济南私立进德小学

① 济南市所有高中

下面以济南行政区分区域给出不同区域的高中学校名称：

一、济南历下区高中：

1. 山师大附中、

2. 济南一中、

3. 济南二中、

4. 济南七中、

5. 济钢高中、

6. 济南艺术中学、

7. 济南五中、

8. 燕山中学。
   

二、.济南市中区高中：

1. 省实验

2. 济南中学

3. 济南三中

4. 济南外国语

5. 回民中学。
   

三、.济南槐阴区高中：

济南九中

省实验西校区。

四、.济南天桥区高中：

1. 济南市天桥区泺口中学

2. 济南市第五十六中学

3. 天桥区洛口中学

4. 济南盟光高级中学

5. 济南金桥高级中学

6. 济南正利足球学校高中部

7. 济南仁丰职业高级中学

8. 山东省济南博文中学

9. 山东省实验中学

10. 山东省济南第十二中学

11. 济南回民中学

12. 济南方信集团职业高中

13. 济南育英中学

14. 山东省济南第十五中学

15. 济南十一中

16. 职业高级高中

17. 五十四中

五、济南市历城区高中：

1. 历城一中

2. 历城二中

3. 历城四中

4. 历城五中

5. 洪楼高中

6. 山师附中东校

7. 实验中学东校

8. 济南一中
   

六、济南市长清区高中：

1.长清中学

2.长清一中。

七、济南市章丘市高中：

1.章丘四中

2.章丘五中

3.章丘一中

4.章丘七中

5.章丘中学

八、济南市平阴县高中：

1.平阴县李沟乡中心中学

2.平阴县东阿镇中心中学

3.平阴县东阿镇谷城中学

4.山东省平阴县第三中学

5.平阴县孔村镇中心中学

6.平阴县洪范池镇中心中学

7.平阴县刁山坡镇中心中学

8.平阴县东阿镇谷城中学

9.平阴县东阿镇谷城中学

10.平阴县玫瑰镇中心中学

11.平阴县栾湾乡中心中学

12.平阴县安城乡中心中学

13.平阴县玫瑰镇中心中学

14.平阴县职业中学专业学校

15.平阴县店子乡农技中学

16.山东省平阴县第一中学

17.平阴县实验中学

18.平阴县平阴镇中心中学

19.平阴县第四中学

20.平阴县店子乡中心中学

21.平阴县体育中学

22.山东省平阴县第二中学。

九、济南市济阳县高中：

1.济阳一中

2.济北中学。

十、济南市商河县高中：

1.一中

2.二中

3.私立中学（育才中学）

4.弘德中学（高中部）。

拓展资料：

部分重点中学简介：

一、济南中学

济南第一中学简称济南一中，是一所有着百年历史的省级重点高级中学，山东省首批规范化学校。学校占地5.3万平方米，建筑面积3.2万平方米，是一个花园式的现代化学校。山东省济南第一中学简称济南一中，是一所有着近百年历史的省级重点高级中学，学校创建于1903年。 清光绪二十九年(1903）早期同盟会会员刘冠三创办。刘以山左公学为据点，宣传和组织群众，招致清政府的镇压，三十三年学校被查封。1914 年改名省立第一中学。1918—1922年邓恩铭在此读书并从事革命活动。邓在校期间曾出席中国共产党全国第一次代表大会。 1927年停招高中。 1933年改省立济南初级中学。 1937年抗日战争爆发，迁四川绵阳，并入国立六中，一部分学生离开济南到抗日根据地，参加共产党领导下的抗日队伍。1950年改现名。1958年改为高级中学。1960年后，济南第十八中学并入。

② 孩子上小学私立学校好还是公立学校好

私立。

私立学校的制度相对公办学校要严格很多，有些私立学校甚至是封闭的学校，所以很多的家长都非常的信任私立学校，而且私立学校确实每年的升学率都很高，但是有些同学不喜欢私立学校的学习环境，感觉每天除了学习，什么也不可以干，有的喜欢玩的同学，是非常的抵抗私立学校的。

