⑴ 如何提高校内公开教研活动的效果——谈公开课评课的若干意见
——谈公开课评课的若干意见
宜兴市悲鸿实验小学谈宜成
评课是教学研究活动的形式之一。它是由教学实践到科学分析，由感性认识到理性认识的过程，也是增强业务能力、提高教学质量、交流相关信息的重要途径。评课是听课教师对一堂课的教学设计、教学过程、教师教学艺术、学生学习状况等方面的全面的理性分析。它对上课教师的发展有一定的导向性作用，影响教师教学风格的形成。由此可见，准确评课的意义非同一般。从共同提高业务能力层面上看，评课的价值比上课的价值更大，因为评课既是教者提高业务能力的机会又是听者提高业务能力的机会。如今，多数学校的公开教研活动的评课大多是不着边际的几点优点一处瑕疵，评课与不评课似乎没有什么区别。这样，我们精心准备的公开课、耗时的评课有何意义！本人对学校内公开课的评课活动有几点建议。
一“备”与“听”的结合。
“备”与“听”的结合是指超前备课与听课相结合。我们都知道评好课就得先听好课，但是听者对上课内容一无所知是难以听好课的！往往许多教师在对课文毫不了解的情况下拿起本子就去听课，这样能听好课吗？这样的听课有看热闹之嫌！这样的听课必然导致课前无所事事、评课时不着边际的情况发生。基于这样的状况，评课教师就应超前备课，带着“如果我来上，该怎样上”的问题去熟悉教材、钻研问题、把握重难点、思考教法和学法，甚至可以与其他教师共同探讨。这样，听者听课是方能做到胸有成竹，比较异同，汲取精华，更便于与教者沟通，为评好课打下基础。
二“听”与“听”的结合。
“听”与“听”的结合是听课与听说课相结合。上课的模式多种多样，教法因人而异，教学设计更是钱姿百态。只要能妥善处理好教材，用什么模式、教法都是可以的，所谓“教无定法，贵在得法”。但是，这样给准确评课带来了难度，毕竟不同的设计、教法、模式它们各自的评价存在不同，而且容易产生误解。比如，教者上了一堂生动的朗读教学模式的课，而听者却以情景教学模式或目标教学模式去套，那岂不是冤死教者！也许，教者还会认为听者孤陋寡闻或是对自己别有用心。为除去可避免的曲解，我们可以在评课前听教者说说他是怎样安排教学内容与步骤，如何突破教学重难点，具体的教学方法和模式以及教者的自我评价。全方位地了解教者的意图之后，听者根据自己对教材的认识与构想，教者的课堂教学现状作出评价。这样的评价不是更科学合理实事求是？
四、“静”与“动”的结合。
“静”是指静态评价，“动”是指动态评价，评课是应将两者结合起来。教师的劳动是复杂的脑力劳动。教师劳动成果有间接性、滞后性、综合性的特点。比如，语文教学中教师会让学生反复朗读课文以培养学生的语感。然而，学生的语感不会即刻就有所提高，这需要有一个长期的过程。这时就需要我们用发展的眼光来评价教师的劳动，给予动态评价。比如，课上，经过教师的示范诵读，学生把语句读得抑扬顿挫、有声有色。教师把朗读的技巧教给了学生，学生掌握得很好，效果明显。这时，我们就要给予教师静态评价。评课者应有历史的观点、发展的观点。评者既要明白现在的利弊又应考虑将来的得失；既要看到学生长、短期的发展，又应看到教师长、短期的发展。
三、“整”与“零”的结合。
“整”与“零”的结合就是课堂教学整体与教学局部的结合。课堂教学是一门残缺的艺术，即使是名师，一堂课也难免会有这样那样的小纰点，难以达到尽善尽美的境界。然而，我们不能否认最普通的一堂课也有值得我们学习的地方，所谓“三人行必有我师”！因此，我们在评课时，既肯定他人的成功之处，也要点出不足之处。无论是成功还是不足，我们都应先放到整个课堂教学过程中去分析、评价，然后再抓住优点或缺点深入、透彻地评价。当然，整个教学研究活动的过程我们提倡的氛围，知无不言，言无不尽，有则改之，无则加勉。当活动结束时，中心发言人应有机整合大家的意见，切实归纳出成功经验与必须注意的地方，给出一个最佳的教学设计，以期提高教者与听者的业务水平。
⑵ 宜兴市网上家长学校向国旗敬礼网上签名寄语是怎么签名寄语
国旗迎来风飘扬，我们在国旗下玩耍，自在国旗下成长……我们要向国旗敬礼，要为祖国做贡献
――悲鸿实验小学六
（2）班周楚慧
⑶ 偶还是个小学生，老师要写一篇作文＜＜家乡的名人＞＞．我家在江苏宜兴，请问一下这里的名人和他们的故事.
