关于全市中小学聘用制教师

『壹』 2020兰州中小学聘用制教师题型题量

2020年甘肃兰州市中小学聘用制教师招聘542人公告，于7月21日在兰州市人力资源和社会保障局官网，本次考试共招聘542名，报名时间为2020年7月28日至7月30日（上午9:00至下午17:00），不少考生对本次考试题型题量不清楚，不知道该如何去复习。
本次考试题型题量，各部分占比
答：根据往年兰州市中小学聘用制教师考试题型题量整理分析，2020年兰州市中小学聘用制教师考试题型题量预计如下：
一、单选题(每题1分，45题共45分) 。考试占比45%
二、多选题(每题1.5,10题共15分)。考试占比15%
三、判断题(每题0.5分，20题共10分)。考试占比10%
四、案例分析题(共8分)。考试占比8%
五、材料(共22分)。考试占比22%

『贰』 2018年甘肃省兰州市中小学聘用制教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案有没有

教育综合知识主要考查教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教师道德修养等5个模块的相关知识和应用能力。 1.教育 (1)教育的概念 (2)教育的本质 (3)教育的结构与功能 (4)教育的发展 2.教育与社会发展 (1)教育的社会制约性社会生产力、政治经济制度、文化、科学技术和人口对教育发展的影响和制约 (2)教育的社会功能教育的经济、政治、文化、科技和人口功能 (3)当代社会发展对教育的需求与挑战现代化、全球化、知识经济、信息社会、多元文化与教育变革

『叁』 青岛莱西市为什么招的是聘用制教师

“以后新进的教师都采用聘用制，这是一项人事改革制度。”青岛市专教育局人事处相关负责属人介绍，近两年新建学校较多，招生规模也不断扩大。但一个学校的编制核定后三五年内都不会动。受编制影响，一些新建学校和小班化师资紧缺尤为突出，出现“有钱招不来人，有学校没老师”的尴尬局面。青岛市人社、编制、财政、教育四部门联合出台《青岛市中小学聘用制教师管理办法（试行）》，按照合同管理和岗位聘用的要求招聘聘用制教师。聘用制教师与在编教师实行统一的人事管理制度，工资发放标准和支付渠道等参照事业单位在编教师执行，教师紧缺问题得到缓解。据悉，青岛的这项人事改革举措，在全国也是走在前列的。

『肆』 2020年兰州市中小学聘用制教师招聘考试报名条件

2020年兰州市中小学聘用制教师招聘考试报名条件，
要本科或以上，
有教师资格证。
可询问教育局。
以教育局的说法为准。

『伍』 聘用制教师和编制教师有什么区别

一、意义区别

1、编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。

2、教师聘任制，是在符合国家法律制度的情况下，聘任双方在平等自愿的前提下，由学校或者教育行政部门根据教育教学岗位设置，聘请有教师资质或教学经验的人担任相应教师职务的一项教师任用制度。

二、稳定性区别

1、编制教师：极其稳定的一种，享受单位较多福利，基本上不犯大错误，不会被开除。 而且一般该单位是无权开除的，必须通过上级单位才能决定。工资由当地人事劳动局核算。单位是无法决定其工资的。

2、聘用制教师，其实分长期和短期的。一般待遇都不如正式编制，福利也没正式编制的好。该单位领导一般可以直接解除与其的合同。工资基本是由该单位向上级汇报后决定。

三、优势区别

1、编制教师

第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。

第二，有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

第三，有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

2、聘用制教师

第一、教师聘任制的好处是可以提高教师的责任感，并淘汰不具备任教能力的庸才。

第二、可以充分利用社会人力资源，减少人力资源的浪费。

第三、打破传统教师任用制度，增进各地区教学经验的传播。 第四、增加就业岗位。

四、其他区别

目前，多数聘用制教师都能享受事业单位在编教师同等工资、福利等待遇。以近日发布的2018年聘用制教师招聘简章为例，有关于聘用制教师管理、待遇的相关政策如下：

（一）管理。

聘用制教师实行人事代管。区党工委组织部、区教育局负责聘用制教师人事关系、人事档案、社会保险等人事代理手续。用人学校要按照有关法律法规与聘用制教师签订劳动合同，明确双方的权利义务。

聘用制教师实行试用期和服务期制度，试用期一年，期满考核合格的正式聘用，不合格的解除聘用;最低服务期三年，试用期计入服务期。服务期满，如用人学校岗位继续需要，经考核合格的，可办理续聘手续;服务期内连续两个年度考核不合格的，解除聘用合同。

