一个中小学

⑴ 江苏中小学一个学期多少天

2015年江苏省公办中学每一学期的学费 公办普通高中学费标准按江苏省教育厅、省物价局、省财政厅《关于调整中小学杂费标准和普通高中招生收费实行并轨的通知》（苏教财〔2000〕39号、苏价费〔2000〕167号、苏财综〔2000〕88号）执行。学费按学期收取，学费标准：省四星级、三星级普通高中每学期840元，二星级普通高中每学期640元，一般普通高中每学期490元。

⑵ 作为一个中小学老师怎么看待在线教育

在线教育对大学生还行，对中小学生不现实，因为他们自制力不行！

⑶ 开一个中小学培训班需要什么条件

办中小学培训班视同一种办学行为，要向教育主管部门申请，具体办法如下：

一、到办学所在地的教育局去索取并填写申请表，（要提供开办者的相关资质，学历学位证明等）经过审核批准，颁发许可证才能开办，这是第一关；

第二关，就是向工商行政部门申请营业执照进行法人登记（要提供验资证明、经营场所状况等等）；

第三关，是办理税务登记。第四关，是支付注册资金。

(3)一个中小学扩展阅读：

1. 办学许可证

《办学许可证》是民办培训学校取得办学资格的证明。

各民办培训学校应严格遵照《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的规定，按《办学许可证》中所注明的地址、层次、内容、形式办学，不得买卖、出租、出借《办学许可证》，不得将办学资格和办学项目委托或承包给其他机构和个人，不得擅自改变办学地点，不得擅自增加、变更办学层次、内容和形式。

2. 办学许可证的申请材料

申请筹设或正式设立民办教育机构，申请办学许可证，需提交下列材料：

（1）申办报告。内容主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制，经费筹措与管理使用等；

（2）举办者的姓名、住址或者名称、地址。

（3）资产来源、资金数额及其有效证明文件，并载明产权；

（4）属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。

申请正式设立民办学校的，举办者还应当向审批机关提交下列资料：

（5）学校章程、首届学校理事会董事会或者其他决策机构组成人员名单。

（6）学校资产的有效证明文件；

（7）校长、教师、财会人员的资格证明文件。

⑷ 全国各地中小学课本教材一样吗

不一样。

目前，全国使用的小学教材共13个版本。按教育部的规定，教材的使用选择专权在学校手中属，通常一个地区会选择一样的教材版本。

拓展资料

1、教科书，按照课程标准的要求编写的教学用书。又称课本、教材。教科书是一个课程的核心教学材料。广义，凡增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，全是教育；狭义，教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或政体）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。

2、我国在2001年之前使用统编教科书，由教育部和人民教育出版社统一编写，并由人民教育出版社出版全国使用。2001年后，《义务教育课程标准》和《普通高中课程标准》发布，教科书可以由各出版社出版，再由教育部审定通过使用。

3、切记：教科书作为教育重要工具，经过严格审查，除了特殊目的外，整体是富有科学性的，虽然其不如科学刊物一样严谨，或可出现便于师生或非专业人士理解的简化说法，但是只要不篡改其本意即是非常可靠的，否则将会误人子弟。

