初中私立学校潜力挖尽

① 小学初中学习严，能把孩子的潜力挖完吗

那不是挖掘孩子的潜力，那是在埋没孩子！ 孩子没有快乐的童年，只让他们学习，何谈健康的成长？

② 什么样的小学生上初中潜力大

努力的，有好的学习方法，自己学习不用督促

③ 有人说孩子上私立学校后，到公立中学后不受欢迎，是吗

也有这种现象，他们主要是因为私立管得严，学生学习刻苦。认为私立出来的学生发展潜力不大，最好高中去。

因为这个时候以学习为主。如果孩子还小，可以考虑公立，当然公立学校也有管教不严，欺负人的现象。

如果孩子比较好相处，平时和人少有冲突，去公立是完全没有问题的。

至于教师，他们的属于偏见，其实只要学习好，根本不需要受欢迎，自有老师去关注。

因为班级的成绩靠拔尖，怎么可能因为是私立的出来就冷落。一句话，去私立还是公立，以后受不受欢迎，不是该考虑的。

而很多其他因素才是该认真考虑的，比如孩子的性格等。至于老师吗，看到成绩好，只会想办法关注，提高，不可能去计较那些东西。

去私立，可以说是为了成绩，适合自觉性不好的同学，老师会兼顾，因为成绩与老师工资挂钩，公立适合自学能力强的，老师偏重于成绩好的。

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其实只要学习好，根本不需要受欢迎，自有老师去关注。因为班级的成绩靠你拔尖，怎么可能因为是私立的出来就冷落。

选择私立中学还是公立中学，家长们的目的非常明确，就是为了让孩子的成绩能够提高，考入理想的大学，改变自身的命运。

④ 怀仁的初中好的有哪些还有哪些有潜力的初中

我是南郊的，在怀仁读书，初中裕红目前不错，管的比较严，七中也可以。南郊实验中学我上初中那会进校费还挺高的，那会还小有点名气，但是也不是很好，如果想在那边上的话，还不如去同煤二中，三中呢。

⑤ 初中暑假作文“我还是有潜力的”

我是一条鱼，一条残疾的鱼。

我生活在一个诺大的，晶莹的水世界里，我的同伴都快乐的生活着，努力练习跳水，为有一天越过龙门而努力。只有我，是残疾的，每次我从他们身边游过，他们都会窃窃私语，说我这辈子也别想跃龙门……我伤心极了，无声地留下了眼泪，跃龙门是鱼这一生最重要的一刻，只有跃过了龙门，才算是一条真正的鱼……想到这，我的眼泪又簌簌地掉了下来。

她游过来了，她天生有着美丽的鳞片和出众的才华，很早就跃过了龙门，她就是我的姐姐，她总是对我爱护有加，只因为，我是一条残疾的鱼。“小妹，不要伤心，你跟着姐姐学习，一定可以跃过龙门，因为，我相信，你是有潜力的……”“我有潜力！？一条连游动都游动不好的鱼怎没会有潜力，我知道我不行，因为我是残疾的……”我望着自己只有一半的尾巴大声向姐姐吼道。“小妹，别灰心，每条鱼都是上帝咬过的苹果，你的痛苦很深，那是因为，上帝喜爱你的芬芳，你拥有最浓郁的芬芳，也一定有最大的潜力！”姐姐的睫毛安详地扇动着，一双有神的眼睛带着鼓励，我低下头，心里一遍又一遍地念着：“上帝喜爱我的芬芳，所以给予了我最深的痛苦。我还是有潜力的。”我不由自主地紧握拳头，对姐姐说：“我要好好练习，让所有的鱼都看到我跃过龙门的那一瞬间……”姐姐兴奋的一把抱住我:“小妹，好妹妹，你一定是最棒的。”

于是，每天，我都和姐姐一起努力练习跳水，因为我深信，我是有潜力的……

今天的气氛和以往有些不一样，所有的鱼都自发来到了龙门前，姐姐带着我，也来到龙门下，我抬头望着那个庞大的家伙，心里不由想起练习时的各种困难，和没有跳好摔下来时的疼痛感，我打了一个寒颤，心里不由得凉了半截。

“小妹，准备好了吗？马上该你了，姐姐相信你一定能跳过去！”姐姐边说，边拍打我的手，给我鼓励，给我力量。我看着她亮晶晶的眸子，在众多鱼的注视下，松开她的手，奋力向上跃去……

此时的我多么想有姐姐的的陪伴呀，是她给了我信心，是她教会我用半条尾巴跳水，是她在我伤心时抚平我的伤口…….

快了，快了，只差那么一点了，带着姐姐的鼓励，我跳了好高好高，可还差那么一点，心急如焚的我又想起了姐姐的话……“每条鱼都是被上帝咬过的苹果，你的痛苦很深，那是因为，上帝喜爱你的芬芳，你拥有最浓郁的芬芳，也一定有最大的潜力！”我用尽全力向上一挺，在众鱼的欢呼声中，我从龙门的那边游了过来…….

