中小学生推荐读物

1. 小学生看什么课外书好推荐书名

1、《胡小闹日记》乐多多

（作者乐多多专为小学生量身创作的校园励志小说，行文幽默并有深刻的教育意义，是孩子认识自我、重塑自我、掌控未来的一套好书！）
2、《油纸伞》彭学军
（非常有特色的文笔，沾染了更多的水气，也许与作家出生地有关？）
3、《非法智慧》 张之路
（融思想性、科学性、文学性、先锋性于一炉，充满生动的艺术魅力、丰富的审美内蕴与深刻的思想意义。）
4、《一只狗和他的城市》常新港
（这是一个卡夫卡式的“变形”的故事。这是一部视角独特的生命与成长的寓言，是一种关于少年生命与成长主题的另类观察。 ）
5、《城南旧事》 林海音
（透过孩子的眼睛，成人的喜怒哀乐、悲欢离合显现出别样的感觉。 ）
6、《呼兰河传》 萧红
（细腻的笔触、敏感的心灵，作者不仅仅给我们看到了她的童年，还给我们看到了那个时代。）
7、《我要做好孩子》 黄蓓佳
（故事就像发生在我们的身边一样每一件事情都让我们深有感触。她的《今天我是升旗手》《我飞了》等都值得一读。 ）
8、 《e班e女孩》 张弘
（小说中到处可见网络里流行的e人e语e故事，向你展现了网络时代少年的生活，也告诉你应该如何适应这个崭新的e时代。）
9、《 我的妈妈是精灵》陈丹燕
（母爱永远那么伟大，即使只是个精灵妈妈也不例外。感动了很多孩子的故事。）

2. 如何向小学生推荐课外读物

《语文课程标准》规定，小学生六年的课外阅读总量不少于万字。这一规定对扩大学生阅读量，拓宽学生视野，增加学生课外知识储备，为学生终身学习和终身发展奠基，是非常有益的。小学生年龄小，阅历浅，鉴别能力较差，可如今的课外书却包罗万象，良莠不齐，并不都适合学生阅读。教师应根据学生的年龄特点和认知水平，依照读物的教育性、益智性和趣味性原则，积极向学生推荐课外书籍，做好读物推荐工作。
一、课外读物的推荐条件。
1、开放学校阅览室。“一切为了孩子”是学校、家庭的共同目标。学校要千方百计克服资金困难，按照《语文课程标准》的规定，购置学生要读的课外书籍，整理开放学校图书阅览室。
2、建立班级图书角。每个学校的每个班级要建立班级图书角，让学生每人自愿捐出自己的课外书，配上图书管理员，让学生随时借阅传阅。
3、家校重视阅读工作。通过开家长会，对家长进行培训，使他
们认识课外阅读的重要性，积极配合学校做好学生课外阅读工作。
二、课外读物的推荐内容。
1、推荐与教学内容相关的书籍。课外阅读作为语文课堂教学的延伸和补充，在推荐读物时，可以结合教学内容进行，选择一些介绍辅助课内学习的图书资料，延伸课堂教学，拓展知识面，强化记忆和理解，达到学懂会用，学以致用的目的。因为学生的储备知识越丰富，融会贯通的能力就越强，课内的学习就越轻松、越牢固。如上完了《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》可向学生介绍《安徒生童话选》，学习

了《风筝》，可引导学生读一读《朝花夕拾》；学完了《太阳》，可以向学生推荐《宇宙奥秘探索》等等。
2、根据不同学段学生的年龄、身心特点，提供读物。 ⑴第一学段要推荐图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂的书籍。这一学段的孩子，大多是6—8岁，他们的社会交往比学前儿童广泛，语言能力得到了迅速的发展，能有条不紊地把自己的想法或听来的故事讲给别人听，这个阶段是儿童想象力发展的顶峰时期，他们开始分辨现实与幻想的不同，对是非善恶也有自己粗浅的认识，他们喜欢和小伙伴一起，模仿大人的样子进行一些社会模拟活动。这期间，孩子对模拟社会生活的动物世界的故事书、童话、寓言、卡通等图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂的书籍十分感兴趣，教师便应及时为孩子推荐。如提供《365夜知识童话》、《丁丁历险记》、《格林童话》等等这类读物，以满足其阅读的欲望。
这一学段的孩子识字少，注意力集中不长久，自主阅读能力较差，这期间，教师可采用为学生读故事，再让学生复述的方式，激发学生阅读的兴趣。尤其要强调的是，教师在为学生讲故事时，应让学生也尽可能地看文本，这样，可以让学生多认识汉字，刺激其阅读的欲望。如《小学生必读佳作》，《少儿网络想和做》、《大个子老鼠小个子猫》等书。
第一学段的学生阅读倾向可以归纳为以下13项： 1、短篇，内容连续、完整的故事。
2、利用知识性儿童读物，或从直接观察中获得经验。 3、喜欢幻想性题材的故事。 4、能够了解简单的传记和历史故事。
5、喜欢用戏剧表演的方式来表达他看过的简单的故事。
6、喜欢用问答的方式来探讨故事的内容以及人物活动的细节。 7、期待故事情节中善有善报、恶有恶报的因果报应。 8、对儿童读物中所提到的规则感兴趣。 9、喜欢幽默、意外的故事结局。

