⑴ 首次明确了研学旅行要纳入中小学教育计划时间及文件
2013年2月2日,国务院办公厅关于印发《国民旅游休闲纲要》中提出“逐步推行中小学生研学旅行”的设想。
于2014年8月9日国务院印发《关于促进旅游业改革发展的若干意见》第九条明确规定将研学旅行纳入中小学生教育计划。
2015年6月4日,教育部基础教育一司印发《关于进一步做好中小学生研学旅行试点工作的通知》中将广东省作为第一批试点省份。
2016年9月,国家颁布了《中国学生发展核心素养》中明确提出社会责任、国家认同、国际理解;人文底蕴、科学精神、审美情趣;身心健康、学会学习、实践创新。
2016年12月19日,教育部、国家发展改革委公安部、财政部、交通运输部、文化部、食品药品监管总局、国家旅游局、保监会、共青团中央、中国铁路总公司等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》。
2017年1月10日,国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》中“强化学生实践动手能力”一节明确强调 :“要践行知行合一,将实践教学作为深化教学改革的关键环节,丰富实践育人有效载体;制定中小学生综合实践活动指导纲要,注重增强学生实践体验,鼓励有条件的地区开展中小学生研学旅行和各种形式的夏令营、冬令营活动;建设一批具有良好示范带动作用的研学旅游基地和目的地。
2017年10月教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》,明确规定,学校要为每一个学生建立综合实践活动档案袋,并纳入学生综合素质档案。档案袋是学生自我评价、同伴互评、教师评价学生的重要依据,也是招生录取中综合评价的重要参考。
⑵ 研学旅行纳入中小学教学计划了吗
据报道,日前,四川省教育厅等11个部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》,将研学旅行纳入中小学教育教学计划,要求各地、各校抓好研学旅行工作试点,加强研学旅行队伍建设,健全研学旅行经费筹措机制。
从而探索形成中小学生广泛参与、活动品质持续提升、组织管理规范有序、基础条件保障有力、安全责任落实到位、文化氛围健康向上的研学旅行发展体系。
⑶ 研学旅行的国家政策及相关文件
2016.11.30教育部发布:《教育部等部门关于推进中小学生研学旅行的意见》,认证了研学旅
行的重要性;
2017.1.10国家旅游局发布《研学旅行服务规范》,详细提出研学旅行的安全性问题;
2017.8.22教育部发布《中小学德育工作指南》,指出中小学生的综合素质培养刻不容缓;
2017.9.25教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》,已经确立纳入学校教育学分系统;
2017.11.20教育部发布:《第一批“全国中小学生研学实践教育基地或营地”公示名单》,正式
官方公示了研学旅行示范基地。
为了中小学生的身心健康发展,国家大力支持研学旅行,近年来发布多项重要文件,要求为学
生创造更丰富的研学旅程,创造更安全的研学环境。研学旅行正当时!
1、《教育部等部门关于推进中小学生研学旅行的意见》(教育部于2016.11.30发布)
解读:
中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展
的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是
教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径。
2、《研学旅行服务规范》(国家旅游局于2017.1.10发布)
解读:
《研学旅行服务规范》是国家旅游局针对研学旅行实施做出的权威性的规范文件,其中对人员
配置、产品分类、服务改进、安全管理提出了明确的要求。研学旅行机构或学校可以针对此文
件查漏补缺,及时调整。
3、《中小学德育工作指南》(教育部于2017.8.22发布)
解读:
《指南》主要明确学校组织开展研学旅行,以推进中小学生综合素质的提升。在研学旅行实施
过程中,校外机构应与学校的通力协作,已达学校教育目标,这是尤为重要的。
4、《中小学综合实践活动课程指导纲要》(教育部于2017.9.25)
解读:
综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是
基础教育课程体系的重要组成部分。
5、《第一批“全国中小学生研学实践教育基地或营地”公示名单》(教育部基础教育司
2017.11.20)
解读:
文件大致明确了中小学研学实践基地和营地的应具备的基本条件,对研学旅行及营地教育从业
者有一定的参考意义。
⑷ 解读《关于中小学学生赴境外研学旅行活动指南》
注意“应”和“必须”的区别。“应'是推荐,建议性的用词。“应选择国家旅游版局许可经营出权境旅游业务的旅行社”,是因为这些旅行社是经过国家机关审核、许可的,万一在国外出现神马情况,都可和国内的旅行社交涉,并由国内的旅行社负责解决。那些非官方认可的机构,一旦出事就有可能溜之大吉。但是《活动指南》只是指导性意见,没有强制的感念。你完全可以在各种游学机构和旅行社之间做选择。
⑸ 研学旅行被正式纳入中小学教育教学计划了吗
日前,四川省多部门联合发文,将中小学生研学旅行正式纳入中小学教育教专学计划。
意见要求四川各中小学结合当地实际,把研学旅行纳入学校教育教学计划,明确研学旅行的意义、时间、内容、行程等安排,并提前告知师生和家长。研学旅行一般在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级开展。学校要结合教学实际,合理安排研学旅行时间,尽量错开旅游高峰。
要求四川各地结合学段特点和地域特色,逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系,确保活动取得实效。有条件的地区也可以组织国外研学旅行活动。
⑹ 四川省将研学旅行纳入中小学教学计划当中了吗
日前,四川省来教育厅源等11个部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》,将研学旅行纳入中小学教育教学计划,要求各地、各校抓好研学旅行工作试点,加强研学旅行队伍建设,健全研学旅行经费筹措机制。
四川将开发一批育人效果突出的研学旅行活动课程,建设一批具有四川特色和示范带动作用的研学旅行基地,打造一批在省内外都具有影响力的研学旅行精品线路,建立一套规范管理、责任清晰、多元筹资、保障安全的研学旅行工作机制,探索形成中小学生广泛参与、活动品质持续提升、文化氛围健康向上的研学旅行发展体系。
⑺ 陕西将把研学旅行纳入中小学教育教学计划是真的吗
陕西省教育厅等部门日前出台关于推进中小学生研学旅行的实施意见,提出应将研学旅行纳入中小学教育教学计划。
同时,中小学校应根据学段特点和地域特色,逐步开发建设乡土乡情、县情市情、省情国情等不同层次,以及自然与文化、历史与地理、科技与人文、工业与农林、城市与乡村、传统与现代、参与与体验等多种类型的研学旅行活动课程体系。有条件的学校可开展与境外特别是港澳台学校的校际双向交流互动,拓展学生国际视野。
陕西省还提出各级教育行政部门和教科研部门应研究制定研学旅行评价标准和评估体系,促进中小学校不断改进研学旅行的育人效果,增强育人功能。教育行政部门和中小学应加强对研学旅行的考核,并将学生参加研学旅行纳入综合素质评价体系。