私立幼儿园教学内容

A. 民办幼儿园和私立幼儿园的区别

民办幼儿园是由政府监管的民营单位，收费有自主权，私立幼儿园，属于个人办理的事情，没有在政府注册，也就没有监管。

B. 幼儿园教学一般都有哪些课程

先进幼儿园课抄程丰富多彩，一般有绘画课、手工课、足球、篮球、游泳、画画、舞蹈等，很多几年前高端贵族课程也飞到了寻常百姓家，向钢琴、外语、小提琴等。
幼儿园作为学前教育机构，其任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情健康发展。
幼儿园一日生活皆课程。小盆友在幼儿园的一天都是在学习，比如早上来园打招呼（礼貌教育）、喝水、大小便，吃饭（自理能力的学习）、游戏（交往能力的学习）、上课（音乐，美术，数学等学习）。无论公立还是私立幼儿园课程都可分为游戏、运动、生活、学习四大板块。幼儿园课程设置围绕这四大板块开展，但又不完全区分。

C. 公立幼儿园和私立幼儿园的教学方法有何差距

孩子上幼儿园是让家长头疼的事情，在幼儿园的选择上，是家长们面临的第一件头疼的事情，因为直接关系到孩子的幼儿园的生活过得好不好。

到底去哪个幼儿园

宝妈孙女士因为给孩子送公立幼儿园还是去送私立幼儿园而纠结，因为孙女士觉得私立的好，很多孩子都去私立了，无论是环境，还是教学内容，都比千篇一律的公立好，而且老师都比较上心，为保证生源，对孩子都好的不得了，甚至是哄着，捧着的地步。

婆婆觉得公立的好，比私立正规，多少变态老师虐童的新闻一般都发生在私立，这怎么让人放心？而且孩子还小，过早的涉及一些上了小学才知道甚至大学生都不知道的冷知识，一是孩子记不住，二是记住了，上学后就不好好学习了，而且现在公立幼儿园的环境也不差，而且学费还便宜，两个人各执一词争论不休。

规定上

从事五年幼教工作的王老师说，在规定方面，在公立幼儿园直接受国家管理监控，规定比较严格统一，私立幼儿园有自己的规定，不是直辖，所以有些方面会不一样。

选择幼儿园具体要看这些个条件

师资力量

好的教学水平是幼儿教育的根基，知识爆炸的社会，是个家庭有九个家庭的父母中高以上学历，所以幼儿的那些知识，父母一般也会，但是怎么教就需要老师的经验和技巧了。尤其是幼儿阶段，择一位良师对孩子很重要。

