私立回顾

Ⅰ 天津市私立高中（校中校）哪个好

华泽中学还是挺不错的，现在天津已经禁止校中校办学了，所有的校中校都已经变成独立的民办学校了。

Ⅱ 西安市都有哪些私立中学

思源中学、西安交大阳光中学、西工大附中分校、西安交大附中分校、尊德中学、自达中学、东方美术高中、信德中学、益华中学、西电科大附中太白校区、高新一中、唐南中学、明达中学、交大二附中南校区、大唐中学、华瑞中学、博爱中学、群星学校、交大教育集团经发高级中学、西安西港花园高级中学。

Ⅲ 中国民企发展如何

4月28日，全国政协经济委员会副主任、北京大学国家发展研究院名誉院长林毅夫在北京表示，改革开放40年来，中国民营经济从无到有、从小到大，民营经济的发展令人感到钦佩。

林毅夫是在当日举行的以“回望中国民企发展40年”为主题的“德胜门大讲堂”上作上述表示的。该活动由全国工商联主办，200余名各商会、企业家代表和文化界人士相聚一堂，共同探讨民营企业的改革创新和企业文化发展。

对于民营企业未来的发展态势，参会的专家和企业家们纷纷表达看法。

南存辉表示，需要攻坚突破关键领域核心技术，只有加强关键技术创新，才能掌握核心话语权。正如正泰的实践，通过十年磨一剑，打破了西方垄断的高端装备生产，提供了太阳能行业的高端装备。

“要抓住文化产业‘走出去’的黄金期。”吴建荣表示，中南控股集团将加强与海外媒体、机构合作，共建播出渠道，加速海外业务扩张，传播中华民族优秀传统文化，为中国动漫产业发展作出新贡献。

林毅夫说：“我想竞争环境会越来越好，市场会越来越好，民营企业发展的天地也会越来越大。只要继续发挥民营企业家的精神，并且保持稳定发展，以中国道路、中国智慧的方式继续走下去，民营企业将迎来更大、更好、更辉煌的成就。”

内容来源：人民网

Ⅳ 民营经济

浅析民营企业面向新世纪的可持续发展战略
民营企业属于个体私营企业的体制范畴。因此，民营企业的兴起，得益于我国改革开放基本国策 的实施，党的十五大进一步确立了民营企业在国民经济中的地位，把民营经济由作为公有制经济必要的有益的补充提升到我国社会主义市场经济的重要组成部分的高度，表明了我国民营经济经过改革开放二十年的不断发展，从无到有、从小到大，已形成越来越强的经济实力，在我国的国民经济宏观格局中占有着越来越重要的地位。随着新的一个世纪的到来，知识经济已然成为全球不可遏制的发展潮流，信息技术的突飞猛进，日新月异也使得经济发展的传统模式遭遇愈来愈严峻的挑战，在这样一个时代背景下，作为在市场机制下通过近二十年的发展和努力摸索刚刚炼就了一身适应市场经济运行规律基本本领的民营企业，如何保持自己旺盛的生命力，在新一轮的经济全球化的竞争格局中实现可持续发展，并为我国最终实现经济的振兴和全面繁荣作出举足轻重的贡献，应该是每一个民营企业管理者在定位企业的发展战略中最应高度关注的课题，从长远看，在我国的社会主义市场经济迈入一个新的世纪的时候，面对令人眼花缭乱，变幻莫测的经济全球化景象和接踵面至，目不暇接的一波又一波推动经济出现超常规发展的新技术革命，关注民营企业的生存和发展，对我国的社会主义市场经济是否最终取得辉煌的成就，实现将我国带入经济强国的最终目标，尤其显得意义深远而重大。在此，本篇将分四个部分，对民营企业的发展战略进行展开描述：

一、私营企业在改革开放二十年来的发展沿革及应有的地位评价

中国非公有制经济经过二十年的不断发展，已经成为国民经济的重要组成部分，其所占份额也越来越大，尤其是民营企业作为非公有制经济中的绝对主力，更是发挥的其不可抵估的作用。在我国实施改革开放之初的1978年，民营经济占我国工业总产值的份额为0.7%，可以说是微乎其微，但是二十年后的1998年，也就是党的十五大提出撁裼

Ⅳ 分析儿童观 结合到幼儿园见实习的经历(或生活中的经历),记录 你印象最深刻的一件事,并分析事件中教

时间过得真快,转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。

在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实习，很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活；在校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见习,感受了不同的氛围,尤其是在市幼儿园见习那一周,和谐的氛围让我特别憧憬幼儿园的生活,可是真正到了这个时候又特别害怕去实习，因为总感觉自己还没有能力去做一名幼儿教师。我们现在是大三，专业学习了两年，但是我们并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样矛盾的心情去找实习的地方，刚开始由于对自己的不自信，找实习地的时候,没有勇气去那种公立园,只是去了一些私立园,我们走了很多的幼儿园,虽然我们去的那些幼儿园都希望我们可以留下来,但是一些大一点的幼儿园我们去了只能从保育员干起,小的就不同了,我们就可以直接代课了,所以,经过再三考虑我还是选择了一个比较小的幼儿园,先锻炼一下自己吧!

来到幼儿园见到以前的老师,她们的年纪也比我们大不了多少,有的甚至都是同龄,可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这些应该都源于社会的磨练吧。像我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我在这些方面有了很大的提高。我真正体会到了社会的复杂。

刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发现在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼,在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了,为了吸引孩子们的注意力,我和其他代课老师利用课余时间想动作,想尽一切办法吸引他们的注意力,事实证明这个方法特别有效,因为刚开始我的教学是特别的死板,我发现孩子们都不时特别愿意学,尤其我代的是小班小朋友,这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩,但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了,怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐,那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。

Ⅵ 写一篇回顾历史展望未来的八百字作文

回顾历史
展望未来

从1938年至2008年，经过整整年的风雨历程，从2名教师58名学生的私立小学到100多名教师3000多名学生的团结集体，临夏市新华小学送走了一代又一代祖国的花朵，未来的栋梁，刷新一个又一个辉煌的成绩，成为临夏州的窗口小学，使我州的教育工作迈上一个新的台阶，为之做了不可没灭的贡献。
回望历史，回顾新华小学由远而近，踏实的脚印，深深扎进这片土地，无法割弃。在这段艰辛的历程中，改革开放三十年后的变化更是突飞猛进，日新月异。
三十年前的新华小学只有几间破烂不堪的教室，没有鲜花陪伴我们，更没有各种娱乐设施，只有一片凸凹不平的操场。70多名学生聚在一间教室里。每到寒冬，教室里只能用火炉取暖。教室四面通风，根本无法驱走寒气。学生们只好跺着脚，争先恐后地举起冻得通红的小手，回答老师提出的问题。
回到现实，今天看到的是新华教育集团焕然一新的面貌。现在的新华教育集团分为总校与分校，各承担着不同的教学任务，发挥着不同的作用。
走进总校大门，看到“希望”塑像，希望再次在心中冉冉升起。这使每位同学的心中都播种了希望的种子，为自己的人生铺垫了一条宽敞笔直的柏油马路，使我们明确自己肩负着祖国的使命。在播种希望后向前走，松柏迎面送来的是清新的空气，满怀的好心情，引领我们走向庄重的教学楼，汲取知识的圣地。由于二十一世纪的科技蒸蒸日上，所以学校都设有多媒体教育与微机室，让同学们学习各方面的知识，吸收各种营养。为庄严气氛解围是楼旁花坛中千姿百态，争奇斗艳的花朵。各式各样，姹紫嫣红。花坛中，有五颜六色的七月秀；华丽富贵的牡丹；洁白无瑕的白菊；还有红得耀眼的芍药……告别艳丽的鲜花，就到了孩子们最爱去的地方——乒乓球台边。下课铃声一响，同学们像离了弦的箭一样冲向球台边。这是孩子们最快乐的时刻。在球台上，很可能上演过许多场激烈的比赛，也可能荡漾着孩子们天真烂漫的笑声，如同享受着天伦之乐。这就是今天的新华。
是什么力量让一所学校发生如此大的变化？这一切应该归功于三十年来改革开改的好政策；归功于社会各界对于教育工作的重视和支持；归功于广大教师和教育工作者呕心沥血，无私奉献的高尚品质。
历史在发展，社会在进步，经济在繁荣。我相信，不久的将来，新华小学将会以更崭新的面貌屹立在临夏教育的最前沿，续写这段悠久的历史。

