Ⅰ 活泼可爱的妹妹是实验小学的学生这句话有语病吗
这句话没毛病。
主系表结构，妹妹和学生各有定语修饰。
Ⅱ 在爱里成长歌词（中山市实验小学校歌歌词）
在爱里成长》
这里的阳光照亮每一颗童心，这里的雨露滋润每一个天真，我们的校园校园幸福的乐园，爱里成长一代代新人。
这里的春风打开智慧的大门，这里的沃土培育知识的深根，我们的校园校园和谐的家园，爱里延伸创新的精神。
啦啦啦啦啦啦… …
中山故里的实验小学，鲜花盛开充满温馨，求实多思进取成才，神圣的使命在召唤着我们。南粤大地的实验小学桃李满枝五彩缤纷，爱国文明勤奋健美时代的风景中前进着我们。
Ⅲ 《我爱实小》济宁市实验小学的校歌MP3谁有急！！！
我爱实小
我们沐来浴着阳光
走进知源识的殿堂
似禾苗汲取营养
似鸟儿展翅飞翔
啊，实小
啊，实小
我们是你的希望
你是我们的荣光
为了理想
满载希望
扬帆远航
爱心汗水化甘泉
浇灌桃李更芬芳
用知识点亮人生
用进取成就梦想
啊，实小
啊，实小
我们是你的希望
你是我们的荣光
万千花朵
竞相开放
快乐成长
Ⅳ 实验小学爱心基金会举行捐款活动其中六一班捐款七八十六元比六二班少就1/4。
六2捐款:600×(1+1/4)
六3捐款:600×(1+1/4)÷(1-1/4)
Ⅳ 我爱高港实验小学题目的作文400字
初晨，阳光暖洋洋地洒在大地的每个角落，喜鹊停在梢头，时而叽喳几声，清脆动听。树叶被风儿吹得沙沙作响。
我坐在教室里，正埋头写着作业，半晌，不经意抬眸，随手把在脸颊边飞舞徘徊的发丝拂去耳后。此时的老师正在垂眸帮我们批改作业。一缕青丝垂下，
老师竟是不曾察觉。一束阳光透过被微风轻轻吹起的窗帘，斜斜地洒在老师的身上。那一缕发丝，也在阳光的照耀下镀上了一层金边。老师睫毛微颤，轻轻地把批好
的那本作业放到一旁的桌角，然后，又往回拉了拉那堆放得整齐的本子，生怕这些本子一不小心被碰下去发出响声，打搅这教室中难得的静谧。
我的语文老师就是这样一个人，细心沉稳。
正午，阳光火辣辣地炙烤着大地，天上的云儿漫无目的地飘着，安静的教室里，风中央夹杂着几声细碎。
一名同学正被老师叫到讲台前。老师悉心教导着，眸中充满期盼。一缕清风吹进教室，吹散了同学们心中的躁热。老师用笔尖指着作业本上的题，时不时
圈圈点点，阳光在笔尖细碎。那同学似乎瞧见了老师眸中的期盼，咬了咬下唇，又与老师小声几句，这时老师也松开了皱紧的眉头，绽开了笑颜。
我的语文老师就是这样一个人，耐心负责。
傍晚，夕阳西下。金色光芒柔和地笼罩着万物，老师走在我们身边，时不时地与我们说上几句，便有几人哈哈大笑，而她自己，也温柔地展露出笑颜，唇角勾着浅浅的幸福，走到门口，目送我们离开。
我的语文老师就是这样一个人，幽默随和。
老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎能远航？老师，我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老师，您的眼神是无声的语言，对我充满期望。那殷殷的目光，已在我心中生根、成长……
Ⅵ 凌源市实验小学爱校园从我做起作文
当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光。
可是近来,同学们,你们是否感受到:墙面在愤怒、桌椅在哭泣、地板在抗议！因为在我们的校园里，有个别同学乱扔垃圾，涂鸦墙壁，刻划桌椅；这些不文明行为与我们美丽洁净充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。
