德亨小学私立公立

㈠ 应该选择私立小学还是公立小学各有什么优缺点

只要孩子愿意学习，你辅导又跟的上，还是公立学校好。私立学校会锻炼孩子自理能力，公立的对孩子全面发展有好处

㈡ 应该选择私立小学还是公立小学各有什么优缺点

私立小学和公立小学的特点是什么？

私立的收费，服务按常理来说应该要好一点。内

公立的按国家标准收费，但是容服务应该就有点欠缺。

㈢ 公立小学与私立小学的区别

1、学校的性质不同

私立小学：指由社会团体或者国家机关以外的个人依法组织，使用非国家财政资金举办的学校及其他教育机构。

公立小学：由政府财政资助。一般来说，公立学校的数量和规模远远超过私立学校，学习成本相对较低，教学设施相对完善。

2、资金来源不同

公立学校：由政府拨款。

私立学校：由私人投资者投资，加上高昂的学费（物价局批准的标准）。

3、教师稳定性不同

公立小学：教师相对稳定，但由于第二胎政策的自由化，许多女教师休产假生两个孩子，因此也有一些小学更换几任班主任的情况。

私立小学：大多数私立小学的教师都更具流动性。

4、收费方面不同

公办小学：义务教育阶段，只需要交学杂费，因此收费比较便宜。

私立小学：收费较昂贵，学费从几千到十几万一年不等。

㈣ 公立小学和私立小学有啥分别

公立小学和私立小学区别：
1、公立学校的老师由国家教委发工资，私立学校的老师由校长发工资；
2、公立学校的建筑物由国家出钱修建，私立学校的建筑物由私人老板修建或者承租；
3、公立学校的各年级课程由国家教委制定，私立学校的课程有一定的灵活性；
4、私立学校的收费一般高于公立学校的收费；
5、公立学校注重统一管理和教学，私立学校稍微偏重因材施教。

㈤ 公立私营学校属于私立学校吗

1.民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。 学校是培养人才，传授知识的地方。从培养人才的层次上，可分为小学、中学、高等学校；从是否直接培养职业技能来看，可分为普通学校和职业学校；从组织形式来看，可以分为学校和其他教育机构，如培训中心、培训部等。民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征： 1.举办人不是国家机构； 2.资金来源于非国家财政性经费； 3.面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。 凡是符合上述三个标准的，属于民办学校。 从现实情况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。 3.「公办民营学校」（private management of public management）系指政府设立学校，委由民间团体经营的意思。所以，它与公立学校和私立学校之经营型态不太相同；可视为介于半公半私的一种学校组织。 「公办民营学校」理念的兴起，可说是对于公立学校绩效不满的一种反动，认为政府投入大量的教育经费，却看不到学生学习的效果，纷纷要求学校经营必须有所革新，以提高其营运绩效。事实上，公立学校常常受到政府诸多法规和行政科层体制的束缚，使它很难适应社会变迁有所调适，进而展现其绩效，为改变此一现象，于是有人主张必须从整个学校经营型态革新着手，方易奏效，「公办民营学校」的想法，也就在这股革新的潮流产生了。 「公办民营学校」的尝试，最早可追溯于1991年，美国一家私人营利公司一教育另类公司(Ecation Alternatives, Inc., EAI)开始在佛罗里达州(Florida)达地郡(Dade County)的迈院密滩(Miamic Beach)一所公立小学实施。一般而言，「公办民营学校」主要有四种模式。 管理合约：系由教育行政机关与民间团体签订合约，双方分别就经营目标、经费、时间、条件、内容、方式、学生评量等方面达成协议，民间团体依据合约来经营学校。这种方式，政府负责负担教育经费，经营权操之在私人手中，民间团体以其本身经营能力赚取管理费。 民间承包：系由民间团体向政府承包合约，定期向政府缴交承包费，并由民间团体自负学校盈亏责任。 BOT：系指建造、营运和转移(Build, Operate & Transfer)；亦即政府提供土地，民间团体负责兴建，兴建完成之后，政府以特许方式交由民间团体经营一段时间，以作为其投资报酬，经营期满之后，民间团体将其学校资产和设备转移给政府。 特许学校(Charter school)：系指政府特别允许教师或家长经营的学校。亦即，由一群教师或家长提出学校经营企划书，经过地方教育行政机关审核通过后，即可成为特许学校，可以免受许多教育法规的限制，学校可依其需求遴聘人员和弹性使用经费，所以它是一种政府负担经费，教师或家长经营的学校。 「公办民营学校」可说是教育民营化的一种措施；也是一种另类学校，可以提供家长多元选择机会，的确有其价值。但是民间团体是否愿意投资到不易见到成效的特殊教育，导致造成另一种教育机会的不公平。此外，万一学校经营失败，影响到学生受教权益，又如何加以弥补呢？亦是值得思考的课题。