Ⅶ 张晓风散文赏析

《行道树》

台湾著名散文家张晓风的散文《行道树》和《敬畏生命》等文章是她关注自然、礼赞生命系列散文的代表性作品。作者在她的文章中赋予了平凡而普通的行道树以人的思想、情感，并借此表达了作者对人生价值的思索与探索。文中处处写树，但又笔笔写人，字字关情。文中写行道树的生存环境，内心的痛苦、神圣的责任，实际上都是作者人生积淀与社会阅历的浓缩。在张晓风的笔下，行道树是一个无私奉献、心胸豁达的形象，这些是作者赞扬的，也是作者所推崇的人生意义。
我们都是社会生活当中的一员，我们的生活能如此的美好而快乐，正因为有千千万万个象行道树一样默默奉献的人的存在。他们承受着痛苦，努力追求，不断改变着我们的生活；他们兢兢业业，默默无闻，不断创造着世界的奇迹；他们牺牲自己，照亮别人，让爱的阳光洒满大地。有一首歌中唱到：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”！是的，只要我们人人都奉献自己，世界将永远充满阳光。

张晓风，1941年生，江苏铜山人，生于浙江金华。八岁后赴台，毕业于台湾东吴大学，并曾执教于该校及他处，现任台湾阳明医学院教授。
她笃信宗教，喜爱创作，小说、散文及戏剧著作有三、四十种，并曾一版再版，并译成各种文字。六十年代中期即以散文成名，1977其作品被列入《台湾十大散文家选集》，编者管管称“她的作品是中国的，怀乡的，不忘情于古典而纵身现代的，她又是极人道的”。
余光中也曾称其文字“柔婉中带刚劲”，将之列为“第三代散文家中的名家”。
又有人称其文“笔如太阳之热，霜雪之贞，篇篇有寒梅之香，字字若璎珞敲冰。”皆评价甚高。
早在1977年，时年36岁的张晓风，就被台湾地区的批评界推为“中国当代十大散文家”之一，评论赞辞说她“笔如太阳之热，霜雪之贞。篇篇有寒梅之香，字字若缨络敲冰”，可以说是对她诗意散文的第一次感性素描。
1981年，当她的第四本散文集《你还没有爱过》出版时，余光中先生为该书作序，称她为“亦秀亦豪”“腕挟风雷”的“淋漓健笔”。
张晓风的散文艺术创作历程，又大体上可划分为三个前后衔接的段落。
第一个段落以她于1966年出版的第一本散文集《地毯的那一端》为标志，她以一个聪颖纯情少女的眼睛看世界，世界是一条清澈澄碧、纤尘不染的潺潺溪流。
第二个段落，犹如小溪奔向了风云激荡、爱恨交织、浊浪排空的湖泊，以散文集《愁乡石》(1977)、《步下红毯之后》(1979)至《你还没有爱过》(1981)为标志，可视为由第一个段落到第二个段落的过渡和完成。第二段落的时间幅度较长，《再生缘》(1982)也可视为是这一段落的延伸，至《我在》(1984)、《从你美丽的流域》(1988)、《玉想》(1990)，廊庑渐趋廓大，犹如从湖泊递变为壮阔浩渺的大海。我们姑且在这里作一个假定，如果张晓风的散文创作在第二个段落就打住了，她虽然仍是中国现代散文史上优秀的女作家之一，是一位从一般女作家狭隘局促的闺秀天地里突破出来的闯将，但终究还不是一位拥有很大原创性光荣席位的散文大家。
张晓风散文艺术的原创性在第二段落，更在自《我在》为起点迄今的第三段落。惟有这第三段落，才宣告了一位以生命和创意的生成，以生存本体论的诗性阐释为其宗旨的散文大家的诞生和完成。
生命和生存本体论的诗性阐释，是这位女作家奉献给中国现代散文史的最大功绩。她走上这一条生命和生存本体论的诗性阐释道路，有一个从并不全然自觉到完全自觉，从不尽完善到圆融浑成的过程，但却有其内在的逻辑必然性。
张晓风，1941年生，江苏铜山人，生于浙江金华。八岁后赴台，毕业于台湾东吴大学，并曾执教于该校及他处，现任台湾阳明医学院教授。
她笃信宗教，喜爱创作，小说、散文及戏剧著作有三、四十种，并曾一版再版，并译成各种文字。六十年代中期即以散文成名，1977其作品被列入《台湾十大散文家选集》，编者管管称“她的作品是中国的，怀乡的，不忘情于古典而纵身现代的，她又是极人道的”。
余光中也曾称其文字“柔婉中带刚劲”，将之列为“第三代散文家中的名家”。
又有人称其文“笔如太阳之热，霜雪之贞，篇篇有寒梅之香，字字若璎珞敲冰。”皆评价甚高。
早在1977年，时年36岁的张晓风，就被台湾地区的批评界推为“中国当代十大散文家”之一，评论赞辞说她“笔如太阳之热，霜雪之贞。篇篇有寒梅之香，字字若缨络敲冰”，可以说是对她诗意散文的第一次感性素描。
1981年，当她的第四本散文集《你还没有爱过》出版时，余光中先生为该书作序，称她为“亦秀亦豪”“腕挟风雷”的“淋漓健笔”。
张晓风的散文艺术创作历程，又大体上可划分为三个前后衔接的段落。
第一个段落以她于1966年出版的第一本散文集《地毯的那一端》为标志，她以一个聪颖纯情少女的眼睛看世界，世界是一条清澈澄碧、纤尘不染的潺潺溪流。
第二个段落，犹如小溪奔向了风云激荡、爱恨交织、浊浪排空的湖泊，以散文集《愁乡石》(1977)、《步下红毯之后》(1979)至《你还没有爱过》(1981)为标志，可视为由第一个段落到第二个段落的过渡和完成。第二段落的时间幅度较长，《再生缘》(1982)也可视为是这一段落的延伸，至《我在》(1984)、《从你美丽的流域》(1988)、《玉想》(1990)，廊庑渐趋廓大，犹如从湖泊递变为壮阔浩渺的大海。我们姑且在这里作一个假定，如果张晓风的散文创作在第二个段落就打住了，她虽然仍是中国现代散文史上优秀的女作家之一，是一位从一般女作家狭隘局促的闺秀天地里突破出来的闯将，但终究还不是一位拥有很大原创性光荣席位的散文大家。
张晓风散文艺术的原创性在第二段落，更在自《我在》为起点迄今的第三段落。惟有这第三段落，才宣告了一位以生命和创意的生成，以生存本体论的诗性阐释为其宗旨的散文大家的诞生和完成。
生命和生存本体论的诗性阐释，是这位女作家奉献给中国现代散文史的最大功绩。她走上这一条生命和生存本体论的诗性阐释道路，有一个从并不全然自觉到完全自觉，从不尽完

