其实公办学校就是公立学校的意思,民办学校也就是私立学校的意思。两者的区别有资金来源不同、数量不同、教育质量不同。
1、资金来源不同
公办学校资金基本全部来源于国家政府财政拨款。而民办学校则是由私人或私立机构投资的。
2、数量不同
公办学校的数量和办学规模都远远超过民办学校。
3、教育质量不同
公办学校的师资力量、教育质量也要比民办学校好很多。
(1)民营半公立扩展阅读:
私立学校和公立学校的最根本区别就在于出资方的不同,才导致了后来的很多区别。从教育水平看,公立学校和私立学校都有好有坏,确实生活中有一些私立学校特别好,但这也不是普遍现象,所以大家不要有私立学校的教育水平一定能够比公立学校好的看法。
私立学校的好处:
1、升学压力大
尤其是中考阶段,要有40%—50%的孩子会被刷下来,所以家长们不敢大意。如果发现家门口公办学校不好,就是花钱也要让孩子上私立学校。
2、私立学校管理严格,能改掉孩子坏毛病。
私立学校大都实行全封闭式管理模式,其严格的管理制度,可以改掉孩子身上的坏毛病,帮其养成良好的学习习惯,这对于家长而言,可谓是求之不得。
3、私立学校学习时间长,成绩有保障。
私立学校大都需要学生住校,因而学生用来学习的时间比公办学校要长,这也有利于孩子成绩的提高。
4、私立学校,由于住校,家长再也不用担心孩子每天回家玩手机、玩游戏等头疼问题。同时,孩子住校,还能够锻炼他们独立自主、自力更生的能力。
参考资料:网络-公立学校
网络-私立学校
『贰』 公立民办是什么意思
公立:公即公家,政府,国家,与私相对。立即建立、创立、设立、开办、内创办、主办。公立即政府开办的。容
民办:民即老百姓、个人、私人,民间,与公相对。办与立意思相同,建立、创立、设立、开办、创办、主办的意思。民办即民间开办的。
公立是指国家政府开办的事业单位,如公立医院,公立学校(包括小学中学大学)。公立也称公办,如公办医院,公办学校。公办企业一般称呼国有国营,叫国有企业,国营企业,不称公立企业,公办企业,公立医院公立学校一般也不称呼国有医院国有学校,这是称呼上的习惯问题。
民办有时是私立的意思,如民办医院,民办学校,私立学校,私立医院。
民办可以为民间团体开办,民间集体开办,与私立又有些区别。
民办可以称呼企业,民办企业。
民办企业、民营企业、私有企业、私营企业又是有细微区别的,民办企业是民间团体或民间集体开办经营的企业。民营企业可以是民间团体或民间集体开办经营,也可以是小型国企民间承包或租赁经营。私有企业是私人开办私人经营的企业。私营企业可以私人开办私人经营,也可以是集体企业私人承包或租赁经营。
『叁』 公办民营”是怎么回事
看你的情况应该是聘用制的教师,和公立学校调来的老师不太一样。
「公办民营学校」(private management of public management)系指政府设立学校,委由民间团体经营的意思。所以,它与公立学校和私立学校之经营型态不太相同;可视为介于半公半私的一种学校组织。
「公办民营学校」理念的兴起,可说是对于公立学校绩效不满的一种反动,认为政府投入大量的教育经费,却看不到学生学习的效果,纷纷要求学校经营必须有所革新,以提高其营运绩效。事实上,公立学校常常受到政府诸多法规和行政科层体制的束缚,使它很难适应社会变迁有所调适,进而展现其绩效,为改变此一现象,于是有人主张必须从整个学校经营型态革新着手,方易奏效,「公办民营学校」的想法,也就在这股革新的潮流产生了。
「公办民营学校」的尝试,最早可追溯于1991年,美国一家私人营利公司一教育另类公司(Ecation Alternatives, Inc., EAI)开始在佛罗里达州(Florida)达地郡(Dade County)的迈院密滩(Miamic Beach)一所公立小学实施。一般而言,「公办民营学校」主要有四种模式。
管理合约:系由教育行政机关与民间团体签订合约,双方分别就经营目标、经费、时间、条件、内容、方式、学生评量等方面达成协议,民间团体依据合约来经营学校。这种方式,政府负责负担教育经费,经营权操之在私人手中,民间团体以其本身经营能力赚取管理费。
民间承包:系由民间团体向政府承包合约,定期向政府缴交承包费,并由民间团体自负学校盈亏责任。
BOT:系指建造、营运和转移(Build, Operate & Transfer);亦即政府提供土地,民间团体负责兴建,兴建完成之后,政府以特许方式交由民间团体经营一段时间,以作为其投资报酬,经营期满之后,民间团体将其学校资产和设备转移给政府。