10、喜欢字句活泼、内容变化大、充满热闹、愉快气氛的读物。 11、喜欢高声朗读。
12、喜欢介绍自然界、动物界的儿童读物。 13、喜欢介绍不同生活型态和自然环境的儿童读物。
⑵、第二学段要推荐和提供节奏感强，富有变化和趣味的读物。 这一学段的孩子已经认识和掌握了大部分常用汉字，已能读懂短篇和中篇童话故事，注意力比第一学段时更持久，可以独自阅读较长的一段时间。然而，由于孩子的兴趣广泛，思想容易开小差，易受外界的干扰，因此，这一阶段教师应多向学生推荐和提供节奏感强，富有变化和趣味的读物。如《十万个为什么》、《大林和小林》、《约克先生全传》等读物。
这一学段的孩子随着识字量的增多，阅读能力有了提高，他们逐渐发现阅读是自己的一种享受，喜欢一个人静静地阅读，然后与别人交流、讨论。在这一阶段，教师应以学生个体阅读为主，鼓励学生写读书笔记，并组织各种读书比赛或故事演讲等，保持学生旺盛的课外阅读兴趣。
⑶、第三学段要推荐表现神秘、玄奥、超自然的科幻读物、富有哲理的历史故事或人物传记、部分精典的传统著作。
这一学段的儿童对世界的认识更加广泛，他们开始对自己的发育、长相等感到好奇，开始有自己崇拜的偶像，并且想象自己未来的职业。这一阶段的孩子开始懂得关心别人，同情弱者，能设身处地为

别人着想，逐渐脱离绝对的自我中心，有了较明确的时空概念，能试着从不同的角度看待同一个问题。因此，教师应引导学生多看电视新闻、多读报，为学生提供或推荐表现神秘、玄奥、超自然的科幻读物、富有哲理的历史故事或人物传记等，并让学生阅读部分精典的传统著作。
这一学段的孩子已开始学着以自己的观点去看待社会和人生，开始注重自我价值的体现，这期间，可以组织读书比赛、演讲比赛以及作文比赛等，给学生展示自己课外阅读成效的机会。同时，通过课外的专题研究活动，激发学生课外阅读的积极性，培养合作意识和持之以恒的意志品质，逐步形成收集信息、处理信息的能力。推荐与学生年龄特点相适宜的书籍。
3、结合学生的个性特点推荐读物。
平时的教学过程中教师要摸清学生的个性特点，掌握学生的喜好，有针对性地帮助他们选择或推荐读物，如关于动、植物方面，关于神秘玄奥的宇宙、天文方面，关于机械、建筑方面，或益智动脑的网络知识，音乐、美术、体育等学科专业书籍等，让他们通过看自己喜爱的书爱上阅读。爱好科技的，则引导他们多读些《十万个为什么》、《网络知识全书》一类的书；喜欢童话的，则引导他们多读些《安徒生童话选》、《格林童话选》一类的书；喜欢历史的，则引导他们读《上下五千年》、《三国演义》一类的书，军事爱好者，可选择《军事天地》、《兵器史话》、《第二次世界大战纪实》等读物，从中了解军事知识、知晓历史史实，从而树立远大的理想；科技爱好者，可选择《科技小制作》、《小发明、小实验》、《科学大奥秘》等书籍阅读，满足自我的阅读需求，培养自我动手能力，提高自己的科学素

养。同时，还可以将爱好相同的学生编成组，设立组长，这样便于他们相互督促，相互探讨，相互交流。
4、结合自读课本推荐读物。
目前，我们所使用的自读课本《亲近母语》是按一定的体系编排的，它可以和语文教材配合使用，所以教师可以有针对性地指导学生去阅读。同时，《亲近母语》结合学生的年龄特点分学段设置了 “推荐书目”， 教师可以引导学生自由选择，自主阅读。
5、结合重大节日推荐读物。
如国庆节到来之际，可以给学生推荐一些介绍祖国悠久历史、优秀文化、科学遗产、壮丽山河、社会主义建设成就等方面的书，让学生通过阅读，进一步了解祖国，更加热爱祖国。再如：端午节到来之际，可以让学生查阅、交流端午节的由来，再引导学生阅读有关屈原的文章和书籍。
6、结合各种活动推荐读物。
⑴、第一是学校开展内容多样，形式活泼，符合儿童心理发展特点的读书活动。通过生动形象的读书活动及自我实践，吸引他们进入色彩斑斓的世界，激发他们的读书兴趣，在活动中渐渐的培养起他们阅读的兴趣。活动并不是非得要大场面的、轰轰烈烈的、有时还得从细微处来做，加强阵地的各种小型读书活动是很有必要的，读书征文、演讲、知识竞赛、故事会、书中人物表演、联谊会、生活体验等活动均可。如配合学校读书节活动，可阅读大量的优秀作品或美文，如《小文章大智慧》、《时文选粹》、《中国年度最佳儿童文学》等等，及时做好读书笔记（或摘录或心得或点评），并积极进行推荐、导读，形成互动式的读书氛围，达到资源共享的目的。

