㈠ 美国哈町大学怎么样
哈町大学(Harding University)是美国南部著名的私立大学，以人文学科和科学研究见长。它位于美国阿肯色州，是世界最大的零售商沃尔玛总部所在地。哈町大学始建于1924年，在校学生约6000人，来自美国50个州及世界46个国家和地区，有80多个本科专业，教职员工650人，其中70%以上有博士学历。该校下设艺术人文学院、商业管理学院、教育学院、自然科学学院等。所开设本科专业有艺术、商务管理、自然科学等学士学位课程；研究生有商务管理、教育学等硕士学位课程，是2004-2005年度美国最具竞争力的450所大学之一。
美国哈町大学始建于1924年。该校位于美国中南部美丽的阿肯色州（美国前任总统克林顿的故乡，美国沃尔玛总部所在地）的西尔塞城，距州府小石城仅50公里路程。城市人口2万人。风景优美，人文丰茂。阿肯色州有几大特色，清净的湖水和小溪、风景奇特的洞穴及色彩缤纷的乡村景色。欧萨克山脉〈Ozarks Mountains〉也是阿州吸引人的主要原因之一，欧萨克是一系列的壮观大山，山间穿流许多可供钓鱼及泛舟运动的河流。欧萨克山脉不只有令人窒息的美丽，这里也是美国正统文化欧萨克的发源地，到这里观光不可错过这里的欧萨克文化中心，欧萨克音乐是阿州有名的文化之一，在每年的一些庆祝会中都会有欧萨克音乐。阿州的温泉区也是享誉美国南方的观光度假好去处，幽丽佳温泉〈Eureka Springs〉及热泉〈Hot Springs〉则是这里最有名的温泉区。虽然阿州没有多元化的文化，但是阿州人民有着非常友善及好客的个性。
哈町大学历史悠久，人文底蕴源远流长，其工商管理，教育管理方面尤具特色。在校学生约六千人，来自美国五十个州及世界46个国家和地区。该校下设艺术人文学院，商业管理学院，教育学院，护理学院，自然科学学院，商务管理研究生院等。所开设本科专业有艺术，美术，音乐教育，商务管理，自然科学，护理学，社会工作学等学识学位课程；硕士研究生课程有艺术教学，商务管理，教育学（文学硕士，理学硕士）硕士学位课程。
哈町大学是美国南部著名的私立大学，是中产阶级子弟会集的地方。现有学生6000多名，80多个本科专业，任课教师70%有博士学历，在美国4000多所大学及专业研究院校中排名前300名，教学科研能力在美国居中上水平，并为美国 NORTH CENTRAL ASSOCIATION 成员学校，其本硕两极教师教育项目获得全美教师教育鉴定委员会认证，其商务管理学院获得商业学院教育项目联合会认证。
㈡ 美国中产阶级的生活状态
“多数美国中产阶级一月又一月用大量时间盘算那些消耗掉大部分收入的开销：联邦税、州税、地方税(这些税约占总收入30%以上，由于工作单位会自动替你扣税，薪水到手之前就已扣除)，付分期付款买的车的月付款、医疗、家庭财产及汽车的保险费、汽油费，包括暖气、空调、水电等项的杂费、食品支出(该项通常占收入的15%)、始料未及的汽车维修与家用设备维修费，等等。”
对于美国的中产阶级，“这些每月的支出并非难事，难的是三件大事，努力成就这三件大事则成为了多数美国中产阶级的生活特征：1、买房；2、供子女上大学；3、过体面的退休生活。的确，被广而称之的‘美国梦’的经济特征的核心，可以用这三大目标来概括(我常常感到‘梦’这个词是不准确的，因为要想使这个梦变为现实，需要的是长达几十年的艰辛劳动——这种努力倒可以称为‘美国式长征’)。由买房、供子女上大学、为晚年舒适生活打好基础所带来的经济负担之重，仅从抽象概念上是不能完全理解的，因此我在此列出一些具体数字。