① 江西省农村中小学教师工资多少
具体数额不清楚，就我周边了解：
1、乡镇一级的中学：主课教师，扣除各类保险什么的，约2500/月。
2、乡镇一级的小学：主课老师，扣除各类保险什么的，约2100/月。
现在好多教师都是自己搞副业，要么办个培训班，要么开个小店之类的。
这个数额在教师改革之前更低，10年前的大概为现在的60%，20年前有个别地方政府拖欠教职工工资的。
3、县一级的高中主课老师也就3500左右一个月，有没有福利不清楚，每个学校不同。
我的亲戚在县一中、镇中学和小学的，这个是身边的数据。
② 2014年江西抚州市下半年中小学教师资格考试地点
您好，中公教育为您服务。
2014下半年江西教师资格证考试地点：
抚州考点：临川版一中新校区
地址：江权西省抚州市临川区上顿渡镇建设路205号
乘车路线：市内乘2路公交车直达临川一中新校区北门;乘22路公交车直达临川一中新校区南门。
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③ 江西省乡村中小学教师年满=十五年教龄，评一级可不受指标限制吗
还是会有指标限制的
不管有多少年的教龄
就好像我的班主任，
他依然还是评一级的时候需要考试
④ 有江西省中小学教师招聘考试高中化学试卷真题2010-2014年吗
一、来江西特岗教师招聘考源试大纲与分析详细介绍。
二、教师招聘考试全套在线视频课程（重点）。
三、江西特岗教师招聘考试所报科目基础知识。
四、江西特岗教师招聘考试所报科目试题与答案。
五、江西特岗教综-教师职业道德修养讲义及10套习题。
六、江西特岗教综-教学技能讲义及8套习题。
七、江西特岗教综-教育法律法规讲义及10套习题。
八、江西特岗教综-教育心理学讲义及9套习题。
九、江西特岗教综-教育学讲义及10套习题。
十、江西特岗教综-心理学讲义及5套习题。
十一、江西特岗教综-新课程理念讲义及7套习题。
自己参考下这些资料，老 胖 子 网 里面有下载。
⑤ 2011年江西省中小学教师招聘考试试题
这里是今年综合知识的真题··很辛苦找的··要采纳哦
一、选择题（每题1分，共60分）
1.以下属于马克思主义观点教育起源说是：（ ）
A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
2.学校教育产生于（ ）
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
3.西周六艺教育以——为中心（ ）
A.礼乐 B.射御 C.书数 D.礼书
4.“教育不应再限于学校围墙之内”体现了——教育理念（ ）
A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三项兼有
5.强调“教育即生活”在中学的教育家是（ ）
A.凯洛夫 B.赫尔巴特 C.杜威 D.夸美纽斯
6.标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是：（ ）
A.《学记》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《教育漫话》
7.人的发展是指人的——发展（ ）
A.身体和心理 B.智力 C.个性 D.社会性
8.被心理学家称之为“心理断乳期”时期发生在（ ）
A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段
9.遵循个体身心发展的不均衡性，教育应该（ ）
A.抓关键期 B.秩序渐进 C.因材施教 D.教学相长
10.决定教育事业发展规模和速度是（ ）
A.生产力 B.政治经济制度 C.文化 D.科技
11.学校的 是校园文化的核心。
A物质文化 B组织文化 C制度文化 D精神或观念文化
12. 是社会需求集中反映，是教育性质集中体现。
A义务教育 B教育制度 C教育目的 D教育评价
13.马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是
A智力劳动 B体力劳动 C接受劳动 D教育与生产劳动相结合
14.对学生的发展起主导作用的是（ ）
A遗传素质 B主观能动性 C学校教育 D环境教育
15.教师根本任务是（ ）
A关心学生学习 B教学 C教书育人 D管理学生
16.师生在教育内容的教学上构成 关系
A授受 B相互促进 C民主平等 D朋友
17.当今教育改革核心是( )
A教学方法改革 B课程改革 C教育评价改革 D教育结构改革
18.以下不属于教师劳动特点的是( )
A复杂性 B创造性 C预期性 D长期性
19.我国中小学开设的语、数、外等课程属于( )
A综合课程 B潜在课程 C活动课程 D学科课程
20.从本质上讲，教学是一种（ ）
A认识活动 B实践活动 C主体活动 D文化活动
21.教学工作的中心环节是
A．备课 B．上课 C．作业布置与批改、D．学生成绩与检查评定
22.实施德育最基本途径是
A．政治课与其他学科教学 B．课外、校外活动 C．班会、D．少先队、共青团活动
23.班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面，一是职权影响力，二是
A．学术影响力、B．个性影响力、C．年龄影响力、D．职称影响力
24.一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫测验的
A．信度、B．效度、C．难度、D．区分度
25.1903年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学专业书名为
A．《教育心理学大纲》、B．《教育心理学讲义》、C．《教育心理学》
