海南中小学建在哪

❶ 海南省教育厅的计划规划

海南省教育厅关于发布《海南省教育科学
“十二五”规划2013年度课题指南》的通知
各市、县、自治县教育（科）局，洋浦经济开发区社会发展局，各高等院校，省属中等职业学校，厅直属各中学：
为贯彻落实省委、省政府《关于贯彻落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）>的实施意见》和《海南省教育事业“十二五”规划》的精神，更好地发挥教育科研的导向作用,引领我省广大教育工作者有针对性地开展教育科学研究，提高教育科研的效率，促进我省教育事业的繁荣发展，省教育科学规划领导小组办公室组织专家在广泛征求选题的基础上，研究制定了《海南省教育科学“十二五”规划2013年度课题指南》，现予发布。
请各单位（学校）按要求，积极组织，认真做好“海南省教育科学“十二五”规划2013年度课题”的申报工作。于2013年6月1日前按照课题申报的规范格式提交。具体要求参看“海南省教育科学‘十二五’规划2013年度课题申报须知”（附件2）。
附件：1.海南省教育科学“十二五”规划2013年度课题指南
2.海南省教育科学“十二五”规划2013年度课题申报
须知”
海南省教育厅
2013年3月25日
（此件主动公开）
海南省教育厅办公室2013年3月26日印发
附件1
海南省教育科学“十二五”规划
2013年度课题指南
《海南省教育科学“十二五”规划2013年度课题指南》以省委、省政府《关于贯彻落实<国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）>的实施意见》和《海南省教育事业“十二五”规划》提出的发展目标、重点任务所涉及的重大理论和现实问题为主攻方向。重视以创新为导向的基础理论研究，加强基于实证、可操作的决策研究，强化以标准和模式为主导的实践研究，体现教育科学的战略性、前瞻性。发布本《指南》，旨在帮助我省广大教育工作者有针对性地开展教育科学研究，回应我省经济社会发展需要和人民群众关切的教育重点领域与关键环节问题，形成能够促进海南教育改革发展的创意、经验、模式、标准、政策、措施、理论制度等课题研究成果，以推动海南教育事业科学发展，为建设人力资源强省，加快国际旅游岛建设做出贡献。
一、基础教育研究
（一）新课程改革与实施评价研究
（二）中小学有效教学标准与评价体系研究
（三）中小学教学质量评价监控实践研究
（四）高质量的课堂教学范式建构研究
（五）学科课堂教学的有效性研究
（六）中小学生校外学习状况研究
（七）学科教学改革经验与案例研究
（八）民族地区学生阅读能力提升研究
（九）中小学生体育艺术文化特长培养研究
（十）中小学生学习能力和问题意识培养研究
（十一）海南义务教育辍学学生状况调查与对策研究
（十二）海南义务教育阶段择校问题现状和对策研究
（十三）农村中小学师资队伍建设研究
（十四）名师、名校长培养机制研究。
（十五）综合实践活动基地建设研究
（十六）薄弱学校帮扶方式研究
（十七）学前教育课程规划与实施研究
（十八）海南省学前教育管理与运行机制研究
（十九）海南特殊教育学校课程建设研究
（二十）残疾儿童康复教育研究
（二十一）学校教育、家庭教育与社会教育协调配合研究
（二十二）基于地域文化传承的校本课程开发与实施研究
二、高等教育研究
（一）海南教师教育培训一体化体系构建研究
（二）海南省高等院校专业设置管理机制研究
（三）研究生教学质量监测和保障机制研究
（四）海南省高等教育特色化办学研究
（五）海南省高校社会实践教学基地建设研究
（六）海南省高校实践教学研究
（七）海南省高校中青年教师综合素质提升研究
（八）十八大精神融入课堂教育教学过程研究
（九）教师资格证考试国际比较研究
（十）大学生社会责任感研究
三、职业教育研究
（一）海南职业技术教育发展战略研究
（二）中高职院校社会服务能力研究
（三）职业院校学生专业技能培养研究
（四）职业院校学生文化素质教育研究
（五）中职学校双师型教师队伍建设的实践研究
（六）中等职业院校校本课程开发与实施研究
（七）中职学校学生职业生涯规划指导研究
（八）中等职业教育特色专业建设研究
（九）中等职业教育改革发展示范校建设研究
四、中小学德育研究
（一）学校文化建设的研究与实践
（二）班级文化建设的研究与实践
（三）中小学德育系统管理研究与实践
（四）思想政治理论课实践教学研究
（五）优秀班主任成长个案研究
（六）中小学学生社团建设研究
（七）新时期中小学生文明礼仪教育研究
（八）中小学中华传统文化教育与校园文化建设研究
（九）海南红色文化资源开发与利用实践研究
五、心理、体育、信息教育研究
（一）学校心理健康教育有效实施模式研究
（二）海南省青少年心理特点与教育引导研究
（三）“健康中国”背景下国民身体素质提升研究
（四）海南省少数民族体育文化遗产的挖掘与整理研究
（五）网络技术对教学教研方式的影响研究
（六）中小学教师继续教育网络化管理工作的探索与研究
六、比较、国防教育研究
（一）两岸四地高校专业培养方案与课程设置比较研究
（二）两岸基础教育比较研究
（三）高校招生模式及考试制度比较研究
（四）大学生国家安全意识教育研究
附件2
海南省教育科学
“十二五”规划2013年度课题申报须知
一、海南省教育科学“十二五”规划课题面向全省择优立项,凡我省尚未申报“十二五”规划课题的教师均可按要求申报。申报课题的负责人应符合以下条件：
（一）具有中级以上职称。不具备中级以上职称的，须有两名副高以上同行专家推荐。
（二）必须真正承担和负责组织、指导课题的实施。不能承担实质性研究工作的，不得申请。
（三）每一申请人不得同时申报两项课题。以往承担的省级课题必须按规定结题，未结题者不得申报新的课题。
二、课题申请人应根据《海南省教育科学“十二五”规划2013年度课题指南》选题，选题应具有较大的理论价值、实践价值和推广价值。
三、申报单位和个人应依据要求认真填写申报材料。相关表格可从海南省教育研究培训院网站“教育科研”的“相关表格”中下载。
四、申报工作由各市县（单位）科研机构负责具体组织。各市县教研机构、各级各类学校和个人申请承担省级教育科学规划课题，须经申请人所在单位及主管部门同意，由各市县教育科研管理部门审核后，统一报送省教育科学规划领导小组办公室；省直单位和个人由本单位科研管理部门审核后，直接报送省教育科学规划办公室；多单位合作承担的课题，由课题负责人所在单位按程序申报。
五、报送的材料：《海南省教育科学“十二五”规划课题立项申请·评审书》一式3份（同时报送电子版）。申请书一律用计算机填写，统一用A4纸印制，装订成册，并确保电子申报表与纸质申报表内容一致，准确无误。
六、海南省教育科学“十二五”规划2013年度课题申报受理时间从2013年4月10日起至6月1日止。

