中小学教师会取消编制

1. 中小学教师是否要取消编制

目前安徽省合肥市区和宣城市区已经取消了编制了，但是全省其它地区还是给编制的，但是取消编制的地区往往待遇比较高，所以报考的热情依然不低。

2. 十九大后中小学教师编制怎样改革

最近，铺天盖地的教师取消编制的消息，很多人担心，难道被称为“铁饭碗”的教师也要不稳定了吗？那还有必要考吗？我仔细的查阅了一下相关新闻，这样说的依据主要有两个：
1、事业单位深化改革方案
在事业单位改革的下一个五年计划中，确实有提及要取消教师编制，但是一定要看清楚，说的是高校教师而非中小学教师，其实高校教师实行聘用制是比较合理的，也利于人才的流动，目前没有涉及到中小学教师的编制改革。
2、山东1.3万中小学取消行政级别
这是取消教师事业单位编制消息的主要来源，山东省1.3万多所中小学取消行政级别，建立校长职级制度，明确了要推进中小学校长行政化和职级制改革。行政级别就是指行政单位的级别，此前中小学校长是有行政级别的，取消行政级别，确实也就意味着取消事业单位编制，山东省进行改革，采取校长职级制度，也就是说将之前的职务管理向职业管理转变，确实对校长的素质要求会更高一些，也使校长有了危机感，进而提升自己的管理能力、科研能力以及对学校的经营能力。
现在我国事业单位正处于改革期，新进行招聘的事业单位员工都是采取聘用制，签订聘用合同，而已在编职工也是正在向聘用制转变，所以，其实事业单位编制改为聘用制是迟早的事，早晚都会进行改革的。其实这样的改革也是有好处的。
首先，我们要明白，虽然改为聘用制，但是工资待遇不会改变，另外，仍旧是与劳务派遣的临时工有非常大的区别，这一点不需要担心。
其次，改为聘用制之后，也利于优秀教师的流动，现在中国的教育资源普遍倾向于公立学校，导致学区房现象十分严重，如果改为聘用制，加上私立学校的工资要比公立学校高一些，也会促使一些优秀教师流动到私立学校，这样均衡教育资源。
最后，不管编制怎样改变，教育事业仍旧是我国最重要的事业，这一点是不会改变的，所以教师行业的热度也不会下降。

3. “铁饭碗”没了，高校取消编制，中小学教师会怎样呢

“铁饭碗”没了，高校取消编制，但是中小学教师编制目前还是不会被取消，在小匠老师看来，中小学教师编制在未来10年内都应该不会被取消，因此中小学教师不必担心。针对于这一个问题，小匠老师下面来分享几点个人看法。

小匠老师认为即便是高校取消了编制，大学老师再也没有了编制，但大学老师这份职业吸引力还是存在着的，高校取消教师编制，并不会造成大学老师流失的问题，相信很多人都不会因为编制取消，就放弃大学老师这份工作，毕竟国家对高校的投入还是很大的，大学老师能够拥有更好的工作环境，能够享受到很好的待遇条件，而且高校也有具备一定的科研环境，这是中小学老师不能够享有的。

相反，如果中小学教师没有了编制，那么就等同于他们的工作失去了保障，这会让他们感到不安稳，中小学教师的待遇水平本来就不高，如果再取消了编制，相信很多中小学教师会对此会心生抱怨，甚至他们会因此而放弃自己的教育教学工作，另谋高就，因此，为了稳定中小学教师队伍，中小学教师编制还是会依旧存在的。那么，对于这个问题，你们是怎么认为的呢？欢迎发表你们的观点和看法。

4. 2020年全面取消事业编包括中小学和幼儿园吗

不包括。

对于从复事生产经制营活动的事业单位，2020年前将全部转企改制。转制单位注销事业单位法人，核销事业编制，在职职工也会转为签订劳动合同，而不再是原有的事业单位聘用合同。