我拉着姐姐，在她耳边说：“谢谢你，姐姐，你让我知道，我还是有潜力的。

蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。

相反，山楂不因苹果的硕大而锁苞，于是为金秋捧出簇簇红果；小溪不因江河的浩瀚而干涸，于是唱出了曲曲欢歌；野花不因牡丹的炫丽而自惭，于是点缀了漫山遍野处处芳香。

物犹如此，人何以堪？

当老年的卢梭把孤独的身影留在香榭的金大街，留在枫白树林留在巴黎郊外草丛中时，几乎所有的人都认为他已没有了风采，已完成他的登峰造极的人生而走向天国的花园。没有人去问津这位老人，也无人去探求他那曾倾倒一代人的心底是否还闪着火花，更没有人去留意这位孤独者会留给时代什么东西。然而杰出的并不因为抛弃，埋没而消失，卢梭用他洋溢着生命热血的心灵爆发出了所有潜能，用哲人的思考和想 留下了盖世无双的佳作。所以我说，卢梭是一个真正认识自己、把握自己的智者，因为他知道平静的火山往往会爆发出惊人的能量。

与卢梭同被认为是“伟大的欧洲的良心”的伏尔泰，早年出身贫寒，蹲过巴士底狱，流放过英伦三岛，挨过政敌加情敌唆使的流氓的棍棒的毒打。然而这一切并未摧毁这个充满自信的人，他胸襟之中盈盈充满了四个字：相信自己。不发则已，一鸣惊人，伏尔泰点燃的是星星之火燎原了整个荒原。他或斡旋于皇室。或韬晦于宗教，时而以《哲学通信》启迪发众，时而以《网络全书》召唤同道，他用智慧、思考、笑声和理性为自由铺展了道路，最后亦实现了“消灭败类”的人生理想。

仰慕山的高度，只要挖掘自己的潜力，尽可以塑造生命的高度。
惊叹海的深度，只要挖掘自己的潜力，尽可以开拓灵魂的深度。

⑥ 杭州有哪些民办的初中啊

杭州的民办初中初中有杭州建兰中学、杭州春蕾中学、杭州风帆中学、杭州启正中学以及采荷实验中学等等。

一、杭州建兰中学

杭州市建兰中学，简称建兰中学、建兰。创办于1995年，原是一所依托百年名校、浙江省首批重点中学——杭州二中创办的全日制民办初级中学。1999年，按杭州市教育管理部门的调整，建兰中学从杭州二中分离，由“杭二中初中民办中学”变为“杭州市国有民办建兰中学”。1999、2013、2014年杭州市中考状元诞生学校。

二、杭州春蕾中学

杭州春蕾中学作为一所杭城的民办中学，经过全校师生的共同努力，在中考中连年取得优异的成绩。2002年春蕾中学的中考成绩，在杭城的各初中中名列前茅，500分以上的学生共有23名，各科的成绩均超杭州市平均成绩。今年春蕾中学再创佳绩，2003年毕业的学生在刚刚结束的中考中取得了比去年更好的成绩，500分以上的学生达到了41名，居全市各初中之冠，各科的成绩也都比去年有所提高。

三、杭州风帆中学

杭州市风帆中学创办于1994年5月，前身为百年名校——杭州市第十四中学初中部；2002年9月起，正式划归杭州市下城区教育局管辖，是一所知名的国有民办初级中学。2010年体制调整，成立风帆教育集团（公办）。逐步建成规模更大、设备更为先进的现代化学校，形成集团办学、一校两区（三塘校区、华丰校区）的新格局。为了提升办学品位，学校还和浙江大学合作，成为浙江大学教育学院实验学校。

四、杭州启正中学

杭州启正中学创办于1995年5月，是一所依托浙江名校——杭州高级中学而建的民办初中。学校一直秉承“启智正德”的办学理念，形成了“轻负优质”的办学特色。办学以来，学校的教学质量一直领军杭城初中，重高升学率始终位居前茅，上前三所成绩尤为突出。该校学生在各类学科竞赛中捷报频传，屡获大奖。学校的总体特色是负担较轻，质量较高，努力实现“轻负优质”。

五、采荷实验中学

杭州市采荷实验学校创办于1999年，2002年开始独立办学，由全国先进工作者，省特级教师何志英担任校长。2007年12月，开创“民办+公办”“名校+新校”的办学模式，成立杭州采实教育集团，下属采荷实验、钱江新城实验两所学校。2009年杭州采荷实验学校由原来的国有民办初中转制为民办初中。

⑦ 初中在大地上，高中潜力会被挖走吗

只要想学习的人，在哪里都能静下心来学习，就好比现在高中的重点班一样，在普通班里也照样有的人考的比重点班的好，记住，不以物喜，不以已悲，放好心态去应对，照样可以学得出色

⑧ 如何挖掘初中生数学潜力

初中数学潜能生严重冲击新课程中大众数学理念，阻碍着素质教育的实施，也时刻困扰着农村初级学校的数学教师。下面笔者就自己在数学教学中对潜能生的潜能发掘中所采用的“望闻问切”策略作一回顾。一、东奔西走“望”环境“望”其课桌文化。很多人都说“课桌文化”的祖师爷是大名鼎鼎的鲁迅先生，自从鲁迅先生为了防止自己迟到在课桌上刻下一个“早”字，课桌文化就诞生了。每个阶段的课桌文化就代表了一个时代的特征，同时课桌文化也是学生表达自己感情和不满的平台。同时，“望”课桌文化也是了解潜能生一条捷径。

⑨ 初中没毕业学什么专业前途好

电脑方向，计算机技术已成为各行各业的基础，很难想象哪个行业能完全离开计算机版。因此计算机行业机会权众多，技术发展非常快，对相关人才的需求量也是巨大，凡是适合做这个行当的人，都可以考虑早日投入其中，分享这个时代的最大红利。

⑩ 初中毕业后学什么专业好

初中毕业后比较好的专业：

1、汽修专业：对于男生来说，可以选择汽修专业去学习。从最近几年的就业形势来看，汽修行业的发展趋势是潜力无穷的，就业市场倾向于技能型人才，特别是汽修行业。可以说在全国汽修行业也变得也来越重要，最重要的是对于初中毕业生来说，汽修技术也是一门比较好入门的技术。

5、电子商务专业：电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动。

实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。