今天，一户中产阶级的住宅，在全美一般地区(也就是说，不是在诸如纽约、旧金山这样房价昂贵的城市)，价格在7.5万-20万美元，通常需要首付这笔款项的10-15%以及长达30年的每月分期付款，同时还要加上7-8%的利息。一般中产阶级家庭的第二大支出是子女上大学。教育方面的专家预计，对于2000年出生的孩子来说，将来在州立大学上四年大学要耗资18万美元，而在哈佛、斯坦福这样的私立大学上四年要耗资30万美元甚至更多(这一数字是按预计中的2018年的美元价值计算，包括学费、食宿和书费)。最后，对于今天处于中产阶级、夫妻双方工资为平均水平的夫妇来说，若想晚年的生活还能达到退休前有工作时的水准，他们几乎肯定需要用自己的储蓄来补充政府给老人提供的社会保险金。也就是说，很可能需要几十万美元的积蓄，从而得到足够利息的涓涓细流，补充其他方面的退休收入(如社会保险金与公司的退休金)，从而使退休后的收入达到刚退休前的水平(恕我说句大实话，很多中产阶级美国人并不能完全实现这些雄心勃勃的经济目标，因此在晚年就有令人操心的钱的问题，有时是小问题，有时是大问题。)在这里，我并不是想说美国人是否在为这些目标存钱或投资，而是想说这些目标实际上决定了一个美国人的财富观。由于有这么巨额的支出在等着自己，美国中产阶级就无人觉得自己很富有；而要实现这些目标(至少是前两个)，就很可能让一个美国人感到自己挺穷的。很清楚的一点是，这些费用在多数美国中产阶级家庭的经济计划中占有突出地位。我想，这也解释了(至少是部分地解释了)为什么美国中产阶级对钱的考虑与今天俄国的中产阶级大相径庭。”
㈢ 浅谈美国中产阶级
在美国来，最贫穷的人和源最富有的人都是少数，而生活处于小康状态的 中间阶级是社会的绝大多数，他们富足体面的生活和幸福满意的状态保证了整个美国社会的稳定。
美国中产阶级兴起的原因和特点自然是与美国独特的国情相关，包括美国没有经历过封建时代、美国有着广袤富饶的土地、美国社会流动性和开放性很强、美国社会发展进程中蕴含着丰富的机会等因素有关，这也是本文所要探讨的内容。
作者邹滢 出版源《才智》, 2013, 26期(26)
㈣ 美国大学是怎样录取学生的
美国来各个大学入学申源请有什么要求，可以使用留学志愿参考系统http://tieba..com/p/5242827195，看系统中有多少与你情况相似的学生成功申请了这个学校或者那些专业，看看他们最低多少分就可以被录取，就可以知道申请的成绩要求了。
㈤ 在纽约，怎样才算中产阶级
标准一：拥有私人房产
拥有私人房产是美国人的梦想之一。有钱承租房屋代表幸运和成功，美国不同城市中等水平的房价各不相同，根据不同的地理位置需要具备相应的承租能力非常重要。某人用年收入的50%在纽约租住一套房，但是花同样多的钱在洛杉矶承租不了一个小房间。
标准二：拥有私家车
拥有私家车自由使用十分惬意，不需要借助于拥挤的公交车、地铁等出行。汽车使用成本变化大，不同牌子的车消费不同。有人喜用韩国的现代，有人喜用德国的宝马，宝马象征尊贵的地位。
标准三：供给子女接受大学教育
中产阶级的主要任务是扶持子女过上美好的生活。有能力支持子女到任何地方接受大学教育且不管该大学的学费高低，决定就读哪所大学对于子女未来的发展和前途具有非常重大的意义。
标准四：退休保障
几乎任何成功人士都有退休计划。退休一方面是成功人士的标志，另一方面是几十年辛苦工作的报酬。退休金层次差别各异。青壮年收入丰厚，奋斗十年后，可以在法国南部或者美国伊利诺斯州皮奥里亚修建别墅。
