中小学计算机编程

⑴ 计算机编程分为哪几类

⑴BASIC语言
BASIC语言全称是Beginner’s all Purpose Symbolic Instruction Code，意为“初学者通用符号指令代码“。1964年由美国达尔摩斯学院的基米尼和科茨完成设计并提出了BASIC语言的第一个版本，经过不断丰富和发展，现已成为一种功能全面的中小型计算机语言。BASIC易学、易懂、易记、易用，是初学者的入门语言，也可以作为学习其他高级语言的基础。BASIC有解释方式和编译方式两种翻译程序。

⑵PASCAL语言
PASCAL是一种结构程序设计语言，由瑞士苏黎世联邦工业大学的沃斯(N.Wirth）教授研制，于1971年正式发表。是从ALGOL60衍生的，但功能更强且容易使用。如今，作为一个能高效率实现的实用语言和一个极好的教学工具，PASCAL语言在高校计算机软件教学中一直处于主导地位。Pascal(B.Pascal）是十七世纪法国著名数学家,他于1642年曾发明现代台式计算机的雏型机—加减法计算机。
PASCAL具有大量的控制结构，充分反映了结构化程序设计的思想和要求，直观易懂，使用灵活，既可用于科学计算，又能用来编写系统软件，应用范围日益广泛。

⑶通用编程语言C
C语言是美国AT&T（电报与电话）公司为了实现UNIX系统的设计思想而发展起来的语言工具。C语言的主要特色是兼顾了高级语言和汇编语言的特点，简洁、丰富、可移植。相当于其他高级语言子程序的函数是C语言的补充，每一个函数解决一个大问题中的小任务，函数使程序模块化。C语言提供了结构式编程所需要的各种现代化的控制结构。
C语言是一种通用编程语言，正被越来越多的计算机用户所推崇。使用C语言编写程序，既感觉到使用高级语言的自然，也体会到利用计算机硬件指令的直接，而程序员却无需卷入汇编语言的繁琐。

⑷COBOL语言
COBOL的全称是Common Business Oriented Language，意即：通用商业语言。
在企业管理中，数值计算并不复杂，但数据处理信息量却很大。为专门解决经企管理问题，于1959年，由美国的一些计算机用户组织设计了专用于商务处理的计算机语言COBOL，并于1961年美国数据系统语言协会公布。经不断修改、丰富完善和标准化，已发展为多种版本。
COBOL语言使用了300多个英语保留字，大量采用普通英语词汇和句型，COBOL程序通俗易懂，素有“英语语言”之称。
COBOL语言语法规则严格。用COBOL语言编写的任一源程序，都要依次按标识部、环境部、数据部和过程部四部分书写，COBOL程序结构的“部” 内包含“节”，“节”内包含“段”，段内包含语句，语句由字或字符串组成，整个源程序象一棵由根到干，由干到枝，由枝到叶的树,习惯上称之为树型结构。
如今COBOL语言主要应用于情报检索、商业数据处理等管理领域。
常用的高级程序设计语言，除了上述的几种之外，还有很多，如以英国著名诗人拜伦(G.N.G.Byron）的独生女艾达·拜伦（Ada Byron）的名字命名的军用语言Ada，深受中、小学生欢迎的语言LOGO等等。

⑵ 小学生计算机编程如何编

如果各方面条件许可的话，从小让中、小学生学习编写计算机程序，那实在是再好内不容过了。因为将来不管干什么，都离不开使用计算机，而且了，从小让孩子学习编程，不仅能够培养孩子的意志，而且还能够锻炼孩子的逻辑思维能力和动手解决实际问题的能力！！
当然了，培养孩子的编程的同时，也一定要注意循序渐进地、从慢慢培养孩子的兴趣开始学习程序设计语言，绝对不能够一蹴而就。否则的话，对孩子还说没有任何好处，反而会让孩子产生逆反心理。

⑶ 计算机编程入门

选择一门编程语言、建立基本的编程思想、注重实验和学习相关知识。

1、选择一门编程语言。

虽然目前编程语言有600种左右，但是比较流行的编程语言只有几十种，所以尽量选择流行程度比较高的编程语言来入门编程。对于没有明确编程场景的初学者来说，尽量选择全场景编程语言，比如Java、Python、C＃等就是不错的选择，不仅应用范围广泛，而且也有大量的开发案例可以参考学习。