⑵、第二是配合社会、学校、班级开展的专题活动，可以给学生推荐有关的书籍，，在活动中学生都想充分的表现自己，于是学生的阅读目的性非常强，阅读的兴趣就很浓，因此效果一定会很好。如配合“学雷锋”活动，可适时地选择阅读一些《雷锋的故事》、《雷锋小传》等读物，如配合国情教育，可选择《毋忘国耻》、《上下五千年》等读物。学校开展“崇尚科学，反对邪教”的主题活动，可在事前推荐学生阅读一些科学幻想、人类的起源、宇宙等方面的书籍。再如学校开展“英雄故事演讲会”活动，便可以向学生推荐《红岩》等书；开展“昆虫标本制作”比赛，便可以向学生推荐《昆虫记》等书。
7、结合乡土历史地理情况选择推荐。
根据本乡本土的历史事件、著名人物、名胜古迹等选择推荐书籍，可以教育学生更加热爱自己的家乡。
三、课外读物的推荐方式
1、编制推荐书目。我们可以根据不同年龄段少儿学习、生活、心理发展和健康成长的需求，编制各种针对性较强的推荐书目、专题书目和必读书目，并通过提供书源和一定的书目导读，帮助解决在这一过程中遇到的问题，使他们能阅读这类优秀读物。必读书目是每个学生必须阅读的书目，它具有阅读对象的规定性、阅读内容的非选择性和阅读时间的限定性。必读书目大多数量有限，而学生兴趣广泛，精力旺盛，一般可以推荐书目形式帮助他们更多地选择好阅读，同时配合形势和节日活动，搞好
专题书目。书目编制要根据读者不同的年龄、不同的需求编制推荐书目。以外国文学名著为例，低年级的学生适合阅读汉语拼音本和绘画本；五六年级学生适合阅读改写本和缩写本。

2、新书介绍。举办新书介绍会是向读者深入介绍图书的内容和进行阅读指导的有效办法。所谓新书并不一定是刚出版的书，而是指少年儿童尚未读过的书。介绍会上，请已经读过这本书的读者向大家讲述书的内容，朗读书中的片段，还可以由读者化装书中的人物来表演故事情节。这种介绍会也可以和图书馆展览会结合起来进行，介绍的书可以是一本，也可以是几本。在阅览室、借书处开辟“读者园地”，设立“和好书交朋友”、“请你阅读这本书”、“新书架 。
不管以怎样的途径、手段向学生推荐读物，我们首先应让学生读中外优秀的经典儿童文学作品。儿童文学中充满了真善美，并且它最接近孩子的情感世界，最富有想象力。很多经典儿歌、儿童诗、散文诗、童话和小说都很美，阅读这些作品，不仅可以给孩子语言的底子，也可以给孩子精神的底子。《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》、《吹牛大王历险记》，以及安徒生、格林兄弟的作品等。这些经典儿童文学书籍既是符合儿童心理和认知发展水平的课外读物，又能纯净孩子的精神世界，激发孩子的阅读兴趣。因此，教师不仅要推荐童话故事、民间故事、寓言及其它文学作品，也要推荐科技知识、政治常识及其它的社会科学知识读物。除了推荐现代读物，还可推荐少量的、比较通俗的古代读物，特别是古诗。对于报刊、杂志，根据需要也应读一些。
总之，在语文教学活动中，教师要充分调动学生的学习积极性，使课内阅读与课外阅读有机地结合起来，从而达到提高阅读教学质量之目的。

3. 推荐适合中小学生阅读的优秀书目

1《猜猜我有多爱你》（文）山姆·麦克布雷尼（绘）安妮塔·婕朗,少年儿童出版社
2《爷爷一定有办法》 （文图）菲比·吉尔曼 译 宋佩 少年儿童出版社
3《爱心树》 （美）谢尔·希尔弗斯坦 南海出版社
4《石头汤》 人民文学出版社
5《犟龟》 （德）米切尔恩德著 二十一世纪出版社
6《一只孤独的乌鸦》 二十一世纪出版社
7《活了一百万次的猫》 二十一世纪出版社
8《三毛流浪记》 张乐平 少年儿童出版社2001年版
9《父与子》 (德)埃奥卜劳恩，洪佩奇编 译林出版社2001年版
10《舒克与贝塔》 人民出版社

寓言神话圣经：
11《中国古代寓言故事》邶笪钟编写 北京人民文学出版社2003年版
12《中国民间故事》 宣仁选编 中国友谊出版公司2000年版
13《成语故事365》 帆女 阿雪等 国际文化出版公司1992年版
14《伊索寓言》 (希腊)伊索 中国妇女出版社1997年版
15《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著，裴家勤译 译林出版社2000年版
16《拉.封丹寓言》(法)拉.封丹著，倪海曙译 上海译文出版社2001年版
17《中国神话》 聂作平著 四川少儿出版社
18《希腊神话》 聂作平著 四川少儿出版社
19 《圣经故事》 (英)莫雷·沃茨著 天津出版社
20《天方夜谭》 郅涛浩等译 译林出版社2000年版