硬件环境

包括幼儿园的配套教学设施，装修程度等，毕竟孩子在幼儿园的时间很长，好的环境有助于他的成长和学习，环境舒服了，孩子被照顾得好了，自然学习也好了。

资质和口碑

尤其是私立幼儿园，在家长要在孩子入园前好好了解幼儿园的资质和口碑。管理上是否过硬，在心里有数的时候才能送孩子去，无论是家长，还是孩子都达到双重保障。

D. 幼儿园教学方案怎样写

幼儿园教学常规管理实施方案 为了更好地促使我县幼儿园教育、保育工作制度化、规范化、科学化，按国家幼儿教育法规，结合我县幼儿园目前的实际情况制定本方案： 一、发挥幼儿园领导班子在教学工作中的作用。 1、.幼儿园领导要加强自身建设，认真学习有关教育政策法规,学习现代教育教学理论，明确办园方向，提高管理水平和教育能力。 3、幼儿园领导要创造条件，有目的、有计划地培养骨干教师、培养教学带头人，积极组织和选拔教师参加各级各类的进修及专业培训。 4、幼儿园领导要担任一定的教学任务，同时，要深入课堂听课、评课，有效地指导教师的教学工作。正园长每学期听课不少于是15节，业务副园长或教导主任听课不少于20节，教研组成员不少于己于人12节，要有原始记录材料以备检查。 5、幼儿园领导应走在教改工作的前沿，深入课堂第一线担任教学任务，有计划地开展为教师做教学理论、教学改革讲座或带头做示范课，.领导班子活动总量每学期不少于两次，要有原始记录。 6、每学期幼儿园领导至少要主持召开一至两次有关园务会议、整合研究，决策幼儿园的教学及管理工作。 二、制定严谨、合理的教学计划，进行有效的教育教学反思。 1、幼儿园要制定学年和学期教学工作计划，认真组织实施并做好学期期、学年工作总结。 2、制定科学、合理的课程计划，要寓教于乐，让幼儿在玩中学、学中学。要克服幼儿园游戏活动的散漫自由、随意泛滥等现象，要保证幼儿有充足的户外活动时间，每天至少两小时以上。 3、幼儿园每学期要对教师教案进行最少两次以上的大检查，教师的教学计划可随教学需要做适当的变更。但是教案设计不能偏离课堂教学，更不能出现教案教学两无关的闹剧。大力提倡多写教学反思和教育随笔，及时进行教学小结。 4、幼儿园要有计划地征订、购买有关书刊资料供教师学习，了解新的教学，掌握新的教学动态，丰富教师的业务知识，提高教学水平和教学能力。 5、为了便于统一管理和核实是否统一使用海南教材，教育局经研究决定，各幼儿园特别是私立幼儿园要到教育局教研室统一登记订购海南省编写的幼儿教育教材（包括教师用书、幼儿用书、录音磁带、.图片等），征订工作于期末一个月内进行。 三、幼儿园教师要加强教研教改、提高教学质量，积极完成教育教学任务。 1、按教育部和省教育厅颁布的课程计划,开齐课程、开足课时，同时要根据本地实际开发园本课程。 2、幼儿园要积极完成省级或县级教育、教学研究任务。认真组织教师参加教学改革工作，参加评优课、观摩课等各学科领域的知识竞赛等活动。 3、幼儿园每月至少召开一至两次有关教学工作的会议。研究了解教学工作的实际问题（可以年级组的形式进行）。 4、幼儿园应适当组织教师集体备课、说课、听课和评课等各种形式的教研活动，教师每学期听课不少于8节。每学年园里最少组织两次以上的公开课或研究课活动。教师每学期撰写一至二篇较高质量的教学论文或教学反思，并踊跃报名参加论文评比。 5、幼儿园要着眼于教师整体素质的提高，大力开展教学研究，建立以园为本的教研制度，要有计划地开展形式多样、内容丰富、行之有效的园本培训，并做好书面总结。 6、幼儿园领导要深入教学第一线了解幼儿教育中的疑难问题并根据本园的实际进行整合，确定一至两项作为重点专题，开展课题研究和教改实验。 7、各幼儿园应成立教研室或教研组，确立教研组长作为科研带头人，充分发挥教研组的作用，及时解决教育教学疑难问题，并循序渐进的地开展园本教研工作。 8确保教研经费到位。每所幼儿园要在经费预算中安排一定的资金用于教研活动，保证教研工作的顺利进行。 四、打开对外交流的窗口，在交流和竞争中求发展 1、白沙县幼儿园作为县的示范园，一定要起带头作用，积极帮助、支持、带动私立园的发展。为我县幼儿教育的迅速发展而努力。无论是公立园还是私立园我们的办园都有一个共同的宗旨：“一切为了孩子,为了孩子的一切.”如果只有单纯的赢利观念，那么是严重违背办园宗旨的,最终将被取缔。 2、各幼儿园要应该发扬团结互助的精神，不应该相互排弃、相互贬低对方，要在竞争中求发展，在发展中求共识。 3，白沙县幼儿园属海南省机关幼儿园的对口帮扶对象，可以直接与机关园联系，寻求帮助。通过多渠道进行教育、教学、管理等诸方面的交流。 4。各幼儿园应设法让教师到办园成绩较突出的幼儿园学习、取经，交流先进的教育教学经验。 五、全面细致地做好幼儿的安全保健工作 1、幼儿园要把保护幼儿的生命安全和身体健康放在首位。谨记“没有安全就没有教育”警示。 2、落实“安全第一、预防为主”的方针。建立安全工作责任制。带班教师和保育员牢牢绷紧“安全弦”不擅离工作岗位，加强班级常规管理建立良好的班风班貌。 3向家长进行安全教育宣传，增强家长安传意识。在家园的共同努力下，对幼儿园进行安传教育。 4认真做好晨检工作，严格执行个项卫生消毒制度，在日常生活中注意幼儿园用电、用水、饮食等安全。 5、把安全教育内容渗入到个颗教学与游戏活动中，教会幼儿园识别各种危险、躲避各种危险的能力。 五、建立健全的档案管理。 1、建立健全档案管理制度，要建立教师业务档案、幼儿成长记录袋，还有各类园务记录，各类档案应按照要求及时做好存档工作，，材料必须齐全。 2、每个幼儿园应建立健全有利于教师、教学发展的评价体系和激励机制（含奖罚制度）。建立合理、公正、科学的具有操作性的考核标准，激励教师奋发向上。对在教育教学、教改中有突出贡献的教师或集体给予重奖，在职称评定、评选先进中优先考虑。做到奖优罚劣、赏罚分明，真正达到激励先进、鞭策后进，从而激发广大教师从事教研活动的主动性和积极性。 3、私立园有三个教职工以上的要成立工会组织。上报教育局工会。 六、做好家园联系工作 1、幼儿园每学期要召开一次教师、家长座谈会，重视加强家园联系，听取教师、家长、学生对教学的意见，及时采取措施纠正存在的问题。 2、争取家长的理解和支持，关注每一个幼儿的发展，做到家园教育同步化。 3充分发挥家长的可利用资源，解决教育、教学中需要达成共识的问题。 七、明确办园方针、提高办园条件、合法办园。 1、各幼儿园应积极做好园容园貌工作，要经常检查及时发现问题、解决问题，把潜在的危险和问题消灭在萌芽状态中。 2、各幼儿园的玩具设备要经常检修，该修补的要修补，该淘汰的要淘汰。一定要保证幼儿的安全。只有安全才能安心，只有安全方能万全。 3、未经审批的个体私立园，一定要严格按照海南省教育厅颁发的《幼儿园评估标准》的各项条款对比，看看自己的办园条件是否符合要求，以便向教育局提交办园申请报告。未经许可擅自办园且条件差的，县教育局将根据海南省教育厅的文件精神对不符合办园条件的要给予取缔，对办园条件符合要求的教育局批准办园。 4、教育局决定在这两年内要扶持几间私立园作为乡镇示范园，各私立园应把握有利时机扩建园舍、加大力度改进教育、教学设备，提高教育管理机制，争取被评为示范园。 5、积极鼓励有条件的个人到没有幼儿园的乡镇、村庄办园。由于我县乡镇人口稀少，原则上每个镇有一所（大的镇可以有两所，不超过三所）就可以了；乡和村能各有一所最好。 八、积极配合上级主管部门做好学前、期末各项检查工作。