我的家乡——无锡，抄被誉为“鱼米之乡袭”，是个美丽的地方。
无锡不仅山好水好，而且还出过很多名人呢。
我打开电脑找了找，嘿，无锡的名人还真不少：秦伯、顾恺之、华蘅芳、钱穆、徐悲鸿、徐霞客、钱钟书、华彦钧……个个都家喻户晓，我也多多少少知道一些他们的故事。但是我最敬佩的，就是徐悲鸿了。
徐悲鸿是宜兴人，是为国争气的画家。徐悲鸿年轻时，到法国去学画，他的老师很看重他这位刻苦努力的中国学生。可是一些外国人却嘲笑他，说中国人永远成不了才。这些话把徐悲鸿激怒了，他下定决心，更加努力的学画，他要用事实证明给那些外国人看，中国人是可以比他们强的！功夫不负有心人。徐悲鸿创作的油画震惊了整个画界。他向世界证明，我们中国人是不容污辱的，也让中国在世界上站稳了脚跟。
这是多么可贵的为国争光勤学苦练的精神!
想想我们，动不动就为一点儿小事吵个不停，一点都没有成大事的样子。
我们从小就要刻苦努力的学习，要把东西学好学透，将来长大了像徐悲鸿一样为国争光，不辜负家长和老师对我们的一番期望。做一个对社会有用的人。
⑷ 那一刻 我很感动450字作文
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那一刻，我真感动450字
那一刻，我真感动
有件事，在我的脑海里不断徘徊，让我记忆犹新。
那天，体弱多病的我，又一次“遭遇”了发烧的“光临”。当时还在上课的我都已坚持不住了，脑袋发涨，只盼望妈妈伟大的身影赶快来，伴随着痛苦，终于等到了妈妈，妈妈架着我进了诊所。扎完吊瓶后，那时都以黑色布满天空，带着妈妈给我准备的“营养品”回到了宿舍，宿舍这个时候都已经熄灯了，摸黑走进我的寝室，转悠一圈，没发现我的书包，书包里还有我必须吃的药呢，问室友，她们说放在自习室了，没帮我带上来。那我只好自己再回去取了，可是这可是五楼，自习室在二楼，教学楼都没人了，也都关灯了，我本来胆子就小，怎么可能自己敢下去取书包啊！
我不好意思地询问了一下我的室友，谁能陪我下去一趟，问了许久，都没人做出反应，谁愿意离开自己暖和的被窝，而去陪别人取药呢？这时，李洋从被子里冒出来。仗义地说：“我陪你去，等我一下，我把校服穿上的。”
这一刻，我为她的话语和举动而感动。
待她穿好衣服，我们这两个“探险”的女生，胆怯的走下了楼梯，经过“跋山涉水”终于到了自习室，背起我的书包，我们俩又重新返回，终于回到了寝室，李洋还不忘帮我接热水，很周到的照顾我。
经历这件事，我感受到了朋友之间的温暖，也让我知道了，当别人遇到困境时，伸出援手，李洋这么做，怎么能让我不为之感动呢？
那一刻，我真感动！450字
岁月像激流，不断地冲刷我的记忆。但有一些事情，却像放电似的浮现在我的脑海中。
