实验小学是重点小学吗

⑴ 天津市河北区的重点小学有哪几所

一、天津市河北区昆纬路第一小学

天津市河北区昆纬路第一小学始建于1946年，现有68个教学班，2896余名学生，200余名在职教职工，拥有三个校区。

多年来，学校坚持“面向全体打基础，全面发展扬特长，让每个学生在昆一都得到最好发展”的办学理念，以提升教师素养、促进教师专业化发展为重点，以丰富多彩的活动为载体，构建全新的校园文化环境，全面实施素质教育。

二、天津市河北区扶轮小学（原铁一小）

天津市河北区扶轮小学前身是天津铁路分局职工子弟第一小学，学校创建于1918年，距今已93年了。学校占地面积17357平方米，建筑面积10629平方米。

学校具有优雅的教学环境，一流的教学设备。学校有200米环形塑胶跑道，篮球场、排球场，有信息技术教室、美术教室、钢琴室、图书阅览室、多媒体综合教室等专用教室，图书馆27295藏书册。学校认真贯彻党的教育方针，严谨办学，一直得到社会及家长的认可和好评。

三、天津市河北区育婴里小学

育婴里小学是一所具有50多年建校史的市级名校。学校现分为两个校区，共占地 25000 平方米，有教学班 55个，学生2600余名，教职员工150人。

学校拥有200米标准环形塑胶跑道和人造草皮足球场，建有标准的篮、排球场和器械活动区，拥有四间多媒体教室、八间设施完备的专用教室和可容纳 400人就餐的学生餐厅，为学生提供了良好的学习生活环境。

四、天津市河北区新开小学

新开小学建于1938年，地处天津市河北区商业文化中心，坐落于中山路月纬路，占地12.1亩，建筑面积6600多平方米，共有两座教学楼。学校教学设施完备，有先进的书画室，微机室，体育馆，图书馆，英语长廊等十二个专用室馆。

为适应信息化时代的要求，学校建立了电子备课室和多间多媒体教室，并与教育网连接。我校的教学手段和领导方式正向着信息化、现代化的方向发展。

五、天津市河北区实验小学

学校占地面积15590平方米，学校教学设施先进、齐备。学校坚持以"让学生成功 让学生快乐"的办学理念，提出"尊重、发展、诚信、超越"的八字教风，以促进学生全面、协调的发展。

学校曾先后获得了首批"双高普九"示范校、天津市素质教育示范校、天津市"十五"立功先进单位、国家级语言文字规范化示范学校、天津市红领巾示范校、天津市基础教育"十一五"规划教育科研基地、科技活动先进单位、天津市中小学交通安全教育达标学校。

天津市中小学体育后备人才学校、《中小学生日常行为规范》示范校、落实《德育规程》先进学校、市级卫生先进单位、市级绿色学校、天津市首批现代化学校、中央教科所授予的"艺术教育试验基地"等多个荣誉称号。

⑵ 南化实验小学是省重点吗

我以前就在南化实验小学上学的，现在它搬到了阿尔卡迪亚的对面以后，校园环境专很好，它有宿舍，有专门属的食堂，体育馆，报告厅，图书馆。每个教室还都配了两部空调，真的很好，他虽然没有育英二外教学水平高，但我敢保证环境一定是比育英二外好的。

⑶ 中心小学和实验小学的区别是什么

区别如下：

1、定义不同

中心小学是指某个乡镇的唯一一个小学回，城市级别的是没有答中心小学的。而实验小学是指在一些小城市的公办小学，也是师资力量最好的小学。

2、师资不同

实验小学比中心小学师资要求更高。因为实验小学的教学方式为了达到某种特色的教学方式，教师需要不断学习，做得更多，要求更高。

3、侧重不同

实验小学的设施通常比较好，而且课余的活动丰富，中心小学教学想多比较专一，注重于学习。

⑷ 郑口实验小学是重点小学吗

郑口实验小学应该是重点小学
节日快乐
合家欢乐

⑸ 为什么要叫实验小学。实验中学。如果是重点的意思为什么不直接叫重点小学

中国素质教育特有名词，不这么叫，有人会说素质教育不全面，并非向全部适龄人进行教育

⑹ 厦门哪些小学是省重点小学

厦门市有以下几所重点小学：

1、厦门市滨东小学，地址:厦门市思明区湖滨四里80号。

厦门市滨东小学创办于1988年，学校约占地12500平方米，现有26个教学班，1300名学生，教职工67人，是一所六年制的学校。滨东小学自创办二十年来，在区人民政府和教育局的关怀下迅速发展。近几年来，区政府拨出一仟多万元资金，建成校综合大楼，改建旧教学楼及围墙。