童话故事：
21《木偶奇遇记》 (意)卡洛.科洛迪著，杨建民译 上海科技教育版1996年
22《柳林风声》 (英)肯尼思·格雷厄姆 赵武平译 天津出版社
23 《 绿野仙踪》 (美)弗兰克·鲍姆著 陈伯吹译 天津出版社
24《 小猪稀里呼噜》 孙幼军著 春风文艺出版社
25《笨狼的故事》 汤素兰著 浙江少儿出版社
26《青鸟》 (比)莫里斯·梅特林克著 李玉民译 天津出版社
27 《当世界年纪还小的时候》 四川少年儿童出版社
28 《乌丢丢的奇遇》 金波 江苏少年儿童出版社2003年版
29 《夏洛的网》 （美） 怀特著 任溶溶译 上海译文出版社
30 《永远讲不完的故事》（德）米切尔·恩德著 二十一世纪出版社
31《格林童话全集》（德）雅各布.格林 威廉.格林著 杨武能，杨悦译 译林出版社1994年
32《安徒生童话选集》 (丹麦)安徒生著，叶君健译译林出版社2001年版
33《普希金童话》(俄)普希金著，亢甫，正成译 浙江少年儿童出版社2001年版
34《王尔德童话 (英)王尔德著，唐讪辉译 中国连环画出版社2003年版
35 《宫泽贤治童话》（日）宫泽贤治著 周龙梅 少年儿童出版社2003年版
36《列那狐的故事》 (法)玛·阿希·季诺著 北京教育出版社2002年版
37《魔法师的帽子》 (芬)杨松著，任溶溶译 纺织工业出版社2001年版
38《吹牛大王奇游记》 (德)埃.拉斯伯 刘浩译 少年儿童出版社1990年版
39《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯.卡洛尔著陈伯吹译 上海科技教育版1996年
40《格列佛游记》 (英)乔纳森·斯威夫特著，杨吴成译 人教、译林版2003年
41《德国，一群老鼠的童话》 二十一世纪出版社
42《小王子》（法）圣埃克苏佩里著，马振聘译，人民文学出版社2000年5月版
43《弗雷迪去佛罗里达》 接力出版社
44《人鸦》 二十一世纪出社
45《木偶的森林》 王一梅著 新蕾出版社
46《彼得潘》 (英)詹姆斯·巴里 （译）杨静远 天津出版社
47《严文井童话选》 严文井 四川少年儿童出版社1983年版
48《稻草人》和其他童话 叶圣陶 中国少年儿童出版社1979年版
49《宝葫芦的秘密》 张天翼 农村读物出版社2002年版

成长探险：
50 《一百条裙子》 （美）埃莉诺·埃斯特斯著 袁颖译 新蕾出版社
51 《特别的女生萨哈拉》 陕西师大出版社
52 《山居岁月》（美）珍·克雷赫德?乔治著 傅蓓蒂译 新蕾出版社
53 《秘密花园》 (英)法兰西丝·伯奈特 天津出版社
54 《童年》 （俄）高尔基 著，上海译文出版社
55 《波丽安娜》 (美) 埃莉诺·波特著 天津出版社
56 《爱的教育》(意)亚米契斯著，马默译 浙江少年儿童出版社2001年版
57《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 三联书店2003年6月版
58《假如给我三天光明》 海伦·凯勒著 李汉昭译 华文出版社2002年版
59《金银岛》 (英)史蒂文生著，单蓓蕾 译 北京出版社2001年版
60《丛林传奇》 (英)吉卜林著，徐朴译 少年儿童出版社1996年版
61《汤姆·索亚历险记》 (美)马克·吐温著,钟雷主编 哈尔滨出版社2000年版
62《中国当代儿童诗歌选》 张继楼，彭斯远 四川少年儿童出版社1984年版
63《外国儿童诗选》 文成英，李融编选 四川少年儿童出版社1987年版
64《我和小姐姐克拉拉》 二十一世纪出版社
65《我要做个好孩子》 黄蓓佳 江苏少年儿童出版社
66 《草房子》 曹文轩 江苏少年儿童出版社2001年版
67 《苹果树上的外婆》 （奥）米拉·洛贝著 张桂贞译 新蕾出版社 2006年4月出版
68《女儿的故事》 梅子涵著 少年儿童出版社

科普科幻：
69 《科学家故事100个》 叶永烈 少年儿童出版社1992年版
70 《中外探险故事精选》 伊明选编 中国少年儿童出版社1999年版
71 《中外动物故事选》 伊明 选编 中国少儿出版社1999年版
72 《中外经典科普故事》 伍钚编 中国少年儿童出版社2001年版
73 《中外网络故事》 伍钚编 中国少年儿童出版社1999年版
74 《十万个为什么》 卢嘉锡主编，少年儿童出版社1999年版
75 《科学王国里的故事》王会等主编 河北少年儿童出版社1997年版
76 《生命的密码》 谈家桢著 湖南少儿出版社2000年版
77 《七彩的分光》 王大珩著 湖南少儿出版社2000年版
78 《灵性的王国》 张香桐著 湖南少儿出版社2000年版
79 《悠长的岁月》 贾兰坡著 湖南少儿出版社2000年版
80 《神奇的符号》 苏步清著 湖南少儿出版社2000年版
81 《与鸟儿一起飞翔》 郑作新著 湖南少儿出版社2000年版
82 《无尽的追问》 王淦昌著 湖南少儿出版社2000年版
83 《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编 浙江少儿出版社2000版
84 《科学的发现》 郭正谊等 中国少年儿童出版社2000年版
85 《130个科学游戏》(德)汉斯·普雷斯著，吴衡康编译 中国少儿出版社1981年版
86 《昆虫记》(法)法布尔著，言小山译 人教社大网络全书2003年版
87 《我的野生动物朋友》 (法)蒂皮.德格雷，黄天源译 云南教育出版2002版
88 《高士其科普童话》 高士其 人民文学出版社2000年版
89 《元素的故事》 (苏)依.尼查叶夫，滕砥平译 湖南教育出版社1999年版
90 《诗词中的科学》 唐鲁峰等 江苏人民出版社1983年版
91《水陆两栖人》(苏)阿历山大.别利亚耶夫，孟庆枢，善诚译 科学普及出版社2001年版
92 《海底两万里》 (法)儒勒.凡尔纳 北京教育出版社2002年版
93 《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远 中国少年儿童出版社1997年版

