园岭实验小学校园多大

⑴ 深圳市园岭实验小学的介绍

深圳市园岭实验小抄学，创办于袭1985年，是广东省一级学校、全国心理健康教育特色学校。现有29个教学班，1397名学生，93名教职员工。其中，特级教师2名，中学高级教师2名，区级以上名师、骨干教师、学科带头人15名。

⑵ 深圳市园岭实验小学的学校荣誉

学校先后获得全国现代教育技术实验学校、国家级科研兴校示范基地、全国心理健康教育特色学校、广东省文明单位、广东省一级学校、广东省依法治校示范学校、广东省红领巾示范学校等荣誉称号。

⑶ 请问园岭小学好还是实验小学好为什么这两个学校各有什么特色

实小好，因为我就是失小出来的，硬件设施好，每班有电脑、有投影机，教学丰富，素质较高，还有特色的独有课程，如模型、陶艺、空竹、、、、、、、、、而且各科都有专门的教室教师极度负责任，抱你享用一生

⑷ 深圳市园岭小学的介绍

园岭小学建于1984年，位于深圳市福田区园岭新村。学校总占地面积23608平方版米，权建筑面积26756平方米，教学班83个，在岗教职工269人，学生4344人，是广东省规模宏大、设备先进、师资雄厚的公立小学。2002年7月，为进一步发挥名校品牌效应，为辖区人民提供更多的优质学位，福田区委、区政府决定正式启动“园岭优质教育小区”，将同在园岭社区的园岭、园西、园东三校合并（现已分开，只有最开始的园岭），按照“联体办学、辐射管理、资源共享、优势互补”的模式办学。合并后的园岭小学设立一个行政领导体系，在管理上推行“统一领导、分部管理、条块兼顾、动静结合”模式，三部间的日常管理和交流通过视频会议系统和IP电话系统、千兆校园局域网开展。

⑸ 常州市实验小学有多大

常州市实验小学创建于清光绪32年（1906年），当时名为粹化女学，是常州最早的女子学校之一，至今已有103年历史。伴随时代变迁的步伐，学校目前已发展成为一所办学规模大、办学理念新、社会声誉好的现代名校。学校教育设施完善、校园环境典雅。别致、美观的庭院透着浓厚的文化底蕴；集图书馆、自然专用教室、计算机专用教室等于一体的综合教学大楼巍然挺立；精巧、别致的艺术教学楼、多媒体教室透着浓郁的时代气息；功能齐全的 “红领巾”电视台给学生提供了展示自我的舞台。近年来，学校先后获得全国英语教研示范学校、江苏省模范学校、江苏省教育先进集体、江苏省电化教育示范学校、江苏省红领巾示范学校、江苏省《贯彻体卫工作两个条例》先进集体、“教育收费规范学校”等荣誉称号，并连续十多次被评为江苏省文明单位。

学校现有教学班41个，学生1970人，教职工110人，其中专任教师100人，市特级教师后备人才3名，市级以上学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新秀等41人，97.7%以上的教师达到大专以上学历，24人获得了中学高级教师职称。学校占地15亩，教学楼3幢，教学用房54间。其中，标准教室39间，专用教室16间。另有篮球场1面，150米左右环形塑胶场地1块。学校拥有电脑、多媒体投影系统等现代化教育技术设施，其中闭路电视系统覆盖了全校各教室，已形成网络，实现了“班班通”。

⑹ 谁有实验小学简介

----辽宁省抚顺市实验小学简介

抚顺市实验小学始建于1937年，早在1982年就被命名为辽宁省首批重点小学。学校坐落于浑河南岸，劳动公园一隅。占地面积2.1万平方米，建筑面积1.1万平方米，风景秀美，环境雅致，历史的痕迹与现代的色彩交相辉映。教室宽敞，设施一流，所有班级全部实现了多媒体网络教学。

实验小学以“塑名师、育名生、建名班、创名校”为发展主线，不断提高教师专业化水平，全面提升教师队伍整体素质。全校122名教职工，大学本科以上学历95人；中学高级教师16人，小学高级教师75人；特级教师3人；省市拔尖人才4人；国家级骨干教师2人，省级骨干教师4人，市级骨干教师26人；市百花奖教师10人，各级知名教师在全市小学高居榜首。今年春季，市政府、市教育局和市实力雄厚的民营企业又共同出资为学校兴建4500平方米的综合楼。将新增设6个多媒体教室，2个专业画室，1个标准舞蹈室，1个现代化音乐教室和一个国内一流的体育馆及教工餐厅、教工浴室等。为学校的可持续性发展奠定了坚实的基础。

多年来，实验小学在坚持以“习惯好、兴趣高、充分自信、基础扎实、实践能力强、善于解决问题”为教学质量标准的基础上，鼓励学生全面发展，学有特长。始终以学生发展为本，在注重培养学生基础学力的同时，进一步培养学生创造性学力和发展性学力，培养合格加特长的学生，为社会输送了成千上万的杰出人才。世界乒乓球冠军王楠、当红影星佟大为、中央电视台少儿春节晚会主持人、小电影演员赵梓存、国家曲棍球队员李佳佳、法国国际芭蕾舞金奖得主佟树声、国家优秀特长生宿诗坤等都是我们学校的骄傲。仅去年参加全国小学英语竞赛就有12人获一等奖，参加全国“希望杯”数学竞赛340人获奖，全市遥遥领先，这又是我们学校的自豪。