建起了200M塑胶跑道，绿化、美化了校园。重新建设图书馆、电子阅览室、电脑室、自然实验室、音乐室、美术室、梯形教室及电教室、文艺表演厅、乒乓球室、练功厅。设制起点高、设备先进齐全，能适应二十一世纪教育教学工作需求。

2、厦门外国语学校附属小学，地址:厦门市思明区湖滨一里25号。

福建省厦门外国语学校附属小学（2002年前为师范第一附属小学）是福建省示范小学，福建省委、省政府授予的省级文明学校，厦门市教育科研基地。 学校创办于1984年4月，位于厦门美丽的筼筜湖畔。校园环境优美，布局合理，设施现代化，是厦门市教育改革中有特色的一所学校。

学校占地面积7350平方米，建筑面积9490平方米。原有24个教学班，现有42个教学班，41个教学班正在使用，约2000名学生

3、厦门市人民小学，地址:厦门市复兴路28号 。

人民小学办学历史悠久，其前身是十九世纪中期闽南最 早创办的鼓浪屿怀仁女校和疏德女校、两校分别为英、美、华 人教会女士，创办的私立学校。开始从小学办起。民国以后， 发展为包括幼稚园、小学、中学，师范部在内的女子学校。

抗战期间，学校一度易名为鼓浪屿“二小”，开始招收男生人学。 解放后，人民政府于1951年和19又年先后接管怀仁小学（曾怀德幼稚园）和流德小学。

4、厦门大同小学，地址:福建省厦门市小学路29号。

厦门市大同小学是一所百年老校。1906年（光绪三十二年）2月，时值清末废科举兴学堂之际，黄廷元、洪晓春、杨景文等人发起成立“大同两等小学堂”，推举洪晓春为校董会董事长。

聘杨景文为校长，校址设在赖厝埕（今大元路鹭江剧场所在地），校舍是向华侨租用的庭院式两层民房，仅有六间不合规格的教室。1912年改为“公立大同小学校”，1929年改称“县立大同小学”。

5、厦门市演武小学，地址:厦门市思明区顶澳仔2号。

演武小学是一座美丽的学校，它依山傍海，与闽南名刹南普陀，厦门大学等学府毗邻。该校创办于1929年，原名养正义务小学，文革中又名为七.二七小学，后改为东沃小学。1985年迁址于当年民族英雄郑成功操练水师的演武池畔，为纪念郑成功的业绩，市政府将它改名为演武小学。

中国第一位世界诺贝尔奖获得者杨振宁博士曾就读于我校，1995年8月，杨博士回国参加在厦门大学召开的国际化学会议时会见了母校的师生代表，他激动地挥笔疾书，勉励在校学生要“好好读书，创造美丽的未来。”

6、厦门市实验小学，地址:厦门同安里5号 。

福建省厦门实验小学是厦门市教育局唯一的直属小学。学校前身是爱国华侨领袖陈嘉庚先生1944年倡办的第一侨民师范附属小学，1949年11月改为现名。

福建省厦门实验小学截止2009年7月，学校占地面积16165平方米，建筑面积12064平方米；共有32个教学班，学生1565人；学校在编教师90人，其中特级教师3人，省学科带头人2人，市学科带头人6人，具有中学高级教师职称的9人，具有小学高级教师职称的52人。

7、厦门市民立小学，地址:福建省厦门市思明区升平路1号 。

民立小学位于鹭江东岸的老城区，与繁华的中山路仅一街之隔，占地面积仅有3490平方米，建筑面积也只有6562平方米。学校现有24个教学班，1261名学生，67名教职员工，具有大专以上学历的教师56名，其中本科学历23名，高级教师35人，区级以上骨干教师占全校教师的30%以上。

学校始终坚持“以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校”的办学方略，坚持“以人为本，促进发展”的办学理念，以“办特色，抓素质”为宗旨，以“文明、守纪、乐学、奋进”为校训，促进学生全面、和谐、主动地发展。

