响、学习是一生的学习过程、成功是建立在自我认可和自信上等。 清华附中国际部采用的是以学生为中心的启发讨论式教育。依托清华大学“厚德载物、自强不息”的校训精神，清华附中国际部重视中西文化的交流、科学和人文的互通以及古代与现代的互鉴。 (三)课程设置 北京顺义国际学校、北京京西国际学校和北京耀中国际学校的年级设置都是从幼儿园到高中共12年的教育，它们都是以IB课程为课程标准。IB国际文凭课程是在联合国教科文组织的指导规划下，专门为移动家庭子女及全世界优秀中学生统一设计的国际课程，全球IB学生均按照相同的教学大纲学习，参加统一考试，试卷的命题及评分均由IB总部统筹规划，试卷的批阅及考生成绩由IB总部统一发布。 一旦学生持有瑞士日内瓦总部所颁发的全球通用之IB文凭，即可以直接申请全世界数以千计的最高学府，完全不需要再参加当地的大学会考即可直接入学。 德威英国国际学校和哈罗国际学校采用的课程标准是A-Level课程。 所谓A-Level(全称Advanced Level)课程，是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，通常被称为英国的金牌教育方式(British Golden Ecation System)，英国学生一般在16岁或稍大一些开始学习这种课程，圆满修完这种课程即可进入大学就读。这种课程相当于中国中学最后两年的课程。 常春藤国际学校采用的是BC课程标准。所谓BC课程由加拿大英属哥伦比亚省教育部研制，属于政府课程；学生的学籍属于加拿大政府；课程从幼儿园至高中非常的严谨及全面；属于加拿大质量最高的学区。加拿大英属哥伦比亚省(British Columbia，简称BC)位于该国最西部，该省最大城市是温哥华。加拿大的高福利政策及对教育的高度重视使它成为北美最优秀的教育体系，这使该省的教育程度及水平位于各省之首。BC课程体系非常适合亚洲学生，高中毕业的BC学生在申请海外大学

㈤ 九年义务教育下，为什么私立学校越来越多

因为现在的人更加有钱了，可以建私立学校。而且私立学校以服务为主，对教师的工资更高，教师资源更深厚。

㈥ 教育民营化指什么

通俗的说，就与民营化指的就是民办教育又叫做私立教育。它是相对于公办教内育的教育形容式而言的。
明白，就以是指国家机构以外的社会组织或者个人利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动。
教育的民营化实际上也是属于公益性事业，是社会主义教育事业的重要组成部分。国家对于教育民营化实施积极的鼓励和支持政策，进行正确的引导和依法管理。

㈦ 中小学大量私立学校的大量出现，对教育的生态有何影响

大量私立学校的存在，严重的破坏了教育资源，让许多的老师在金钱的诱惑下，失去了为人师表的道德底线，成为利益熏心的人，这样的老师教出的学生难免从小养成了金钱化人格，自私自利，没有爱国情怀，有钱就是王道，这对青年一代非常不好。教育改革势在必行！

教育生态应该多种多样，百花齐放，百家争鸣，各行各业需求各样人才，长期固化模式扼杀人性及各种特殊的人才，重视理论知识强化识记复述就缺少创业创新动手实干，因材施教，理性理解才是沧桑正道。

只是公办学校的老师教学不认真，授课时不重点教学生，而是等课后带学生回去补习。为了屡次禁止不力，国家和省里拿出硬政策，采取硬手段，发现私自补课者对老师予以开除取消教师资格证，对当事人学校的负责人扣除绩效奖并予通报或免职。

适合孩子的孩子是最好的，有些孩子只适合上公立学校，而有些适合上私立学校。为什么这样说呢？因为公立学校适合大多数孩子，而私立学校适合那种学习能力强而不自律的孩子；在公立学校一道题会重复讲几遍，在好的私立学校估计一两遍就过了，特别适合接受能力强的孩子。不管是上公立学校还是私立学校，现在的家长都不能放任不管。

㈧ 私立学校和公立学校的教育有什么不同

在中国有些私立学校社会不认可
，并且私立学校的老师水平要比公立学校差，私立学校有的不发择业证之类的
所以上完很有可能回家
啥作用都没有。而在欧美就不同了
，他们的好些名校都是私立学校
比如哈弗大学
之类

㈨ 你如何看待如今公立学校成立分校私立化

公立学校既然有好的资源，他又不能扩大那为什么不能成私立化呢，既然好的公立学校，他成立私立化，那他可以把资源一起公用何乐不为呢。

㈩ 民办教育属于制度化教育吗

1. 民办教育可以采用非人教版的教材，学习的时间、课程编排、寒暑假期安排都可以专自定，属所以不能说属于制度化教育。

2. 民办教育，又名私立教育（private ecation），是相对于公办教育、公立教育的教育形式，指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动。