D．《教育心理学概论》
26.提出最近发展区理论的心理学家是
A．维果斯基、B．布鲁纳、C．加涅、D．桑代克
27.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是()
A．勤奋感对自卑感
B．主动感对内疚感
C．自我同一性对角色混乱
D．自主感对羞耻感
28.奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用。为此，他提出（ ）教学策略。
A．先行组织者 B．验证假说 C．意义学习 D．程序教学
29.人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入（）之中
A．安全需要
B．尊重、成就需要
C．自我实现需要
D．归属和爱的需要
30.将学业成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于
A．能力 B．努力 C．任务难度 D．运气
31.影响迁移的因素有相似性、原有认知结构和（ ）
A.学习方法 B.学习定势 C.学习时间 D.学习内容
32.数学学习中形成的认真审题态度及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫（ ）
A.具体迁移 B.顺应迁移 C.一般迁移 D.重组迁移
33.研究表明，学习熟练度达（ ）%，记忆效果最好
A.100 B.150 C.200 D.50
34.在教鸟的概念时，列举“鸡、鸭、鹅”等，是恰当运用了（ ）
A.变式 B.反例 C.同位概念 D.以上三者兼有
35.动作技能学习，心理过程第一阶段是（ ）
A.联结阶段 B.认知阶段 C.自动化阶段 D.熟练阶段
36.创造性思维核心是（ ）
A.形象思维 B.抽象思维 C.发散思维 D.聚合思维
37.一般认为，态度与品德形成经历三个阶段，依从、认同和（ ）
A.外化 B.内化 C.行为 D.从众
38.衡量教师是否成熟，最重要的标志是（ ）
A.能否关注自己生存适应性 B.能否关注教学情境
C.能否自觉关注学生 D.能否更多考虑班集体建设
39.教育法特点主要是（ ）
A.民主性，限制规范的普遍性 B.国家意志性，限制规范地方性
C.国家意志性，民主规范地方性 D.国家意志性，限制规范普遍性
40.《中华人民共和国教育法》颁布于（ ）
A.1986年 B.1993年 C.1995年 D.2006年
41.在合作办学，委托培养劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于（ ）
A.刑事法律责任 B.民事法律责任 C.行政法律责任 D.行政和刑事法律责任
42.王某担任某县高二英语教师期间，通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由，不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应是（ ）
43.位于我国教育法体系的第二个层次是（ ）
A.教育法 B.部门教育法 C.教育行政法规 D.教育行政规章
44.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生行为，这由学生的（ ）决定。
A.人身自由权 B.荣誉权 C.隐私权 D.人格尊严权
45.教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和
A.语言道德、交际道德、个人生活道德 B.语言道德、伦理道德、个人生活道德
C.交际道德、爱岗敬业、个人生活道德 D.语言道德、为人师表、交际道德
46.把课程用于教育科学专门术语，始于教育家（ ）
A.夸美纽斯 B.洛克 C.斯宾塞 D.赫尔巴特
47.我国义务教育教学计划应具备三个基本特征（ ）
A.方向性、普遍性、基础性 B.强制性、普遍性、基础性
48.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这体现（ ）教学原则。
A.直观性 B.因材施教 C.理论联系实际 D.启发性
49.教师职业最大特点在于职业角色的（ ）
A.多样性 B.专业化 C.崇高化 D.单纯化
50.教师备课工作包括：钻研教材、制定教学进度计划和（ ）
A.设计练习作业 B.了解学生 C.检查学生学具 D.布置教室环境
51.课后反思形式主要有评价性反思，专题行反思及（ ）
A.图表性反思和札记性反思
B.图表性反思和说明性反思
C.说明性反思和札记性反思
D.说明性反思和叙事性反思
52.教学媒体选择依据主要有教学目标和（ ）
A.教学任务，教学对象，教学方法
B.教学任务，教学条件，教学内容
C.教学内容，教学对象，教学方法
D.教学内容，教学对象，教学条件
53.美国媒体教育家戴尔提出教学媒体选择的方法是（ ）
A.问题表 B.矩阵式 C.流程图 D.“经验之塔”模型
54.在以“学”为主的教学设计中，主要采用的是 ，它是指为了激发和促进学生有效学习而安排学习环境中各元素的模式和方法。
A.主动性策略 B.协作性策略 C.情境性策略 D.自主学习策略
55.程序教学理论代表人物是（ ）
A.罗杰斯 B.布鲁姆 C.斯金纳 D.皮亚杰
56.教学策略的基本特征是（ ）
A.综合性、可操作性和灵活性 B.原则性、可操作性和灵活性
C.综合性、指导性和灵活性 D.原则性、可操作性和综合性
57.课外活动不包括（ ）
A.社会活动 B.科技活动 C.选修课活动 D.文学艺术活动