Ⅷ 浙江民营企业的发展历史与现状，急急急

民营经济发展较快是我省经济的一大特色，也是我省体制机制优势的集中体现。改革开放以来，特别是1992年小平同志发表南方谈话以后，我省的民营经济经历了一个从开始起步到实现第一次飞跃的发展历程，总量迅速增加，规模不断扩大，发展水平和竞争力也逐步提高。进入新世纪新阶段，面对经济全球化和国际国内市场竞争日趋激烈的发展大趋势，我省民营经济的发展质量和水平亟待提升，正面临着努力实现二次飞跃的历史性任务。本文对浙江民营经济发展的历史沿革、现状及主要特征、先发优势的机理进行了分析，同时对民营经济实现第二次飞跃面临新的形势进行了分析。
一、民营经济发展的历史回顾
按所有制经济成分划分，可以将国民经济划分为国有经济、集体经济、个体私营经济、港澳台和外商投资经济。通常我们将集体经济和个体私营经济称为民营经济。改革开放以来，浙江民营经济特别是个体私营经济得到了飞速发展，完成了第一次飞跃。回顾浙江民营经济的发展历程，大致可分为以下三个阶段：
第一阶段：改革开放至90年代初，民营经济以集体经济的大发展为主要特征。
这一阶段集体经济尤其是工业领域的集体经济所占比重大幅上升，个体私营经济进入初创时期。
改革开放以来，随着农村和城镇经济体制改革的逐步推进，以城镇和乡村集体工业为主要特征的集体经济获得了长足的发展。1978年，全省集体工业增加值仅17亿元，占全部工业增加值的比重为36.2%。到1990年，集体工业增加值已达223亿元，比重达到 61.3%，12年时间集体工业所占比重上升了25.1个百分点。与此同时，这一时期的个体私营经济随着改革政策的逐步推出，以及出于谋生和对致富的渴望，开始进入初创时期。但在那个年代特定的历史条件下，发展个体私营经济还受到很大限制，不少私营企业出于尚未解决合法生存的疑虑，或者为了少惹麻烦，迫不得已戴上了集体所有制的"红帽子"。因此，到1990年，当集体经济占GDP的比重高达53.1%时，个体私营经济所占比重仅为15.7%。
第二阶段：90年代初至90年代中后期，民营经济以个体私营经济大发展为主要特征，集体经济开始萎缩。
1992年邓小平同志南方谈话的发表，犹如春风给浙江民营经济的发展带来了新的气象，民营经济迎来了第一次飞跃的机遇。1997年与1991年相比，全省经工商登记注册的个体工商户和私营企业分别由100.3万户和1.1万家增至153.2万户和9.2万家，从业人员由155.8和16.9万人增至256.4和135.5万人，注册资金由40和7.3亿元增至219.9和470.6亿元。在工业领域，个体私营经济已成为工业经济新的增长点。1991-1997年，个体私营工业占全部工业增加值的比重由1990年的5.5%升至1997年的40.6%。经过这一时期的发展，全省个体私营经济增加值由1990年的141亿元增至1997年的1564亿元，占全省GDP的比重由15.7%上升到 33.7%。
在个体私营经济不断发展壮大的同时，集体经济由于改制等原因开始萎缩，占GDP的比重大幅回落，由1990年的53.1%下降到1997年的36.7%。
第三阶段：90年代中后期至今，民营经济获得了新一轮的发展，但更多的表现为产权多元化的混合所有制形式。
党的十五大的召开及随后通过的宪法修正案，确立了民营经济的政治合法性，从此浙江民营经济在一个更加宽松的政治、政策和社会舆论环境下开始了新的一轮的蓬勃发展，并完成了民营经济的第一次飞跃。2002年，我省民营经济增加值占GDP的比重达69.0%，其中个体私营经济增加值占GDP的比重达47.1%，比1997年上升了13.4个百分点。这一阶段民营经济的产权形式更多的表现为产权多元化的混合所有制形式。一方面，是由于国有、集体企业改制步伐不断加快；另一方面,经过若干年积累的个体私营企业达到一定规模后，客观上也产生了生产要素在更大范围内联合、并购、合作的要求，于是产权多元化的有限责任公司等混合民营经济得到了较快发展。以规模以上私营工业企业为例，1998年私营独资企业为952家，私营有限责任公司为937家，分别占私营企业单位总数的42.3%和41.6%。到2002年，私营有限责任公司达7467家，占私营企业单位总数的72.5%，比1998年上升了30.9个百分点，私营独资企业2252家，所占比重下降为21.9%。从个人资本金的分布来看，也更多的分布于产权多元化的有限责任公司以及私营企业中的私营有限责任公司等混合民营经济中（见表1）。
二、民营经济发展的主要特征
（一）民营经济发展现状及作用
1、民营经济发展全国领先，占国民经济的比重较高。2002年，我省民营经济创造增加值5375.7亿元，占全省国内生产总值的69%，其中集体经济创造增加值1708.1亿元，占国内生产总值的21.9%，个体私营经济创造增加值3667.6亿元，占47.1%。与经济较发达的省市比较，我省民营经济特别是个体私营经济发展处于较为领先位置，2002年，我省个体私营经济增加值占国内生产总值比重分别比江苏(28.3%)、山东(29.1%)、上海(9.0%)高出18.8、18和38.1个百分点。2002年广东省非公有制经济增加值占国内生产总值比重为54.3%，比我省低0.5个百分点，但广东非公有制经济中的外商和港澳台投资经济比重远高于我省，因此，广东的个体私营经济比重也比我省要低。
2、民营经济发展促进了我省经济的较快增长和综合实力的增强。一是民营经济成为我省国民经济发展的主要推动力量。按现行价格计算，1979-2002年，全省GDP的增量中有69.1%的贡献份额来自于民营经济。二是民营经济成为增加就业的重要渠道。2002年，全省民营经济从业人员已占到全部从业人员的88.2%。1979-2002年全省新增就业人员1063.6万人，其中民营经济增加从业人员908.88万人，占85.5%。三是民营经济成为税收收入的重要来源。2002年，全省民营经济税收收入达到769.81亿元，占全部税收收入的比重达到60.6 %。四是民营经济成为外贸直接出口的重要组成部分。2002年，全省民营经济直接出口额达88.67亿美元，占全省出口总额的30.1%，比1997年提高了23.5个百分点，如果加上民营企业经国有外贸公司渠道出口的部分，比重还要更高一些。五是民营经济投资成为我省投资需求较快增长的重要因素。2002年全省民营经济投资完成额达2159.5亿元，占全社会投资完成额的62.2%。六是民营经济发展对增加城乡居民收入发挥了重要作用。以农村居民为例，2002年与1997年相比，农村居民人均工资性收入由1496元增加到2437元，占全年人均总收入的比重由31.7%上升到39.6%，2002年对农村居民人均总收入增长的贡献份额达65.8%，而农村居民的工资性收入大部分是依靠民营经济发展得到的。
（二）民营经济发展的主要特点
改革开放以来，浙江由一个经济小省发展成为经济大省，其中一个重要原因就是民营经济发展得早、发展得快。如果将改革开放以来我省民营经济发展看成是第一次飞跃，那么在这一时期，我省民营经济发展，具有以下特点：
1、以量的扩张为主，散、小、低特征比较明显。2002年与1991年相比，全省经工商登记注册的个体工商户和私营企业分别由100.3万户和1.1万家增至152.9万户和24.7万家，分别增长52.4%和21.5倍；从业人员由155.8和16.9万人增至275.6和404.0万人，分别增长76.9%和22.9倍；注册资金由40亿元和7.3亿元增至359.4亿元和2156.0亿元，分别增长8倍和294倍。但从个私经济的总体发展状况看，散、小、低特征比较明显。根据2001年基本单位普查库资料，全省工业独立核算法人单位数为154789家，其中规模以上单位数(指全部国有和年产品销售收入500万元以上的非国有工业企业)为18626个，仅占12%，规模以下工业法人单位数占了88%。个体工商户和私营企业生产的产品也以小商品多、大商品少，低档商品多、高档商品少，普通商品多、名牌商品少，生活消费类商品多、生产投资类商品少等粗放增长为特色。
2、总体上仍以创业和原始积累为主。浙江民营经济的发展虽然达到了一定的规模，一些企业也已完成了原始积累，开始进入再次创业阶段。但从总体来看，仍处于企业规模较小、产业层次较低的原始积累阶段。2002年，全省经工商登记注册的私营企业平均注册资金只有87万元，即使在规模以上的工业企业中，平均每个私营企业的实收资本也只有443万元，是全省规模以上工业企业平均水平的42%，相当于国有企业平均实收资本的12%，股份有限公司的7%，外商投资企业的17%。
3、大多数企业还停留在传统家族制管理阶段。浙江的民营经济主要是以千家万户自发创办家庭工业的形式逐步发展起来的。这一发展路径使得大多数企业停留在传统型家族制管理模式。由于传统型家族企业产权的稳定性、决策的灵活性、领导层内部的一致性、利益动力的有效性等优点，一方面易于被大多数民营企业所选择，另一方面，在创业和资本原始积累阶段对企业的发展确实也发挥了较大的作用。在这一管理模式下，只要外界还没有影响企业生存的巨大压力，民营企业进行自身的制度创新动力不会太强。因为，企业进行制度创新，就必须打破传统型家族制管理模式，这对苦心经营多年的创业者及其家族成员来说都将面临处理家族和企业发展关系的若干痛苦抉择。一些家族企业为避免这种痛苦抉择，宁可满足于现状，安稳地求取既得利益。
4、经营领域有所拓宽，但仍相对集中于工业领域。浙江民营经济的产业分布从第一产业为主向第二产业为主转变，然后再向第三产业发展（见表2）。但从总体上来看，由于受市场准入等限制，民营经济仍主要集中于第二产业的工业领域。
从工业内部行业分布看，虽然民营经济除了国家垄断的行业之外，几乎涉足工业各领域，但仍相对集中。2002年规模以上私营工业总产值中制造业所占比重达到99.4%。在制造业内部，私营工业企业又主要集中于纺织业、服装及其他纤维制品制造业、普通机械制造业、电气机械及器材制造业、金属制品业等行业。2002年这五个行业总产值占全部私营工业总产值的比重分别为21.6%、8.1%、7.7%、7.3%和6.1%，五大行业合计所占比重达50.8%。
三、浙江民营经济发展处于领先优势的机理分析
2002年，浙江民营经济占GDP的比重大大高于全国平均水平，在全国处于领先位置，究其原因，主要有以下三方面：
1、在改革开放之初计划经济对浙江经济的控制力相对较弱。在计划经济体制下，浙江国有企业少，国家投资少，计划供应的物资和产品也少，就当时的体制而言，浙江处于劣势地位。但从计划经济体制向社会主义市场经济体制转型时期，这一体制劣势反而转变为体制优势。1978年，全省集体经济增加值占GDP的比重高达55.7%，其中集体工业增加值占36.2%，均比全国平均水平高出很多。集体经济比重高，国有企业少，就意味着计划经济的生根和控制程度比较薄弱，这就迫使浙江的企业从市场上去寻找原材料和销售渠道，也就有可能从计划经济最薄弱的环节突破原有体制的束缚，率先进行市场导向的改革。浙江的民营经济就是在率先进行的市场导向改革中不断发展壮大的。
2、浙江具有悠久的商品经济发展历史和人文传统。浙江的文化是以传统文化和海洋文化相结合为特征的。中国传统文化所强调的是勤俭、和谐与秩序。从海洋文化讲，有开放意识、风险意识、经营意识、金融意识、创新意识。改革开放政策解除了束缚人们思想与行动的条条框框，使浙江人民的积极性和创造性得以迸发，很多创新都为全国开了先河。因此，浙江人的创业精神、致富欲望、投资意识、盈利动机和刻苦勤奋的劳动态度，以及众多的能工巧匠和外出人员，都为民营经济迅速发展奠定了良好的基础。
3、政府相对宽松的管理，为浙江经济制度变迁营造了良好的环境。"创新"是经济社会发展的根本动力和源泉。浙江的特点是人多地少，国有企业少，国家投资少，这就迫使广大人民群众依靠自己的力量发展经济。因此，投资少、见效快、效益好的个体、私营经济在浙江得到迅速发展。但在党的十五大关于所有制理论的重大突破之前，产权制度的实际供给仍然是受政治约束的。在那样的历史背景下，浙江民营经济得以制度创新的一个重要原因就是浙江各级政府在制度变迁中采取了一些默许乃至支持的做法，使得浙江民营经济能超前发展。如浙江省政府从实际出发，较少对群众自主的创业行为设定各种禁区，较少明令禁止，较少大面积打压。这种默许的做法，实际上是在特定的历史条件下的一种支持，形成中央和基层群众之间的一个缓冲，有利于推进制度变迁。这种被浙江学术界一些人士称之为"无为而治"的领导方法，其实质是经济民主，即坚持以经济建设为中心，尊重群众的首创精神，支持群众的制度选择，使千百万人民群众真正成为社会生产力发展的主体，从而使整个社会经济洋溢着持久的积极性。
四、民营经济实现二次飞跃面临的形势
目前我省民营经济所占份额可谓是三分天下有其二。然而浙江经济要加快发展，上一个新的台阶，就必须加快民营经济的发展，实现民营经济的第二次飞跃。面对第二次飞跃，浙江民营经济面临以下变化趋势：
1、民营经济发展的政治和政策环境发生了变化。首先，民营经济的政治合法性得到了确立。十五大后通过的宪法修正案，将"个体、私营经济是社会主义市场经济的重要组成部分"庄严地写进国家根本大法，使民营经济的政治合法性有了宪法保障，为浙江民营经济的二次飞跃创造了更加有利的政治环境。其次，社会对浙江民营经济的规范运作提出了更高的要求。我省民营经济的发展过程中也存在无序竞争、低价倾销、仿冒伪劣、环境污染、就业者合法权益得不到保障等问题，随着信用浙江、生态省建设等战略目标的提出，对民营经济提高产品的质量和竞争能力、重视环境保护以及保障就业者的合法权益等方面都提出了更加规范的要求。
2、市场供求关系发生了本质变化。我省民营经济凭着创业起步早、市场化程度高、机制灵活、反应灵敏的优势不断发展壮大。但随着我国短缺经济的结束，经济运行的环境已经发生了从卖方市场向买方市场的根本变化，民营经济进一步发展面临的已是需求约束型的经济环境。同时，消费者选择产品也已从实用型趋向完美型，产品的高质量、高标准、高品质成为消费者追求的目标，亦成为生产者角逐的焦点，低品位的产品逐渐受冷遇并将被淘汰出局。那么，以粗放增长、外延扩张为特征之一的我省民营经济所面临的市场压力将会越来越大，如何面对变化了的市场，将是我省民营经济能否再创辉煌的关键。
3、竞争对手发生了巨大变化。改革开放以来，我省的民营经济是在与机制僵化的国有企业竞争中发展壮大起来的，但随着经济体制改革的不断深化，经济的全球化和我国加入WTO，民营经济的竞争对手已是改制后竞争力大大增强的国有企业、国内其他省市也迅速发展的民营企业以及国际跨国公司，特别是与拥有先进技术和管理经验的跨国公司的竞争将会非常残酷。在国际国内市场竞争中，必须遵循WTO的游戏规则。这给我省的民营企业特别是中小民营企业转变经营理念、创新思维，强化内部管理、提升产业结构、加强人才培养等提出了新的挑战。
4、民营经济自身也发生了很大变化。主要表现在：一是民营企业的规模不断扩大。据规模以上工业统计资料， 1998年,年销售收入达5000万元到1亿元的私营企业单位数为95家, 1亿元以上的私营企业单位数为35家，2002年分别上升到670和365家，占私营企业总数的比重分别上升2.3和1.9个百分点（见表3）。二是民营企业自身成长需要进行制度创新。随着生产规模的扩大、经营领域的拓宽、技术层次的提高、市场竞争的加剧，传统的家族制管理制度难以适应现代企业发展的需要，要求民营企业对家族企业进行家企分离的改革，完善产权治理结构，提高内部管理的科学性，以适应加快发展和市场形势的需要。

