私立学校有发展前途吗

㈠ 2017年民办学校有还有发展前途

还不如学习一下厨师,男生可以学习烹饪,女生可以学习西点,这都有面子,很挣钱!

㈡ 在私立学校做人事有前途吗

看你最注重哪一方抄面，如果是为了孩子着想，其实还比较不错。我在太原，比如说太原维刚实验学校，是一个私立，对职工的孩子入学都有照顾，为了职工着想还办了幼儿园。不要觉得在私立做人事没有前途，私立的话会让你认识很多人的，有才华的老师，还有各种有人脉的家长，对你今后的事业非常有帮助。但是你要知道，在哪里努力工作才是王道，行行出状元，努力的话在哪里都可以！！加油！

㈢ 私立学校教师有前途吗

毕业第一年曾经在私立学校待过，工资不低，甚至福利比公办还要好。但是，学校的制度比较严，周周评比月月评比，待了一年受不了了就出来了。
究其实还是得看学校，有些私立还是不错的，但长远考虑，还是努力考公吧，比较吃国家粮比较稳妥。

㈣ 民办学校的前景如何

民办学校是国际的通行做法，是未来发展趋势，西方国家是私立学版校为主，所以引进私立学权校符合国际惯例。引进私人办学前，将西方国家的人均收入与中国人均收入作了对比没有？人家几万美元的年均收入，我们才几千美元。西方国家的国民从摇篮到坟墓，都有保障，只要一出生，国家就管。
读不起私立，可以去读公立学校，乡下学校很多呀。国家教育资源极不平衡，高质量的教育资源全部向少数学校集中，导致大量学校教育质量堪忧。没有哪个家长不希望自己的子女成材，当然希望自己的小孩受到良好的教育。同样是中国人，同样是中国公民，同样是纳税人，
凭啥让别人子女去教育质量不好的学校，而子女却要受高质量的教育。政府一直宣传是人民政府，一直宣传我们是社会主义国家，那么这个政府就不能对自己的国民有歧视，要一视同仁。政府要做的应该是平衡教育资源，让每个小孩子都能受到公平的教育，而不一味的人为的去发展私立学校，一味将教育资源投入到极少数学校去。

㈤ 二十出头的年纪，在私立学校教书到底有没有什么前途

我相信很多人都说过后是祖国的花朵，我也是00后，正在大学校园里面读书，争取以后毕业能给国家做贡献，当祖国的栋梁之才。我时常在想以后我的工作问题，会不会找不到工作呢？或者我的工作不够好呢？这些问题整天围绕在我的身边。在20岁出头的年纪，这个年纪的人都是00后，有很多人大学不读就已经出来工作了，为了家里的生计没办法。说到二十岁左右的年纪，有的人可能去汽修厂里面打工，有的可能自己开淘宝店铺，这些选择都是没有错的。那么，这个年纪在私立学校教书到底有没有前途呢？我的看法是肯定有的，只要你想好好去打拼出一片天地。即使你是大老板，如果没有坚定的信念，那肯定是没有前途的。接下来具体来看看我的想法吧！

其他小伙伴的观点如何呢？一起来说说吧！

㈥ 民办中小学，未来还有前景吗

只要办得好，不坑害孩子和家长，当然有前景

㈦ 私立学校以后的前景如何

私立学校的老师也是有发展前景的。
不过这种前景的范围不广。
有没有发展前景还要看自己的思维程度。

㈧ 私立学校还有前途吗

1. 中学生在私立学校上比较好。因为中学生到了一定的年龄，有了一定的自我观念，恰巧这个时候是男女青春期懵懂的时候，稍微管理不严格就会出现早恋而荒废学业。相对于公立中学，私立中学的师资和硬件设备可能都跟不上，但是他们有一点很重要就是管理，他们会预防同学早恋，尽量让孩子们把精力都投入到学习中，并且初中的知识比较基础，只要好好学习没有什么大问题，考取一个好的高中没有问题。公立学校在管理方面会稍微松一点，不会太限制，这样有可能让孩子上不了一个好的高中。

2. 高中以及大学和以后得教育都在公立学校读比较好。现在一般要进入一个中学当高中老师最低是本科一批，但是私立学校没有这个门槛，只要能看懂，考核完了，没问题就可以授课。高中的课程是很重要的，讲解好高中课程需要知识丰富的老师，老师必须接受过系统的教育才可以，大学更是，大学是国家给出钱，师资和硬件都没的说，但是民办学校呢，无论它们实施什么政策，有回报是必须的，所以建议上公立学校。

   
   

㈨ 我想办一所私立小学，但不知发展前景怎样

前景不错，但和公立学校比，竞争还蛮激烈 据前瞻产业研究院《2016-2021年中国民办教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》显示，民办教育机构分为两类，即从事学历教育的民办学校和从事非学历教育的民办教育培训机构。从需求看，随着经济社会的发展，公众提高自身素质的需求攀升，并呈现出多样化、专业化的特点，以普及性及公平性为价值取向的公办教育以及学历教育，已经无法完全满足这些需求。从供给看，公众对于教育消费的投入不断提高，不同类型和规模的教育培训机构大量涌现并迅速成长。公办教育投入的滞后和教育消费快速增长的迫切需求之间形成了巨大落差，稀缺的优秀教育资源与公众的需求之间存在差距，使得民办教育培训行业快速发展，已经涉及幼儿教育、IT教育、外语、金融、管理、市场类职业培训以及国际化培训等诸多领域，并逐步走向产业化道路。多种教育模式的探索，既适应了广大学生和家长对教育的多元化需求，也对现行教育体系形成了有益的补充。
长期以来，民办教育培训机构的性质、定位、经营模式、监管机制等方面存在的问题，使民办教育培训陷入了一方面因旺盛的多样化教育需求而蓬勃发展，一方面却因质量良莠不齐、“乱象频出”而招致社会诟病的怪圈。
未来行业需要加强规范管理，健全竞争机制。