公办学校的生源多，不少班级都存在大班额的情况。一个教室里有五六十名学生，学生在教室里显得比较拥挤。私立学校实行小班制，有的班里有二三十名学生。这样教师有更多的精力去关注每个学生，去帮助学习困难的学生。

(2)济南私立进德小学扩展阅读：

选择私立学校的注意事项：

对于私立学校来说，升学率其实就是生命线，因此是生存还是毁灭的问题，私立学校与公立学校相比竞争更加激烈，现在剩下来的私立学校已经经历过若干多次淘汰，已经是强者中的强者。

私立学校应是家长与孩子共同选择：私立学校，因为在家长花了很多钱的情况下，孩子会面临很多无形的压力，因此对于懂事的孩子来说，学习的目标性应该会更强一些。反观另一面，有不少的孩子在这样沉重的压力下会让身心受到摧残。因此选择私立学校应该是家长与孩子达成一致的共同选择。

③ 济南德致培训学校怎么样不是骗人的吗选专业和选学校两者不能都是自己选吗

选择培训学校的话，建议还是自己实地考察，且注意下面的问题：

首先需要明确的专一点是：自属己是内因，培训学校是外因

一般来说正规的培训学校大差不差，就算师资方面可能稍微有差异，但是这种差异不足以把一个文化课300来分，不怎么好学的孩子送进一个好大学。

艺考是否通过的关键还在自己身上

1、是否适合学习这个专业，播音的学生对身高、外貌、嗓音有着比较严格的要求，如果不适合真没必要花时间花钱去参加培训，编导的学生如果你的文化课是有300来分，我只能说你学起编导来说也会很吃力，因为基础太差，文化课的学习多少和专业课的学习相互相成（如果真的选择了这条路你需要付出更多的努力）。

2、是否努力认真的去学习了，一份耕耘一份收获同样适用在艺考的道路上

④ 济南外国语学校至少怎样才能考上

济南外国语学校报名条件：

2019年应届初中毕业生，思想品德优秀，身体健康，具备2019年参加各地市（济南市以外）高中统一招生考试报名资格。

报名德语课程项目考生需在2004年9月1日之前出生。

报名方式：采取网上报名。考生登录济南外国语学校官网，进入2019年高中面向全省招生网上报名系统，按要求填写信息。

网上报名时间：2019年6月13日至17日17：00。

学校对网上报名考生的报名信息进行审查，6月19日考生登录2019年高中面向全省招生网上报名系统查询并打印准考证。

考试要求：考生凭居民身份证和准考证参加考试，没有办理身份证的考生，请到当地派出所办理临时身份证或带照片的户籍证明。

成绩公布及录取：

学校于6月25日公布录取分数线，考生登录济南外国语学校官网，进入2019年高中面向全省招生网上报名系统查询本人考试成绩。学校根据考试成绩和填报志愿择优录取新生。

(4)济南私立进德小学扩展阅读：

济南外国语学校和三建分校每年使用相同的招生号（012）招生。

本地考生报考济南外国语学校和三建分校普通课程，按济南中学招生办公室规定的时间和程序办理。填写申请表时，请注意以下问题：

符合入学条件的学生，可首次填写《济南外国语学校入学申请表》，按照全市统一招生政策入学。

第二次填写志愿，并行实施志愿。考生填写济南外国语学校，会弹出一个对话框，如果候选人同意支付上学，相当于报考候选人同意报考济南外国语学校同时，三箭，如果考生录取分数线，济南外国语学校是由国家统一的济南外国语学校承认，如果没有到达济南外国语学校分点线而达到三箭，分点线将直接被三箭录取，三箭未被录取，可以回其他民办学校。

