公立学校的老师课多更能锻炼人吗

A. 学校的老师教课熟能生巧，机构的老师教课优胜劣汰，是否这样

有人说“培训机构确实没什么好老师，好老师都去公立了”。这样说显然是不够公正的，培训机构教师良莠不齐。培训机构大都是各种包装，反正家长也看不出来，也查不出来，比如把二本三本的刚毕业小伙子包装成带了多年的高三的老师，把一个大专出来的包装成985、211大学出来的。

学校老师是因为一届又一届，不得不练，练得多了熟能生巧。机构老师优胜劣汰，淘汰一批又一批，教得不好的老师时间久了就没生源了。机构也不会去长时间包装花瓶老师，机构要的是教学所产生的经济效益。

培训机构“名师”多，包装效果明显，区别于学校教师。总之，学校教育才是教育的中流砥柱，培训机构只是教育的延续和补充，切不可让培训成为教育风尚！

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B. 想当老师，公立学校好还是私立学校更好

能有很多想做老师的人，都面临着这样的一个难题，那就是去公立学校好还是去私立学校好？其实我想说，无论是公立学校还是私立学校，都各自有自己的优缺点，但总体来说去公立学校更好。下面我将具体来展开，说一说为什么公立学校更好。

当然了，私立学校也有很多的好处。比如我前面提到的私立学校的工资比较高，私立学校一般凭能力说话，如果你的教学能力够厉害的话，那么你的工资也会更高。所以，在私立学校很多时候，你的能力和你的工资是成正比的，然而在公立学校不一定有这样的情况发生。

还有就是，其实私立学校挺能够锻炼人的，如果我们能够承受这些压力，那么我们在这样的环境之下，很快就能够成长能力得到提升。

总之公立学校也好，私立学校也罢，他们都各自有各自的好处，所以我们在选择的时候，可以根据自己的实际情况来做决定。

C. 在辅导班工作真的没有前途吗

在辅导班工作没有前途这种想法是不正确的，但是也不能长期在辅导班工作，可以把辅导班作为一个得到更好工作的跳板。

D. 公办学校当中，班主任的工资会比普通老师的多很多吗

如果对于公办学校的话，班主任的工资的确要比普通老师多一部分，但是具体能多出多少。还是要根据老师个人的实力以及负担的教学内容有关。

老师在现如今的职业当中，可以说是比较热门的一个话题，不仅和其他行业相比，有多的假期，而且工作时间也相对来说比较固定，也是让很多人所羡慕的一个职业而且教书育人，当孩子真正成才的时候，作为老师的心里面，肯定也会有很多的成就感，老师在所有的行业当中也是比较神圣的。

所以他经常就在告诉我，每天晚上真的是很晚才回家，不仅要批改作业，还要进行课后的辅导，所以现如今的很多老师，其实他们自身的压力还是很大的，工作强度也很大。但是没办法，这也是他们的职责范围以内，所以在很多时候家长和老师之间他们更应该建立一个沟通的桥梁，不要因为一些缩小的事情来进行矛盾的激化。

E. 当老师是去公立学校好，还是去私立的好

我觉得对于不同的学校各有优势吧，从本质上来说公立的学校有编制，在一些工资福利的保障上还是比私立学校强很多的。而在评职称等一些问题上也有保障，退休以后的生活也可以无忧无虑。但是作为私立学校，虽然工资很高，教师待遇也很好但是竞争非常激烈，因为上课的时间有时候会很多，课程也会很满，所以在私立学校还是很累的。

因此如果你的水平够高想去锻炼自己一下私立学校还是一个很好的选择，而如果你想慢慢来的话在公立学校多一些积淀也不错，但是无论怎么样都要对学生负责，好好地教书育人培育祖国未来的栋梁。

F. 为什么很多辅导班的老师很优秀很负责，却无法去公办学校当老师

现代人的家庭经济能力普遍提高了，对孩子们的教育也越来越关心了，投入在子女教育上的经费约越来越多了，尤其是在城市里面，表现得更加明显。如今我们在城市里面随处都能看到课外辅导机构，每年都有不少高校毕业生选择去课外辅导机构当老师。在课外辅导班的老师里面，有不少是很优秀很负责任的。有人不禁要问，这些优秀的辅导班老师为什么不去公立学校当老师呢？

以上就是一些优秀的老师选择去课外辅导班，而不去公立学校的三个主要原因。当然这也只是本人的一些观点，也有可能还存在其他方面的原因，欢迎补充。

G. 我真的很想有一天能在一所公立小学当一名老师，可是身边的人都说不可能。难道我真的要放弃这个想法了吗

这世界复上没有什么事情是不可能制的，只要你想做肯定可以做成的。在公立小学当老师，也就是需要考教师资格证，然后拿到教师编制就可以了，这个教师资格证是不限条件的，只要你准备的好，就能考过，其实也不是很难，主要的是招教考试，需要满足条件，如果你们那边专科是没有机会的话，那你为什么不再去进修一个本科呢？现在专升本的机会很多的，如果能在一个学校读一个教教育相关的专业本科，那这样你不就可以实现你的梦想了吗？你的梦想是真的不算高，努努力加加油就可以，上得了的，不要看着自己现在的条件不满足，既然为自己的条件又发愁，那为什么不去创造条件呢？你现在还年轻，机会多的是，多拿一个本科的学历。对你将来有好处的。想要拿教师资格证，抽空先去考个学历吧。

H. 在班级里人多的好处与坏处

我们的校园是充满活力、充满希望的，在这欢声笑语的校园里，我们学习，我们成长，学校将我们培育成新世纪的接班人，我们就像含苞欲放的花朵，等待着花开的季节。
学校为我们组织成了一个集体----六(4)班。
团结是我班的法宝，我们凭借着它战胜每一个困难。在运动会上，我班在接力方面取得了好成绩，大家不但配合默契，而且齐心协力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力气，向前冲刺。不仅运动员如此，拉拉队也不闲着，使劲地喊加油，为运动员添加信心。这是团结的一面。
有时候，我们并不是最优秀的，但我们毫不气馁，向别的班级学习。在卫生方面，我们是有不足的地方，但我们正在努力去做着。学校规定了大扫除，我们就各自分配好任务，用心地去打扫。我们不再斯文扫地，而是求做到速度快、效率高，打扫干净每一个卫生死角，把细节重视起来。老师常说，好的学习环境能使学习氛围提高，使能专注听课、做事。所以打扫并不止为了美观，还能产生好氛围。
在学习场上，我们也不赖，应该说，我们班写作水平是远远超出他班的，而且在朗诵方面也占了很大的优势，有两位同学做我们的榜样，只要她们出马，保证没差错。每天，我们都要比他班多一个作业，就是写“感思录”，这是我班的独特的作业，茅老师要求我们天天练笔，天天思考，写两百字以上的文章，写了大半年了，所以也成了习惯，类似于日记，只不过在日记上更上一层。

I. 公立学校的老师是按上课次数领工资的吗老师上课太积极了，别的其他课都被罢了

是按月工资，但，教学好，成绩好，绩效高，奖金会高

J. 公立学校的老师都有哪些潜规则

说到公立学校，很多时候离不开的就是混乱、无秩序。那么，在公立学校里面的老师都有哪些潜规则，这里可以从一个公立教师的感受来详细的介绍一下：