❶ 一个人能完成小学科学模拟建造钢索桥的实验吗
如果是仅仅为了实验，模拟钢索桥，其实也简单，只要用两立柱，中间用一块木板，然后用钢索连起来就可以了。所以，要做这个实验，一个人当然可以的。如果是为了比赛，那么还是两个人合作比较好。
❷ 如何构建虚拟的小学科学教学环境
在教学中利用虚拟现实技术创建仿真教学场景表现教学中的重点、难点问题，可以提供给学习者以第一人称的感觉，学习者是整个场景的主宰者，他可以充分调动自己的主动性和创造性，根据已有的知识对新知识进行积极的意义建构。基于虚拟现实的仿真教学环境在教学中的应用主要体现在以下几个主要方面：
1.利用虚拟现实技术构建虚拟实验，辅助实验教学
利用虚拟现实技术实现建立理、化、生、地等各种虚拟实验室。（目前网上已有能下载并能使用的虚拟现实的化学仿真实验室、物理仿真实验室、电学仿真实验室等，能完成小学科学中所涉及的各类相关的实验。）在“实验室”里，学习者可以自己动手做各种实验。与现实实验室相比虚拟模拟实验具有以下四个优势:
其一，可以解决在学校教学中因为实验设备、实验场地、教学经费等方面的不足的矛盾。
其二，可以彻底打破时间、空间和客观条件的限制。利用仿真技术，可以彻底打破空间的限制，大到宇宙天体，小至原子分子，从宏观到微观，学习者不但可以走近这些物体进行多角度、多侧面的观察，还可以对物体的内部结构进行剖析。利用仿真技术，还可以突破时间的限制，一些需要几十年甚至上百年才能观察的变化过程，通过虚拟现实仿真技术，可以在很短的时间内呈现给学习者观察。
❸ 小学六年级下科学实验种小草和做生态瓶模拟生态平衡
在一个封闭大玻璃瓶里，植入青草等植物,里面放入老鼠。这是一个简单生态平衡装置，植物吸收二氧化碳释放氧气，而老鼠吸收氧气释放二氧化碳，这样就能共同存活,缺一即亡之。
❹ 急求小学科学课优质教案
你可以去小学科学辅导网
❺ 小学五年级下册科学暑假作业8页的第五题:设计实验 月球上环形山的特点 我猜测形成的原因 模拟实验
猜测：月球上的环形山是陨石砸成的陨石坑。
材料：沙盘，大小鹅卵石。
模拟回实验过程：从答不同高度往沙盘里丢大小不同的鹅卵石 ，观察。
现象：鹅卵石越大，砸的坑越大；鹅卵石从越高丢下，坑越深。
结论：月球上的环形山是陨石砸成的陨石坑。
❻ 小学科学模拟仙人掌蒸发实验报告
你好抄，看了你的描述之后，没有发袭现问题是什么？
如果你没有把问题描述清楚的话，那么大家很难针对问题进行回答，从而对你进行帮助。
希望你能够尽快把想要的问题描述清楚，以方便大家能够尽快针对问题进行回答，对你进行帮助，谢谢。
❼ 小学科学实验中模拟生态平衡《种小草》是如何模拟生态平衡的求解答,急
在一个封闭大玻璃瓶里,植入青草等植物,里面放入老鼠.这是一个简单生态平衡装置.植物吸收二氧化碳,释放氧气,而老鼠吸收氧气,释放二氧化碳,这样就能共同存活,缺一即亡之.
❽ 设计一个模拟实验证明在月球公转轨道之外能否看到月相变化 小学科学实验
当然可来以,用望远镜观察一下木星的卫星自,看看有没有位相变化就可以了.
而且我记得小学校一般都有一种用来演示日,月,地相互运动关系的教具（用灯泡表示太阳的那种）,观察者只要站在远处看到的就是月球轨道之外的月相变化.
❾ 五年级科学做模拟降雨实验时,你用到哪些材料是怎么样进行研究的答案
材料：酒精灯、水 制冷剂
1、点燃酒精灯，加热烧杯里的水。
回2、有热气从烧答杯冒出时，在上方罩上一个盘子。
3、把盘子倒过来，观察上面形成的水珠。
在空中喷洒制冷剂，使云中的小水滴或小冰晶增大，形成降雨。
❿ 老师您好！请您帮忙：小学科学改进创新实验题“自主设计实验，并自选材料进行试验，模拟水的三态变化
水在大自然界中不停地进行长途旅行，并以不同的形态出现，有时成为雪，有时成为露，有时变成水蒸气，有时变成雨从天而降。
要求：自主设计实验，并自选材料进行实验，模拟水的三态变化
1、实验名称：模拟雨的形成过程实验材料：烧杯、水、小瓷盘、冰块、酒精灯、石棉网、三角架实验过程：①把水装在烧杯里，放在三角架的石棉网上，用酒精灯给烧杯里的水加热；②把盛有冰块的小瓷盘放在烧杯口上，观察发生的现象。实验现象：小瓷盘下面出现水滴并不断落下来。实验结论：水蒸气遇冷凝结成小水滴，聚集滴下形成雨。2、实验名称：制造露实验材料：烧杯、水、小瓷盘、酒精灯、石棉网、三角架实验过程：①把水装在烧杯里，放在三角架的石棉网上，用酒精灯给烧杯里的水加热；②把盛有冰块的小瓷盘放在烧杯口上，观察发生的现象。实验现象：小瓷盘下面出现许多水滴。实验结论：水蒸气遇冷（0℃以上）凝结成小水滴，形成露。3、实验名称：制造雾实验材料：广口瓶、温水、冰块实验过程：①在广口瓶里倒入少量不冒“白气”的温水；②用一块冰块接近瓶口；③把冰块从瓶口移开，再接近瓶口。反复几次，观察发生的现象。实验现象：把冰块接近瓶口，“白气”出现，把冰移开，“白气”消失。实验结论：水蒸气遇冷凝结成许许多多的小水滴，在自然界中，许许多多的小水滴飘浮在低空，形成雾。4、实验名称：制造云实验材料：广口瓶、温水、冰块实验过程：①在广口瓶里倒入少量不冒“白气”的温水；②用一块冰块接近瓶口；③把冰块从瓶口移开，再接近瓶口。反复几次，观察发生的现象。实验现象：把冰块接近瓶口，“白气”出现，把冰移开，“白气”消失。实验结论：水蒸气遇冷凝结成许许多多的小水滴，在自然界中，许许多多的小水滴飘浮在高空，形成云。5、实验名称：制造霜实验材料：水、冰、食盐、深色搪瓷杯、温度计实验过程：①先倒上半杯冷水，再加入适当的冰块，擦净杯子外壁上的水，测量杯内的温度；②在冰水中加入适量的食盐，食盐溶化后，再测量杯内的温度；
③观察搪瓷杯外壁上发生的现象.
实验现象：搪瓷杯外壁上有霜出现。
实验结论：空气中的水蒸气遇冷（0摄氏度以下）会凝华成许许多多的小冰晶，许许多多的小冰晶凝华，附着在物体上，形成霜。