❷ 2020年春季海南省中小学、幼儿园延迟开学时间到什么时侯啊

2020年春节，海南省中小学幼儿园延长开学时间到什么时候？具体的时间以教育局官方规定为准。

❸ 海南省中小学职称评审所承认的论文期刊有哪些论文的要求是什么

评职称都是看期刊等级啦，不是看期刊名称。
朋友也是老师吧，我是海口的，教物理，朋友你内哪的容呀？我去年评高级教师职称发表了3篇省级期刊、2篇国家级期刊的论文，总算评上了哈哈....
你发表的时候，他们在审核文章的时候，要把你的文章提交到知网的数据库里面检测，文章超过了30%的引用率就不会给你发表，你自己有文章的话可以找中介啦，如果论文超标，他们会帮你修改文章，当然啦，你没时间写论文的话，可以让他们帮你写，我就是让他们帮我撰写的文章，说来也惭愧，没办法我带着4个班呢，真没时间写，哎。对了，他们帮你写的话是保证通过的，朋友找中介的时候别太相信什么网站哦，上面骗子多。要找就找有实体公司的靠谱！我自己之前找的网站，虽然没被骗，但是服务很差，后来发的4篇文章全是在一个叫九品文化的实体公司发的，服务完全不一样，还比网站上的便宜些呢......
采纳吧，朋友.....

❹ 海南有哪些初中、小学

省重点有海南中学！嘉积中学！国兴中学！海口市重点有海南侨中！海口一中！海口实验！海口琼山中学！海师附中！海口私立中学有！海口中学！海口国科园中学！海口华兴学校！

❺ 海南省三亚市都有哪些小学

公立：三亚市一小、二小、三小、四小、六小、七小、八小、九小。
私立：英才小学、鲁迅学校
比较好的，九小、七小、八小、二小

❻ 海南海口市有哪些公立的中小学把学校名和地址告诉我，一定得是公立的哈！

中学：海南中学、海南华侨中学、琼山中学、琼山侨中、长流中学、海师附中、海口一~十四中学
小学：英才小学、海师附小、龙华小学、龙峰实验小学、琼山一、二小、海口一~三十四小。