标准五：健康保健
中产阶级另一项重要的目标是有能力保证家庭成员健康保健支出。医疗处理和处方药价格一路飞涨使卫生保健支出不断提高，万一生场大病或者身受重伤，医疗保健费急剧增加，就会拖累整个家庭经济。
标准六：家庭休闲渡假
中产阶级的另一特色是安排家庭休闲渡假。渡假一是表明家庭有税后收入存款，二是表明家庭经营的非常成功，能够离开工作一段时间与家人一起享受生活的快乐。
㈥ 美国大学是不是有什么招生秘密
每年有许多来自世界各地的留学生们申请美国留学，但是并不是每个人都能申请成功，美国留学申请的竞争异常激烈，弄清楚美国大学有哪些录取学生的标准，将对你的美国留学申请大有益处，下面就跟出国留学网一起来看看美国大学是如何录取学生的，有一个“美国大学标准录取公式”哦，大家可以对号入座，给自己打打分，看看你能得几分呢。学生“录取指数”=就读高中(0-4分)+课程难度(0-21分)+年级排名(0-3分)+平均成绩(0-16分)+SAT成绩(6-25分)+国家荣誉学者决赛者(0-3分)+申请论文(-3-5分)+推荐信(-2-4分)+课外活动(-5-30分)+种族多元化(-3-5分)+体育活动(8-40分)+超级录取(40分)+加分项目：[父母(3～8分)+家住远处(3分)+教练征召(5-10分)+极其特殊(3-5分)]从公式可以看出，参与评分的项目共有13项。前6项注重学业成绩，7-12项考察综合素质，最后还有一些大多数人所不会有的“加分项目”。从表面上看这个计算公式，美国大学录取的“不公平”的之处似乎有很多。第12、13项拼得已经不是学生，而是父母乃至一整个家族。1、就读高中(0-4分)最知名的高中：4分美国名校、富人区公立学校：3分一般公立高中：0分全国最知名的高中可得4分其次就是富人区的美国公立学校，这些学校的财政来源于州政府的拨款和当地居民的房地产税两项。一般政府每年按学生人数给当地学校每人两三千美元的教育补助，而房地产税是教育经费的主要来源。在美国，人们交钱买了房子以后并非就万事大吉，每年还得向当地政府交纳相当于房子总价的2%～3%的房地产税，其中的大部分就是作为教育的费用，无论是家里有没有上学的孩子，这笔地产税都不能免。按2.5%的房地产税来计算，一栋价值100万美元的房子每年得交25000美元的税。如果一个社区有500栋价值100万美元的房子，每年需缴纳的税款就高达2500万美元，其中直接用于教育经费的可能就有2000万美元。有了这一大笔经费，政府可以买好的教学设备，建新的校舍和图书馆，聘请好教师，教育质量自然就好起来了。2、课程难度(0-21分)AP课程或国际学士项目课程：21分。修荣誉和AP课程的主课(语文、数学、外语、自然科学、社会科学)：14分。修一般课程，没有荣誉和AP课程：6分。两年只修五门以下主课的：0分。有人说美国学校的功课很容易，那多半是因为此人的目光所及有限。美国各学校的水平参差不齐，在同一所学校里，各种课程的难度差别也很大。这一点，即使是全美最著名的高中也不例外。同是一所高中毕业的学生，有的修了大学的一大半课程，包括到大学去修课，有的只上完了普通高中所要求的基本课程。在美国学校里，能力强的学生可以提早上难度高的课程。家长在孩子小的时候就可以开始计划，孩子初中时可以上高中的课程，到了上高中时就可以上大学的课程了。目前，这种现象已经是屡见不鲜了。