考生如不同意缴费上学，相当于只同意报考济南外国语学校，不同意报考三箭分校。

⑤ 山东济南雅博教育学校一个月学费多少

心理卫生协会（）心理咨询治疗中心、济南市雅博尚学教育培训学校是山东省唯一具备心理咨询治疗和教育培训辅导双重资质的青少年综合素质教育官方权威机构。
本中心强调隔离封闭式训练和家庭配合治疗相结合，心理辅导和励志磨练相结合，团体辅导和个体辅导相结合，军事化管理和文体活动相结合。坚持以孩子为中心，以家庭为基础，走进孩子心灵，塑造健全人格为理念，把孩子们培养成“五会”（即学会自理自立，学会如何学习，学会团结互助，学会为人处世，学会理解关心父母）、“三思”（即知恩、感恩、报恩）的阳光青少年。
本中心通过心理卫生学、心理学、医学、社会学、教育学等各学科理论结合与运用，培养青少年的健全人格和提高青少年心理健康水平及社会适应能力，提高青少年道德水平，针对网瘾、自闭、抑郁、亲情淡漠、逆反社会等行为问题与心理问题青少年，通过对其四方位（社会、学校、家庭、个人）的了解，有效的制定独立的健康辅导方案，使其健康成长、重返社会与家庭。
济南雅博尚学教育培训学校是经教育主管部门批准成立专门从事中高考名师辅导，中小学各年级业余辅导，艺体生等文化艺术类辅导的教育培训学校，是一家结合了优质教育资源和先进教育技术，专注于中国教育服务领域的专业教育培训机构。
我校校区充满浓郁的教研氛围，拥有一批教学水平精湛的骨干教师，经过多年的研究和实验，实行一对一教学保证因材施教；精心配合为每一位孩子制定独特的个性化的学习帮助计划和最适合的教学方案，注重学习兴趣的激发，最大程度地释放每个学生的潜能。实行小班制度教学更大程度满足了学生展示自我、锻炼自我的需求，也有利于教学质量和教学效率的提高。在传授知识的同时，树立学生学习的信心，培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态，规范学生学习习惯，培养学习能力，从而全面提高学生的学习品质。

⑥ 济南市私立小学有哪些我是济南下县的，孩子需要上学，请各位速告知，感谢！

山东省济南济微中学（原济南二机床子女学校）为济南市教育局批准的九年一贯制办学模式的学校，隶属于槐荫区教育局。
学校现占地20亩，建筑面积7300平方米。现有教学班43个，在校生2300人（中学部17个班800人，小学部26个班1500人）。在岗教职工146人，其中专任教师118人（中学部61人，小学部57人），中学高级教师15人，中学一级教师16人，小学高级教师24人，有2名校级干部,11名学校中层干部。学校现有三个教学楼，两个理化试验室，两个微机室，两个能够同时容纳250多人的多媒体教室，四个其它专用教室，学校现有微机163台，十套多媒体教学设备、藏书量达两万多册。

济南市大明湖路小学是一所百年老校，1952年被定为山东省重点学校，占地面积11040.9亩，有教职工83人，专任教师76人，23个教学班，1083名在校学生。多年来，学校在各级领导和社会各界的关心和帮助下，多方面筹集资金建成了实验楼，并配备了现代化的教学设施，微机室每台微机都具备独立上网功能，语音室声像同步，具备互动交流功能，大大提高了教学效率，现代化的多功能厅、实验室、科技室、美术教室、劳动教室等为培养学生的动手能力和实际操作能力提供了保障。学校以“促进每一个孩子健康成长”为宗旨，坚持以德从教、科研兴教、创新施教、质量立教。“严格管理、严谨治学、质量第一、发展为本”成为学校的传统，基本达到了教育思想现代化、学校管理规范化、办学条件标准化、学生素质优良化，赢得了社会的普遍赞誉。学校被评为省教育先进集体、市文明单位、省电化教育示范学校、省德育工作先进集体、市级规范化学校、市级德育规范化学校、省雏鹰大队。
学校以全面提高教育质量为目的，加大教学管理力度，构建起“以学生为主体，自我管理、自我教育”的教育模式，培养学生的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识，提高学生的综合素质，为学生的终生发展和学习打下良好的基础。多年来，学校向高一级学校输送了大批品学兼优的高素质学生，学校连年被评为市、区教书育人先进单位。
学校坚持以科研为先导，科研促教、科研兴校，先后承担了多项国家、省、市、区的课题研究，被评为省教育科研重点实验基地、国家教委“九五”科技教育实验学校。今年，我校自行开设的校本课程——“国学”课受到了社会各界的广泛关注和普遍认可，全国范围内的多家新闻媒体给予了热情洋溢的报道，引起了较大的社会反响。
学校德育工作以培养学生品德基本观念和基本行为作为指导思想，充分挖掘校内外及社会教育资源，拓宽德育工作渠道，创造性地开展了丰富多彩的少先队活动，学校的德育活动和德育经验多次被省市多家电视台、报社报道。
有着优良传统的济南市大明湖路小学乘教育改革的东风，不断改革创新，成为泉城教苑更加亮丽的风景线。