清楚地记得：那是一个炎热的夏天，蝉不停的叫着，让人很是心烦。我就想找点乐子玩。在离家不远的地方有一个正在施工的地方，我想那一定是一个玩过家家的好地方。就抱着我的洋娃娃去那边玩（那时家里没有人）我到了以后就兴致勃勃的玩着，就忘了时间。依稀听到外面有人喊：“盼盼，你在哪里呀？”我才想起来，我出来时没有和家里说，我想：爸爸妈妈一定非常着急。听到不远处，传来脚步声。我抬头一看映入眼帘的是外公慈祥的面孔。我突眼然看到，外公刚刚找到我的喜悦已经消失了，我又看到外公惊慌失措的抬起了头，然后用最快的速度扑到我的身子上面，我当时没有反应过来，看到一块砖头无情的砸在了外公的后背上。那一刻，我哭了，撕心裂肺的哭着…伤心感动的泪水与外公的血滴在了一起。当外公送到医院时，外公已经奄奄一息了，但是他还是用他最后的一口气说：“一定要…好好…照…顾…大妞…”短短的几个字，外公却说了将近一分钟。我只是再一旁无声落着眼泪……
外公，你虽然走了，但是你却留给了我取之不尽的爱和用之不竭的感动……
感动汇成了——一条绚丽到底风景线。
那一刻，我真感动450字
岁月像激流，不断地冲刷我的记忆。但有一些事情，却像放电似的浮现在我的脑海中。
清楚地记得：那是一个炎热的夏天，蝉不停的叫着，让人很是心烦。我就想找点乐子玩。在离家不远的地方有一个正在施工的地方，我想那一定是一个玩过家家的好地方。就抱着我的洋娃娃去那边玩（那时家里没有人）我到了以后就兴致勃勃的玩着，就忘了时间。依稀听到外面有人喊：“盼盼，你在哪里呀？”我才想起来，我出来时没有和家里说，我想：爸爸妈妈一定非常着急。听到不远处，传来脚步声。我抬头一看映入眼帘的是外公慈祥的面孔。我突眼然看到，外公刚刚找到我的喜悦已经消失了，我又看到外公惊慌失措的抬起了头，然后用最快的速度扑到我的身子上面，我当时没有反应过来，看到一块砖头无情的砸在了外公的后背上。那一刻，我哭了，撕心裂肺的哭着…伤心感动的泪水与外公的血滴在了一起。当外公送到医院时，外公已经奄奄一息了，但是他还是用他最后的一口气说：“一定要…好好…照…顾…大妞…”短短的几个字，外公却说了将近一分钟。我只是再一旁无声落着眼泪……
外公，你虽然走了，但是你却留给了我取之不尽的爱和用之不竭的感动……
感动汇成了——一条绚丽到底风景线。
那一刻，我真感动！500字
从小到大，父母给予我们的爱数不胜数，我也相信，每个人，都有为父母感动、流泪的时刻，我就来说一件吧！
那一次妈妈厂里发点心了，可妈妈不舍得自己吃，还带回来给我，我顿时感动极了，便问妈妈：“咦，妈妈，厂里发点心了，就是给你吃的呀，你怎么给我吃怎么却一口也不吃呢？”妈妈看着我，摸了摸我的头说：“傻孩子，妈妈不饿，你饭吃的少，快你吃吧！”我当时不知道，还以为妈妈真的不饿，就自个儿一个人独吞了，等我再一次走向厨房的时候，就发现妈妈正在吃隔夜的剩饭剩菜，我怔住了，眼睛里的眼泪也不听使唤，再一看我的脸上，泪流满面。可能是我的脚步声太大，惊醒了妈妈，妈妈放下碗筷，大步走到我身边疑惑不解的问道：“怎么啦，怎么啦，是不是身体不舒服啊？”妈妈一下子问东问西，我还没时间说话，妈妈有说话了：“刚才还好好的，怎么一下子就会不舒服了呀？”终于有时间给我说话了，我手指着厨房里德那晚饭说：“妈妈，你……”妈妈也明白了，我赶忙拿出我多有的零食，对妈妈说：“妈妈，你饿了，快吃吧，这些都是我平时储存下来的零食，妈，你快吃吧……”妈妈看到我这么懂事，情不自禁地笑了，笑得那样甜，那样美。
啊，母爱真伟大，我以后一定要好好读书，长大了做个有益于国家的人，也一定要好好报答爸爸妈妈对我这些年来的养育之恩！
