北京第二实验小学管乐团

『壹』 北京第二实验小学好吗

北京第一实验小学崇文小学中关村一小、二小(是海淀区重点,不过名气很大专,教学质量好,在北京市地位属不亚于市重点) 府学小学（在东城） 二里沟小学（花园路附近） 北京第二实验小学 景山小学(可能是北京最好的小学,不光是北京重点,也是全国重点，西城)人大附小(可能是海淀区重点)北师大附小北京小学育才小学北京市西城区育民小学(有一个超常儿童班级，接收精英儿童）

『贰』 北京金帆管乐团名单

北京第一实验小学 安华里第一小学 中国农业科学院附属小学内 西城区进步小学 丰台容第一小学 海淀五一小学 顺义光明小学 东城一六六中学 朝阳八十中学 育英学校 东城二中 海淀北大附中 海淀理工附中 海淀立新学校 海淀八一中学 海淀中关村中学 西城六十六中学 西城育才学校 丰台二中

『叁』 北京市海淀区第二实验小学的成绩斐然

海淀实验二小是育人的摇篮，小红帽管乐团已露锋角，特长生逐年增加，科技、合唱、朗诵、演讲、舞蹈、鼓号队等各项比赛均在全国、市、区级比赛中荣获一、二、三等奖。
在海淀区中青年教师教学擂台赛、区学科带头人评优课中，该校教师多次荣获一、二等奖，教师管乐团在海淀区教育系统红烛杯文艺汇演中两次荣获器乐演奏一等奖。学校先后被上级授予 师德建设先进集体称号海淀区学校艺术 教育先进集体称号、先进职工之家、全国创造教育先进集体和先进教科室。
海淀实验二小站在二十一世纪的起点上，已踏入校风优良，队伍优化，设备先进，质量优秀的轨道。 我们将努力奋进，以一流的育人环境，一流的教育设备,一流的师资队伍，一流的教育质量，以全新的面貌展现在世人面前。

『肆』 北京第二实验小学副校长：个性化班主任如何培养

我们越来越清晰地感到，在班主任队伍里，按照经验水平、年龄、性格、管理风格的不同，自然形成了不同的需求群体。正是基于这些不同的需求，我校通过三级平台的建设，引导班主任在专业化成长的过程中形成个性特色。 在“学习场”中打造精英班主任，成就德育名师。我校现有13位北京市“紫禁杯”优秀班主任获得者，他们对班主任工作有很多独到的见解和良方，是学校德育队伍中的“主任医师”。但这些“主任医师”也会遇到瓶颈，甚至在工作中产生忧虑和挫败感。面对这样的情况，我们认为，科研意识是班主任专业角色自我塑造的深化，是当前教育的一个重要标志，是促进班主任由经验型向科研型发展的一个平台。为此，学校以科研为先导，以课题带队伍，创设了理论应用于实践的“学习场”。几年来，精英班主任们以研究者的心态置身于班集体建设活动情境中，以研究者的眼光审视、分析和解决班集体建设实践中的问题。其间，学校召开了全国优秀班主任曲丽梅、冯勉两位教师的工作研讨会，同时以“中美比较研究院”的建立为平台，进行教师领导力的研究，以归零心态正视教育教学工作中出现的新问题，紧紧围绕“问题导向、实效性、整合与创新”的研究原则，切实开展“调研/诊断—研究/改进—反思/提升”研究。每一位精英班主任确定具体发展目标，自主提出一项研究课题，突出内功修炼，强化自我发展，形成自身风格，做德育名师。 在校本、组本和自我培训体系中打造优秀班主任，提升整体素质。优秀班主任是实验二小班主任队伍可持续发展的生力军，他们不仅队伍庞大，而且具有一定的班主任工作经验和策略，敢于挑战与创新，处于个性化形成的关键期。学校注重睁大眼睛找优点，以扬其长避其短的方式引导教师进行自主培训。我们主要采用“自我培训、同伴分享的组校本培训和精英班主任引领的组校本培训”方式，强化其班主任专业化的整体提升。自我培训是培养教师的问题意识和自觉开展行动研究的能力，并适时推广自我成功经验。同伴分享式的校本培训主要是通过专题讲座、教师对话、工作论坛、深度访谈、书面学习、案例会诊、辩论研讨等方式，从教师实践中寻找研讨内容，在思想交锋中碰撞出新思维的火花，从而取得更高层次的共识，激发出高于个人努力的群体智慧。每个学期，除了有专家不定期的讲座外，我们还举办新老班主任案例分析会、方法交流会、与专家面对面研讨会等，旨在通过精英班主任的引领，给予大家更高的站位、更宽泛的思路。 在“影从”和反思模式中打造青年班主任，培养后备军。作为“80后”、“85后”的青年班主任，他们热情、充满活力，契合学生的喜好，很容易与学生形成良好的信任关系，创新能力较强，这是他们独具的优势。但另一方面，他们缺乏经验，对于“特需生”、家校沟通、班级管理等棘手问题往往表现得束手无策，或者方法欠妥缺乏实效性。针对这样的情况，学校对工作3-5年的青年班主任给予了帮扶关怀。通过组本培训（年级班主任工作室）、师徒帮带、首席班主任“影从”等方式使青年班主任热爱岗位，从自身需要出发探索工作方法，规划自己的班主任专业成长之路。另外，对于青年班主任，我们主要培养其关注工作细节、养成反思的思维习惯，这也是我们校本培训的重点之一。班主任自身的经验和反思是其专业知识和专业能力的最重要来源。只有经过反思，才能不断地使原始经验处于被审视、被修正、被强化、被否定等反思加工中，经验才会得到提炼，得到升华，才有利于促进班主任自我诊断能力的形成，成为促进班主任专业成长的有利杠杆。