济南师范学校附属小学，是济南市教育局唯一一所直属小学。始建于1904年8月，当时的校名为“山东省师范学堂附属小学堂”，此为山东省立小学创办之始。1914年8月，附小迁至济南南城根，并更名为“山东省立第一师范学校附属小学”，继而又于1915年11月接收双桥寺小学，改为省立一师附属小学第二部。抗战爆发后，附小爱国教师迁至四川绵阳梓潼县继续办学。建国后又几经搬迁，于1963年迁至现校址。

学校位于济南市天桥区工人新村南村中街21号，占地面积20.5亩。2004年9月，一期校改结束后，一所有着浓郁文化底蕴又极具现代气息的学校，展现在世人的面前。校舍经专家精心设计，外观以蓝色和黄色为主色调，深遂大气，处处充满着阳光的气息。校园里宽敞整洁，绿树成行，风景优美，环境雅致，为学生健康成长创设了一个自由美好的天地。

为弘扬附小的百年文化内涵，构建新型的校园文化，学校将教学楼命名为“祝晨楼”，号召师生学习王祝晨校长敢为人先的首创精神，科学严谨的治学态度，并寓意“为孩子美好的早晨祝福”。将综合实践楼命名为为“羡林楼”，激励师生学习国学大师季羡林先生的学问人品，并寓意“期待孩子成长为栋梁之林”。

为大力实施素质教育，促进学生全面发展，在这两座极具纪念意义的主楼内，设有语音室、微机室、多媒体教学室、自然实验室、图书室、音乐室、舞蹈室、书法室、美术室等专业教室。此外，学校还设有能容纳300人的多媒体报告厅，面积430平方米的多功能厅，面积400余平方米的科技馆以及200米环形塑胶田径场。学校新建成的网络中心，设备先进，实用性强，校园网班班通，室室通，为提高教学水平奠定了坚实的基础，为学生拓展视野提供了广阔的空间。教师书吧“真意无言”，布局精致，清丽优雅，是老师们享受精神盛宴的绝妙之地。

学校共有教职工137人。其中教师127人，均达中师以上合格学历，并已有11人取得本科学历，64人取得专科学历。有中学高级教师3人，小学高级教师43人，小学一级教师53人。附小的教师队伍是一支文化素质高、业务能力强、年轻、有生气、讲奉献、求创新的教师队伍。2003年9月28日，济南师范学校附属小学“教师发展学校”宣告成立，同时我校每月一期的“传播前沿理论,引领先锋思想”的“先锋论坛”也正式开坛。学校充分发挥“济南市实验学校”及“师范实验基地”的优势与市教研室、市教科所及山东师范大学、济南师范学校建立友好共建的关系。先后请新课程教改专家崔允 、山东师范大学的魏薇教授、辽宁抚顺市北台小学的李威校长、著名教师于永正到我校“先锋论坛”做专题报告，极大地促进了我校的教育教学改革的发展。近年来，我校先后有4人获山东省特级教师称号，4名教师获省级教学能手称号，另有20余名教师荣获市区教学能手或百佳教师称号。有3名教师在全国课堂教学评比中获奖，5名教师在省课堂教学评比中获一等奖，近30余名教师在市评优课中获一等奖，另有20余篇教育教学科研论文获省一等奖。

如此优厚的教育教学资源，结出的是累累的硕果。到目前为止，学校已培养出济南小名士9名，有

400余人在全国、省、市小学生各项比赛中获大奖，小红花作文、书法、奥数、作文、器乐、体育等连

年获市先进单位。

济南市纬二路小学前身是私立三育小学。创办于1920年9月，系基督复临安息日会设立的教会学校。1941年中国留日同学会开办东光小学。1952年12月25日人民政府接管改为济南市纬二路小学。