3、年级排名(0-3分)全年级排名第一的学生：3分全年级排名前10%的学生：2分全年级排名前25%的学生：1分全年级排名50%以下的学生：0分在美国学校里，学生的日常作业、平时测验、期中考试、期末考试的成绩都被累加起来，然后由计算机算出一个平均成绩，最后用这个平均成绩，排出高中4年的年级排名。排名的作用在于当名牌大学在考虑来自同一所学校的几个考生时，一定要有足够充分的理由，才会舍弃排名靠前的学生而录取排名靠后的。所以在竞争激烈的美国高中里，不少学生都很在意自己的年级排名。有些美国高中就有一套电脑系统，如果你投入25美分的硬币，就可以查到自己的平均成绩和年级排名，这个排名是电脑系统在不断地实时累计学生的成绩(如日常作业、大小考试的成绩)而发生改变的。通常同一学校同一年级的学生，有时平均成绩只相差小数点后两三位数字，排名可能就差了好几位。4、平均成绩(0-16分)GPA4.0(95-100分)：16分。GPA3.5-3.9(90-94分)：15分。GPA3.0-3.4(85-89分)：14分。GPA2.5-2.9(80-84分)：12分。GPA2.0-2.4(75-79分)：10分。GPA2.0以下(75分以下)：0分。美国高中学校的打分并不规范，各校之间差别很大，对高中四年的平均成绩GPA(GradePointofAverage)的折算也很不相同。上面是以最普通的百分制折算成4.0制的例子，最高分区的95～100分即GPA4.0，得到16分。需要说明的是，一般在美国的学校，90分以上算A，GPA=4.0;80分以上是B，GPA=3.0;80分以下为C，GPA=2.0，算是相当差的成绩了。在那些荣誉课程和AP课程有加分的学校里，学生们为了提高自己的平均成绩GPA会想尽法多上这些课程，这样可以提高平均成绩，从而提高年级排名。比如说一般课程满分为100分，折成GPA是4.0。荣誉课和AP课满分也是100分，但是折成GPA时都会加上1分，最高是5.0。大多数学校对荣誉课和AP课都会给加分，这叫作加权。一般来说，很多学校不会“分分计较”，91分以上就是A，折成4.0;81～90是B，GPA就是3.0。荣誉课程和AP课程100分是5.0，99分是4.9，91分是4.1。这种“分分计较”的评分法使得学生们都很认真地去完成平时作业、大小考试、课题报告等，因为这些都要计分。我看过很多不同学校学生的成绩单，这些学校的评分标准五花八门，有的GPA最高分达到9分，很是让人看不明白。还有一些私立学校干脆不评分，学生的成绩都以英文字母H、V、G、P、U来代替。这些学校的评分标准说明上写着：H表示最高荣誉(highhonor)，V表示极好(verygood)，G表示好(good)，P表示及格通过(pass)，U代表不及格(unsatisfied)。V的成绩本来只是B，GPA是3.0，现在成了verygood;G的成绩本来只是C，现在是good。这样的评分标准都可以让爱听好话的家长看到学生的成绩单时心里高兴，使得他们对学校的教育和自己的孩子满意。但是，无论评分标准多么复杂，大学的招生官都有法把各种各样的评分法转换成可以与其他学校相比较的标准。学生报考大学时，学校必须随成绩单寄给大学一份学校简介，简介中有学校的评分方法和标准，大学招生人员都会明白其中的G真正代表的是什么。5、SAT成绩(6-25分)SATI的成绩在这里也可以折算成录取的参考指数。(按照新SAT总分1600分计算)如果是大学校队教练招募的运动员和少数民族学生会得到加分的优待，在做这一项的折算之前可以在原SAT成绩的基础上加上200分，然后再按如下的方法计算出这一部分应得的分数。SAT成绩折算录取指数分数的公式是将SAT成绩除以63。