这类事业单位主要有：工程建设，维修，养护，工程勘察设计，市政公用经营与作业，经营性水利工程管理，农场，园艺场，养殖场，苗圃和经营性林场等农业养殖（种植）机构，技术开发类科研，经济鉴证类社会中介，商业性地质勘查，招投标代理，一般性评审认证，咨询服务，评估鉴定。

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注意事项：

工勤类岗位属于从事生产经营活动的事业单位。取消工勤类岗位是因为现在很多单位为了更好的协调云状，提高效率，很多工勤类工作已经外包给其他公司。针对此现象，为了精简资源，工勤类岗位将成为继公立医院、高校之后第三类被取消事业编的岗位。

就情况来看，不少地区已经彻底实施了这项政策，因为需求新招了部分工勤岗位职工，但是却没没有编制，而是签订雇佣合同。

5. “铁饭碗”没了，高校取消编制，中小学教师会怎么样

我是这么认为的，不能一概而论，有利有弊，请提意见：

随着随着《2017年事业单位分类改革实施方案》出台，县级以上公立医院和高校取消事业编制，实行备案制管理，关于医院和高校取消事业编制，此前社会上一直有争论。

有人会说，既然高校教师取消了编制，中小学教师编制也必将会大势所趋，也定会随着事业单位的改革而逐渐取消。但是在我看来，根本不可能。因为这涉及到中小学教师职业和社会地位，更涉及到教师职业是否有吸引力的问题。从目前来看，一但取消中小学教师的编制，即便待遇在那放着，或者说待遇再高，也很会让广大中小学教师缺乏心理安全感。不仅会让在职教师缺乏工作的热情和积极性，还会让年轻人更不愿意从事教师职业。仅凭这点来看，取消中小学教师编制不现实。对于中小学教师是否应该取消编制，你有什么看法呢？

大家有什么其他的意见，可以回复，一起来讨论下这个问题，仁者见仁智者见智。

6. 如果中小学教师编制取消，你会辞职吗

近年来，事业单位改革一直是一个事业单位工作人员茶余饭后热议的话题，毕竟这涉及到自己的饭碗。最近，网上在讨论:如中小学教师编制被取消，教师们何去何从?
对此，有一下观点。
1、马上离开!头都不回!

2、如果取消编制，我肯定教师大部分会流失。现在有编制，教师的工作量、压力都太大，好多人都不愿意当老师。不信你看看!
3、如果真那样，许多人不会安心教书的，因为任何人都会年老，都会掉落的那一天，所以在职的那时间就得考虑自已出路，万一落了怎办?那么在职时就得从事第二职业!不在一棵树上吊死!!造成队伍极大稳定!!
4、教师不稳定何来教育出好学生，试想每学期换几个教师，这个班的学生能学好?

5、我敢保证，事业单位取消编制没几个人离开。就算你是老师也不例外。
6、都看到教师有三个月假期，没人知道当个老师到底有多累，尤其是当个毕业班的班主任，每天的工作量至少十个小时，班级管理严了有人投诉曝光，不严成绩下降更可怕，一直喊着给学生减负，就意味着给老师增负。要论对社会的贡献，是老师们大还是戏子们大?哪个老师能收入能上亿上千万?
7、我觉得义务教育的公立学校不可能取消编制，取消编制，教师队伍就会不稳定，农村教育就会消失。

8、取消编制，大势所趋。我不会离开学校，我会更加努力的工作。因为，所以单位都会打破铁饭碗，到那里都一样。
9、如果取消编制，绝对不能学师范类专业，因为这个专业就业门路窄，除了当老师再干不了别的，就业面狭小，以后会面临失业的危险。
10、没有编制拿学校任用的条件是什么?双向选择后会不会好学校师资越来越好，条件差的师资越来越差，反之条件越好的家庭接受的教育越来越好，条件差的只能上差的学校?