文化教育
94 《中外战争的故事》 张鸿海等 中国少年儿童出版社2001年版
95 《中外艺术家的故事》 江钥含编 中国少年儿童出版社2001年版
96 《汉字的故事》 梅子涵著 上海科普出版社
97 《上下五千年》林汉达 曹余章著 上海少年儿童出版社1990年版
98 《世界五千年》段万翰、顾汉松、陈必祥编著 少年儿童出版社1991年版
99 《30天环游中国》 郑平等 中国少年儿童出版社1989年版
100 《它们是怎么来的》 比尔·斯莱文（加） 四川少儿出版社

适合中学生读的书：

如果没有看过四大名著，就看看四大名著吧：
《红楼梦》；《水浒传》；《三国演义》； 《西游记》。

如果这些看过了，或者不喜欢古典的，可以看看现代的：
《平凡的世界》；《穆斯林的葬礼》；《少年天子》；《都市风流》； 《年轮》。
尤其是《平凡的世界》、《穆斯林的葬礼》的确值得一看。

如果对历史感兴趣，可以看看：
《史记》； 《战国策》；《资治通鉴》；《三国志》； 《汉书》；《后汉书》。
尤其是《史记》、《三国志》值得一看

如果喜欢国外的名著，可以看看：
《笑面人》；《简爱》；《茶花女》；《三剑客》；《双城记》。

我所介绍的这些书，知识含量都是很高的，
无论哪一本，只要你细心看过，就一定会有收获

最后
推荐我到现在上大学以来，最喜欢的几本书，中小学生都很适合看

曹文轩的《草房子》
秦文君的《一个女孩的心灵史》
【美】拉尔夫·赫尔菲的《莫多克》
《平凡的世界》 作者:路遥

《穆斯林的葬礼》 作者:霍达

《挪威的森林》 作者:村上春树

《基督山伯爵》 作者:大仲马

《教父》 作者:马里奥·普佐

《苏菲的世界》 作者:乔斯坦·贾德

《麦田里的守望者》 作者:塞林格

《白鹿原》 作者:陈忠实

《破碎的四月》 作者:卡达莱

《万历十五年》 作者:黄仁宇

《美的历程》 作者:李泽厚

《围城》 作者:钱钟书

《汤姆叔叔的小屋》 作者:斯托夫人

《尘埃落定》 作者:阿来

《根》 作者:亚历克·黑尔

《生命从明天开始》 作者:心曼 春曼

《活着》 作者:余华

《许三观卖血记》 作者:余华

《牛虻》 作者:伏尼契

《呼啸山庄》 作者：艾米莉·勃朗特

《拿破仑全传》 作者:刘乐土

《曹禺剧本选》 作者:曹禺

4. 小学生推荐书目及理由

《小王子》
因为它是一部让懂的人流泪让不懂的人觉得无聊的书。他是献给“所有曾是孩子的大人们”的童话。
如果有书能让读者第一次读与第二次再读的感觉有翻天覆地的不同 那《小王子》就应被归为其内
看懂它至少需要两遍 或许随着年龄增长 得到的东西也更多
《活了100万次的猫》
这是一本经典的图画书，封底还引用了我的一句话推荐：“这本书也许能挽救一场即将失败的婚姻。”——很奇怪吧。虽然我 5岁的女儿很喜欢这本书，但我认为它也是一个非常棒的爱情故事。一只活了100万次也没找到感觉的虎斑猫，终于有一天遇上了一只美丽的白猫，生命开始了真正的轮回。简单却震撼！
“说起来，这也许是一本给大人看的图画书，就算是给大人看的图画书，孩子也能从中得到乐趣吧？这才应该是图画书的本质。而《活了100万次的猫》就正是抓住了图画书的本质。”

《汤姆的午夜花园》
一天深夜，楼下的古董大钟竟然敲响了十三下，奇异的事情发生了——平时摆满垃圾桶的后院变成了一座神秘的夏日花园……在这个神秘的花园里，汤姆既没有脚印也没有影子，还能穿墙而过……
令汤姆迷惑的是，无论他在花园里游荡多久，每次回到自己的床上时，都发现时间比他离开时只过去了几分钟……
这是一部带有奇幻色彩的少年小说，但不是那种有点泛滥成灾的魔法、巫婆。它讲述的故事很安静，耐人寻味。它借用一种奇幻的手法讲述了跨越百年的两代少年儿童的成长故事，堪称经典。1958年获英国卡内基儿童文学奖，1960年国际青少年图书委员会评奖团又授予这部作品以荣誉奖，推荐给世界各国。
1、《中小学生必读的名句故事》
2、《一生必读的经典中华成语故事》
3、《一生必读的经典唐诗三百首》
4、《一生必读的经典宋词三百首》
5、校园儿童文学《胡小闹日记》
6、《安徒生童话集》
7、《格林童话集》
8、《鲁滨逊漂流记》
9、《爱的教育》
10、《童年》