58.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确立了我国教育发展的战略性目标：到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，（ ）。
A.进入人力资源强国行列 B.进入高等教育强国行列
C.进入继续教育强国行列 D.进入幼儿教育强国行列
59.中国共产党十七届五中全会通过了《中共中央制定国民经济和社会发展第十二个五年规划建议》中指出了“十二五”时期发展的主线是（ ）
A.科学发展 B.又好又快地发展
C.统筹协调 D.加快转变经济发展方式
60.今年3月， 全国人大第四次会议在京召开。（ ）
A.第十届 B.第十一届 C.第十二届 D.第十三届
二、简答题（每题4分，共12分）
1.简述素质教育基本内涵
2.简述德育过程的规律
3.如何在教学中促进迁移？
三、论述题（每题8分，共16分）
1.班集体的教育作用有哪些？请联系实际实际论述班主任如何组织和培养办集体。
2．联系实际论述怎样有效地培养与激发中小学生的学习动机？
四、案例分析题（每题4分，共12分）
下面是两位年轻教师关于教学的对话，请根据材料回答问题。
小李、小张都是刚工作一年的初一语文老师，两人工作很努力，但也存在很多困惑。小李对小张说：“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识，意识到教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛，我的课以学生发言、表演为主，上得很热闹。上周公开课学生个个都很开心，可听课的老教师们都说我的课没有语文味，缺乏深度，只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗？”小张说：“为了上好课，我也没少花功夫。我专门买了特级教师教学录像，悉心模仿教学中的每个环节，上课时几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂上。可为什么同样的上课方式，我的课效果就不好呢？”
问题：
1．你是否赞成小李的教学观，结合教育理论相关知识分析。（4）
2．小张上课的问题在哪里？请从选择教学方法的角度进行分析。（4）
3．案例中两位新教师在专业成长中碰到了一些问题，请为他们提供教师成长与发展的基本途径。（4）
选择题的答案 1－5 DBACC 6－10 BABAA 11-15 DCDCC 16-20 ABCDA 21-25 BABBC
26-30 ACACA 31-35 BCBDB 36-40 CBCDC 41-45 ABBDA 46-50 CBDAB
51-55 DBDCC 56-60 ACADB
⑥ 2016年江西省中小学教师招聘要求主要是哪些方面吗
1、学历，学历设置须与招聘岗位相匹配；
2、教师资格证的种类及学科，如某学校初中语文教师岗位，可设置“初中及以上语文学科教师资格证”；
3、年龄，一般设在35周岁以下，艰苦边远农村学校，可放宽到40周岁，年龄计算的截止时间为2016年7月1日。年龄设置要注明年月日，如：年龄不超过35周岁(1981年7月1日以后出生)；
4、户籍，艰苦边远贫困农村地区可从“稳定教师、留住人才”实际出发，适当招聘当地户籍人员。
5、性别，艰苦边远农村或男女比例严重失衡的学校，可采取同一招聘岗位分别设置男女岗位的方式，在岗位条件中作出性别要求。
⑦ 2020年江西省中小学教师工资会上调吗
以当前的状态来说，驾驶的工资一般不会上调的，需要等一段时间
⑧ 2015年江西省中小学教师招聘第一批面试入闱名单如何确定
您好，中公教育复为制您服务。
2015江西中学学教师招聘考试根据各岗位实际参加考试人数及各设岗县确认的比例(瑞金市小学语文、数学、英语按1:2，小学音乐、体育、美术按1:3;其它县都按1:1.2)，从高分到低分确定了第一批面试入闱名单。
点击查看：江西省2015年特岗教师招聘第一批面试入闱名单.
更多有关2015江西教师招聘考试信息请关注:江西人事考试网
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⑨ 江西省中小学教师招聘考试在编的教师能不能参加，需要什么条件么
您好，中公教育为您服务。
在编教师是可以参加的，但是在编教师需要工作5年才可以报名参加，江西省教师招聘考试针对在编教师做出如下要求：
(三)已在我省各级各类中小学任教、具有教师资格的正式在编教师，必须在原工作单位服务满5年以上(特岗教师当年服务期满三年)方能报考。
招聘考试具体要求如下：
(一)招聘对象为已取得相应层次教师资格的人员或当年通过审查、符合教师资格认定条件人员。
(二)应聘者须热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，无不良行为记录。
(三)已在我省各级各类中小学任教、具有教师资格的正式在编教师，必须在原工作单位服务满5年以上(特岗教师当年服务期满三年)方能报考。
各招聘岗位具体条件由招聘单位按照《江西省人力资源和社会保障厅关于进一步规范事业单位公开招聘工作人员有关岗位条件设置问题的通知》(赣人社发〔2012〕86号)要求设置。艰苦边远贫困农村地区可从“稳定教师、留住人才”实际出发，适当招聘当地户籍人员，但应在岗位条件中明确五年以上服务期。
可以在中公教师考试网上查看2014年江西省中小学教师招聘工作的通知。
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⑩ 江西省中小学国编教师报考有没有年龄限制
江西省中小学国编教师报考有年龄限制,各个岗位的要求不一样，大多数是要求28周岁、30周岁（计算当年7月1日），2015年江西教师招聘年龄限制最大的是45岁，最小是23岁。