参考资料来源：

网络--厦门市滨东小学

网络--厦门外国语学校附属小学

网络--厦门市人民小学

网络--厦门市大同小学

网络--厦门市演武小学

网络--厦门市实验小学

网络--厦门市民立小学

⑺ 实验小学是什么意思

是国家试点的小学教育机构。

办学理念

在邓小平教育思想和现代教育理论指导下，研究构建学校、社区、家庭共同参与的开放教育办学模式。使学校成为实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育实验性、示范性学校。

教会学生做人，培育乐观向上开放的心态；教会学生认知，实现基础性学力、发展性学力、创造性学力的同步增长；教会学生生活，培养学生基本自理技能和初步的社会实践能力。

(7)实验小学是重点小学吗扩展阅读：

实验学校 （laboratory school），担负探索和检验某种教育理论或进行教育改革试验任务的学校。随着生产和科学技术的发展，教育家为了实施和检验教育主张，常创办实验学校。

如 18 世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐创办新庄孤儿院等教育机构，试验其教学与生产劳动相结合的主张；19 世纪初英国欧文创办幼儿学校、新和谐村等，试验教育与生产劳动相结合。

还有 19 世纪的杜威学校亦称芝加哥大学实验学校，英国的夏山学校，德国的实验学校等。在中国，20 世纪 30 年代前后， 教育家陶行知、陈鹤琴等也创办过实验学校。

中华人民共和国成立后，为探索、检验社会主义教育改革设想和教育理论，各省、市、区普遍设立了实验小学和实验中学。办得出色的如北京景山学校，在它创办 20 周年之际，邓小平还为该校特地题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。

参考资料来源：网络-实验学校

参考资料来源：网络-上海市实验小学

⑻ 吉林市有哪些重点小学

吉林市有这些重点小学：

1、吉林市丰满区第一实验小学：省重点小学。位于吉林市恒山西路烽火街2号。学校占地面积13200平方米。学校荣获全国依法治校示范校、中国少年儿童平安行动示范校、省语文学科先进实验学校、市体验教育示范校等荣誉近50余项。

2、吉林市万达实验小学：1959年4月2日，被吉林市教育局确定为吉林市13所重点学校之一；1962年学校被确定为全国重点小学校。学校占地面积28240平方米，建筑面积22608平方米。校内环境优美，设施完善。

3、吉林市船营区实验小学：区属重点小学。位于市城区中心，始建于1988年，是一所区属实验学校。学校占地面积12587平方米，建筑面积10331平方米。

4、吉林市第二实验小学：地处吉林市火车站西南部，始建于1917年。学校占地面积11.356.34平方米。建筑面积8.292.75平方米。学校建设了现代化的多功能电化教室，多媒体综合课室，电子备课室、科学探究馆、天文天文台等。

5、吉林市昌邑区华强小学：坐落在秀丽的松花江畔。学校占地面积7052 平方米。学校共有教学班22个，一所校带幼儿园，教职工71人，学生900余人。学校有省级学科带头人3人，市全天候教师2人，市级骨干教师23人，区级骨干教师30人。

⑼ 北京第一实验小学好进吗

是市重点小学。不太好进。可能要看具体反映能力和学生所在地是否合适，才行。。 坐落在北京琉璃厂古文化街北侧的“北京第一实验小学”，前身是“国立北京高等师范学校附属小学校”，创办于1912年，9月5日是她的成立纪念日。
这是北京第一所全新的、有实验和示范性质的国立小学。当年创设本校并兼任首任校长的北京高等师范学校校长陈宝泉亲自为其拟定了办学目标——
“她吸纳世界最新学理加以试验，为全国小学改进之先导”。后虽几易其名，宗旨始终如一。
1955年10月，学校奉令改名为北京第一实验小学。
“今日之教育，当以培养国民道德为首务”——
既为实验，自无旧制可循，创办之初的实验一小必须敢为前人所不为之事，创前人所未创之先，为中国之基础教育闯出一条崭新的路来。这就是我们学习和生活的地方，时时传播着美的文化、美的信息、美的教育……
我们的荣誉
○全国校园文化艺术建设先进单位
○少先队全国红旗大队
○北京市重点小学
○北京市少先队特色工作示范校
○北京市中小学校园环境示范校
○北京市爱国卫生先进单位
○北京市“环境教育绿色学校”
○北京市“花园式学校”
○北京市先进对外参观单位