宜兴市悲鸿实验小学六
那一刻我真感动350字
感动，它像一架显微镜，于平凡的生活故事中发现爱的璀璨光芒；它是一台心灵的热感仪，无论多么细微深沉的爱，它都可以敏锐的帮助我们感触到。
我结识过这么一个他。
他长着一对水晶般透明的眼睛，那高高的鼻子，小小的嘴相互对称着，虽然看上去很脆弱，但他的意志却是那么坚强，他总能为我撑起一片天空，那天空总是那么蓝，那么清纯。
冬天的天气那么冷，地上那么滑，“快走啊”晨晨叫了我一声，心急的我一急趴在了地上，，当时，我多么渴望有一双温暖的手拉我一下啊，此时，一个熟悉的身影来到了我的身边，是他，真的是他，是他伸出了热情的手，拉我站起身，我真的很感动，“摔疼了没有？”他担心的问，不，不疼了。看着他那稚气的脸，油然而生的敬佩，他是那样刚毅，热情。他就像是我的守护神，时刻守护着我的安危。
我们身边不乏感动，因为我们每个人都有一份善良，这份善良的心会化作雨露甘泉滋润我们的心田，是我们无不为之落泪，每一颗美好的心灵，每一个善良的举动都让我们感动，不要吝惜感动的眼泪，那是一种感受人间幸福纯真的泪水。
内蒙古自治区鄂温克旗巴雁四中八年级 于可心
那一刻我真感动
感动，它像一架显微镜，于平凡的生活故事中发现爱的璀璨光芒；它是一台心灵的热感仪，无论多么细微深沉的爱，它都可以敏锐的帮助我们感触到。
我结识过这么一个他。
他长着一对水晶般透明的眼睛，那高高的鼻子，小小的嘴相互对称着，虽然看上去很脆弱，但他的意志却是那么坚强，他总能为我撑起一片天空，那天空总是那么蓝，那么清纯。
冬天的天气那么冷，地上那么滑，“快走啊”晨晨叫了我一声，心急的我一急趴在了地上，，当时，我多么渴望有一双温暖的手拉我一下啊，此时，一个熟悉的身影来到了我的身边，是他，真的是他，是他伸出了热情的手，拉我站起身，我真的很感动，“摔疼了没有？”他担心的问，不，不疼了。看着他那稚气的脸，油然而生的敬佩，他是那样刚毅，热情。他就像是我的守护神，时刻守护着我的安危。
我们身边不乏感动，因为我们每个人都有一份善良，这份善良的心会化作雨露甘泉滋润我们的心田，是我们无不为之落泪，每一颗美好的心灵，每一个善良的举动都让我们感动，不要吝惜感动的眼泪，那是一种感受人间幸福纯真的泪水。
内蒙古自治区鄂温克旗巴雁四中八年级 于可心
那一刻，我无法忘记300字
我一直认为世界上没有魔法，电视剧中的魔法和法术都是使用电脑制造出来的。可是，但我看到Yif的魔术时，我的信仰被打破了。那一刻，我无法忘记。
我看到Yif在快乐大本营中变的魔术“时间会带走所有情绪，唯有快乐值得铭记”时。我惊住了，不是因为魔术的神奇，也不是手法的高超，而是这个魔术的内在意义。
魔术的主题是：在流逝的岁月里，真正有价值的，留在我们记忆中并抚慰我们心灵的是一个个我们曾经拥有过的快乐瞬间。Yif给了这个魔术一个完美的意义。魔术的震撼感很强：烟雾凭空而出，在烟雾中牌盒变旧，代表了岁月的流逝；牌变沙土，代表着曾经令我们悲伤的东西最终无足轻重。
一万年以后，悲伤烦恼都会变成粉末和沙子，只有快乐会永远的留下。