Ⅸ 请问新中国（1949年建国后）第一所私立学校建立于何时何地

摘录的，引自：
http://www.910cn.com/news_view.asp?id=1088

汤有祥：第一所私立高中的“掌门人”

汤有祥，一个乡村教师，为解决山村农家子弟读书难问题，倾其所有个人办学，含辛茹苦19年，创办了新中国第一所私立高中，培养出近万名毕业生，其中3200人考上大专院校，数百人出国深造，他创办的上墅私立高中被评为浙江省一级重点中学、浙江省优秀民办学校。汤有祥本人也被《中国改革》杂志评为新世纪改革人物，《香港商报》21世纪封面人物。今年，他又投资1.2亿元创办了宇翔外国语专修学院……

连绵的群山，逶迤的竹林，风光佳绝的浙江省安吉县。

2002年6月，县城递铺镇郊，6幢大楼巍峨地耸立在一片空旷中，5万平方米建筑无言地昭示着一个事实：宇翔外国语专修学院即将在这个山区县建成。
这是浙江省湖州市第一所私立高校。5个多月前的1月9日，这里还是一片荒芜。宇翔奠基仪式就在这一片荒芜中举行。麦克风前，一个中等个子的中年人底气十足地向人们宣称：宇翔外国语专修学院一定能办成现代化的学院，山里的孩子一定能从这里走向全国，走向世界！