㈥ 如何查询一个小学是公立还是私立

区分一所学校是公立小学还是私立小学有以下几种方法：

1、直接拨打所在教育局的电话咨询，这个是最官方最准确的。

2、询问学校的老师或者其他工作人员，这个他们是不敢说假话的。

3、登录所在区域的招生、教育网，里面会有所在地区公立小学的公示名单。

4、那就是看学费，现在是十二年义务教育，公立小学所收取的教学费用一般只有书本费并不高昂，而学费比正常的高很多的那肯定就是私立小学了。

5、还有一种较笼统的方式，那就是看校名。小学、中学、高中的校名为“某某市第几小学（中学、高中）”那肯定就是公立学校。

(6)德亨小学私立公立扩展阅读：

公立学校：

公立学校是由政府财政拨款。一般而言，公立学校的数量和办学规模都远远超过私立学校，而且学习费用相对较低，教学设施较为完善。

不仅如此，有些国家的公立学校提供免学费教育，如德国、瑞典、意大利、法国等国家。但公立大学入学门槛较高，申请竞争较为激烈，只有那些学习成绩特别优秀的申请人，才能获得费用低廉、高质量的教育机会。

私立学校：

私立学校是指由私人或私立机构投资，由当地政府和教育部门批准，教育和政府的结合，解决更多侧重于教育公平问题的学校。

私立学校是教育和市场的结合，更多解决的是教育的效率问题。为了适应区域人才来源短缺的问题、区域经济发展，人才总是趋于短缺状态，需要教育和培训，私立学校应运而生。相对而来，私立学校有着较大公立学校所没有的优势。

㈦ 公立小学和私立小学有什么区别

主要区别：

1、公立小学
由政府财政拨款。一般而言，公立学校的数量和办学规模都远远超过私立学校，而且，学习费用相对较低，教学设施较为完善。

2、私立小学
是指由私人或私立机构投资，由当地政府和教育部门批准，教育和政府的结合，解决更多侧重于教育公平问题的学校。私立的学校收费相对较高

㈧ 私立小学 公立小学 区别各有什么好处

1、性质不同

私立小学指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或者其他教育机构；公立小学指由政府财政拨款。一般而言，公立学校的数量和办学规模都远远超过私立学校，而且学习费用相对较低，教学设施较为完善。

2、收费不同

公立小学义务教育阶段，只需要交学杂费，因此收费比较便宜；私立小学收费较昂贵，学费从几千到十几万一年不等。

3、师资不同

公立小学师资比较稳定，但因现在二胎政策的放开，不少女老师休产假生二胎，所以也出现部分小学一年换几任班主任的情况；私立小学大多数民办小学师资流动性比较大。

4、课程不同

公立小学都是按照教育局的要求用指定教材上课；私立小学可以自己选择教材，课程设置方面也比较灵活，有的以外语为优势的民办小学每周设置的英语课课时会比公办小学多；但是民办小学课程难度会比公办小学难一点，所以把孩子送进民办小学的家长还要考虑孩子是否能适应这样的课程难度。

5、升学不同

公立小学毕业生可以参加电脑派位或者对口直升升学，也可以选择民办中学入读；本地户籍的私立小学毕业也可以参加电脑派位，但需要父母在小升初前帮孩子办理返区手续。非户籍生一般只能选择入读民办初中或者申请积分入学、政策性借读入读公办初中。

私立小学的好处：

1、私立学校班里人数少，每个孩子都能得到老师关注，有更多机会展现自己。

2、教学模式比较新颖，例如除了按照有关要求开设课程之外，还会根据学校具体情况和学生特点来新增一些特长班、礼仪训练等。

3、私立小学与家长的沟通交流比较多，有些学校开家长会也是一对一的预约，班主任、生活老师、音乐老师等聚在一起和一位家长聊，让家长能更全面地了解孩子的情况。

4、私立小学比较尊重孩子的个性，只要是有道理的意见都可以发表，对孩子开朗、自信方面有好处。

5、有些私立小学是寄宿制，可以从小培养孩子的独立和自理能力，也能提高孩子对环境的适应能力。

公立小学的好处：

1、公立小学一般教师队伍稳定，对学生管教严格，比较适应当前的教育现状。

2、公立小学里各行各业家庭的孩子都有，能让孩子从小懂得社会生活的多元化，以便在富贵孩子面前保持平常心，在贫困孩子面前保持同情心。

3、公立小学孩子多，只有学习好或某方面能力优秀者才能得到老师更多关注，这可让孩子从小懂得靠自己争取和创造展现的机会。

4、公立小学的老师、所用课本及课程，都严格遵循九年义务教育，可以和以后的初中、高中有一个很好的衔接。

5、公立小学的管理更加注重孩子的规范性。