全日制普通中小学

⑴ 到外地就读全日制普通高校的本省考生，可以在本省参加中小学教师资格考试吗

到外地就读全日制普通高校的本省考生，只要户籍仍在海南省，可以报考本省中小学教师资格考试。

(一)社会考生报名应满足的条件

1.户籍或人事档案或人事关系在海南省。

2.符合海南省教师资格认定的学历条件。

3.根据《教育部印发<关于首次认定教师资格工作若干问题的意见>的通知》(教人〔2001〕4号)精神，未达到国家法定退休年龄的、具备《教师法》规定条件的人员。

报考幼儿园和小学教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历;报考初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历;报考中等职业学校实习指导教师资格的应当具备中专毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。

(二)普通高校在校生报名应满足的条件

在海南省全日制普通高校就读的在校三年级以上(含三年级)学生，或户籍在海南省，在省外全日制普通高校就读的在校三年级以上(含三年级)学生。

此类考生报名参加笔试的类别应与本人毕业时取得的学历层次类别相适应，即满足海南省教师资格认定的学历条件。

(三)被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。

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⑵ 全日制民办中小学如何查是否被教育部批准

全日制民办中小学的审批不在教育部，一般是各设区的市审批，一般都是要有办学许可证的

⑶ 初中算不算全日制教育

学生全日在学校学习，或者大部分时间从事学习的一种教育制度。分全日制初、中、高三级学校教育。中共中央于1963年3月发布的《全日制小学暂行工作条例（草案）》和《全日制中学暂行工作条例(草案)》，是在总结1949年中华人民共和国建立后13年，特别是1958年以后中小学教育经验的基础上制订的适合中国情况的一整套中小学工作制度。《全日制小学暂行工作条例(草案)》 分为总则、教学工作、思想品德教育、生产劳动、生活保健、教师、行政工作、党的工作和其他组织工作等八章共40条。又称“小学四十条”。主要内容有：①小学教育的任务和培养目标。培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物等品德；具有初步的读、写、算能力与常识、身心健康以及良好的学习、生活和劳动习惯。为社会主义建设事业培养劳动后备力量和为高一级学校培养合格的新生。②以教学为主，使学生掌握基本的文化工具和科学知识技能。设置语文、算术、自然、历史、地理、生产常识、体育、音乐、图画、手工、劳动等课程。根据儿童少年的年龄特点、接受能力进行教学，既不要降低教学要求，也不要使学生负担过重。③思想品德教育的要求。对学生进行共产主义思想品德教育，教育学生学习劳动人民的勤劳、勇敢、诚实、俭朴等优良品质。爱护集体、遵守纪律、尊敬师长、有礼貌，对同学、兄弟姐妹团结友爱。④要求教师要教好功课、爱护学生，以身作则、努力学习，不断提高政治、文化、业务水平。⑤强调各级党委加强对小学教育的领导，正确执行党的教育方针。《全日制中学暂行工作条例(草案)》 分为总则、教学工作、思想政治教育、生产劳动、体育卫生和生活管理、教师、行政工作、党的工作和其他组织工作等八章，共50条。又称“中学五十条”。主要内容有：①全日制中学教育的任务和培养目标。使学生在小学教育的基础上，进一步掌握语文、数学、外国语等课程的基础知识和基本技能，并具有一定的生产知识，身心健康发展，及有良好的生活和劳动习惯。为社会主义建设事业培养劳动后备力量，和为高一级学校培养合格的新生。②教学为主。加强基础知识的教学和基本技能的训练，妥善地安排教学、劳动、放假和社会活动的时间，保持学校的正常的教学秩序。高、初中都设置语文、数学、外国语、政治、历史、地理、生物、物理、化学、体育、劳动等课程。此外，初中还设生产知识、音乐、图画等课程。③政治思想工作的要求。要对学生进行共产主义思想教育，教育学生热爱劳动，正确对待升学和参加劳动。一学期或者一学年评定一次学生的操行。④合理安排生产劳动。要使学生养成劳动习惯，在劳动过程中学习生产知识和技能，扩大知识领域。⑤强调要经常对学生进行卫生常识教育，要特别注意保护学生的视力。⑥教师要教好课，钻研教材，改进教学方法，提高教学质量；爱护学生，以身作则，在思想、行为方面，力求成为学生的表率；努力学习，不断提高政治、文化、业务水平。

⑷ 以后的中小学教师都要求全日制本科吗

自考的报考公务员的，但是要看看具体的岗位要求和专业要求，还有就是学历要求，这个你都可以去你们当地的人事网，都会提前公布出来，有适合你的岗位就可以报

⑸ 全日制中小学 属于国际学校吗

答: 全日制中小学 不属于国际学校
祝学业有成
步步高升

⑹ 全日制在校学生是什么意思啊

全日制学校是指：全日在校学习的学校，学生全天在校上课，以教学为专主。通俗的说，全属日制就像我们读小学初中一样，整天在学校里的那种。

全日制学校包括很多类学校，我们九年义务教育均属于全日制高校，正常高考填志愿录取所读的大学也是全日制高校，这些都没有任何疑问，也就是统招一般都属于全日制范畴。

(6)全日制普通中小学扩展阅读：

目前，所谓“全日制国民教育"即全国统招，又叫全日制普通高校，普通高校全日制，就是按固定时间在学校上课，非全日制就是业余制，按自己的专业决定课程安排。

全国统招以外，2008年以前我国存在成人本科全日制脱产学习教育，教育改革自2008年之后全面取消了成人本科全日制脱产学习形式，其参加成人统一升学考试，与普通高等教育考试存在区别。目前，硕士及以上学历仍认作全日制教学系列。除前述之外，其他的学历都是非全日制。

⑺ 什么是全日制中小学学校

全日制与非全日制是我国高等教育中存在的两种办学形式。 全日制的教育形式是指学内生在国家规定容的修业年限内，全日在校学习的教育形式。采取全日制高等教育形式的学校称为全日制高等学校。 非全日制的教育形式是指学生在规定的修业年限内，部分时间在校学习，其他利用业余时间进行学习，或者全部利用业余时间进行学习的教育形式，包括各种实施高等教育的夜大学、函授大学、广播电视大学等。 目前我国研究生教育中，非全日制所占的比例仅为9％（其中有一部分还不是真正意义上的非全日制）。

⑻ 普通全日制私立中小学，学校网站管理系统属于信息安全等级的几级在线等

在我国，经过国家质量技术监督局1999年10月批准发布的“系统安全保护等级划分准则”内，主要依据GB-17859《计算机容信息系统安全保护等级划分准则》和GA-163《计算机信息系统安全专用产品分类原则》等文件，将计算机系统安全保护划分为以下5个级别，如表1所示，分别是用户自主保护级、系统审计保护级、安全标记保护级、结构化保护级和访问验证保护级。

表1我国计算机系统安全保护等级划分

因此，普通全日制私立中小学，学校网站管理系统属于信息安全等级的4级

⑼ 招聘小学教师中要求的本科学历一定要是全日制本科吗

自考本科是可以的，教师资格证考试没有要求学历一定是全日制版，自考本科也可以权报考小学教师资格证考试，对专业没有限制，只要你通过教师资格考试就可以拿到教师证。

(9)全日制普通中小学扩展阅读：

国家规定，各类教师资格的合格学历条件分别为：

1. 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历；

2. 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历；

3. 取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历；

4. 取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历；

5. 取得中等职业学校实习指导教师资格应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

⑽ 《国旗法》中对全日制中小学升国旗的规定有

第十三条 升挂国旗时，可以举行升旗仪式。
举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。
全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。