❼ 海南省中小学学籍系统怎么登陆

新余学院位于拥有“浙赣线上的明珠”、“仙女湖的故乡”美誉的江西省新余市城区内，是新余市唯一的普通本科学校。它处于新余市两大风景区——北湖风景区和仰天岗风景区的环抱之中，离闻名全国的国家级风景名胜区——仙女湖风景区仅二十分钟的路程，校园依山傍水，山清水秀，环境优雅，景色宜人。新余学院由新余高等专科学校升格。其前身是新余职业大学， 1986 年经江西省人民政府批准创办，它标志着新余自己创办高教事业的开始。为集中力量、充实办学条件， 1987 年，中共新余市委、新余市人民政府决定，新余职业大学与 1985 年成立的江西广播电视大学新余分校以及 1987 年设立的江西师范大学新余专科班合并，统一教学，统一管理。为适应高教改革的形势和经济社会发展的要求， 1992 年 4 月，经国家教委批准，新余职业大学更名为新余高等专科学校，江西广播电视大学新余分校归属新余高等专科学校领导，江西师范大学新余大专班同时自然消失。 1998 年，因职能归属，江西广播电视大学新余分校从新余高等专科学校分离出去。 2002 年 2 月，经江西省人民政府批准，新余师范学校及其附属小学、新余卫生学校成建制地并入新余高等专科学校，成立了新的新余高等专科学校。3月18日，教育部向江西省人民政府发出通知（教发函[2010]40号文件）正式批准新余高等专科学校神各位新余学院。 近 20 年的艰辛创业和发展，学校现占地面积 1200 亩，发展规划用地 2000 亩，校舍建筑面积近 20 万平方米，拥有两个高标准的 400 米跑道的田径运动场。现有基础化学、基础物理、生物、电工电子、专业技术、音乐美术、微机原理、软件中心、医学基础、医学临床、电化教学等 21 个基础和专业实验室，拥有座位数达 2000 多个的设备先进的语音室， 6 个外语调频发射台， 18 个计算机房，配备 1500 多台电脑，总座位数达 4000 多个的多媒体教室，教学设备总值达 2000 多万元，藏书 60 万册，中外期刊 1000 余种。 2001 年，学校开通了校园网，迈开了信息化建设步伐。学校还与上海、南昌、广州、深圳、浙江等地的一些工矿企业和教育单位签定了合作协议，建立了稳固的校外教学实习基地和人才输出基地。 全校有 500 余名教职工，其中博士生导师 1 人，博士 2 人，教授有 9 人，副教授 101 人，硕士 80 人，享受国务院特殊津贴专家、省管专家、省级学科带头人各 1 人，省级骨干教师 3 人，省级教学名师 2 人，外籍教师 3 人。学校集中财力，坚持每年派遣一批青年教师赴北京大学、清华大学、浙江大学、广州外国语学院、北京外国语学院、大连理工大学等全国名牌大学进行脱产学习，并出台优惠政策，鼓励教师攻读在职和定向硕士、博士研究生。学校还从北京大学、台湾大学、南昌大学等聘请知名专家学者担任客座教授，其中包括台湾大学教授胡述兆，全国关心下一代工作委员会发起人、著名青少年思想政治工作专家王遐方，著名画家、教授傅二石，博士生导师、原南昌大学党委书记周绍森，博士生导师、教授、南昌大学副校长扶名福，博士生导师、教授、南昌大学副校长刘三秋，广东医科大学教授黄民，美国亚利桑那大学副教授李点博士，美国里昂大学教授章向华。 根据新余市经济社会发展需要和办学的实际条件，学校设有九系一部一附校，即人文科学系、计算机与信息工程系、机电与自动化工程系、艺术系、外国语系、经济与贸易管理系、数学与物理系、体育系、医疗与护理系、中专部（师范部）和附属小学，开设有中文、数理、外语、音乐 4 个本科专业和工业自动化、机械制造与设计、应用电子技术、计算机科学与技术、通信工程、生物工程及应用、音乐、美术、体育、商贸英语、市场营销、经济法、法律、新闻学、国际金融、涉外秘书、电子商务、广告装潢等 43 个专科专业。招生的范围扩大到全国 27 个省、市、自治区。学校现有在校生 6000 多人，基本形成了多层次、多形式、多规格办学格局。 学校始终坚持教学的中心地位，以提高质量为核心，建立健全了一整套较为完善的教学管理规章制度，形成了独具特色的培养目标及规格。学校坚持教考分离制、学籍管理试读淘汰制、多证毕业制等制度，坚持计算机不达标不发毕业证，英语不达级不发毕业证，以激发学生的学习热情。通过强

❽ 海南省中小学学籍管理系统的登陆

登录的系统都是全国中国小学管理系统，要有每个学校的管理员的用户名密码才能登录。方法是打开全国中国小学管理系统，输入账号和密码，再输入验证码，就能登录，进行学校学籍系统的完善和修改，学生学籍的网上转进和转出申请和审核，学生的学籍和信息的查询。

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学籍管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学籍管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
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