中小学师德考核标准

『壹』 教师师德考核，到底以什么为标准

以试题的答案为标准，呵呵。那东西只要答卷的都以答案为准，除非不考试，但谁说了算。

『贰』 师德考核，以学生和家长的意见为参考，你怎么看

在教育教学中 ，一般认为老师和学生的关系是教育和被教育，管理和被管理的关系，但是近日北京市教委的一份文件却让人对这个定位有点模糊，好像老师变成了服务者，学生和家长变成了服务对象。前段时间，北京市教委发布了新的师德考核办法，在办法中明确提出：家长，学生的意见将纳入中小学老师的师德考核内容。也就是说，学生家长是否满意将成为判断老师师德考核是否合格的一个重要标准。

学生，家长对老师的看法固然很重要，他们对老师的业务能力，师德也最有发言权，但是以此为师德考核的依据会让老师在教学管理中顾虑重重。学校可以对家长采用发放信息反馈的问卷调查，收集家长对老师的意见和建议学校根据反馈情况对老师进行调查，合理评价，而不是直接由家长学生来参与老师的评价。

北京市教委的师德考核方案，让家长和学生参与老师的师德考核评价，看上去充分尊重了学生和家长的权力，然而家长和学生的评价未必能客观公正，反而容易使老师们战战兢兢无所适从。这个考核办法操作起来对教学工作未必有促进的作用，一旦操作不当，很有可能弄巧成拙，事与愿违。