此人就是汤有祥，宇翔的创立者。

汤有祥的身边，安吉县的一位领导很替他捏了把汗。投资1.2亿元啊，汤有祥，你有这个能力吗？可千万别半途而废啊！

岂止这位领导，汤有祥的许多朋友、亲戚、同行、同事都替他捏了把汗。一个乡村教师，虽然办学已有19年，虽然他办的私立高中已名闻全国，但这毕竟是办大学啊，凭你汤有祥个人的力量能行吗？

这样的怀疑、议论、担忧、非议对汤有祥来说实在太平常了。从19年前创办私立高中开始，在19年汗水拌着泪水，心血交融着热血的办学经历中，岂止怀疑、议论、非议，多少次刁难，多少次封杀，多少次身陷绝境，多少次置之死地啊……

上墅私立高中——新中国第一所私立高中的诞生和发展，实在是中国民办教育发展的一个缩影。对汤有祥来说，19年前的办学和19年后的办学都是处在新的起点上，只是这次的起点更高。

乡村教师的宏愿

汤有祥信奉这样一句话："少年强则国强！"

中国的少年靠什么才能强起来？

教育！

欲使少年强，欲使国强，须使教育强。作为一个人民教师，汤有祥的宏愿是当好教师，使国家使少年强盛起来。

可是，20世纪80年代的现实却不容乐观。山村青少年普遍缺乏受教育的机会，没有教育，少年何以强起来呢？

1984年夏，中考结束。安吉县的初中生只有15％能升入高中，85％的初中毕业生在升学考试中落榜了。

安吉县有40多万人口，却只有4所高中，公立高中每年招生都有严格的计划，其额度不许突破。这就造成大批初中毕业生在"千军万马过独木桥"时纷纷落水。

山村的孩子都渴望通过读书获得美好的前程，落榜后，他们食不甘味，寝不安席，一些孩子睡梦里还在喊着"我要读书！"

一天晚上，上墅乡中学聚集了一批失学孩子的家长，话题不可回避地触及了孩子的读书问题。

能不能让这些落榜生再回初中回回炉？有人这样提议。但是，这一提议马上被上墅初中的校长老师否定了——没有先例。

能不能再办一所学校？譬如，乡里自己办一所高中，专门招收落榜生？也不行，乡里没钱。

但"办一所高中"马上成为挥之不去的话题，顽强地占据着许多家长的心。

"汤老师，你来办一所高中吧，你的活动能力强，只有你行！"一个村民冲着一直沉默着的汤有祥说。

"是啊，汤老师，你来办吧，你是农民出身，你最了解我们的心思。"众人附和着。

其实，当人们一再议论着办一所高中时，汤有祥心头已经萌动了这个念头。教育是传递文明的神圣伟业，既然有这么多学生要读书，既然大家都认为读书是好事情，既然国家不可能再办一所高中，为什么个人不能承担这样的好事呢？
汤有祥出生在一个贫苦农家，是上墅乡上墅村土生土长的乡村教师。他6岁丧父，不久家又遭不幸，一场火灾把他本来贫困的家烧得一无所有，全家人只得睡在村里的戏台上苦度岁月，兄姐5人，全靠母亲支撑着长大。

"我是靠助学金读完中学和师范的，是党和人民给了我读书的机会，我非常感激党和政府，一直想着报效党和人民，这是我几十年来工作的出发点，也是我十多年矢志办学的精神支柱。"汤有祥在接受记者采访时这样回顾。

然而个人办学谈何容易。作为教师，汤有祥深知，办校一要校舍，二要师资，三要强大的资金做后盾。更何况私人办学，国家政策允许吗？

汤有祥陷入沉思中。山村因何而穷？还不是因为没有知识，没有技术，关键是因为教育落后。治穷须先治愚，富民须先兴教，党培养了他这么多年，把他这个山村娃培养成人民教师，自己不正可以利用一技之长，给山村孩子提供读书机会吗？

汤有祥决定冒险一试。征得妻子同意之后，他决定把省吃俭用积下打算建新房的钱用于办学。那一夜，夫妻俩共同商量直至深夜。汤有祥了无睡意，干脆披衣而起，草拟了一份办学报告。

县教育局很快批准了这份申请报告。

汤有祥没想到，他走上的是一条艰难的路……

新中国第一所私立高中诞生

汤有祥办学的消息传出，山乡轰动了，学生家长蜂拥而至。汤有祥借了房子办起了60人的"农职班"，聘请了6位教师任教，同时自己也兼职任教。

汤有祥家无房，妻子郑银凤在乡邮局工作，一家4口借住在邮局的一间小房子里。为此，夫妇俩省吃俭用，准备在自家自留地上建房子。经过多年的积蓄，地基终于打好，7000多元的木料也已置办，新房已是指日可待。

然而，为了办学，一切都改变了。在私家地基上建起来的不再是汤宅，而是校舍。

办学报告批准后，汤有祥开始紧张的筹办工作。私人办学，资金必须自己筹集；因为是私人办学，银行不给贷款，政府不给拨款，一切都得靠自己。建校舍的一切筹备工作当然只能靠汤有祥自己了。从此，他骑上那辆破旧的自行车到处奔波。

山村的人是淳朴的。对于汤有祥的义举，乡亲们给予道义上和行动上的支持：姚村乡优惠为汤有祥供应4立方米木材；山洋坞煤矿给他供应20多吨水泥，3万块碳化砖；他哥哥将刚建成的新房的三层让给学校作教师宿舍……

1985年春天。一幢690平方米的楼房建成了，"安吉县上墅私立高级中学"的牌子也挂出了。

此后一家媒体曾这样报道汤有祥的这一创举："50年代，人们敲锣打鼓地摘下了私立学校的牌子；80年代，有人又悄悄地把私校的牌子亮了出来……是乎？非乎？"

汤有祥没想到，"是乎非乎"间，他创造了一个中国第一——日后国家教委教育信息管理中心编辑的《中国当代教育-教研成果概览》认定，上墅私中是新中国成立以来第一所私立高中。

私人办学的一大难题是教师从何而来。从创办"农职班"始，汤有祥就到处聘请教师，他要用"最好的教师教最差的学生"。

汤有祥办学的经历感动了一些领导，当时担任文教副省长的李德葆同志便是热情支持汤有祥的一个。在一次座谈会上，李德葆副省长提出，私立学校没有教师，可以到杭州招聘退休教师嘛。杭州市教委听说他私人办学，同意他在杭州招聘离退休教师。这使汤有祥非常激动。

招聘教师的第一个目标锁定在退休物理教师华文柏身上。

华文柏家住在哪里？市教委只知道他住朝晖新村，却不知详细地址。汤有祥匆匆赶往朝晖新村。然而，朝晖新村有7个小区，几千户人家，华老师究竟住在哪区哪楼哪间呢？

7月杭城似火炉，汤有祥头顶烈日，大汗淋漓穿行在一个个小区间，直到晚上9时才找到华家。不巧，华老师不在。没办法，只好第二天再去。第二天上午他又扑了个空。下午，总算找到了华老师。但华老师拒绝了他的请求：退休了，年纪大了，不想干了。汤有祥是那种不达目的决不罢休的人，一次，二次，三次，当他第七次登门相邀时，华老师终于被感动了，答应到安吉任教。

就凭着这股韧劲，汤有祥在杭州共请到23位离退休教师。

上墅是个山乡，交通不便，长途汽车只能开到离校3公里外的刘家塘。老师们每次到上墅，汤有祥夫妇总是赶到车站迎接；老师回家，他们又双双赶去相送。老师过意不去，劝他不要迎送，汤有祥却坚持这样做，寒来暑往，风雨无阻。

上墅私立高中1984年开设了一个农职班，从1985年起开设普通高中班，消息传开，落榜考生从本县，从外县，甚至从安徽、江西、江苏、福建来到上墅。但是，受规模限制，该校1985年只能招收110名学生，还有许多学生无法进校就读。这使汤有祥非常不安。他决定创造条件，逐年增加招生名额。