如SAT成绩1200分和1400分可以折算为：SAT成绩1200/63=19分;SAT成绩1450/63=23分;6、国家荣誉学者决赛者(3分)国家荣誉学者决赛者是每年在全美高中生毕业班中评出来的，其中的主要依据之一是毕业前一年参加的PSAT考试和SAT考试的成绩。每年进入全美决赛的有8000人，最后能够成为国家荣誉学者的只有2400名。但是，因为最后公布获得国家荣誉学者的时间是在毕业那一年的春天，而报考大学的时间一般是在毕业前一年的年底或者毕业那一年的年初，在报考大学时国家荣誉学者的名单还没有公布，只公布进入国家荣誉学者决赛者的名单。所以，大学给予入围决赛的8000名学生与国家荣誉学者同等的待遇，有的大学给予他们非常优厚的荣誉奖学金。7、申请文书(-3-5分)招生委员会收到的最好的论文之一：5分。非常好的论文：3分。草率的、有结构问题、拼写错误或看似由别人写的文书：-3分。申请文书在大学申请时会起很大的作用。文书的好坏得分相差很大，从负3分到5分，有8分的分差。所以说得夸张一点，写一篇不好的文章，等于白念了几年的书。美国的教育文理并重，只要平时认真学习，一般也不会写出负分数的文书。有些中国留学生的数理化和文科发展很不平衡，数理化的成绩很好，语文水平和表达能力却很差。另外还由于英文和中美文化的差异，中国学生写不出英文文章，或者写出让人哭笑不得的文章，这并不是个别的现象。中国学生应该把认真的、批判性思维和写作作为重要的一课，从小学会自我表达，这样才不会吃大亏。8、推荐信(2-4分)全国著名的教导主任写的强有力的推荐信：4分。说了其他材料没有提到的有关你的个性的推荐信：3分。比要求的份数多寄，每多寄一封推荐信：-2分。与申请学校有关系的政客、名人写的推荐信，每封：-2分。写自非专业学科的教师或没有强调特点的推荐信：-3分。经常有人问，可不可以请某人爸爸的朋友、某科学院的教授写推荐信;也有人说，我的某亲戚在美国的大学任教，是否可以请他写推荐信。从以上看到，推荐信的得分可能从负3分到4分，这都是请不同的人写推荐信的不同结果。9、课外活动(-5-30分)极为突出，多方面表现活跃，在社区或学校很受尊重，并在多次活动中是领导者兼苦干者的：30分参加多项社区、学校活动，创或领导至少一个组织，或者每周工作20～30个小时的：22分不是社团领导者，但是稳定的骨干：15分表现一般，有一点兴趣，但是更注意自己的爱好，参加一两个组织或者一星期工作几个小时的：10分懒汉，不参加社区学校里的活动，熟知大多数的电视角色的：-10分课外活动所占的比分之高令人惊讶。如果不积极参加课外活动，就几乎不可能被一流大学录取。这项评分从负5分到30分，相差35分之多。有意思的是，对电视剧爱好者和追星族的“处罚”也是非常严厉的。10、种族多元化(3-5分)少数民族、印第安人：3分女生申请工学院的：3分亚裔：-3分外国人：5分亚裔中学习好的学生很多，因而受到减3分的“惩罚”;不过，外国来的学生，却可以享受加5分的优待。同是华人，一减一加，相差8分。同样看来“不合理”的是，如果是来自于纽约附近的中产阶级家庭的学生，也要受到减3分的“惩罚”，因为他们的教育条件比其他地区学生的更好，比来自教育相对落后地区的学生有的机会接受较好的教育，也许他们还能得到升学顾问的指导，减他们几分才算“公平”。11、体育活动(8-40分)全美高中最好的/奥林匹克比赛的运动员：40分参加多项运动且至少有一项足以参加大学校队：25分至少在一项运动中担任校队主力且投入很多精力：13分经常参加运动，但不是校队队员：8分体育运动在美国大学申请里占有极大的比重。