结语:若教师取消编制，教师这个职业就失去了稳定这个优点了，谁还来当老师，干其他工作也一样了，很多人当教师不仅仅为了这点收入，更多的人还是喜欢“人民教师”的称号，很多奋斗在一线的教师正像园丁一样呵护着祖国的花朵。

7. 中小学教师编制会取消吗

中小学教师的“铁饭碗”被砸的可能性不大!
首先，根据有关资料，事业单位改革我国事业单位分类改革始于2011年，目前已基本完成第一阶段任务，主要内容是：
承担高等教肓、非营利医疗等公益服务，作为公益二类，可部分由市场配置资源的单位或机构，取消事业单位编制，探索“公益”和“市场”两条腿走路，将是下一阶段事业单位分类改革的 重点内容。按照有关方案，将中小学教师的编制归入被“砸”的白名单。
其次，承担义务教肓、基础性科研、公共文化、公共卫生、基本医疗服务等基本公益服务，作为公益一类，不能或不宜由市场配置资源的单位或机构。义务教肓的特性，决定不能推向市场，由市场进行进行资源配制，只能由国家财政进行扶持。
最后，中小学教师作为义务教肓的承担者，从事基本公益服务，他们的必须由财政供养，是真正的公益性事业单位。公立学校的中小学教师的事业单位身份不能改变。中小学教师在义务教肓环节，承担着举足轻重的作用，他们的收入、地位、生活必须得到相应的保障。
虽然高校、医院取消事业编制，砸掉“铁饭碗”，并不是砸掉“饭碗”，而是为了更好地挖掘人的潜能，提升公共服务效率，让优秀人才脱颖而出，受到厚待。作为义务教肓的机构的中小学教师，通过拥有编制，稳定队伍，是事业单位改革的方向和目标。中小学教师的编制与基础性科研、公共文化、公共卫生、基本医疗服务等基本公益服务机构从业人员一样，会长期得到保障。
不论是高校教师，还是中小学教师，教书肓人都是教师的天职。我们期盼通过制度政策的不断完善，营造尊师重教的社会氛围，为广大老师提供展现才华、实现人生价值的舞台!

8. 国家会取消中小学教师编制吗

国家不会取消中小学教师编制，如果取消了中小学教师编制，那么最后造成教育口的混乱，这样更加重了老百姓的教育方面的负担，而且孩子还得不到应有的合格的教育。

9. 中小学教师编制和职称会取消吗

职称改革：取消中小学教师职称？不存在的！
2018年1月22日，教育部发布《教育部教师工作司2018年工作要点》，此文件中对于大家心心念念教师职称改革给出了相关回应：教师职称改革将从中等职业学校开始，待取得相关成效之后，再向各大高校展开。
从中我们可以清楚的看到，文件中并没有提及到“中小学教师职称改革”的字样，尽管这部分人是取消教师职称最迫切的人群。

可能是因为中小学教师基数过于庞大，贸然实施会遇到较大阻力，所以想等到试点成功有经验之后再探讨；也有可能是因为中小学教师群体特殊性，正在制定“专项职称评定计划”。总之，不管是处于哪种原因，取消中小学教师职称在这几年内是不可能实现的。

10. 取消中小学教师编制后的利弊有哪些

在2016年的时候就有个政策是取消高校教师的事业编制，但专是没有提及是否属取消中小学教师的事业编制。没有提及就是暂时不会取消。

倘若取消中小学教师编制之后，那会有哪些影响呢？

其一、报考师范学校的人数会减少，当教师可能不是铁饭碗了，事业编制转聘用制的直接影响。

其二、公办学校综合实力和民办学校的距离越来越大，也就是说民办学校几乎完胜。民办学校的自主性和民主性完胜公办学校，办事效率也比公办学校高很多，大量优秀师资转向民办教育机构。

其三、教育更加产业化和商业化。聘用合同是择优录取，可以实行末尾淘汰制。

其四、公办教师的优越性降低，旱涝保收的工作贬值，身价降低。教师和公务员的可比性丢失。

其五、会促进解决淘汰一杯茶的工作问题。上班就喝茶下班就麻将的这种滥竽充数的老师面临下课。

够了，五点够了，这样已经会让很多公办老师伤心的。综上，取消中小学教师编制利弊均有。

至于取消好还是不取消好可能各有托辞。笔者不表态，但却希望一张报纸一杯茶的年代早已过去。