特许学校(Charter school):系指政府特别允许教师或家长经营的学校。亦即,由一群教师或家长提出学校经营企划书,经过地方教育行政机关审核通过后,即可成为特许学校,可以免受许多教育法规的限制,学校可依其需求遴聘人员和弹性使用经费,所以它是一种政府负担经费,教师或家长经营的学校。
「公办民营学校」可说是教育民营化的一种措施;也是一种另类学校,可以提供家长多元选择机会,的确有其价值。但是民间团体是否愿意投资到不易见到成效的特殊教育,导致造成另一种教育机会的不公平。此外,万一学校经营失败,影响到学生受教权益,又如何加以弥补呢?亦是值得思考的课题。
『肆』 公立私营学校属于私立学校吗
1.民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的学校或其他教育机构。 学校是培养人才,传授知识的地方。从培养人才的层次上,可分为小学、中学、高等学校;从是否直接培养职业技能来看,可分为普通学校和职业学校;从组织形式来看,可以分为学校和其他教育机构,如培训中心、培训部等。民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征: 1.举办人不是国家机构; 2.资金来源于非国家财政性经费; 3.面向社会举办学校,也就是面向社会招收学生和学员,服务于不特定的群体和公民个人,而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。 凡是符合上述三个标准的,属于民办学校。 从现实情况来看,民办学校的举办者主要有:公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看,有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说,资金来源并不完全是单一的,可以是个人、集体、企业资金的混合。同时,非财政性经费并不排除国有资产的注入。 3.「公办民营学校」(private management of public management)系指政府设立学校,委由民间团体经营的意思。所以,它与公立学校和私立学校之经营型态不太相同;可视为介于半公半私的一种学校组织。 「公办民营学校」理念的兴起,可说是对于公立学校绩效不满的一种反动,认为政府投入大量的教育经费,却看不到学生学习的效果,纷纷要求学校经营必须有所革新,以提高其营运绩效。事实上,公立学校常常受到政府诸多法规和行政科层体制的束缚,使它很难适应社会变迁有所调适,进而展现其绩效,为改变此一现象,于是有人主张必须从整个学校经营型态革新着手,方易奏效,「公办民营学校」的想法,也就在这股革新的潮流产生了。 「公办民营学校」的尝试,最早可追溯于1991年,美国一家私人营利公司一教育另类公司(Ecation Alternatives, Inc., EAI)开始在佛罗里达州(Florida)达地郡(Dade County)的迈院密滩(Miamic Beach)一所公立小学实施。一般而言,「公办民营学校」主要有四种模式。 管理合约:系由教育行政机关与民间团体签订合约,双方分别就经营目标、经费、时间、条件、内容、方式、学生评量等方面达成协议,民间团体依据合约来经营学校。这种方式,政府负责负担教育经费,经营权操之在私人手中,民间团体以其本身经营能力赚取管理费。 民间承包:系由民间团体向政府承包合约,定期向政府缴交承包费,并由民间团体自负学校盈亏责任。 BOT:系指建造、营运和转移(Build, Operate & Transfer);亦即政府提供土地,民间团体负责兴建,兴建完成之后,政府以特许方式交由民间团体经营一段时间,以作为其投资报酬,经营期满之后,民间团体将其学校资产和设备转移给政府。 特许学校(Charter school):系指政府特别允许教师或家长经营的学校。亦即,由一群教师或家长提出学校经营企划书,经过地方教育行政机关审核通过后,即可成为特许学校,可以免受许多教育法规的限制,学校可依其需求遴聘人员和弹性使用经费,所以它是一种政府负担经费,教师或家长经营的学校。 「公办民营学校」可说是教育民营化的一种措施;也是一种另类学校,可以提供家长多元选择机会,的确有其价值。但是民间团体是否愿意投资到不易见到成效的特殊教育,导致造成另一种教育机会的不公平。此外,万一学校经营失败,影响到学生受教权益,又如何加以弥补呢?亦是值得思考的课题。