体育活动可以得到很多加分，从8分到40分不等。只要是学校主力球队队员，并投入很多时间参加训练、比赛，就可以得到13分，从这一点可以看出美国学校对体育运动的重视。两名学生其他各方面条件都一样，SAT考满分1600分的学生和SAT考试只得800分的球队主力运动员从得分上看也许是一样的：在学校参加多项比赛，有一个项目足以进入大学校队的，可以得到25分，看起来书都不需要念了，因为高中四年最高平均成绩和最低及格成绩只不过相差16分。这一点让很多人不能接受。如果学生是全美最好的高中生运动员或奥林匹克运动员，可以加上40分，似乎什么学校都可以录取了。但实际上又不完全如此，运动员学生在学习上也不能一塌糊涂，各校也有一定的最低录取标准。12、超级录取(40分)英特尔科学奖在大出版社出过书著名影片或者电视系列片的演员父母是大名人、政治家、备受尊敬的教育家父母是学校的巨额捐款人这一类叫作超级录取的项目可以得到40分。包括高中生的英特尔科学奖得主，在大出版社出过书的学生，著名电影或者电视系列片的主要演员，父母是大名人、政治家或广受尊重的教育家，或者家里给大学捐巨款盖过大楼的。父母为学校捐了巨款，父母是大名人、政治家或者备受尊敬的教育家，就能得到40分，能使孩子轻易“走后门”进入名校。很显然，绝大多数学生拿不到这40分。只要得了这40分，其他项目哪怕是一般，也很容易达到或超过最高分的99分，就都成了具有“非凡的学业、课外活动和个人实力”“不寻常的优秀素质和综合能力”的人了。由此可见，每个被录取的学生的录取通知书上的那句话，有时也有很大的水分。父母是学校的巨额捐款人就能得到优待。也许很不被人理解和接受，难道有权、有势、有钱就能使“鬼推磨”?事实上，美国的这一套机制却使他们的学校越越好。如果美国大学对巨款捐献人的子女不采取特殊优待政策，肯定是不明智的，也没有美国一流名校的今天。美国排名前20名的大学全部是私立大学，都是靠私人捐款维持发展起来的。一所大学是拒绝一座图书馆还是应该接收一位学习成绩略好的学生呢?只要看一看、想一想美国名校的过去和现状，就会得出答案。可以说，哈佛之所以具有今天这样世界瞩目的崇高地位，与其360年来持续实行这种“不合理”的制度是分不开的。中国先富起来的人要是也能善捐巨款，帮助的穷孩子上大学，大家又何苦计较给他们的孩子放宽一点入学条件呢?13、加分项目(40分)除了上面的11个主项目外，还有几个附加项目，可以获得很多加分。①父母。(3～8分)父母是校友：5分。父母是大学的主要财政支持者：8分。父母是名人：8分。父母是本校教授：3分。父母是系主任：8分。父母最近刚刚给学校捐一笔巨款：6分。②家住远处。(3分)住在离学校500英里远的地方：3分。申请的私立大学在你的州还没有招收过学生：3分。③教练征召。(5～10分)教练征召的主要运动队，如美式足球队：10分。教练征召的校队，非主要运动项目：5分。④极其特殊。(3～5分)学校里同一性别学生少于全部学生40%的：3分。学校首次招收与你的性别相同的学生：5分。几乎没有你的种族的学生在这所学校求学：5分。你的高中是这所大学的“输送器”：3分。你的高中从来没有人上这所大学：3分。以上各项体现了美国大学招生中对学生的考察，它们广泛存在于美国大学招生实践中，是大家需要了解的事实现状。对于大多数学生来说，如果打不出有用的“超级”底牌，也发不出大“红包”，那就靠自己的努力来赢得这一场比赛吧!
