中小学缺学校

❶ 2012年现在初中小学学校最缺哪些科目的教师

初中小学缺的是某些学科的拔尖人才。有的科目虽然老师多，但是水平就不好说了。我回个人认为小学阶段语文英答语老师最为重要，对学生以后的学习有很大的帮助和启蒙作用。初中数学老师最为重要，某些数学思想的养成，思维习惯的培养以及兴趣都要靠初中。一定要学精才可以！

❷ 学校缺少什么

假期

❸ 学生需要什么学校又最缺什么

自由

❹ 缺编学校是什么意思

主要是机关事业单位用的,就是政府对每个政府部门和有关的事业单位有一个定员回，财政部门根据答各部门的定员人数核发人员经费。在一个政府部门工作的人员，如果是属于定员范围内的，就是编制人员，在编制范围外的，就是临时工，或合同工。单位的人员数少于额定的编制人员数就叫缺编。

❺ 急求!什么叫缺编学校

缺少编制的
我建议你最好考有编制的学校
现在考编好难的，最主要是面试，没有米米，没有关系的话，几乎进不了，若有关系，关系不硬也难进

❻ 为什么很多学校都缺少老师

1.有些是思抄想上对老师这袭个行业排斥，就不愿涉及这个行业，同时他的思想可能也会影响到身边的人
2.缺少老师的现象大多是存在在某些课程和专业方面
3.老师的待遇条件也只是在近几年才开始有所改善，诱惑力不够大啊
4.政府对教育的重视程度大家都是有目共睹的

❼ 全球多少中小学生所在学校缺乏基本饮用水服务

联合来国27日发布的一份关于全源球中小学校饮用水等情况调查报告显示，全球近5．7亿中小学生所在学校缺乏基本的饮用水服务，能够提供这一服务的学校占比仅为69％。

报告说，联合国2030年可持续发展议程包括人人享有安全、包容和高效的学习环境。这意味着，到2030年，所有家庭、学校、卫生保健机构和工作场所都应配备基本的饮用水和卫生设施。

❽ 大连市现在哪个学校缺中小学音乐教师

不是不好进，而是根本进不去，你有熟人是第一步，还得给钱啊；而且你的专业还是音乐，那就更不好弄了，真的不是我吓唬你，我朋友是语文老师，他当初是亲戚认识人，还给了N万呢
建议你看看最近有没有新开的学校吧

❾ 中国学校教育最缺什么

作为教师，我一下子想到了中国的教育，中国学校教育。我马上就问自己，中国学校教育又缺什么呢? 当然这个题目太大，我一下子也想不到多少，但我觉得中国学校教育最缺的应该是活动，最缺的是锻炼，最缺的是磨砺。以至所有的学校教育都陷入了“说教”的泥潭而不能自拔。不管是老师的讲也好，还是所谓的以学生为主体，调动学生的主动性也罢，它们都逃不脱书本的范畴，跳不出理论说教的怪圈。虽然学生学到了一些知识，知道了一些做人的道理，但是他并没有真的感受得到，不会从心底里明白、体会。朱永新老师在《我的教育理想》一书中说过：“在小学，虽然每个学生都能熟背’锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦‘的诗句，但是学生到处浪费的现象仍是随处可见。产生这种现象的主要原因在于学生没有对劳动的切身体验和感受，根本没能理解诗句所表达的思想感情，他们只不过是把背诵诗句作为一个学习任务完成而已。”其实，不光是小学生，中学生、大学生也一样，没有切身的体验，就是他们理解了诗句所表达的思想感情，又能怎样呢?他们根本就不知道什么是辛苦，你跟他们讲锄禾、汗滴、很辛苦，他们知道了，但他们并不明白是怎样的辛苦，所以我们跟他们说不要浪费，要珍惜粮食，简直就是跟牛弹琴一般。即使他们当面说得好好的，但转过头依然是我行我素。他们现在体会最辛苦的应该就上学了，如说到放假，他们会一跳三丈高。如说到少一点作业，他们会兴高采烈、欢天喜地。这就是体验的作用，千言万语，不如亲自行动。 中国学校的教育缺的就是”活动“。这里我讲的活动包括“体育、游戏、劳动、锻炼、磨砺等等。在学校，学生的活动少得可怜，学生动手操作也是表演式的应付罢了。这一切让学生生活在理想的王国之中，生活在老师的说教之中。先看一下我们学校的体育课吧，很多学校的体育课开设不足，有的即使开设了，也只是摆设而已，经常被所谓的“主课”霸占。活动课的开设就几乎为零，学生远离了各种各样的游戏，倒是陷入了网络游戏之中而不能自拔。悲哉!原因何在呢?我认为是他们心灵的空虚，他们只能到虚拟世界中去寻找他们的安慰。劳动就更不用说了，在这个娇生惯养的时代里，小孩就是一切，金贵至极，那还舍得让他们劳动呀!上学轿车接送者有之，上学帮拿书包者有之，回家代写作业也有之。就别说让他们做一些力所能及的家务，更别想让孩子参加别的体力劳动罗。正因为如此，我们的学生失去了亲身体验生活的感受;也失去了在活动中意志力的磨砺;更失去了在活动中德育培养的机会。没有了实实在在的东西，少了在游戏中感受友谊的宝贵;少了在活动中感受挫折的勇气;更少了在劳动中感受汗水的艰辛。于是便有强迫学生戴红领巾之怪事，因为他们没有真正领悟红领巾的含义;也有天天讲要爱惜粮食，却还是有很多同学依然如故——倒，因为他们不知道粮食背后的汗水;也出现了花钱如流水，穿戴必名牌的公子哥，因为他们不了解钱背后的艰辛故事。于是也就有了为了一点小事而离家出走的花季少年;有了遭受一点挫折就跳楼身亡的优异学子;也有了父母说几句就砍杀父母的不孝之子。这一切的一切，我们在悲叹生命的同时，又何不悲叹我们的家庭教育，悲叹我们的学校教育呢? 看看我们现在学校的学生都在做什么呢?他们除了上课就是作业，除了作业就考试，当然还有看书，还有琴棋书画。看上去是丰富多彩，实际上学生是苦不堪言。他们生活在四周是围墙的水泥笼子里，看似舒适、安全，但却少了自由与磨砺;他们收获了“宝贵的知识”，却失去了蓝天与大地;家长得到了虚荣心的满足，但学生却失去了欢乐的童年 。这些到底值不值呢?其实现实中那一条条扭曲的人性，那一个个可悲的小生命，已经告诉了我们。 总之，?缺的就是活动、锻炼与磨砺，动手的能力，实践的能力!延伸阅读：中国教育教育缺失本文转载地址：|更多

❿ 当今社会学校教育最缺乏什么

我绝对社会学校最缺乏的还是责任心吧
像很多民营学校最终的目的是钱，那么内还有一部容分企业家有心回报社会，但社会的现状和学校的现状结合起来就成了必然，所以存在的问题都是相对的，往往会在利益背后忽略了作为一个教育行业最起码的责任心。