E. 上海民办幼儿园3500学费里面教学内容是什么

一般较好公办的应该也有差不多500——600的样子，是按月交的，其中包括孩子早餐的牛奶和点心，午餐，还有下午的点心，一般父母都是让孩子在家吃了早餐去的，学校的早饭就牛奶和饼干之类的，孩子也许不太喜欢吧，一般幼儿园会根据你孩子的出勤情况算伙食费，其他的就是幼儿园的管理费和代办费了，总的来说就是老师的工资的一部分了。一般是收4——6岁的学前儿童，看您的孩子是大生日还是小生日了，如果是大生日的话，是7岁读书的，小生日则是8岁开始读的，幼儿园分大中小班也是这样推算的，如果户口是长宁的，好像只能在长宁读的，好的幼儿园好像对这个比较要求吧，如果是私立的当然就不存在这种问题了

F. 私立幼儿园和公立幼儿园在教学上有区别吗

硬件设施。公立幼儿园基础设施比较完善，但因为有一定的年头了，有的显的有点陈旧，有户外活动场地，户外用具也比较齐全，孩子有专门的睡房、音乐教室等。私立幼儿园因为是新开的，没几年，园舍面积大，设备新，玩具较多，基础设施很好，幼儿活动室非常开阔。2.师资力量。公立幼儿园每个班大约30个小孩，每个班3个老师，一个班主任，一个教学，一个生活，生活老师经验比较丰富，其他基本都是年轻的女老师，男老师很少，不管教学，没有外教老师。公立幼儿园因为属于事业单位，教学老师都是幼师毕业的，都有证，都是北京人，人员比较固定，三个老师中至少有一个要从小班一直跟到毕业。私立幼儿园每个班4个老师，三个教学，一个生活，有外教男老师，老师基本都是学幼师的，有的有证有的没有，有北京人有外地人，流动性比较大，很少有老师直接带一个班的孩子一年的。从老师方面看，公立幼儿园老师少，变化少，人员固定，持证上岗。私立幼儿园老师多，对孩子照顾周到，流动性大，会有少量老师没有证

