吉林省中小学

⑴ 吉林省2018年中小学教师职称够30年可以升一级吗

目前还没有明确说法。

⑵ 网传吉林省中小学5月9号开学是真的吗

网传吉林中小学5月9号开学，是真的吗？现在还没具体说呢

⑶ 2019年吉林省中小学教师职称评审农村中小学校有正高指标吗

有，但是名额会非常少。一般各省的正高级职称名额会分配到各个市，然后再综合职称细则进行遴选，确定入围名单后再对老师的条件综合筛选上报，农村教师没有优势。

⑷ 2019年吉林省中小学教师职称评审农村中小学校有正高指标吗

2019年吉林省中小学教师职称评定的指标包括农村中小学，是全县所有的学长平衡，市里下指标，县里评定推荐到市里，市里在评定推荐到省级，最后省级评定。

⑸ 关于加强新时代吉林省中小学思想政治理论课教师队伍建设实施办法，哪里有详细的文字资料

我家现在在吉林小学的思想的话，我觉得宴人人通空间非常好

⑹ 吉林市中小学什么时候开学

吉林市中小学开学时间，以吉林省教委发布通知为准，还没有具体的开学时间，如果疫情不继续蔓延应该会在8、9月份开学。

⑺ 吉林省中小学职称有区别吗

吉林省中小学职称肯定有区别的。职称高的教师工资也会高一些。肯定比一些职称低的要待遇要好。

⑻ 20l5年吉林省中小学教师职称评审条件是怎样的

一、晋升条件

1、中学高级教师：

大学毕业后从事本专业工作十年以上，大专二十五年以上;任中学一级教师(或小学高级)五年以上，任职期间年度考核均在职称以上并且近五年至少有一次优秀或两次良好。优惠政策：在县以下乡镇第一线累计工作三十年以上成绩显著的师范类中专生、二十年以上的大专生，任中学一级教师五年以上，任职期间年度考核均在称职以上并且近五年至少有一次优秀或两次良好。

论文要求：申报高级职务的人员，在聘任中级职务以来，须有由本人独立撰写或做为第一撰写人、执笔人(以期刊中标注为准)，在省部级以上学术刊物(不含增刊、副刊、专刊、专辑)或在正式出版的全国学术会议论文集上发表本专业学术论文一篇以上。

2、中级职务

①中学一级教师：大学毕业后从事本专业工作五年以上;大专七年以上;中专十五年以上。

②小学高级教师：中专毕业后从事本专业工作十五年以上;高中毕业十五年以上、初中毕业从事本专业工作十八年以上，且有大专基础理论水平和专业知识考试合格证;任助理级职务四年以上，近四年年度考核成绩应达到称职以上并且至少有一次优秀或两次良好。

县直中小学教师晋升中级以上职务者，须符合职称计算机应用能力要求。

3、初级职务

①中学二级教师：大学毕业见习期满一年以上;大专毕业工作满三年以上，可不受低一级职务及任低一级职务年限限制;中专毕业工作满五年以上，任中学三级教师满四年以上

②中学三级教师：大专毕业见习期满一年以上;中专毕业见习期满一年以上。

③小学一级教师：中专毕业工作满五年以上，任小学二级教师四年以上。

④小学二级教师：中专毕业见习期满一年以上，高中毕业从事本专业工作满五年以上，初中毕业从事本专业工作满八年以上，且取得全省统一组织的大专水平基础理论和专业知识考试合格证。

初级职务晋升，任低一级职务以来，年度考核成绩应达到“称职”以上。

二、职称晋升评定办法

每年职称晋升时，由各单位成立评审领导小组，对符合晋升条件的人员以基本项、加分项、民主测评成绩、职业道德积分四方面进行综合考评，测算出同一职务符合晋升条件人员的成绩，并按成绩排名，根据分配的限额数确定本单位某一职务的推荐人员名单。

⑼ 2019年秋季吉林省中小学语文教材换部编版吗

2019年秋季吉林复省中小学语文教材有制的要换部编版的教材，有的不换部编版的教材。

根据教育部的通知，2019年秋季学期开始，小学1—3年级，语文、道德与法治全部使用全国统一的部编版教材。初中7年级至9年级，语文、历史、道德与法治全部使用统一的部编版教材。这说明，2019年秋季吉林省的小学4—6年级的语文教材还可以使用长春版或者长春新版的，但小学1—3年级必须使用部编版的。