(3)中小学计算机编程扩展阅读

注意事项：

1、网上有很多编程社区，编程论坛，以及免费的学习教程、视频资源等。刚开始学习，除了看书，要亲自上手实践，遇到问题去这些地方查找。

2、要学习电脑编程，对于刚入门的新手来说，一定要多实践，多敲代码，遇到bug上网查找，多看看别人的博客、个人网站，向程序员大牛学习。

⑷ 中小学生多大适合学电脑编程

无所谓多大岁数学,但必须具备以下几点:1.明确学习目的 学习编程对大多数IT业人员来说都是非常有用的

⑸ 现在小学教电脑编程都教什么，有什么适合小学生入门教程

1. 大胆实践，不断创新
著名语言学家吕叔湘先生说过:“教学，教学，就是教学生学，主要不是把现成知识教给学生，而是把学习方法教给学生，学生就可以受用一辈子。”俗话说:授人以鱼，只供一饭之需;授人以渔，则终身受益无穷。
2.认真备课
认真备课是搞好教学的一个很重要的环节。备课就是要备内容、备方法、备学生。备内容、备方法就是“教什么，怎么教”。根据教材中的内容，该在教室内讲课的就在教室内讲;该在机房上的，一定要不断地结合新的发展和学生提出的问题认真地备好课，有的还必须做成课件。与此同时，还要了解学生的知识水平和接受能力、学习态度和兴趣爱好、思维方式和困惑疑点、思想品德和性格特征。只有作到教材熟悉、领会深刻，课件精致、美观大方，因人施教，使学生处于教师的关爱之中，学生才会逐渐意识到自己的主体地位，才能积极主动地和教师沟通，搞好学习。

3.变“枯燥”教学变为“趣味”性教学
计算机课程中出现的许多概念相当抽象，在接触实物之前学生很难有直观的理解。例如:讲解“绝对路径”和“相对路径”时，可以利用类比的方法进行讲解作，此例可以用找人的过程进行类比。即“绝对路径”就是“中国-湖北-荆州市-荆州区-中医药高专-2003级临床1班-李四”。“相对路径”就是站在校园里找人的路径“2003级临床1班-李四。通过类比，学生都能轻松地接受这一概念。此外，教学中还可以利用PowerPoint和FrontPage制作具有集声音、图像、音乐、图片和动画效果的漫画幻灯片，学生爱看又爱学，既集中了注意力，又激发了学习兴趣。
4.游戏适量，不断提高学生的操作技能
在适当地时机，给予适量的时间，通过计算机游戏进行辅助教学，不但可以激发学生的学习积极性，而且还可以提高学生操作计算机的动手能力。例如:在刚接触Windows时，需要操作鼠标，但多数学生是第一次接触鼠标，动作笨拙，极不灵活。教师可以抽出部分时间让学生用“空当接龙”、“斗地主”、“打拖拉机”等游戏练习鼠标操作，边玩边练，寓教于乐，从而激发了学生学习计算机积极性。
发挥学生作用 ，做老师的好帮手
有的学生从小学就接触过计算机，有的在初高中开有计算机课，有的高考后参加过电脑培训班或有的学生家里有电脑，基础较好，但对整个理论和实践知识理解的不够系统，容易出现“满罐子不荡，半罐子荡”的现象。例如:有少部分学生动手操作能力极强，但理论课不爱听讲，贪玩，经常开小差。针对这一情况，可以充分发挥这一部分学生的作用，让这些学生充当“先生”，进行示范讲课和辅导初学者。这些“先生”为了他们的面子，不得不仔细的认真地学习，成为老师的好帮手，这样老师、“先生”和学习成绩好的学生同时进行巡视辅导，互帮互学、互教互学，从而缩短两极分化。

⑹ 小学生计算机编程学习

这问题应该算是教育学的，还好我本身从事计算机教育行业。
那么从人的逻辑思维能力来看，小学生的逻辑思维能力要强于成人，往往很有创造性，这是优势。但是没有良好的数学和自然科学、英语基础，是做不好一个程序员的。
另外从教育方面来讲，作为爱好是提倡的，作为定向培养是违反孩子教育基本准则的。
最后一点，小学生的计算机学习进程不见得比计算机构架的升级换代要快，高新产业，先学无用。