5. 中小学生必读书目推荐

教育部推荐的小学生必读书目

一年级

1．《成语故事精选》（注音本）中国少年儿童出版社 

2．《安徒生童话》/丹麦/安徒生著/任溶溶译浙江少年儿童出版社

3．《中国童话故事精选》北京大学出版社 

二年级

1．《格林童话集》格林兄弟著*杨武能译*季羡林主编*中国书籍出版社

2．《叶圣陶童话》叶圣陶著人民文学出版社

3．《张天翼儿童文学全集》张天翼著中国少年儿童出版社

4．《长袜子皮皮》林格伦著李之义译中国少年儿童出版社 

三年级

1．《伊索寓言》（古希腊）伊索著中国书籍出版社

2．《中国寓言故事精选》曹文轩编北京大学出版社

3．《天方夜谭》王瑞琴译人民文学出版社

4．《我要做个好孩子》黄蓓佳著江苏少年出版社

5．《中国历史故事精选》北京大学出版社

6．《小学科学知识故事》（中年级）曹文轩编江苏文艺出版社

7．《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译 

四年级

1．《中华美德故事精选》北京大学出版社

2．《寄小读者》冰心著湖北少年儿童出版社

3．《尼尔斯骑鹅旅行记》（瑞典）拉格洛芙著高子英李之义译人民文学出版社

4．《克雷洛夫寓言》（俄）克雷洛夫著裴家勒译译林出版社

5．《爱的教育》亚米契斯著卢坚孟容译天津教育出版社

6．《上下五千年》曹余章著甘肃文化出版社

7．《西游记》吴承恩著时代文艺出版社

五年级

1．《水浒传》施耐庵著

2．《昆虫记》（法）法布尔著王光译作家出版社

3．《鲁滨孙漂流记》（英）笛福著人民文学出版社

4．《中国兔子德国草》周锐周双宁著春风文艺出版社

5．《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔著管沼淳译

6．《海底两万里》凡尔纳著管家琪译北京出版社

7．《草房子》曹文轩著江苏少儿出版社

8．《小学科学知识故事》（高年级）曹文轩编江苏文艺出版 社 

六年级

1．《三国演义》罗贯中著

2．《汤姆索娅历险记》马克.吐温张友松译福建少年儿童出版社

3．《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基梅益译人民文学出版社

4．《童年》高尔基著

5．《呼兰河传》萧红著复旦大学出版社

6．《小王子》圣埃克苏佩里著艾柯译云南美术出版社

7．《好兵帅克》（捷克）雅·哈谢克著萧乾译译林出版社

8．《红雨伞·红木屐》彭懿著吉林出版社

9．《冰心儿童文学全集》冰心著中国少年儿童出版社

6. 为小学四年级学生推荐十本课外读物。

喜欢《草房子》《天蓝色的彼岸》《寻找时间的人》《躲藏的人》《青铜葵花》《手斧男孩》《苏菲的世界》《神秘的易拉罐》还有乐多多的《胡小闹日记》《女生日记薄》，大人看了也觉得不错很喜欢！
《胡小闹日记:加油!你不可以输给自己》讲述了乐多多小学出现了一名抢劫小学生的犯罪嫌疑人，他就是五（3）班"臭名昭著"的张博爱同学。这千真万确！作为惩罚，学校对其进行劝退处理。奶奶护孙心切，请求校长再给张博爱一次机会。这个时候，胡小闹挺身而出，信誓旦旦地向校长保证，"所有的同学都希望张博爱留下"。胡小闹为什么会做出如此保证，他能够兑现自己的承诺吗？张博爱这个"坏"孩子身后究竟又隐藏着怎样不寻常的故事？
《胡小闹日记:妈妈,我爱你》主要讲了胡小闹的故事：小闹妈妈的特点是什么？一贯喜欢独立思考的胡小闹总结出了两点，第一是爱唠叨，第二是爱哭。胡小闹成绩差了，妈妈会流泪，胡小闹受伤了，妈妈更是会流泪……胡小闹为此大为苦恼。暑假里，为了逃离妈妈的约束，胡小闹报名参加了夏令营。在此期间，胡小闹结识了一对奇怪的母女：女儿特别瘦小，每天只能坐在轮椅上活动；妈妈每天要走很长的一段路，而且快步如飞。女儿到底患了什么病？妈妈又为什么经常疾步如飞呢？这对母女背后有着怎样的故事呢？胡小闹的好奇心痒痒的！大家快跟随胡小闹一起去揭晓所有的答案吧！