『伍』 私立小学 公立小学 区别各有什么好处
区别:私立学校收学费,公立学校免学杂费。
好处:(1)公立小学一般教师队伍稳定,对学生管教严格,比较适应当前的教育现状。(2)私立学校 班里人数少,每个孩子都能得到老师关注,有更多机会展现自己。
『陆』 国立、公立、私立的区别
日本是一个很重视教育的国家,从小学到大学都有国立、公立和私立学校。日本的教育法规定:国家、地方公共团体和学校法人,都可以设置学校。国家设置的学校称国立学校,如横滨国立大学;地方设置的学校称地方公立学校,如横滨市立大学;。学校法人所设置的学校叫私立学校,如早稻田大学。不论国立、公立和私立的学校,都需经国家教育主管部门批准,都要接受国家主管教育部门的领导是监督。
根据日本文部科学省公布的资料,目前在日本共有659所大学,其中国立97所,公立75所,私立523所。有的学生家长问:“是不是国立大学的教学质量比私立大学的要高?”这是一种误解。实际上日本的舆论认为,无论是国、公立大学还是私立大学都有少数一流大学,如国立的京都大学、东京大学和东京工业大学;私立的早稻田大学、庆应义塾大学和同志社大学。总之,不能以国立或私立的概念作为评价大学的标准。如果二者有区别的话,就是国、公立大学的经费主要由国家财政拨款,其学费比私立大学要便宜。
根据日本国际教育协会2003年出版的资料,日本国立大学(本科)第一年的学费平均为778.800日元(按2006年6月20日官方汇率计算,折合人民币59.967元);公立大学为890.897日元(折合人民币68.600元);私立大学(医药和艺术专业除外)平均为1.213.975日元(折合人民币93.400元)。从第二年开始,由于不必交付入学费,所有缴费大约将减少30%。
另外,日本的国、公立大学和私立大学都对外国留学生设有学费减免制度。以私立帝京大学为例,对就读经济、法律、文学等专业的外国留学生,学费减免后的第一年学费为925.200~1.003.200日元(折合人民币71.000~77.000元)。目前,日本国、公立大学只占日本大学总数的四分之一。由于国、公立大学的教育水准普遍较高,特别是学费低廉,因此,报考人数多,入学门槛高,入学竞争相当激烈。拒日本有关资料显示-目前约有23%的日本学生在国、公立大学就读,77%在私立大学学习。
『柒』 一半公立一半私立的学校叫啥
这种学校叫做公益性的学校。比如这种半公半私的幼儿园就叫做公益性幼儿园。政府会给予一部分的财政补助。
『捌』 民办是公立的还是私立的
民办学校是私立的。
民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非专国家财政性经费,面向社属会依法举办的学校或其他教育机构。
中华人民共和国《民办教育促进法》第四章第三十三条明确规定:“民办学校的受教育者在升学、就业、社会优待以及参加先进评选等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利。”
(8)民营半公立扩展阅读:
民办学校的特点:
1、举办人不是国家机构
2、资金来源于非国家财政性经费
3、面向社会举办学校。
服务于不特定的群体和公民个人,而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。
从现实情况来看,民办学校的举办者主要有:公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。
从资金来源渠道来看,有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。
参考资料:网络-民办学校
『玖』 民办学校是什么意思公办学校是什么意思公办民营学校是什么意思
1.民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的学校或其他教育机构。
学校是培养人才,传授知识的地方。从培养人才的层次上,可分为小学、中学、高等学校;从是否直接培养职业技能来看,可分为普通学校和职业学校;从组织形式来看,可以分为学校和其他教育机构,如培训中心、培训部等。民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征:
1.举办人不是国家机构;
2.资金来源于非国家财政性经费;
3.面向社会举办学校,也就是面向社会招收学生和学员,服务于不特定的群体和公民个人,而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。
凡是符合上述三个标准的,属于民办学校。
从现实情况来看,民办学校的举办者主要有:公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看,有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说,资金来源并不完全是单一的,可以是个人、集体、企业资金的混合。同时,非财政性经费并不排除国有资产的注入。
3.「公办民营学校」(private management of public management)系指政府设立学校,委由民间团体经营的意思。所以,它与公立学校和私立学校之经营型态不太相同;可视为介于半公半私的一种学校组织。
「公办民营学校」理念的兴起,可说是对于公立学校绩效不满的一种反动,认为政府投入大量的教育经费,却看不到学生学习的效果,纷纷要求学校经营必须有所革新,以提高其营运绩效。事实上,公立学校常常受到政府诸多法规和行政科层体制的束缚,使它很难适应社会变迁有所调适,进而展现其绩效,为改变此一现象,于是有人主张必须从整个学校经营型态革新着手,方易奏效,「公办民营学校」的想法,也就在这股革新的潮流产生了。
「公办民营学校」的尝试,最早可追溯于1991年,美国一家私人营利公司一教育另类公司(Ecation Alternatives, Inc., EAI)开始在佛罗里达州(Florida)达地郡(Dade County)的迈院密滩(Miamic Beach)一所公立小学实施。一般而言,「公办民营学校」主要有四种模式。
管理合约:系由教育行政机关与民间团体签订合约,双方分别就经营目标、经费、时间、条件、内容、方式、学生评量等方面达成协议,民间团体依据合约来经营学校。这种方式,政府负责负担教育经费,经营权操之在私人手中,民间团体以其本身经营能力赚取管理费。
民间承包:系由民间团体向政府承包合约,定期向政府缴交承包费,并由民间团体自负学校盈亏责任。
BOT:系指建造、营运和转移(Build, Operate & Transfer);亦即政府提供土地,民间团体负责兴建,兴建完成之后,政府以特许方式交由民间团体经营一段时间,以作为其投资报酬,经营期满之后,民间团体将其学校资产和设备转移给政府。
特许学校(Charter school):系指政府特别允许教师或家长经营的学校。亦即,由一群教师或家长提出学校经营企划书,经过地方教育行政机关审核通过后,即可成为特许学校,可以免受许多教育法规的限制,学校可依其需求遴聘人员和弹性使用经费,所以它是一种政府负担经费,教师或家长经营的学校。
「公办民营学校」可说是教育民营化的一种措施;也是一种另类学校,可以提供家长多元选择机会,的确有其价值。但是民间团体是否愿意投资到不易见到成效的特殊教育,导致造成另一种教育机会的不公平。此外,万一学校经营失败,影响到学生受教权益,又如何加以弥补呢?亦是值得思考的课题。
『拾』 公办还是民办
全日制一般指学习时间上的一种分类。全日在校学习的学校,称为全日制学校,学生全天在校上课,以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。公办:政府开办的,也叫公立。民办:即民间开办的,也叫私立。公立是指国家政府开办的事业单位,如公立医院,公立学校(包括小学中学大学)。公立也称公办,如公办医院,公办学校。公办企业一般称呼国有国营,叫国有企业,国营企业,不称公立企业,公办企业,公立医院公立学校一般也不称呼国有医院国有学校,这是称呼上的习惯问题。民办有时是私立的意思,如民办医院,民办学校,私立学校,私立医院。民办可以为民间团体开办,民间集体开办,与私立又有些区别。民办可以称呼企业,民办企业。民办企业、民营企业、私有企业、私营企业又是有细微区别的,民办企业是民间团体或民间集体开办经营的企业。民营企业可以是民间团体或民间集体开办经营,也可以是小型国企民间承包或租赁经营。私有企业是私人开办私人经营的企业。私营企业可以私人开办私人经营,也可以是集体企业私人承包或租赁经营。