1. 为自己的私立反而到说为别人着想用成语怎么说
利欲熏心
的意复思：贪财图利制的欲望迷住了心窍。 指惟利是图，见“便宜”（利益）就上。 解 释 利：名利；欲：欲望；熏：侵袭。贪财图利的欲望迷住了心窍。 出 处 宋·黄庭坚《赠别李次翁》诗：“利欲熏心，随人翕张。” 用 ...
2014-12-04 2个回答
2. 中国到底有没有自己真正的私立大学
中国的私立大学有很多，每个省都有。比如北京城市学院，山东华宇工学院，仰恩大学，等等，都是私立大学
3. 自己私立的合同有法律效力
事实真实存 不违背法律法规 公序良俗 双方自愿 平等 就合法有效 具有法律效力
4. 关于个人交社保：我现在在一个私立学校工作，学校叫我们自己买社保，它报钱，请问社保怎么买，在哪里买
您好，很高兴能够为您解答问题，自己社保直接到当地的社保局去办理手续交保金就行了，社保是根据个人月收入的百分比去缴纳的，你直接找到当地的社保局带着社保回执照和身份证复印件去就行了。
5. 不上学校的高中，那些老师自己办私立的高中班有没有（类似补习班，但
有私人开的高中，都可以去读的。望采纳
6. 怎么自己申请加拿大的私立高中
一、初中生去加拿大留学条件：
初中生去加拿大留学与高中生一样，可以选择公立教育局和私立高中。初中生年龄小，去加拿大适应语言的时间更短，虽然独立生活的能力稍弱，但有老师和教学助理的帮助，他们还是能很好的学习和生活。不过天道留学专家提示学生家长加拿大中学一般会要求学生提供SLEP成绩，如果没有，可以先到学校 ESL语言中心就读，语言测试合格后就可以到相应的年级上课了。
综上所述，想要直升加拿大中学的初中生入学应达到以下条件：
(1)有SLEP考试成绩，至少42分以上
(2)初中平均成绩达到80%以上
二、初中生留学加拿大的两大方案：
1.插班入读各省市公立教育局管理的高中学校。中国学生的数理学科基础知识比较扎实，这方面的成绩可以经考试评估转换学分。英文不够好，把主要时间精力放在主修英文学分上面。天道留学专家介绍一般来说，高一的学生可以插班十年级，高二插班十一年级，依此类推。比较两国的高中课程设计，加拿大注重学生个人能力、社会意识以及将来就业方向的培养，中国学生要主动去适应这样的教学。
2.入读以教授高中课程、颁发高中毕业文凭为主的私立国际学校。一般来说，这样的学校相对于公立学校而言，对国际学生的照顾更专业、也更全面一些，而且也有一套针对国际学生普遍情况、为了获得加拿大高中毕业文凭而设的教育方案。另外，留学360留学专家指出这类学校还提供大学预科课程，需要读6个月左右，通往名牌大学，适合高二读完，高三刚毕业的学生。虽然这些的学校中国学生稍微多一些，但对于年龄小、独立生活能力较弱的学生来说，也是一个相当不错的选择。
三、初中生去加拿大留学的申请材料：
(1)学校申请表格
(2)申请费
(3)初中成绩单公证件
(4)初中毕业证或者在读证明公证件
(5)各类表明自己优秀的文件(如有)
四、初中生去加拿大留学资金要求：
资金要求：120万人民币以上(每年以15万人民币计算，8年则须120万人民币) 费用明细：加拿大中学学费约12000加币/年，生活费约10000加币/年。此费用仅为估算费用，具体费用则是根据学校的性质及排名、学校所在地的经济水平决定。
7. 自己如何看待私立中小学的存在
私立小学由于其特性，教学管理相对来说稍显松散，有的学校老师流动性较大，对孩回子有一定的答影响。读私立小学的孩子不少家庭比较富裕，在这种环境影响下，会助长孩子的攀比心和虚荣心。但是也有好的方面，比较尊重孩子的个性，只要是有道理的意见都可以发表，对孩子开朗、自信方面有好处。
8. 自己为什么给孩子选择上私立中学
私立学校一般采用封闭式教育模式，孩子去私立学校能够尽早的学会生活自理，人格自立。我想让孩子学会独立。
9. 如何自己申请加拿大高中私立学校
很多家长在决定送孩子去加拿大读高中时，会遇到各种各样的担心和顾虑。在这里，为您介绍送孩子去加拿大读高中需要了解的五大事项，希望可以帮助到您！
送孩子去加拿大读高中须知：
1.加拿大的考试制度
加拿大高中的期末考试仅占总成绩的30-50%，其余的50-70%由平时成绩决定。以新斯科舍省高中为例，期末或省考成绩占总成绩30%，而70%的的平时成绩由每一次作业，每一个小测验，每一项Project(课题)和Presentation(演示)以及课堂上的参与意识、出勤等因素综合评定而成。总之，一门课要想得到好成绩，就要付出持之以恒的努力，就要积极地参与。在加拿大上大学也没有类似中国的"高考" ，以新斯科舍省省为例，学生是以高中最后一年8门课中5门最高成绩的平均分去申请。但如果一个学生历年来经常参加学校和社区的活动，或做志愿者，或有一些工作经验，即使平均分低一些，大学也愿意优先录取这样的学生，因为加拿大的大学也不愿意培养那些只会读书，高分低能的“书虫”。这里的人们认为，人的能力可以从各个方面表现出来，而只会读书的人并不一定能够适应社会的需要。
2. 注重培养学生的实践和动手能力，从学生日常的生活能力教起并配合实践
如：家政课教学生学会烹饪、缝纫、家用电器的使用和维护、房屋的修缮、如何做父母及喂养小孩、如何经营管理小卖部等，学校配置专用的设施以供学生实践。
3.注重发挥学生的创造力和参与意识
老师讲课提倡学生自学和思考，布置的自学课题，学生必须上网或者去图书馆查阅大量资料并提交图文并茂的报告。考试也不只要求死记硬背，大部分内容要求学生独立思考。老师也会激发学生去做自己感兴趣的事情，比如设计邮票、编写游戏程序、城市规划等。
4.注重培养学生与他人的合作协调能力，鼓励学生在公众面前表现自己
对于老师布置的课题，学生共同商量对策并分头准备，然后一起动手完成，最后在班上宣讲或者表演。在此过程中，为了得到更好的成绩和与其他小组竞争，每个人都认认真真地工作，积极地出谋划策，在无形中培养学生的团队意识和集体荣誉感。
5.学校为学生早日适应社会，提高各种能力提供条件
在加拿大，如果孩子有兴趣，可以在学校参加各种社团组织和活动，或去社区做志愿者，以锻炼他们的各种能力。对于中国学生来说，通过参加社会活动，不仅很快提高英语水平，弥补了英语的先天不足，增强了自信心，锻炼了组织能力和与别人的协调配合能力，而且通过实地接触，更多地了解了社会的风俗、文化，为其将来走入社会做好准备。
10. 老师为什么一般不送自己的孩子上私立学校
孩子上私立学校不利于孩子的心理健康，让孩子缺少安全感，饮食方面也没有家里的好。