『伍』 北京市第一实验小学的文艺活动

日前，在市政府、市教委联合举办的北京市学生金帆艺术团命名大会
上，该校管乐团荣获金帆艺术团荣誉称号。 金帆艺术团荣誉称号主要授予在市级、国家级比赛中获得优异成绩并能开展高水平专场艺术演出和交流活动的学生艺术团，包括合唱团、管乐团、舞蹈团、交响乐团等。本次全市共评出64个金帆艺术团，代表了首都学生艺术团体的最高水平。
该校管乐团成立十余年来，培养了数以百计学有特长的毕业生，参加市、区艺术节比赛多次获奖。分别在中山音乐堂、民族宫大剧院、天桥剧场、鑫融剧场举办了专场音乐会，有力地推动了全区艺术教育的广泛开展。管乐团已成为我校开展艺术教育、实践文化育人办学理念的重要载体。该校管乐团将以此为新的起点，扬起金色风帆，驶向更加美好的彼岸。 日前，该校体操队参加了北京市学生广播操汇操比赛，荣获优秀表
演奖。
本次学生广播操汇操比赛是市教委主办的大赛，该校是唯一一支代表宣武区参赛的小学体操队。同学们在老师的指导下，以饱满的热情投入到赛前的紧张训练中，他们在完成正常学习任务的同时，利用业余时间刻苦训练，有些同学在整个训练过程中没有缺席过一次。赛场上同学们整齐规范动作，充满活力的表演像展翅的雏鹰，又像初升的旭日，赢得了潮水般的掌声，受到一致好评，为宣武区争了光。 学校校体操队参加了宣武区学生创编操大赛。赛场上，该校体操队以饱满的热情、整齐的动作和富有特点的编排，征服了现场的观众和评委，荣获一等奖。
体操是体育和艺术的的共同体现和完美结合。同学们在老师的指导下，利用业余时间苦练基本功，不放过每一个细节，有的同学腰酸了、腿疼了依然坚持练习。同时体操队员们注重表现创编操的艺术内涵，从表情到体态，从个体到整体，完美地展现了体操运动的艺术之美，赢得了赛场热烈掌声，为学校争得了荣誉。 在刚刚结束的宣武区中小学生田径运动会上，该校田径队、体操队和入场式队伍，发扬团结一致、顽强拼搏的精神，均取得了优异成绩。
开幕式上，该校入场式方队以整齐的步伐、饱满的热情和新颖的造型，昂首通过主席台，赢得了与会领导和来宾的一致好评。在接下来的团体操表演中，该校艺术体操队服装明快亮丽，动作整齐规范，情绪饱满热烈，在蓝天绿草的映衬下，队员们像初升的旭日，又如展翅的雏鹰，博得看台上如潮的掌声。
田径赛场上，该校更是取得了骄人的成绩，队员们经过顽强拼搏，取得了团体总分第二名的好成绩。由孟子豪、张迅超、林奕鸣、韩伟宸组成的接力队在4╳100米比赛中以54的成绩打破了宣武区纪录，为学校争得了荣誉。 在日前刚刚结束的宣武区中、小学生篮球比赛中，我校男、女篮发扬了团结向上、顽强拼搏的精神，获得了男篮冠军、女篮亚军的好成绩。
竞赛场上，同学们矫健的身躯，熟练的动作，准确的投篮赢得了观众的阵阵喝彩，战胜了一个个对手，展示了实验一小学生昂扬向上的精神风貌。
篮球队的同学在完成学习任务的同时，经过比较系统的训练，掌握了篮球的各项技术，并能打出精彩的配合。同学们通过参加篮球训练，运动技能有了较大提高，团队精神、合作意识得以加强，充分体会到了运动所带来的快乐。