⑸ "一个中小学数学主题"怎样理解

主题中的“主题图”可以分为两类：一类是出现在单元前的主题图，这类主题图容量大、涵盖面广，有时蕴含了整个单元知识的内容，如一（上）“20以内的进位加法”、一（下）“20以内的退位减法”、 二（上）“100以内的加法和减法（二）”、二（下）“解决问题”等单元前面的主题图。第二类主题图则是某个知识点的主题图，这类主题图的容量不是很大，往往呈现了本节课所要研究的问题，重点突出，主题明确。从课程理念和教材设计的角度来看，“主题图”具有三大特点： 
（一）童趣性 
心理学的研究成果表明，儿童喜欢在轻松愉快的情境中学习，情绪状态越好，学习效果就越佳。主题图依据学生的这一心理特点。把数学知识融入到儿童喜欢的小动物、游乐场等充满童趣的内容中，激发学生主动参与学习的情感，有利于唤起学生探索问题的积极性，促使学生全身心地投入到学习活动中去。 
（二）启发性 
主题图往往都是图文并茂的，图中隐含着数学的知识，有用图示意的，启发学生根据已有经验大胆猜想；有用文字的方式加以旁注，目的是帮助学生提取图中有关的数学信息，启发学生提出开放性的数学问题，促进学生数学思想和思维的迁移。 
（三）现实性 
数学来源于生活，存在于生活，并且应用于生活。主题图所呈现的数学知识都是符合学生的生活实际，把学校组织的春游活动、到商场买东西的场景、游乐园中的游乐项目等“身边的生活”引入数学课堂。其目的是让学生认识到数学与实际生活的联系，让学生在不知不觉中感悟数学的真谛，学会用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决生活中的问题，从而体会数学的价值和力量。 
二、理解“主题图”的用意，把握教学目标 
我们的数学教学应该建立在学生的生活经验的基础上，让学生在生动具体的情境中学习数学，教师应充分利用学生的生活经验，设计生动有趣，直观形象的数学教学活动如运用讲故事、做游戏、直观演示、模拟表演等，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情景中理解和认识数学知识。我们通过各种形式的教学，但最终的目的是理解和认识数学知识。如果教师不能深刻地理解和正确把握，则会给教学组织和实施带来一定的困难。因此，“主题图”教学要突出数学的特点，充分挖掘“主题图”中有利于三维目标的实现，而不能让“主题图”上成“看图说话”，从而失去“主题图”应有的价值。

⑹ 中小学教学通 一个关于教育和成长的公众号 他到底有多好呢

不要随便买参复考书。制若实在有此必要，最好咨询老师的意见，选用一种质量高、信誉好的参考书。对每一本参考书，不做则已，做了就要有始有终。不要同时使用两种或两种以上的参考书，更不要这本做三节，那本做两章。这样不仅不利于知识的系统化，还容易养成浮躁的作风。高三学生要重视前一年的高考真题

⑺ 开一个中小学教科书店，怎么进货

教科书还是教辅书？

教科书没有教辅书好卖~

⑻ 全国中小学的有一个通用的软件叫什么

在全国的小学生都在用一个叫做一起做作业，那个APP软件吧，全都是在上面做作业。

⑼ 大家好，我想开一个中小学教育培训机构，如何才能招到学生

当事人想开一个中小学教育培训机构，想招到学生的方法很多，具体方法、步骤和技巧可以参考如下：

一、最重要是保证教学质量，只有好的教学质量，才能稳定生源，否则即使招到学生，教学质量跟不上，生源也会慢慢的丢失。因此聘请有经验和有教育水平的老师很重要。

当事人想开一个中小学教育培训机构，是一个很好的创业计划，除了应该详细了解中小学教育培训机构的设置手续和资质条件、制定相应的开办计划外，未来经营和预期收益评估很重要，其中最关键就是保证招到学生，才能保证培训机构顺利运作。

中小学教育培训机构实际上是中小学的课外辅导培训，针对中小学生的各个考试科目和兴趣科目进行课外的辅导和培训，从而满足学生的培训要求，该潜在人群与学生成绩和智力无关，与个人需求有直接关系。

一般说来，一个中小学教育培训机构的招生状况和生源，与培训效果、知名度与规模、服务质量、教师水平、交通地点和其他因素等等有关，而新开设的培训机构，在这方面是一个空白，如果交通地点和其他方面没有优势，起步可以说是很艰难的，因此应该通过各种办法招收学生，为培训机构创业开个好头。

⑽ 每个人一生中在小学里至少喜欢几个人

长发之后很大一部分人都不愿意承认那是喜欢，只认为是年轻不懂事甚至于小学过后的同学不再相见联系记忆都模糊了