⑺ 小学生学计算机编程好么

谢邀，合肥魔法字节少儿编程为您解答
技术型人才时代，人们对自己所处的大环境有很大的认知，即没有一技之长的人很难获得企业的青睐，很难获得高薪工作，因此，人们的忧患意识也越来越强烈，学技术的年龄也越来越年轻化，比如当下有很多人就咨询：“小学生适合学编程吗?学什么好?”对于这两个问题，很多人有不同的回答。
首先，小学生适合学编程吗?编程蛙的回答是适合，非常适合。这次要明确跟牢记的是小学生相当适合学LiveCode，只是小学生学C、C++难度可能会稍微大些。建议可以先从语法和算法简单的LiveCode开始，因为编程是跟计算机打交道的语言，那么需要你对计算机知识有一定的了解，小学生在学编程前可能需要花一定的精力在学计算机上。所以孩子如果没有任何编程基础是可以从应用于人工智能领域的LiveCode学习，C、C++则是编程语言界的常青藤，同时也是运用最广泛的计算机编程语言，在市场上占有份额的编程语言，编程语言都具有一定的相通性，先把LiveCode学好了，那么接下来想学C语言等其他的编程语言也是轻而易举的事情。
小学生正处于爱玩坐不住的年龄阶段，学编程必须得静下心来抵挡得住诱惑，而小学生跟年龄层次高点的朋友来说，自制力相对会比较差，所以学编程也会难度大一些。但是，这些都只是一些小问题，如果你真的有心相要把编程学好，那么这些都不是什么难题。小生只是在学编程过程中可能遇到的难题会比较多，但是小生是绝对适合学编程的，这点要坚信，并且很多初中生早已掌握了自己感兴趣的编程语言。
如果你是一个小学生，而且你是发自内心真的想学习编程的话，其实，最关键的还是能够较为自由的选择自己喜欢的编程学习风格。毕竟正处于小学年纪的孩子们无论是思维还是身体都比较活跃，一动不动是肯定不现实的，还是要以活泼的方式为主，能够最大程度上激发孩子们对于编程的兴趣。不仅如此，上面也提到过，很多编程语言都是相辅相成，融会贯通的，打好基础，在学习其他编程的时候也就能够熟能生巧，较为容易了。
为何学习编程？
计算机软件在我们生活中的作用变得越来越重要，但编写程序的技术变得越来越难以掌握。大胆想象：未来，社会阶层可能不再分为政要和平民，富人和穷人，无产阶级和资产阶级，而是分为理解技术的人和不懂技术的人。
编程促进创造力，逻辑和解决问题。编写程序的人有机会从头开始创建新东西，使用逻辑将程序转换为计算机可以运行的程序。如果出现问题，您需要使用解决问题的能力来找出问题所在。编程是一项有趣并具有挑战性的课程和技能，孩子以后学到的这些编程技能将对学习和工作都很有用，即使哪怕以后你的职业方向与计算机无关。
学习编程是为了创造计算机思维和科学素养价值。这在人工智能时代非常重要。由于各种因素，我们过去在文化和人文科学方面都做了很多努力，对科学思维和编程思维水平的教育也很少。这导致了故障并且不适合人。工业智能时代的发展。学习编程的过程可以避免对现实感性思维，学习编程以及在很大程度上学习算法思维和算法概念。
商业思维与文明素质培养。除了必要的科学素养和计算机思维外，我们还必须培养商业思想和文明。科学技术是以人为本的。同样，人们的创造力和学习成果可以由企业指导。学习编程有很大的发挥空间，所以你可以用你的想象力发明很多东西，你可以根据现实生活和编程来解决问题。在这个高度商业化的时代，建立合适的资金，商业价值，培养标准化的商业思想和相关的文明素质也是首要任务。
同时在新一代的情况下，我们也需要将四个学科重新连接起来，而不仅仅是看个别科学。毕竟，在现实世界中，科学将科技和数学三大科学结合起来，工程学需要科学技术和数学相结合。孩子在学习编程中就会运用到平时课外学习的音乐、美术等，以及学校里的语文、数学、英语等基础课程，从而培养孩子的知识综合运用能力。
未来孩子的核心竞争力是综合能力的培养，是想成为编程的掌控者，还是被编程的人？

⑻ 什么是小学生计算机编程学习

如果各方面条件许可的话，从小让中、小学生学习编写计算机程序，那实在是再回好不答过了。因为将来不管干什么，都离不开使用计算机，而且了，从小让孩子学习编程，不仅能够培养孩子的意志，而且还能够锻炼孩子的逻辑思维能力和动手解决实际问题的能力！！当然了，培养孩子的编程的同时，也一定要注意循序渐进地、从慢慢培养孩子的兴趣开始学习程序设计语言，绝对不能够一蹴而就。否则的话，对孩子还说没有任何好处，反而会让孩子产生逆反心理。

⑼ 编程将纳入中小学课程，电脑未来必须人人都会吗为何会这样

电脑未来必须人人都会，我觉得未来如果不会电脑的话，一个人将寸步难行。

用电脑工作是未来的大势所趋，所以为了不被时代淘汰，大家都必须要学会简单的电脑操作。只有这样你才能更好的工作和生活。