『陆』 北京市61所中小学校65个学生金帆艺术团名单

合唱团：
1、北京市东城区灯市口小学金帆合唱团

2、北京市西城区展览路第一小学金帆合唱团

3、北京市海淀区实验小学金帆合唱团

4、北京市海淀区中关村第三小学金帆合唱团

5、北京市第一七一中学金帆合唱团

6、北京市第五十六中学金帆合唱团

7、北京市第四中学金帆合唱团

8、北京市第八中学金帆合唱团

9、北京汇文中学金帆合唱团

10、北京市和平街第一中学金帆合唱团

11、北京市第八十中学金帆合唱团

12、北方交通大学附属中学金帆合唱团

13、北京市十一学校金帆合唱团

舞蹈团：

1、北京市崇文区光明小学金帆舞蹈团

2、北京小学金帆舞蹈团

3、北京市第二中学金帆舞蹈团

4、北京市第六十五中学金帆舞蹈团

5、北京市第九中学金帆舞蹈团

6、北京市门头沟区新桥路中学金帆舞蹈团

7、北京市丰台区少年宫金帆舞蹈团

民族乐团：

1、北京市西城区青龙桥小学金帆民族乐团

2、北京市朝阳区安慧里中心小学金帆民族乐团

3、北京市海淀区翠微小学金帆民族乐团

4、北京市海淀区万泉小学金帆民族乐团

5、北京市丰台区丰台第五小学金帆民族乐团

6、北京市延庆县第一小学金帆民族乐团

7、北京市第二十七中学金帆民族乐团

8、北京市第三十五中学金帆民族乐团

9、北京市回民学校金帆民族乐团

10、北京市第十九中学金帆民族乐团

11、北京市第十二中学金帆民族乐团

12、北京市昌平区第二中学金帆民族乐团

管乐团：

1、北京市西城区进步小学金帆管乐团

2、北京第一实验小学金帆管乐团

3、北京市朝阳区安华里第一小学金帆管乐团

4、北京市海淀区五一小学金帆管乐团

5、中国农业科学院附属小学金帆管乐团

6、北京市丰台区第一小学金帆管乐团

7、北京市顺义区光明小学金帆管乐团

8、北京市第一六六中学金帆管乐团

9、北京市育才学校金帆管乐团

10、北京市第六十六中学金帆管乐团

11、北京市立新学校金帆管乐团

12、北京市中关村中学金帆管乐团

13、北京市八一中学金帆管乐团

14、北京市育英学校金帆管乐团

15、北京大学附属中学金帆管乐团

16、北京理工大学附属中学金帆管乐团

17、北京市丰台区丰台第二中学金帆管乐团

18、北京市顺义区杨镇第一中学金帆管乐团

19、北京市延庆县第一中学金帆管乐团

20、北京市少年宫金帆管乐团

交响乐团：

1、北京市海淀区中关村第二小学金帆交响乐团

2、北京市第二十二中学金帆交响乐团

3、北京市东直门中学金帆交响乐团

4、北京市日坛中学金帆交响乐团

5、中国人民大学附属中学金帆交响乐团

6、北京市第一零一中学金帆交响乐团

7、北京市十一学校金帆交响乐团

8、北京市东城区少年宫金帆交响乐团

手风琴乐团：

1、北京市崇文区少年宫金帆手风琴乐团

京昆艺术团：

1、北京市第十五中学分校金帆京昆艺术团

曲艺团：

1、北京市第三中学金帆曲艺团

舞美团：

1、北京市第五十中学金帆舞美团

『柒』 大家好。我现在在北京第二实验小学，是市级三好学生。请问凭着这个小升初具体有什么好处么

市三好在推优的时候能加分哦~（我1年前经历过小升初 和你一样，也是市三好专~）海淀区的小属升初针对六年级学生大概只有推优、共建、特长和派位 进好学校 推优应该是首选 ｛成绩好、或有国家级、北京市级得奖）但报学校时要慎重，第一志愿报区重点学校中的几率很高，市重点，像人大附等大概只有20%几率。共建是你父母的单位和某所学校有关系，共建的一般都是进这所学校的好班。希望这些能帮到你~

『捌』 我小学学长号，学得不好，到初一又参加了一年的管乐团，初二就不学了，都没碰过，要不要重新拾起来，但是

想学就去学，兴趣是最好的老师。相信自己，没有问题的！

即使偶尔会因为学习工作繁忙等原因临时中断，只要兴趣还在，加上好的方法，肯定能学会的。加油！☺

『玖』 金茂府引进的北京实验二小培养了很多名人呐！

2011年7月，北京市朝阳区教育委员会与北京第二实验小学合作办学签约仪式在朝阳区专北京金茂威斯汀属大饭店举行，北京第二实验小学朝阳学校将落户金茂府。北京第二实验小学是京城乃至全国小学教育中一所颇具影响力的名校，历史悠久，名人辈出，对学生影响力大，是国家级重点小学，北京第二实验小学朝阳学校为二小朝阳唯一分校。
除钱老之外，还培养出了同是两院院士的清华大学副校长张维，学部委员杨振宁、郝怡纯、池际尚，社会活动家王光美，哈佛大学教授张光直，以及奥斯卡最佳音乐奖获得者、作曲家苏聪，电影导演滕文骥等等各界名人。

『拾』 北京市海淀区第二实验小学里面的哪个老师最好

1 北京市骨干教师 海淀区学科带头人 海淀区骨干教师 张国立老师
2 北京市骨干教师 海淀区学科带头人 海淀区骨干教师 王立新老师