7. 教育部规定小学生必读读物有哪些

教育部推荐的小学生必读书目，教育部放在语文书里和推荐给大家的书，好书未必都包含其中，但是推荐的必须算得上是好书，这是一份颇长书单，新街口能动英语屋小编建议家长们可以收藏下，随着孩子年级的增长看相应的书目。

一年级学生必读书目

1、《中国古代寓言故事》邶笪钟编写 北京人民文学出版社

2、《中外神话传说》田新利选编 北京人民文学出版社

3、《十万个为什么》卢嘉锡主编 少年儿童出版社

4、《与鸟儿一起飞翔》郑作新着 湖南少儿出版社

5、《海底两万里》（法）儒勒。凡尔纳 北京教育出版社

6、《汉字的故事》梅子涵着 上海科普出版社

7、《安徒生童话选集》（丹麦）安徒生着，叶君健译 译林出版社

二年级学生必读书目

8、《克雷洛夫寓言全集》（俄）克雷洛夫着，裴家勤译 译林出版社

9、《拉。封丹寓言》（法）拉。封丹着，倪海曙译 上海译文出版社

10、《格林童话全集》（德）雅各布。格林威廉。格林着 译林出版社

11、《科学王国里的故事》王会等主编 河北少年儿童出版社

12、《神奇的符号》苏步清着 湖南少儿出版社

13、《诗词中的科学》唐鲁峰等 江苏人民出版社

14、《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远 中国少年儿童出版社

15、《阿凡提的故事》赵世杰编译 中国少年儿童出版社

16、《三毛流浪记》张乐平 少年儿童出版社

17、《宝葫芦的秘密》张天翼 农村读物出版社

18、《今年你七岁》刘健屏 中国少年儿童出版社

19、《荒漠奇踪》严阵 中国少年儿童出版社

三年级学生必读书目

20、《伊索寓言》（希腊）伊索 中国妇女出版社

21、《宫泽贤治童话》（日）宫泽贤治着周龙梅 少年儿童出版社

22、《列那狐的故事》（法）玛。阿希。季诺着 北京教育出版社

23、《天方夜谭》郅涛浩等译 译林出版社

24、《130个科学游戏》（德）汉斯。普雷斯着，吴衡康编译 中国少儿出版社

25、《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编 江苏少年儿童出版社

26、《成语故事365》帆女阿雪等 国际文化出版公司

27、《一百个中国孩子的梦》董宏猷 21世纪出版社

28、《我们的母亲叫中国》苏叔阳 中国少年儿童出版社

29、《小兵张嘎》徐光耀 中国少年儿童出版社

30、《三寄小读者》冰心 少年儿童出版社

31、《皮皮鲁传》郑渊洁 学苑出版社

32、《肚皮上的塞子》周锐春风 文艺出版社

33、《乌丢丢的奇遇》金波 江苏少年儿童出版社

34、《我要做个好孩子》黄蓓佳 江苏少年儿童出版社

35、《灵性的王国》张香桐着 湖南少儿出版社

36、《爱的教育》（意）亚米契斯着，马默译 浙江少年儿童出版社

四年级学生必读书目

37、《稻草人》和其他童话叶圣陶 中国少年儿童出版社

38、《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远 四川少年儿童出版社

39、《外国儿童诗选》文成英，李融编选 四川少年儿童出版社

40、《科学家故事100个》叶永烈 少年儿童出版社

41、《中外探险故事精选》伊明选编 中国少年儿童出版社

42、《无尽的追问》王淦昌着 湖南少儿出版社

43、《昆虫记》（法）法布尔着，言小山译 人教社大网络全书

44、《我的野生动物朋友》（法）蒂皮。德格雷，黄天源译 云南教育出版社

45、《中外战争的故事》张鸿海等 中国少年儿童出版社

46、《做人与做事》卢勤 接力出版社

47、《30天环游中国》郑平等 中国少年儿童出版社

48、《草房子》曹文轩 江苏少年儿童出版社

49、《第三军团》张之路 中国少年儿童出版社

50、《巫师的沉船》班马 21世纪出版社

51、《糊涂大头鬼》管家琪 浙江少儿出版社

52、《木偶奇遇记》（意）卡洛。科洛迪着，杨建民译 上海科技教育版社

53、《格列佛游记》（英）乔纳森。斯威夫特着，杨吴成译 人教、译林版

54、《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔，丁锦华译，远流公司

55、《顽皮捣蛋鬼》（德）威廉。布什 湖北少儿出版社

56、《七彩的分光》王大珩着 湖南少儿出版社

57、《悠长的岁月》贾兰坡着 湖南少儿出版社

58、《写给小读者》晓玲玎当 新疆青少年出版社

五年级学生必读书目

59、《圣经神话故事》陈静选编 中国少年儿童出版社

60、《严文井童话选》严文井 四川少年儿童出版社

61、《普希金童话》（俄）普希金着，亢甫，正成译 浙江少年儿童出版社

62、《王尔德童话》（英）王尔德着，唐讪辉译 中国连环画出版社

63、《中外动物故事选》伊明选编 中国少儿出版社

64、《中外经典科普故事》伍钚编 中国少年儿童出版社

65、《中外网络故事》伍钚编 中国少年儿童出版社

66、《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编 浙江少儿出版社

67、《水陆两栖人》（苏）阿历山大。别利亚耶夫，善诚译科学普及出版社

68、《中外艺术家的故事》江钥含编 中国少年儿童出版社