服务期内可以参加临沂经济技术开发区在编教师的招聘考试，参加公务员和其他事业单位招聘的，需提前提出申请，经批准后方可报考。

（二）待遇。聘用制教师享受事业单位在编教师同等工资、福利等待遇，缴纳事业单位养老保险、职业年金和住房公积金等。聘用制教师根据相关政策参与学校职称评聘、考核奖惩、培训等。

（三）考核。聘用制教师与在编教师执行统一的考核程序、标准和要求。考核结果报教育局备案，作为职称评审、岗位聘用、评先树优、工资待遇的依据。

（四）解聘。聘用制教师解除或者终止聘任，由用人学校出具解除或者终止聘用证明，经党工委组织部、区教育局审批后办理相关解聘手续。

部分聘用制教师也可以通过考选等形式转变成在编教师，但这也是因地有别，要看具体的简章要求。

『陆』 市教育局直属学校聘用制教师，和乡镇编制教师，大家怎么选

这个问题的焦点在于聘用制和编制内的教师如何选？，附加条件是聘用制教师十大城市，而编制内的教师是乡镇偏僻地区。问题也是现在想要考教师的群体的一大头疼问题。

这几年教师招考类型分别越来越明显，有代课老师劳务派遣制的，还有政府聘用的，还有编制教师，还有控制总量类型的教师。

但是要注意一定要尽早去才想考试，如果能在第一年的试用期没签合同之前考走，那么档案问题就不会被扣留。如果没有能力考走的话，也要再重新做自己的人生规划。不愿意留在乡镇地区教学尤其是女生，如果离自己的家乡近，想和父母靠得比较近，在乡镇编制内还是可以选择的。

如果自己比较安逸，对于生活质量追求没有那么高，而且自己的工资很大程度上需要支持自己的生活，那么还是要考虑一下是否愿意留在这各乡镇，如果心里能够接受，那还是选择编制教师为好。聘用制教师和编制教师最大的区别就是在职的稳定和退休之后的退休金问题，其他的待遇其实差别不大。

『柒』 2020年甘肃兰州市中小学聘用制教师招聘笔试

根据《甘肃省事业单位公开招聘人员暂行办法》《兰州市事业单位公开招聘人员实施细则（试行）》有关规定，为缓解我市公办中小学校教师紧缺问题，满足学校用人需要，2020年兰州市将面向社会公开招聘中小学聘用制教师542名。
笔试
（一）笔试科目
考试科目为教育综合知识（含时事政治、教育法律法规、教育学、教育心理学等内容），采用闭卷方式，一律用汉语作答。
1.笔试时间和地点
笔试时间定于2020年8月8日上午9:00至11:30，笔试地点见准考证。
2.携带证件
应聘人员须携带网上打印的《准考证》和有效居民身份证原件（有效期内的居民身份证或临时居民身份证）参加笔试，两证不全者不得参加。居民身份证遗失的应聘人员，应及时到公安部门补办临时居民身份证。

『捌』 公办学校里的聘用制教师与在编教师的区别，对待遇福利等有什么影响

可以这样了说了,是人事编了,财编太少了

『玖』 南京市板桥小学招聘教师启事中提到聘用制教师，它和编制教师有什么区别

签合同的，交社保，用医保卡，退休了拿社会统筹的退休金，钱很少，性质就和普通的国企相似。有编制的就是事业单位相似，不是社会社保，是体制内的社保，自己交的少都是公家交，公费医疗，退休金比在职的工资高。精简的说，就是体制外与体制内的差距，体制外的人肯定没有体制内的人待遇好。

『拾』 教师的聘任制和合同制有什么区别

1、适用范围不同。狭义劳动合同适用的主体为企业，聘用合同适用的范围主要为事业单位。

2、聘用合同是近年事业单位人事制度改革的产物，聘用合同制度 的内容反映了事业单位的用人制度通过订立劳动合同以实现其物质产品的生产。

3、事业单位则是从事非生产经营活动的组织，通过订立聘用合同实现的劳动成果主要表 现为精神产品和知识产品。

4、企业的生产活动以营利为目的，事业单位从事的服务活动属于社会公益事业，在实现其经济效益的同时，必须把社会效益放在首位。

5、政府干预的程度不同。目前事业单位仍在改革当中，作为聘用合同一方当事人的用人单位尚不是完全意义上的独立的市场主体，这一点与企业已在改革 中成为独立的市场主体也有所区别。

参考资料教师聘任制_网络