㈦ 美国大学的类型有哪些
在美国超过4000所大学中，College(我们常把这一词翻译成学院)一词是最普遍用于定义大学的术语。无论学生们在高中毕业后选择去哪类大学，人们通常会说”Americans go to College after high school”。
美国的大学根据规模，颁发的学位与学制的不同而有着不同的定义。
社区大学
2年制的社区大学(Community College)颁发的是副学士学位(Associate Degree)。
这类学校规模不大，学生人数大概在8000到15000人数之间。学费在整个美国高等教育体系中属于最便宜的。但是有些家长和学生都会误会社区大学的教学质量，认为含金量不高。事实上，美国的社区大学的学生学习两年后可以转入四年制大学读后两年专业课程，不仅可以转入普通大学，更可转入像哈佛这样的世界一流名校。而且，相较于其它大学，其入学标准略低，所以学生较易申请入学。
文理学院
4年制文理学院(Liberal Arts College)是指专注于本科教育的大学。
这类大学通常是以College结尾命名的。比如世界知名的的Williams College, Wellesley College，并不是一些家长和同学所误认的大专。
它主要颁发学士学位，部分文理学院也颁发硕士学位，
它是被美国人认为的本科精英教育的典范。班级规模小，教授专注本科教学，学生从很早就参与研究项目，培养学生的能力而非技能等，这些都是文理学院的精髓。全美一共有252所文理学院，其中225所为私立，27所为公立。
需要提及的是有一些大学虽然已经不是文理学院的定义范畴内，但是由于历史原因仍然保留着原来的名字，比如Dartmouth College, The College of William & Mary, Boston College等。
综合性大学
综合性大学(University)主要是指提供4年制本科教育及研究生教育的大学，可以颁发学士学位，硕士学位和博士学位。
一般情况下规模较大，包含文理学院(Liberal Arts College/School)， 专业学院(Professional College/School)及研究生院(Graate College/School)等。
教授多数专注于研究。学生人数从10000到50000不等，很多大学拥有实力非常强大的实验室及其它教学设备，但是大多数是学生进入专业课学习后才能使用。
其他形式
其它的常用的代表大学的名称还包括：Institute,比如Massachusetts Institute of Technology（麻省理工大学），California Institute of Technology（加州理工大学）等。School,如Juilliard School（美国顶音乐舞蹈学院）。Conservatory，泛指音乐类学院，比如Peabody Conservatory of Johns Hopkins University.
㈧ 只有SELP成绩，想去美国加州或纽约州附近的走读私立高中，推荐一下学校好吗最好对学校比较了解的推荐下
"美国高中分为公立和私立，公立一般只接受交换生，一般来说也就一年，所以中国的学生去留学的话都是选择私立高中。私立高中又分为寄宿和非寄宿两种，主要是看你想选择哪一种。" 一般情况是这样. 但也有例外的.......
我从90 年代从北京大学毕业后留学美国现在任职美国知名IT机构居住在纽约上州 (90 MILES FROM NYC) 高尚社区, 学区优秀. 有两个孩子, 小学一年级和初中7年级. 最近我到的一个中国同事家作客, 他家多了一个十四五岁的北京来的小客人, 朋友说, 那是他的养子, 和他的同龄儿子在我们同一个学区的中学上学. 因为我们是在纽约上州的高尚社区, 所以公立中学非常好. 教育资源非常充沛.生源也很好, 学生家长一般都是IBM 等高科技公司的专业人士, 出自良好家庭. 朋友的养子从北京来后直接上了我们的公立高中, 英语跟不上, 学校有专门的ESL (Engllish as Second Language)老师辅导, 全部都是免费. 同学们都是来自象我们这样的良好高知家庭所以很有教养, 很友善. 学校有不少(10% 左右)的亚裔孩子,主要是我们华人家的小孩, 都是ABC, 基本没有从外国来的"留学生".
开始很奇怪朋友已有一子一女, 为什么还从北京收养一个中学生, 后来才知道, 朋友很聪明, 他通过他在北京的同学认识了孩子的父母, 通过合法的收养手续, 把孩子办出来念中学, 还何以通过收养关系帮孩子办美国公民. 朋友说, 反正上学都是免费的, 家里房子又大的很, 正好和他自己的儿子做个伴, 还能让他儿子跟着学中文.......听他这么说, 我也动了心...
所以, 有门路的话上我们这种高尚社区里的公立中学比那种以赚钱为目的的私利学校对孩子来说要好太多了. 首先, 所有私利学校的第一目的是赚钱, 用最少的教育资源教最多的学生, 第二, 私校的外国留学生一般都比较多, 乱七八糟的第三世界国家的有钱人都爱把孩子送美国来上中学. 让孩子和这些乱七八糟的第三世界国家的纨绔子弟混在一起不见得会比和象我们这样上中产阶级的专业知识分子家庭的孩子在一起好.....
如果你感兴趣, 可以和家长商量, 找一个可靠的中介, 或联系我.