然而，招生还没有扩大，麻烦却来了……

私人办学之争

私立高中建成，汤有祥的义举引起强烈反响，他的事迹登了报，上了电视，同时他还受到省领导的接见。就在此时，各种非议降临了。

"拿公家的工资，办自家的学校，这是出风头！"

"汤有祥办的是学店，纯粹是为了捞钱！"

面对非议，汤有祥顶不住了。1986年，他提出留职停薪。但是，根据有关政策，教师不能留职停薪。有关部门严令汤有祥立即回到公办学校上班。私立高中面临解体。

1987年9月10日，湖州市长费根南走进上墅高中，他详细了解情况后表示，私人办学应给予照顾。这样，汤有祥的留职停薪才批了下来。

引起非议的还有收费和校产的归属问题。农职班开办之初，汤有祥每学期向每个学生收取60元学费，60个学生就是3600元。

因此，有人称汤有祥是"开学店"，为了"捞一把"。

实际上汤有祥倾其所有创立学校，耗资20多万元，负债3万元。这3600元的学费收入即使不付教师工资，不付日常水电支出，全部用来还债，也需4年之久，何况汤有祥还在不断地投入：建房，做课桌椅，买仪器……他身上的债务越来越重。

见这么多学生来求学，一些人眼红了，称汤有祥发财了。

汤有祥一家4口挤在上墅乡邮电所的一间公房内，连个电视也没有，最值钱的一只大衣柜没安镜子，没上油漆。他发的是哪门财？

新生事物总会受到非议，旧观念还无法接受私立高中这一新生事物，因此刁难就在所难免。

1985年5月，汤有祥突然接到通知，第一届农职班毕业生不准参加高一级学校招生考试。顿时，学校像炸了锅，一片哗然。

正式批准的学校，学生为什么不能参加考试？汤有祥赶到县城。但在县城跑了一天，毫无效果。第二天还要上课，他只得在深夜匆匆赶回。途中突遇大雨，雷电交加，把他浇了个透湿。

第二天，他继续到县城找人。他找教委，找县政府，找人大，找政协，他四处查询、呼吁、求援。此时，距离考试日期已经不远，可是，得到的答复依然令人心寒。时间一天一天过去，汤有祥还在四处奔波，懂事的孩子把字条塞进了他的办公桌内："汤校长，你为我们操碎了心，如果实在不准考，也不要为难了，我们不会怪你……"看到这样的字条，汤有祥眼眶湿润了。山村孩子应该有读书的权利，私立学校学生不是私生子，应该有参加升学考试的资格！汤有祥继续从乡到县，从县到省，一个部门一个部门地跑。终于，山穷水尽处，突然柳暗花明，上级批准，该校学生准予考试。此时，距离考试只有两天了……

"用最好的老师教最差的学生"，上墅高中的质量很快凸现出来。1988年，该校第一届高中班高考平均分数名列全县第二，和第一名的公办重点中学只差0.1分，须知，当初上墅私中招收的尽是"五类苗"呵！

这一下，上墅私中更成了初中毕业生的热点，不少人将其列为"第一志愿"。

然而，万没想到，许多第一志愿填报上墅私中的学生却仍被分到公办学校，甚至有人通知上墅私中不准发放录取通知书！

面对卡压，汤有祥据理力争，主管部门后虽同意他录取学生，但却人为地增设了一道难题：私校招生志愿表上，必须有家长的签名盖章。

其时，正值双夏农忙季节，学生已经放假。汤有祥二话不说，一只水壶、一袋干粮、一顶草帽、一辆破旧的自行车，一个乡一个乡地跑。当他跑遍30多个乡，将110份志愿表上的印鉴盖齐时，他的大腿内侧和臀部因骑车过久，汗浸过多而磨红、磨破、磨烂了……

事情并没有结束，1991年3月，在县教委下达的招生计划中，"上墅私立高中"的招生资格被取消。

为了学校的生存权，汤有祥又开始四处呼吁、求援，从县到市到省来回折腾，整整奔波了半年，还是没有半点松动，理由是：今年的招生计划已满，省教委规定，不能突破……

已经是8月下旬，这一年的招生看来已无望了。汤有祥在向新闻界求援时第一次掉泪了。

然而，8月30日，情况突然发生逆转，就在汤有祥感到绝望时，他接到一个电话，上级部门同意招生。

事后，汤有祥才知道，在这期间《光明日报》、《中国青年报》、新华社浙江分社多家媒体记者就此写了内参，私立高中被封杀的情况引起了中央领导的重视。

招生风波过去了，汤有祥又一次绝处逢生。

上墅私中从创办的第一天起，就无法与公办学校处在同一条起跑线上。总有人认为，私立学校的存在是一个威胁，是一个错误。因此，总要在这儿那儿设置一些障碍，但这些障碍并没能挡住汤有祥的脚步，相反，增强了上墅私中的抵抗风险的决心和实力。

走向成功

1992年，邓小平同志南巡谈话发表，国家鼓励社会办学的精神深入山乡，扩大校舍，满足山乡教育需要"的念头涌上了汤有祥的心头。几经勘察，他终于在县城开发区找到一块依水傍路，背衬青山的78亩河滩地。

建造新校舍的第一期总投资就需要1500万元。

办学钱从何来？实际上，为了解决新校舍问题，汤有祥早就办起了一个教苑实业公司、教苑家具厂和客运中巴公司，几个企业在他的运筹下全都盈利。他把积累的利润全部用到新校舍建设上。钱不够，他只得忍痛把客运中巴和线路全卖了；夫妻俩甚至把女儿孝敬父母的钱也拿出来了；此外，他发动亲朋好友，四外借贷。在众人的相助下，一个占地78亩、教育用房2.6万平方米，可供2000多名学生学习生活的现代化新校舍终于竣工了。

新校舍有阶梯教室、健身房、音乐室、舞蹈室、实验室、图书室、书库、电脑室、语音室等等，尤其值得一提的是，新校舍建有全县唯一的400米8跑道的标准运动场，一所实用而富有现代气息的新校舍已经落成并启用了。

上墅私中名声更大了。全国人大副委员长雷洁琼为该校题词："为培育中华英才作出贡献"。

全国人大副委员长许嘉璐在办公室亲切接见汤有祥，他听了汤有祥的汇报，对他的办学成就给予充分肯定。

全国人大常委、浙江大学教授毛昭晰担任该校的名誉校长。

立足市场办学 瞄准未来育人

1999年暑期伊始，上墅私立高中学生的家长们都收到学校的一封公开信。公开信称，该校将于下学期取消"三好生"评选。

评选"三好生"是解放后我国大中小学普遍实行的评优措施，已在全国推广了几十年，并形成了相关的制度和配套政策。上墅私立高中为何要取消这项活动？

这是汤有祥在教学管理中的一项探索。

汤有祥认为，知识经济时代正在到来，这一新时代对人才培养提出了全新的要求，旧的教育观念指导下的教育方法无法培养出适应新时代的人才。高中段的教育属于国民素质教育，国民素质教育应是一种均质教育，要求教育面向大多数。另一方面，在国民素质教育中过多引进激励机制对学生的成长不利，我们的教育应该使受教育者人人成功，而不是一部分人成功，教育不能培养失败者。取“三好生”评比正是基于以上考虑。

此时，上墅私立高中已被教育部确定为"九五"重点课题实验学校。该校创办以来一直奉行"不求人人升学，但求个个成材"的宗旨，而此时，学校的宗旨已修正为"教育要使人人成功，不能培养失败者。"

对于不评"三好生"这项改革，原安吉县教委教研室的邵玉成老师说，他非常赞成上墅私中的做法。"我教了40多年书，教过的学生不计其数，但真正成材的却很少是'三好生'。这引起我的反思。我发现，被评上'三好学生'者，除成绩好，就是听话，在老师面前唯唯诺诺，没有个性，而老师却喜欢这些听话的学生，认为好管理。这是一个误区。我们的学生评价体系和评价标准有问题。"

但开始时上墅私中部分领导和老师对这一改革不理解。一位副校长就表示反对。记者找到一位姓金的老教师，他明确表示反对这一做法。他说，评"三好生"在我国已实行了几十年，有一整套的规章制度保证，评"三好"还与许多待遇挂钩，如市级以上"三好生"高考可以加20分，取消评"三好"是对学生不负责任。高考不改革，其他学校都搞竞争我们一个学校不竞争，就等于退出社会择优机制，吃亏的只能是学生。