现有教学班16个，幼儿班7个，共计1206人，建筑面积3500平方米，教职工57人。其中，高级教师18人，一级教师20人，二级教师14人。

1988年学校自筹资金80万元建1600平方米幼儿楼1座。学校有印刷厂1个，每年综合创收15万元。

学校实行岗位责任制，进行目标化管理——校舍、管理、教育教学、教师素质争一流。学校坚持党的三会一课制度、民主评议党员制度、党员责任区制度，连续13年被评为市区先进党支部，学校连续7年被评为市级文明单位。

济南胜利大街小学
济南市胜利大街小学创建于1948年。学校位于英雄山北麓，在校学生近二千名。学校办学条件优越，配有实验室、达国家一类标准的仪器室、微机室、阅览室、语音室、藏书近三万册的图书室，还有音乐室、美术室、舞蹈房、德育室、劳技室、书法室、礼堂。还配备了闭路电视、录像和监听系统。学校始终坚持“德育为首，五育并举，全面提高教育教学”的办学指导思想。力求“办学有特色，教学有特点，学生有特长。”广泛深入开展以艺术教育为中心的多层次课外教育活动，并成立了“明天少儿艺术团”学生素质全面提高。
学校充分发挥窗口作用，多次接待中外来宾，与日本和歌山市吹上小学、下津县下津小学结为友好学校。各级领导、教育专家先后来学校视察。多年的辛勤耕耘，结出了累累硕果。学校连续九次获“市红花征文优秀集体”称号，获“市艺术节优秀组织奖”并评为’山东省教书育人先进单位”、“山东省推广校园歌曲、集体舞先进单位”、“济南市推行小黄帽路队制先进单位”11连续年评为“济南市文明单位”被命名为“国家教委小学语文四结合教学改革试验学校”、“山东省电化教育试点学校”、“山东省先进书法学校”、“济南市中小学交通安全示范学校”，“《小主人报》济南小记者站”、“山东人民广播电台教育台记者站”、“省级规范化学校”。

济南市经五小学建于1946年。占地8334平方米。现有教学班47人，在校学生3000余人，教职工130人。

多年来，学校坚持全面贯彻教育方针，以“高教育教学质量、高工作学习效率、高师资水平、高设备条件”为目标，以“养成教育”为切入点，办“规范＋特色”学校，建设“爱心＋奉献＋水平能力”的教师队伍，培养“合格＋特长”人才，积极进行教育教学改革，优化、调整学科课程，丰富、强化活动课程，启动、创设隐性课程，努力促进学生“全面发展，全体发展、主动发展”。先后被评为省艺术教育、电化教育示范校和省规范化学校、省教科研重点实验基地、全国现代教育技术实验校、省涉外工作、德育工作，素质教育、全国体育传统项目，劳动技术教育先进单位，连续十三年保持省精神文明先进单位称号，被省政府命名为“文明学校”、双文明建设标兵单位荣誉称号。

⑦ 请问济南有哪些私立小学

1、齐鲁私立学校：

齐鲁私立学校创建于1994年，是省城首家全日制高级寄宿制民办学校。建校十年来，学校以良好的信誉、科学的管理、上乘的教学质量和与时俱进的运营理念赢得了社会的信任。学校多次被市、区授予“教书育人先进单位”荣誉称号。

2、济南世纪英华实验学校：

济南世纪英华实验学校始建于2003年，是经济南市教育局批准，济南市民政局登记注册，由济南宝飞企业管理有限公司投资兴建的一所新型寄宿制现代化国际学校，实行小学、初中、高中十二年一贯制及国外留学一体化的教育。

3、济南市东方双语实验学校：

济南市东方双语实验学校成立于1999年9月，位于风景秀丽的千佛山北麓，占地18.5亩，建有综合教学楼、学生公寓和全塑胶运动场。学校环境优雅，空气清新，办学条件优越。自办学以来已取得连续7年济南市中考第一的好成绩·。