高品位的校园文化建设，人性化的科学管理制度，浓浓的书香环境，真切的人文关怀，处处体现于实验小学的每一个角落。二千八百多名学生，快乐的生活在抚顺实小这个大家庭里，五千多位家长放心地工作在社会各界不同层面的岗位上，校内无恶性事件发生，校外无上访情况出现，实验小学这个倍受关注的窗口校真是平安和谐校园的典范。

经过几代实小人的努力，学校先后完成了二十余项教育课题实验，获得了国家重点课题实验基地、全国绿色学校、全国红旗少先大队、省文明单位、市花园式单位等50余项荣誉称号，积淀了丰实的校园文化，形成了文明、和谐、勤奋、创新的校风；关爱、欣赏、严谨、务实的教风和主动、善思、合作、创造的学风。

⑺ 深圳市园岭实验小学的学校简介

园岭实验小学前身为园东小学，1985年，园东小学随着改革开放的脚步诞生于园岭社区的东部，十七年的励精图治，使得园东小学彰显出其特有的内蕴气质。2002年，园东小学顺应教育整合和重构的潮流加入大园岭，十年的大园岭教育小区的熏陶，使得她在保留园东的精神底气之余而又增添了开放的青春和活力。学校先后获得全国现代教育技术实验学校、国家级科研兴校示范基地、全国心理健康教育特色学校、广东省文明单位、广东省一级学校、广东省依法治校示范学校、广东省红领巾示范学校等荣誉称号。2012年9月，再一次，也许是机缘巧合，也许是命中注定，她又被推向福田教育的风口浪尖，她充当了教育孵化的一棵青葱的小苗的角色，她有了属于自己的新名字——深圳市福田区园岭实验小学。
园岭实验小学已迎风起航，学校现有29个教学班，1300多名学生，93名教职员工，其中，特级教师2名，中学高级教师2名，外籍教师2名，区级以上名师、骨干教师、学科带头人15名。学校特别重视注重文化立校，通过挖掘“幸福福田”、“园岭东部”、“园东”、“园实”这一组与学校息息相关的名称的内涵，“微风化雨，幸福花开”，提炼出“微风”作为文化意象背后所承载的“田园”（校园），构建以中国传统文化中“笑”为核心的学校文化，同时赋予时代气息。学校以“让每一个孩子享受童年微笑”的办学宗旨，以“微笑校园、微笑教师、微笑孩子”的“三微”教育理念为价值追求，坚持“五笑”并举，即通过建设微笑校园、构建微笑课堂、培养微笑少年、打造微笑教师、形成微笑团队为实施途径，进一步统整各项工作，让每一位孩子都能摘到自己的星星，以六年的微笑成就孩子一生的微笑。
“笑”的教育理念下的“微笑教师”具有“大气、和气、正气、福气”的团队标志。学校通过各种途径让每一位教师得到温暖和善意，提升自身专业修养，体验与众不同的精彩，凝聚幸福家园的团队力量。近年来涌现出一批德艺双馨的优秀教师，学校现拥有省特级教师、中学高级教师、区级以上名师、骨干教师、学科带头人等一支“微笑骨干”团队。
“笑”的教育理念下的“微笑少年”具有“文雅、向善、灵动、阳光”的个性标志。学校通过“微笑少年”的评比将读书节、体育节、艺术节、科技节、微笑社团等活动全方位整合起来，通过特色课程的建设：童声合唱团、小提琴俱乐部、班级读书会、好书推介、国学经典、书法段位、阅读考级等活动让每一位孩子都能摘到自己的星星。
园岭实验小学将在新的征途上，微笑起航，诗意前行，成为一所浸润独特文化气质的“笑园”、“田园”和“心园”。

⑻ 深圳市园岭实验小学的学校地址

地址：深圳市福田区园岭东路13号

⑼ 园岭实验小学能算是名校吗

园岭实验小学是全国心理健康教育特色学校，算是名校。
深圳市园岭实验小学，创办于1985年，是广东省一级学校、全国心理健康教育特色学校。现有29个教学班，1397名学生，93名教职员工。其中，特级教师2名，中学高级教师2名，区级以上名师、骨干教师、学科带头人15名。

⑽ 实验小学的学校简介

涟水县实验小学是一所具有悠久历史与优良传统的百年老校，她始建于1905年，是江苏省首批确定的省级实验小学，是国家、省、市重点课题实验基地，是全县基础教育的窗口学校，龙头学校。目前，学校地处涟城镇中心地区，面临五岛公园，背依繁华市区，地理位置优越，校园环境优美，占地2万余平方米，在校生3000余人，教职工160余名。
百年来，学校以“创温馨校园，办模范学校，出一流质量，育全面人才”为目标，始终秉持“育人为根本，科研为先导，教学为中心，质量为生命”的办学宗旨，着力实施依法管理、科学管理、规范管理，全面贯彻党的教育方针，全力推进素质教育，切实打造“轻负担、高质量、有特色”的品牌学校，取得了累累硕果。
学校先后荣获全国小学语文自辅实验研究先进单位，全国中小学思想道德建设先进单位，全国小学数学尝试理论研究先进单位，全国教科研先进单位，全国体育达标先进单位，江苏省依法治校示范校，江苏省青少年科技教育先进单位，淮安市教学质量先进学校，淮安市平安创建先进基层单位，淮安市软环境建设十佳单位，淮安市优秀家长学校等数百项殊荣，并连续八年荣获县教育系统年度目标综合考评总分第一。
今天，涟水实小将以新校区建设为契机，充分发挥老校优势，全力打造更高品位、更高气势、更优效益、更优质量的新型现代化学校。