一位教育专家说，我国义务教育阶段普遍实行评"三好"措施，其结果有违初衷。义务教育是大众的公平教育，不是选拔教育，在这一阶段过多引进激励机制对学生成长不利。过早把学生分成上中下几等有碍学生成长。

取消评三好生的做法在中国教育界引起强烈反响，许多学校表示认同，在上墅私立高中的倡导下，不少学校也采取这一做法。

汤有祥常说，市场的需求就是办学的目标。因此，关注市场，研究市场，根据市场需求设置专业，这便成了汤有祥的办学原则。

在上墅私立高中，类似的改革还有不少。最突出的是该校实行的"定单招生"方法，这一方法被称为"教育上的创举"，而汤有祥则称之为"把'出口'放在第一位"。

何谓"定单招生"？2002年6月6日，记者走进该校。汤有祥告诉记者，宇翔外国语专修学院下半年即将招生，他已经与上海的企业签定了530名毕业生就业协议，3年后，宇翔将向上海输送530名毕业生。

这就是"定单招生"---学生入校前，学校已经安排好出路，先找市场后设专业，像推销产品一样推销学生。 近年来，不少学校毕业生分配难，而上墅私立高中职高毕业生却在学生入学前即已基本落实好分配单位，这在全国是少见的。

上墅私立高中职高把市场当作学校的生命线，根据市场需求，先订合同，再设立专业，组织"生产"，汤有祥认为，这就是"市场经济也有计划"理论在实际中的应用。

1994年，汤有祥在省教委普教处获得一个信息：日语专业的毕业生的需求比是17：1，进而又了解到我国的外资企业中60％是中日合资企业。这使他马上作出决定：创办日语班。 而今上墅的日语毕业生已成为市场上的"抢手货"。

但那只能算是市场初期的模糊信息带来的好处。模糊信息带有明显的不确定性，市场一旦变化，产品就会遇到麻烦。"市场经济中的计划"则是确定的，其标志是合同。

1997年，汤有祥在推销"产品"时找到北京的三替公司。该公司在为用户服务时发现许多宾馆抱怨招不到合格的服务员，这一信息马上催生了一个计划：该校与三替公司签订了一份合同：每年提供100名星级宾馆服务员，由三替公司推销到各大宾馆。

销的问题解决了，汤马上组织"生产"，办起了"星级宾馆班"。

用同样的方法，汤有祥又和上海鹏欣集团公司签订了合同：每年为该集团提供100名"物业管理"专业人才，以适应物业管理这一新兴行业。这样，该校的物业管理班又开课了。

先有市场，后设专业，这是该校成功的原因之一。

最近，一经理来招聘人才时叹息：要是学生增加开车的技能多好。汤有祥闻讯即决定：马上增加驾驶课程，每个学生都必须学会开车。目前他已开始筹划这一工作。

现代社会需要全能型的通才，该校实行"一张文凭，多种证书"的培养模式，各专业都开设外语、计算机、汽车驾驶、财会课。一张文凭多种证书使该校的毕业生就业渠道大大拓宽。

该校副校长张金康说："私立学校比公办学校更加紧迫地意识到'产品'的出路问题，上墅私立高中解决的正是公办学校甚至不少民办学校没有引起重视也没有解决好的问题。"

2001年，各民办学校招生已出现困难，而上墅却依然火爆。去年职高外语共招收630人，报名的却有1400多人，加上来信来电要求来读书的共有2500人。 近年来，上墅私中职高班毕业生就业率达到98％。

宇翔外国语专修学院今年秋季招生，汤有祥与上海几家企业签定合同、学生毕业后全部到上海工作的消息一传出，马上有人来报名。"已经有22人提前来报名。第一个来报名的是一个中专生，叫王秀月。"汤有祥说。

走向辉煌

汤有祥顽强不屈坚持办学的精神在教育界、在社会上传开后，媒体纷纷报道。据不完全统计，《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、《解放日报》、《文汇报》、《浙江日报》、香港《文汇报》、《香港商报》、《澳门日报》、日本《读卖新闻》、《朝日新闻》、新华社《每日电讯报》等50多家报刊报道了他的事迹，中央电视台、浙江电视台和湖州电视台也多次介绍了该校的业绩。

在众多的媒体报道中，有的记者自然而然地把倾其所有、举债办学的汤有祥称为"当代武训"，或者是"武训第二"。

确实，和当年行乞办学的武训相比，汤有祥有着相似之处，所不同的是，汤有祥不仅办起了学校，而且管好了学校，这是当年武训所望尘莫及的。

上墅私中开办19年来，已培养了各类人才近万名，其中3200余名输送到大专院校深造，数百名出国留学。

19年前，汤有祥创办了一个60人的农职班，只有6位教师。而今上墅私中建筑面积2.6万平方米，设施一应俱全，拥有10个专业，49个教学班，在校学生2300多人，教职员工近200人，其中高级职称占49％，外国专家7名。日语专业和英语专业已成为学校的特色专业。

该校1993年开办的首期日语班第一次参加国际日语等级考试，平均成绩超过了国际等级合格分数线74分，日本《朝日新闻》社闻讯后，特意到该校采访并在《朝日画报》上以两大版篇幅作了专题报道。1996年3月19日，上墅私中三年级日语班和二年级日语班分别收到从日本国际考试中心寄来的国际三级证书和二级证书。上墅私中获得国际二级证书，标志着该校的日语中专班实际已达到了大学专科毕业的水平。

英语专业班75名同学参加1998学年浙江省英语水平二级等级考试，全部进入85分以上的优秀行列，其中7人获满分。

同时，英语专业学生还和大学生们一起参加了在浙大举行的BEC（英国剑桥商务英语证书）考试，在这一需要大学生取得英语四级后才能参加的国际水平考试中，上墅学生的合格率达到75％。2001年，该校学生囊括了湖州市英语听力、口语、会话3项比赛的冠军。

到目前为止，上墅私中已和上海大学经济管理学院等10所大学建立了"3＋2"办学模式，同时，和加拿大哥伦比亚国际学院及日本东京国际语言学院结成姐妹学校，并和日本京都计算机学院进行合作办学。上墅私中毕业生可直接升入上述学院深造。

为了培养学生一专多能，增强学生适应社会的能力。1991年，上墅私中与浙农大食用菌研究所联合创办了"农科教实验场"；1993年，与文登中日友好日语中专联合创办了日语中专班；1996年，与浙江电子工学院联合建立了中华人民共和国计算机培训中心浙江分中心湖州教学点；1997年，与北京三替服务公司联合创办了星级宾馆领班与部门经理班……

上墅私中19年来已经有了一定的社会效益和声誉。1996年，上墅私中被文化部文化信息管理中心和原国家教委教育信息管理中心录入《中国当代教育教研成果概览》并认定其为"新中国第一所私立高级中学"；同年，上墅私中被评为"湖州市社会力量办学先进单位"；1998年，被中央教科所批准为《面向二十一世纪提高教育质量的研究》实验学校。1999年末，上墅私中顺利通过了浙江省一级重点职业技术学校的验收，2000年2月，被省人民政府评定为浙江省优秀民办学校。而汤有祥个人也被《中国改革》杂志评为"新世纪改革人物"，被《香港商报》评为"21世纪封面人物"。

上墅私中，这个几度险被扼杀的私立学校终于从"另册"中走了出来；终于获得了社会的认可；终于获得了应有的鲜花和掌声。

雄心勃勃的汤有祥并不满足。宇翔外国语专修学院教学大楼即将完工，不久后将对外招生；最近，他又成立了安吉宇翔教育发展公司，将实行集团化运作，他投资1000万元建立生态教育基地；他在一次拍卖中买下了一所可容纳300人读书的公办初中；他买下150亩地，租赁1500亩山地建成外国留学生交流和出国留学学生的培训基地；他还想在日本建立一个分校，走国际化办学的道路，他的发展方向是：创办一个具有相当实力的民办教育集团……