4、济南历山国际学校：

位于历山路山东商贸学校的“济南历山国际学校”是一所九年一贯制学校，设学规模60个班；由历下区委、区政府和区教育局，按照国际化视野高起点、高标准打造；其管理模式、课程设置、学校文化等将与国际接轨。

5、济南市舜耕小学：

舜耕小学是一所英汉双语特色学校，始建于1992年，1999年学校承担了联合国教科文组织和中央教科所的“环境、人口、健康教育促进可持续发展”（简称EPD）实验课题，并于2001年5月正式授牌命名为“联合国教科文组织EPD项目实验学校”。

⑧ 济南世纪英华实验学校的英华小学部

广纳了全国各地54名优秀教师。其中专职任课教师39人，生活教师15人。具有小学高级职称的有21人，小学一级教师14人，优秀大学毕业生4人，组成了一支“结构合理，师德高尚，业务精湛，素质全面”的教师队伍。小学部紧紧围绕“狠抓质量，凸显特色，关注身心，细抓服务”的办学思路，既注重基础培养，又重视学生个人潜能开发。除了开足开齐国家教育部规定的课程外，还增设了古筝、二胡、形体、武术等特色课程，并组建了电脑、篮球、钢琴、绘画、棋社、科技等十几个兴趣小组，为孩子们张扬个性，发展特长搭建了平台；为孩子们综合素质的培养与审美能力的提高，提供了有力的保障。同时，英语教学特色鲜明，在增设外教课的同时，增加英语课时量，以提高学生的口语水平为突破口，逐步带动学生听、说、读、写能力的提高。结合生源实际，加大分层教学的力度，A层学生夯实基础；B层学生稳中有升；C层学生吃饱拔高。另外，科学选用教材，一至二年级使用新起点（Starting Line）；三至六年级采“1+1”的模式，即PEP教材+《剑桥少儿英语》（Cambridge Young Learners English）教材。 通过开展丰富多彩，富有创意的英语特色活动以及参与各级各类的比赛，确保英语教学的优势。徜徉在小学部，会让人真切地感受到这里是孩子生命成长的乐园。在这里，一个孩子就是一个世界，老师们充分尊重孩子，走进孩子的心灵，了解孩子的内心世界，为孩子点燃发现之火，探究之火，创新之火！孩子在这里感受到了求知的乐趣，找到了做人的尊严，尝到了生活的幸福，也体验到了成长的快乐！迄今为止，小学部先后在省、市级以上的各类声乐、绘画、书法、作文、舞蹈、钢琴比赛或考级中有八十多人次荣获了殊荣！
“有教无类” ，“为完美人生奠基” ！济南世纪英华实验学校的孩子们，在老师的精心培养与呵护下健康地成长着，并因学校的美好而憧憬着未来

⑨ 纠结中，到底要不要让孩子去枫叶国际学校上小学

孩子去枫叶国际学校挺好的，枫叶国际学校活泼严谨的治校原则、养成教育、完内善的设施、全面的评容价，具体介绍如下：

1、活泼严谨的治校原则：小班化教学，在教学方法上，在学术研讨方面，越活跃越好；在管理上，在校风校纪方面，越严格越好。

2、习惯养成教育：学校围绕“学习习惯”“生活习惯”“行为习惯”养成目标开发校本课程，系统地培养学生的“三好”习惯。

3、完善的设施、全方位的管理：全寄宿制、周末校车接驳市区、学校自然环境与人文环境并美、设施现代而完善、管理细致而严格。

4、全面的评价标准：情感态度与价值观、过程与方法、知识与能力的三维评价标准，课程考试成绩与课堂出勤、作业、师生互动共同构成课程综合成绩的评价方式。

注意事项：

1、为孩子找合适的国际学校时，可以从国际学校的优势入手，选择适合孩子的国际学校。

2、枫叶教育的优化发展，得益于中加团队的良性互动越来越多，确保了中西教育结合的价值越来越高。

⑩ 济南有哪些比较好的私立小学

我朋友就在济南世纪英华实验学校教学，它是由济南宝飞企业管理有限公司投资兴建的一所新型寄宿制现代化国际学校，实行小学、初中、高中十二年一贯制及国外留学一体化的教育。