G. 幼儿园中班具体教学内容

一般大型幼儿园 大班只学10以内的加减法10的分成 一般都是五大领域的课本知识 题型 私立的幼儿园 就会学的比较多一切了 要是想跳班到大班的话 幼儿应该会数 写一百个数 吧 如果幼儿的年龄明年够不上上一年级的话 我建议还是不要跳的好 如果到大班更不上进度的话 孩子会有压力的 可能会不喜欢上学的 如果...想要和幼儿园同步 只要问他们学校中班老师 他们班上今年的学习进度会比较好。

H. 幼儿园教育的五大领域有哪五个

一、健康

增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯

1、适应幼儿园的生活，情绪稳定；

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

3、有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；

4、喜欢参加体育活动。

二、科学

激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力

1、有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；

2、喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；

3、理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；

4、愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流；

5、喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。

三、社会

增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展

1、喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐，自信。

2、乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好；

3、知道对错，能按基本的社会行为规则行动；

4、乐于接受任务，努力做好力所能及的事；

5、爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。

四、语言

提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力

1、喜欢与人谈话、交流；

2、注意倾听并能理解对方的话；

3、能清楚地说出自己想说的事；

4、喜欢听故事、看图书。

五、艺术

丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力

1、能初步感受环境、生活和艺术中的美；

2、喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验；

3、乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。

拓展资料：

幼儿园特性

一、基础性、启蒙性

从教育体质的角度看，幼儿园教育是学制的最初环节，是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体，直接影响幼儿现时的发展，为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。

从人的发展角度看，幼儿正处于人生发展的起始阶段，是从懵懂迈开脚步走向社会的开始，因此幼儿课程不寻求传授知识的高深、系统，只需让幼儿体验关于自然，社会与人类的最浅显的知识和观念，帮助幼儿认识她们周围的世界，开启幼儿的智慧与心灵，萌发他们优良个性和品质。

二、全面性、生活性

幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段，是实现幼儿全面发展的中介，因此，幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标，要具有全面性。

幼儿在现实生活中，通过与大量的人、事物相互作用，从而获得知识、习得态度；体验情感，形成个性。因此，幼儿园课程必然带有浓厚的生活特性。课程内容要来自于幼儿生活，课程实施要贯穿于幼儿生活。

三、活动性与直接经验性

幼儿身心发展的特点决定了幼儿主要是通过感官来认识世界。在丰富的感性经验的基础上，幼儿才理解事物，对世界形成相对抽象的认识。幼儿的这种行动性和形象性的认知特点，使得幼儿园课程必须以幼儿主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。在活动中幼儿获得的直接经验是幼儿发展的根本是幼儿理解世界的基础。

四、潜在性

与中小学课程相比，幼儿园课程的一个突出特点就是课程的潜在性和隐蔽性的特征。当然，中小学课程也存在隐性课程，但毕竟显性课程的力量要强大的多。

I. 哪个私立幼儿园的教学好，综合素质高

停舟彻畔千帆过 病树前头抄万木春学前教育每年那么多应届毕业生 作为老教师没有一点经验 如何因对这样的市场竞争每年那么多的学前教育论文诞生 各种新的理论出台 如果不了解其发展规律 多元化的发展自身素质 如何在这个行业立足

J. 民办幼儿园的教学设施有哪些类

一般国内幼儿园的设备包括室外设备： 大型设备如滑梯，价格在2600元左右；荡船2400元左右，蹦蹦床2000元左右。 小型的如翘翘板300元左右（可自制）；其他户外玩具。室内设备：桌椅210元/套（各一）；黑板120元/块；识字卡片等。 如是全托，还需要部分幼儿床。 具体的要根据您的规模来决定。