中小学教室的进深

1. 教学楼里教室进深和开间一般多大

一般都是进深9米，开间6米。

2. 小学教室的宽度

最新标准
5．2 普通教室
5．2．1 普通教室内单人课桌的平面内尺寸应为O.60m×0.40m。

5．2．2 普通教室内的容课桌椅布置应符合下列规定：
1 中小学校普通教室课桌椅的排距不宜小于0．90m，独立的非完全小学可为0．85m；
2 最前排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2．20m；
3 最后排课桌的后沿与前方黑板的水平距离应符合下列规定：
1)小学不宜大于8．OOm；
2)中学不宜大于9．OOm；
4 教室最后排座椅之后应设横向疏散走道；自最后排课桌后沿至后墙面或固定家具的净距不应小于1．10m；
5 中小学校普通教室内纵向走道宽度不应小于0．60m，独立的非完全小学可为0．55m；
6 沿墙布置的课桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物的净距不宜小于0．15m；
7 前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°。

3. 标准小学教室的尺寸是多少

长12米，宽八米高三米半

4. 小学和中学教室的尺寸分别是多少

中学教室一般取6.3*9.0,6.6*9.0 ,6.9*9.0,这是有规定的,黑板到最后一排不大于8.5,最边视角不小于30度,第一排到黑板不小于2M,现在的网络越来越水了,好多回答连建筑模量都不符合,误导大众.最小模量是0.3M

5. 小学教室的长宽一般是多少

长12米，宽10米。

6. 小学和中学教室的尺寸分别是多少

小学教室取5.3*8.0，5.6*8.0 ，5.9*8.0。

中学教室取6.3*9.0，6.6*9.0 ，6.9*9.0。

《中小学教室规范》

第3.9.1条 合班教室的规模宜能容纳一个年级的学生，并可兼作视听教室。

第3.9.2条 合班教室宜设放映室兼电教器材的贮存、修理等附属用房。

第3.9.3条 合班教室的地面，容纳两个班的可做平地面；超过两个班的应做坡地面或阶梯形地面。

第3.9.4条 合班教室的布置应符合下列规定：

一、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。

二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。

(6)中小学教室的进深扩展阅读：

现代的阶梯教室多配有投影仪、音箱等多媒体组合，一般在讲授公开课时使用。阶梯教室的大小没有统一规定，而是各学校建设时自己决定，小的能容3~4个班百余人，大的能容千人左右，作礼堂、报告厅使用。

一般情况下阶梯教室不做个别班级的固定教室而是公用，因此空闲时可做自由自习教室，或由有活动的班级（例如召开班会）灵活使用。阶梯教室已经成为大学校园的一道风景线，成为大学开放胸怀、自由的学术氛围的象征。

在扩招以前，阶梯教室一般是自成体系，建在特定的地方，随着大学的扩招，很多大学的教室都改成了阶梯教室，阶梯教室开始进入到教学楼里面。特别是几个班一块上课的时候，大家经常在一个大的教室里。授课教授需配备无线麦克风，否则讲课声压不住学生间的私语。

7. 小学的教室一般长约多少，宽约多少

小学的教室一般:长:9米，宽:6米，高:3米。
普通教室内的课桌椅布置应符合下列规定：回
1 中小学校普通答教室课桌椅的排距不宜小于0．90m,独立的非完全小学可为0．85m；
2 最前排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2．20m；
3 最后排课桌的后沿与前方黑板的水平距离应符合下列规定：
1)小学不宜大于8．OOm；
2)中学不宜大于9．OOm；
4 教室最后排座椅之后应设横向疏散走道；自最后排课桌后沿至后墙面或固定家具的净距不应小于1．10m；
5 中小学校普通教室内纵向走道宽度不应小于0．60m,独立的非完全小学可为0．55m；
6 沿墙布置的课桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物的净距不宜小于0．15m；
7 前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°.

8. 小学和中学教室的尺寸分别是多少

这个都一样的，
毕竟这个教室不可能只有一种用途。
应该是公共用途才好。

9. 关于中学标准教室尺寸

中学教室取6.3*9.0，6.6*9.0 ，6.9*9.0。

《中小学教室规范》

第3.9.1条 合班教室的规模宜能容纳一个年级内的学容生，并可兼作视听教室。

第3.9.2条 合班教室宜设放映室兼电教器材的贮存、修理等附属用房。

第3.9.3条 合班教室的地面，容纳两个班的可做平地面；超过两个班的应做坡地面或阶梯形地面。

(9)中小学教室的进深扩展阅读

现代的阶梯教室多配有投影仪、音箱等多媒体组合，一般在讲授公开课时使用。阶梯教室的大小没有统一规定，而是各学校建设时自己决定，小的能容3~4个班百余人，大的能容千人左右，作礼堂、报告厅使用。一般情况下阶梯教室不做个别班级的固定教室而是公用，因此空闲时可做自由自习教室，或由有活动的班级（例如召开班会）灵活使用。阶梯教室已经成为大学校园的一道风景线，成为大学开放胸怀、自由的学术氛围的象征。

在扩招以前，阶梯教室一般是自成体系，建在特定的地方，随着大学的扩招，很多大学的教室都改成了阶梯教室，阶梯教室开始进入到教学楼里面。