一个全新硬件的北汛中学，还需要我们全新的认识作为驱动，才能更好地运转。良好的校园环境，是一个学校文明制度、一个学生素质修养的体现。强化同学的日常行为规范意识，培养同学良好的卫生习惯，积极营造“人人参与净化校园”的氛围，树立“搞好校园卫生从我做起”的理念，将成为我们所有北汛人共同的努力。“捡起这个纸团，你捡到了一种快乐；丢掉这片果壳，你丢掉了自己的美德。”我们希望这样的话语成为北汛中学每一位学子的箴言。我们虔诚地希望所有北汛学子都能以自己的诚挚的热情，永远表白对自己形象的尊重和热爱，表白对北汛中学的尊重和热爱，表白对社会公德的尊重和热爱。我们呼唤北汛学子一起修养自己的美德，拾捡自己的快乐。“自愿、奉献、友爱、互助、进步”将是我们行为的原则；“奉献校园、传播文明、我为人人、人人为我”也会成为北汛中学的新风。
来吧！让我们亲爱的校园变得更加洁净，让我们所有同学的心情愉悦，让一切美好成为我们的追求，我们要从点滴做起，从现在做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，拾起一片垃圾，留下一方洁净。让我们共创北中新风，为美丽中国贡献自己的一份力量！
Ⅶ 在给地震灾区献爱心捐款活动中，实验小学五年级学生共捐款640元，比四年级多捐25%，六年级学生比五
六年级捐了640*（1+0.15）=736 四年级捐了640/（1+0.25）=512 六年级比四年级多捐736/512-1=43.75%
Ⅷ 实验小学6个年级举行献爱心捐款活动
设五年级学生捐款X元.
1.5X-X=3000
0.5X=3000
X=6000
或
六年级学生的捐款回额和五年级学生的捐款额的比是：答3：2
3000/(3-2)=3000
3000*2=6000
Ⅸ 固始县实验小学小学门口托辅机构哪家好有爱学安亲吗
辅导机构对于孩子来讲，不是必需品，真正学习好的孩子，基本上不会去补习班，因为他们知道哪里是短板，会在那一部分下功夫。
Ⅹ 我爱新安县老城实验小学作文
每天清晨，我一踏进校园，一股浓浓的爱意便油然而生。我爱校
园如画的风景———春天，金灿灿的迎春花早早地开放了，像一个个
小喇叭，吹响了迎接春天的圆舞曲，小草也迫不及待地钻出地面，给
肥沃的土地铺上一层绿色的地毯；夏天，木墙花从镜心楼上垂挂上来，
组合成一道绿色的瀑布，而爬山虎舒展开了腰，在墙上挨挨挤挤地贴
了一大片；秋天，五彩缤纷的菊花装点着校园的每个角落，桂花竞相
开放，一阵阵清香溢满了美丽的珠媚古园；冬天松柏挺立风中，腊梅
花儿傲霜斗雪，给寒冷的季节带来勃勃生机。 童话楼是校园里一大景观，红白相间的墙壁和尖尖的屋顶，使她
显得造型别致。童话楼里更富有童趣。跨进大楼，首先迎接你的是树
公公，在他身边有一间小木屋，里面住着一群小矮人。往里走是一条
小溪，上面有条坚固的小木桥。小溪旁有一片一望无际的草地。停下
脚步，正想在这里玩个开心呢，忽然，一阵美妙的音乐声会把你吸引
到二楼的“音乐小王国”，那就是我们的音乐教室。再向上一层就是
大厅了。在那儿，我们曾经与雷锋的战友乔安山畅谈理想，和实习教
师依依话别。在童话楼对面，建设中的新教学大楼，正在轰隆隆的搅
拌机马达声中一天天长高。 学校里有我可敬的老师和可爱的同学。我和同学们一块儿迎接朝
阳上学，一块儿作文解题，一块儿快乐玩耍……而我的老师更是对我
倾注了无限的爱：当我遇到难题时，他们耐心地帮助我释疑；当我学
习取得进步时，他们和我一起分享喜悦…… 校园里有丰富多彩的活动。“六一”儿童节时，童话楼、镜心楼
都穿上了节日的盛装，入夜操场上熊熊燃起的篝火更让人留连忘返；
“十岁乐”生日会上，老师和我们一起笑啊唱啊，那明亮的烛光，映
照着老师亲切的笑脸；一年一度的童话节，给我们带来了无穷的乐趣，
同学们的思绪插上了想象的翅膀，一齐飞向远方…… 啊，美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘！
点评：黄茜写的通师二附，让我都想重新上一遍学。这篇文章从
描写上来讲很有层次，思路很清晰。文中说这所学校“历史悠久”，
如果加上一些典故在其中，会更好看。