公立中学老师待遇

⑴ 初中老师工资收入多少

您好！教师的收入由基本工资、教龄工资、课时工资、绩效工资、特优津贴、山区补贴等构成。
1.基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师3800元，大专教师4100元，大学本科教师4500元。（基本工资的金额随国民经济增长会适时调整。）硕士研究生导师和博士研究生导师的基本工资还和研究的课题和项目挂钩。
2.教龄工资（含工龄）：每年60元，随着教龄增长。工龄工资的实行不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。
3.课时工资。课时补贴按照实际上课的课时多少按劳取酬;主要是鼓励教师多授课，尤其是年轻教师精力充沛，他们多授课，就可以多得劳动报酬。这不仅仅是心理上的安慰，更是对他们的鼓励。担任班主任的老师参照课时的工作量增资。
4、绩效工资：学期和学年奖金（取代职称工资）。这部分奖金金额，只占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不实行终身制。每一位老师，只要积极努力，就年年有希望。这样做，主要是为了激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多授课，更要激励上好课。
5、特优津贴：全体教师公认的特别优秀的教师，无名额限制，由县市以上教育行政主管部门高标准、严要求经考核后认定，比如国务院津贴和县、市政府津贴，不实行终身制。这主要是对那些在教育教学工作中有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法的激励，可根据影响范围的大小确定等级，比如国家级、省级、地市级、县级，确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。
6、山区补贴：农村和边远地区的教师，另外给与补贴，占比是工资金额的35% 。就像国家干部下乡补贴一样，越是偏僻地区，补贴越高，不实行终身制，离开农村和边远地区取消补贴。
综合考虑上面的因素，初中老师的月收入从最低的3500元到最高的8000元都有可能。！

⑵ 去公办学校当教师怎么样待遇，

每个地方的待遇都是不一样的，上海，北京的学校当然是其它学校比不了的
关键还是看当地的经济状况，在平均线吧

⑶ 私立学校当老师与公立学校当老师待遇有什么区别详细点吧

公立学校是国家养，工资可能稍低，但福利一定好。
私立学校，学校都是属于个人的，工资高，但说倒就倒，没了工作谁都不管。

希望采纳~~

⑷ 中小学老师算是事业单位吗，私立学校老师好，还是公立学校老师的待遇好

中小学是事业编。公立和私立，看你去的是哪所学校，有的私立的待遇 比公立好。通常来说，私立学校的老师都 比公立的辛苦。
但总的来说，老师都辛苦待遇不如公务员。想发财有 钱都不要当老师。

⑸ 民办和公办中学的教师待遇有什么不同之处

其一、教育理念不同。民办学校为了生源，往往是拼命提高的学生的成绩（有些家长会内说，这不是好容事，其实不然），而公办学校多数执行教改的方针，侧重于能力的培养。
其二、辛苦程度和付出不同。民办学校有晚自习、加班都是常事，暑期大都还有招生任务，有的还要下到农村发传单，当然好的学校如淮安外国语学校的普通教师则不需要招生
其三、教师收入差距太大。民办教师付出是公办的两倍不止，收入则不及公办教师的二分之一。如外借传民办教师高则完全不同，以老牌民办东方双语和公办鱼钩为例，基本上相同年龄段的普通教师，公办年薪38000-48000，民办则18000-25000。如果将住房等算进去，好的公办就更占优势了。
其四、公办教师有保障，民办教师则随时下岗，退休后只能拿养老保险，公办教师是退休工资、还有不一样的医疗保障。
其五、公办青年教师基本上靠关系路子，民办教师基本凭实力进校。公办教师科班之间出生的水平差距不大，学生遇到差教师，会影响一辈子；民办教师则不会有太差的老师，但是由于社会闲杂人员和被开除的存在，所以有不少禽兽混迹在民办，需要留心。

⑹ 公立学校教师的工资一般是多少啊

地方不同，工资不等。三四线城市2000-3000，一，二线城市5000-1万不等，另外还有各种补贴，绩效版奖等。
发达权城市如北上广深会很高，而且轻松，好多事都有代课老师做。一般城市补贴绩效加一起也能有四五千，而且公办老师还可以弄点额外收入，补习，收钱让学生在老师家住宿等。

⑺ 公立高中老师的待遇哪里最

你是想问公立高中老师的待遇吧，高中老师挣得还是挺多的，加上灰色收入，比大学老师多多了。一般当地有名气的高中，挣得比较多，比如衡水中学，怎么也过万了吧，但是也很累。

⑻ 公立小学老师每月拿到手的工资有多少

确保县域内中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。

以广东省为例，健全中小学教师工资长效联动机制，把统筹提高中小学绩效工资水平作为审批提高各地机关规范津贴补贴水平的前置条件。各地核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平，确保县域内中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平，确保县域内农村中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地城镇教师平均工资收入水平。

完善教师收入分配激励机制，有效体现教师工作量和工作绩效，绩效工资分配向班主任和特殊教育教师倾斜。班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地应根据推行中小学校长职级制的实际，完善校长收入分配办法。

(8)公立中学老师待遇扩展阅读：

公立小学老师的相关要求规定：

1、到2022年，全省教师培养培训体系进一步健全，职业发展通道进一步畅通，教师管理体制机制更加完善，待遇提升保障机制更加健全，教师职业吸引力明显增强。

2、教师队伍结构性紧缺状况基本缓解，教师学历明显提升，幼儿园专任教师大专以上学历比例达到90%，小学、初中专任教师本科以上学历比例分别达到80%和95%。

3、高中阶段学校教师硕士研究生以上学历比例达到20%，职业院校专业课教师中双师型教师比例稳定在60%以上，高等学校新增国家级高层次人才600名以上。教师队伍规模、结构、素质、能力基本满足教育现代化发展需要。

⑼ 现在公办学校老师的待遇怎么样

各地情况不一样，我们是山东省西部欠发达地区，我们这儿三十年教龄的，专科以上毕业的，中级职称的一般实发七千左右，高级职称的一般九千左右