Ⅹ 汤玫捷是谁

汤玫捷
全亚洲仅有的两名提前录取生之一、每年4.5万美元的全额奖学金资助---复旦附中高三女生汤玫捷获得了哈佛大学最优厚的入学待遇。

当得知被哈佛录取的第一天，汤玫捷想到的第一件事就是“不用高考了”，在描述对高考的复杂心情时，汤玫捷说：“我庆幸不是因为我害怕高考，而是高考不能完整地评价我。”那么哈佛的“高考”，她是如何过关的呢？

与中国高考不同，哈佛录取学生没有统一的考试，而是招生委员会根据申请者的综合材料作出选择，这其中包括申请人平时成绩的证明、英语能力的证明、各种奖励证书、来自中学两封推荐信以及两篇个人的小论文。

从小学开始的学生干部经历、一长串的演讲写作获奖记录，这些都是汤玫捷打动哈佛的原因。不过汤玫捷认为，高二结束后在美国著名私立中学希德威尔做一年国 际交流生的经历对申请非常重要。和美国的同学一起学习，一样参加美国中学的考试，汤玫捷正是在这一年里凭借自己的努力改变了“中国学生只会读书”的刻板印 象。申请过程中，来自希德威尔学校的充分肯定为申请成功赢取了足够的加分。

“我被哈佛肯定，是因为我和哈佛的精神、气质相符。”汤玫捷认为自己和哈佛之间其实是一个互相选择的过程，真正帮她“轰”开哈佛大门的，也许是三种不经意间培养的“秘密武器”。

和之前来自中国的国际交流生不同，在希德威尔这所著名的私立学校，汤玫捷第一次引起大家注意的并不是“考试成绩的超级优秀”，而是入学一周后的一场校际 曲棍球比赛，训练才四天的汤玫捷作为替补上场，担当后卫的她带球一路狂奔，在与对方守门员一米线内的近距离对峙中拨球入网。这个极富“美国个人英雄主义” 色彩的进球让汤玫捷一下子成为了校内的明星人物。

会打曲棍球的中国女生，这对一直认为中国学生只会做题的美国人来说，听上去有那么些“不可思议”。事实上，汤玫捷比赛前四天才第一次知道什么叫做曲棍球。

结束一年的交流生生涯时，汤玫捷最满意的就是参加学校球队的经历。“去之前，几乎所有的师兄师姐都告诉我不要参加体育社团，理由是这会耽误很多时间，但 是我自己的经历告诉我，只有参加球队才可能真正融入当地的文化，你的个性和能力才能被他们容纳和肯定。”离开学校的时候，汤玫捷已经是学校短曲棍球、长曲 棍球、篮球三支球队的主力，虽然平均每天要花掉3个小时参加正规训练，周末甚至有可能花8个小时去其他州参加比赛。

“在美国，体育早已超越了锻炼身体本身，体育是一种社交，可以考察一个人在团队中的交往能力、合作精神和参与意识，而体育同时也需要参与者勇敢的精神和竞争意识，这些都是一个人进入社会后很重要的品质。”

美国归来，汤玫捷对体育的理解更深刻，“入校一周代表校队进球”就被汤玫捷写进了申请入学的个人论文中，比更多中国学生更乐于参与体育社团的运动精神，不仅为她赢得了美国朋友的尊重，也同样赢得了哈佛的认可。

很难相信，汤玫捷会把幽默作为自己“轰”开哈佛大门的秘密武器，但这的确是她打动哈佛的理由，在希德威尔中学写给哈佛的推荐信中，幽默被作为第一条推荐的品质大书特书。相对保守和拘谨的中国学生来说，这一点显得尤为难得。

“我离开希德威尔的那一场演讲一定让每个学生都记住了我，因为我逗笑了他们每一个人。”那场十五分钟的毕业演讲，没有中国学生一贯的温情脉脉和恋恋不 舍，离愁别绪被轻松的话语表述得妙趣横生。汤玫捷回忆说：“那都是些英语式的笑话，翻译成中文可能就没意思了。”这场生动的演讲，让负责给汤玫捷写推荐信 的老师忍不住告诉她，汤玫捷的美国同学都认为她是个“有意思”的人。

不仅是演讲，即使在平时的生活中，汤玫捷也是个乐观开朗的 人，这一点让她和美国同学成为了好朋友，而与她接触更久的中国同学同样感受到了她的乐观幽默。从小学一年级开始，汤玫捷始终是班长、大队长、学生会主席， “我可能是同学眼里最不像官的官。”汤玫捷说，组织活动的时候自己是个干部，但是平时生活中自己绝对是个“开心果”。

在谈及幽 默的种种好处时，汤玫捷说到了自己最被人承认的口才也与幽默“脱不了干系”，“当你啥也不会说的时候，就轻松地开个玩笑吧。”汤玫捷说起她在美国有一次参 加一所大学关于“中国经济问题”的研讨会，自己因为交流生的身份被邀请，当她得知演讲者中有一位因故缺席的时候，她自告奋勇地问主办方能不能给她个发言的 机会。在听了她的表述之后，主办者给了这个高中女生一次机会。

“现在想起来，在完全没有讲稿的情况下，一个高中女生的观点能够引起什么注意呢，可能刚开头就会被嘘下去吧”。当稳定了情绪之后，汤玫捷用自己来到美国后，和美国同学谈论中美经济比较的一个笑话作为开场白，轻松开场之后，演讲大获成功。

幽默不只是玩笑，它是一个人勇敢、自信、开朗的象征。

关键事件：在希德威尔学校写给哈佛的推荐信中，汤玫捷在文科上的突出表现被浓墨重彩地提及

“如果你只会打球，美国人比你会打球的多了去了。”在汤玫捷看来，参与体育运动是自己能很快被接纳的第一步，但中国学生一贯优秀的学习成绩依旧是打动哈 佛的不二法门。在美国的一年学习对汤玫捷来说是没有学分要求的，但她结束时参加学校标准化测试几乎获得了满分。一件最有意思的事情是，“美国历史课”，她 比所有美国同学的成绩都要优秀。

勤奋、用功、严谨，这些中国学生最本色的品质汤玫捷身上一样也不缺。

“我是在每天陪‘美国妈妈’溜狗的一小时里迅速了提高了英文听说能力。”尽管在复旦附中时汤玫捷的英语成绩已非常不错，但真正到美国一个纯英语的环境， 汤玫捷还是感到不适应。作为交换生，汤玫捷居住在美国当地家庭当中，她的第一个“临时妈妈”是一名作家，平时工作繁忙只有晚饭后的溜狗时间才有空闲，这被 汤玫捷看成学习英文的最好机会。

从宗教到艺术、从风土人情到美国时政，这一个小时的“溜狗时间”，汤玫捷和临时妈妈的话题几乎 涉及了所有领域。因为溜狗的过程多少有些单调，“美国妈妈”对和汤玫捷的谈话总是兴致盎然。汤玫捷回忆道：“那是一段风雨无阻的美丽时光，和我的美国家庭 培养深厚感情的同时也让自己英语能力大幅提高，这些谈话不像平时的生活对话，它的内容是那么宽泛，极大地扩大了我的词汇量。”

参加学校的体育社团活动尽管有趣，但是同样占去了汤玫捷大量的时间，美国学生是用牺牲学习时间来运动，但是汤玫捷只能牺牲睡眠时间来弥补，赶论文成了汤玫 捷最深刻的记忆。“好几次我都是第二天要交作业，头天半夜还在赶论文。”而在课堂上，汤玫捷也永远都是提问最多的一个。

美国中 学生不像国内只需要做题，一个十一年级的学生期末要完成一篇20页长度的论文。在国内中学论文练习的缺乏，汤玫捷不得不从论文格式开始从头学习，不过正是 这些不同的学习机会，让她学会学术研究的方法。“怎样去分析一个问题和解决一个问题，这种研究的能力是我在希德威尔学到的最重要的内容。”

在希德威尔学校写给哈佛的推荐信中，汤玫捷在文科上的突出表现被浓墨重彩地提及，她的出现改变了学校以为中国学生只会“做数学题”的印象。回顾自己成绩 的取得，汤玫捷说：“我很欣赏天才，但是我自己不是天才，我在语言和口头表达上有一定天赋，但后天的努力是一定要的。”