69、《国际知识问答》 中国少年儿童出版社编中国少年儿童出版社

70、《上下五千年》林汉达曹余章着 上海少年儿童出版社

71、《马燕日记：一个感动世界的现代童话》（法）韩石 华夏出版社

72、《中华经典诵读本》徐含之选编 苏州大学出版社

73、《漂亮老师和坏小子》杨红樱 作家出版社

74、《幻城》郭敬明 春风文艺出版社

75、《鲁滨逊飘流记》（英）笛福着，王泉根译 北京少年儿童出版社

76、《魔法师的帽子》（芬）杨松着，任溶溶译 纺织工业出版社

77、《金银岛》（英）史蒂文生着，单蓓蕾译 北京出版社

78、《吹牛大王奇游记》（德）埃。拉斯伯刘浩译 少年儿童出版社

79、《淘气包艾米尔》（瑞典）阿。林格伦着，高锋红译 中国少儿出版社

80、《童年》（俄）高尔基着，上海译文出版社

81、《做一个快乐的少年人》邓碧霞译 三联书店

六年级学生必读书目

82、《科学的发现》郭正谊等 中国少年儿童出版社

83、《高士其科普童话》高士其 人民文学出版社

84、《元素的故事》（苏）依。尼查叶夫，滕砥平译 湖南教育出版社

85、《中国民间故事》宣仁选编 中国友谊出版公司

86、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 三联书店

87、《世界五千年》段万翰、顾汉松、陈必祥编着 少年儿童出版社

88、《三字经、百家姓、千家诗》来新夏主编 南开大学出版社

89、《丛林传奇》（英）吉卜林着，徐朴译 少年儿童出版社

90、《爱丽丝漫游奇境记》（英）刘易斯。卡洛尔着陈伯吹译 上海科技教育出版社

91、《骑鹅旅行记》（瑞典）塞。拉格洛夫着，王泉根译 北京少年儿童出版社

92、《汤姆。索亚历险记》（美）马克。吐温着，钟雷主编 哈尔滨出版社

93、《捣蛋鬼的日记》（意）万巴着，思闵译 中国社会出版社

94、《小王子》（法）圣埃克苏佩里着，马振聘译，人民文学出版社

95、《哈里。波特与魔法石》（英）joko罗琳 人民文学出版社

96、《生命的密码》谈家桢着 湖南少儿出版社

97、《假如给我三天光明》海伦。凯勒着李汉昭 译华文出版社

98、《父与子》（德）埃。奥。卜劳恩，洪佩奇编 译林出版社

99、《大作家史努比》（美）蒙特。舒尔兹 中信出版社

100、《再见了，可鲁》（日）秋元良平等 南海出版社

8. 小学生适合看什么书请推荐

适合小学生读的书有：《窗边的小豆豆》、《列那狐的故事》、《城南旧事》、《夏洛的网》、《唐·吉诃德》。

1、《窗边的小豆豆》

《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品，首次出版于1981年。

这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

5、《唐·吉诃德》

《唐·吉诃德》是西班牙作家塞万提斯于1605年和1615年分两部分岀版的长篇反骑士小说。

故事发生时，骑士早已绝迹一个多世纪，但主角阿隆索·吉哈诺却因为沉迷于骑士小说，时常幻想自己是个中世纪骑士，进而自封为“唐·吉诃德·德·拉曼恰”，拉着邻居桑丘·潘沙做自己的仆人，“行侠仗义”、游走天下，作出了种种与时代相悖、令人匪夷所思的行径，结果四处碰壁。但最终从梦幻中苏醒过来。回到家乡后死去。

9. 适合小学生读的经典名著有什么

1、《假如给我三天光明》：生活在黑暗和寂静中，却又给人类带来光明和赞叹。海伦.凯勒，一个幽闭在盲聋哑世界里的弱女子，竟然毕业于哈佛大学，并且用毕生精力创建了多家慈善机构，为残疾人谋求福利，成为了一名具有世界性影响的人物。

2、《小公主》一个十岁左右的女孩，富贵时不张狂，失意时不沮丧，对恶势力不卑不亢，对弱小者心存怜悯。在她的心里，没有等级意识，没有贫富之分。她用纯洁的眸子打量世界，她用真诚的爱心善待别人。

3、《我要做好孩子》中的主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”。

4、《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。

5、《小王子》——二十世纪流传最广的童话，全球阅读率仅次于《圣经》。问世六十多年来，已被译成一百多种文字。《小王子》是一部篇幅短小的童话，但里面却充满了智慧的光芒。作者通过一位来自不同星球的小王子，用通俗易懂的语言写出了引人深思的哲理和令人感动的韵味。整部童话文字很干净，甚至纯净，形式很简洁，甚至简单。整部童话充满着诗意的忧郁、淡淡的哀愁，读起来让人回味无穷。

6、《宝葫芦的秘密》小学生王葆，好吃零食，又爱幻想，希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，可以不费事不操心地获得一切。一天，他的愿望终于实现。他有了一个宝葫芦，心里想要的东西，那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋，想吃掉对方的某一只棋子，那只棋子会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自己的本领，为班里做一个起重机模型，这个模型即刻在教室里出现。