很美，很令人感动的魔术。这个魔术不仅仅是画面感震撼到了我，更多的则是心灵上的触碰。回想过去，那些曾经令我们恸哭的事，其实都不重要了。因为，岁月的流逝会带走一切。
看完这个心灵与心灵间互动的魔术。让我流泪的那一刻，我无法忘记。
那一刻，我很幸福600字
夜深降临，道路两旁的街灯亮了起来，可我的心里却暗沉的，直到那一刻，一盏温暖的蜡烛照亮了我的心，我知道，此刻我是幸福的。
回到家，危险的警报敲响了我的心，“小鹿”不听话了，横冲直撞，紧长得心难安宁。唉，说来话长，是的，调皮的我又闯祸了。“回来了。”一听严肃的语调，便知噩梦即将来临。不敢出声的我，换上拖鞋，不急不忙地走向房间，生怕被他看出心中有鬼，可是还是被他叫住了。“过来，”我抽搐了一下嘴唇，并没有转身，“我叫你过来，往哪里走啊。”好凶，又给气氛增添了紧张感，闻到火药味的我赶忙扔下书包，立站在父亲面前，听后差遣。“你又干什么好事了，一天不闯祸，心里就不好受，是吧。”我抿着嘴唇盯着他的鞋子看，两手“躲”在后面不停的拨弄着，心里的确挺难受的，见我没什么反应，他更是怒了，不知怎么就刺激到了他。一瞬间的事，多么轻松，可我呢，忘记了疼痛，捂着脸，脸温不断上升，两眼冒出了很多泪水，彻底洗了个脸，一把刺刀绞着我的心，千万只蚂蚁撕绞着的疼痛感更加的强烈，他真的生气了。很委屈，一旁的母亲过来维护我，查看我的伤情，“你干什么呀，就算犯了错也不能打孩子啊。”我不停的抽噎着，经过母亲的一番劝说，我们坐在桌前好好地谈了一番，理解了我之后，父亲摸着我的脸，“不哭了，爸爸不是故意的，痛不痛，你就是这样的，总是不让我省心，总给我闯祸，什么时候你可以懂事一点，不让我这么操心。”我望着他那双歉意的眼瞳，给了我真正的安慰，我知错，也知父亲是为了我才会这么对我，此刻我流下了复杂的情感——泪，它不是委屈，而是愧疚与爱，我爱您，父亲，不会再让你操心了，现在的我是幸福的，是因为父亲爱我，所以才下手这么重，那里有他的爱，没错，我很幸福。
夜幕已深，又是他为我掩盖好床被，轻声唤着一句“晚安。”
那一刻，我哭了800字
在我的心里藏了很多小秘密，有的让我快乐，有的让我悲伤，有的却令我感动。它们都有着属于各自的味道：有的甘甜美味，让我回忆起来可以甜蜜我整个内心；有的苦不堪言，使我烦恼；但是有的却说不出什么味道，但我每次想它的那一刻，我却感动得哭了！
生活中的感动无处不在，偶尔听到一首熟悉的《世上只有妈妈好》，便会勾起我的万千思绪，想起妈妈为我做的点点滴滴，便会感动得热泪盈眶。
小时候我生活在农村，上学条件十分艰苦，每到下雨的时候，路面泥泞不堪，每次这个时候去上学，走在路上总是要滑倒许多次，身上全是泥，妈妈看到总是心疼地一边责骂一边说：“你看你，下雨天路难行，你就一步一个脚印慢慢走啊，身上都湿了，生病了怎么办啊！？”听着妈妈的责骂我总是呵呵地笑，因为我明白“打是亲，骂是爱”的道理！
从那以后，每次下雨妈妈都会穿上筒靴亲自送我去上学，妈妈很瘦小，可她总是背着我去学校。
记得有一次，雨下得特别大，雨滴打在屋檐上嗒嗒作响，从屋檐上流下来都拉成了一条直线，妈妈依旧像平常一样穿好筒靴送我去学校。泥泞的道路非常难行，妈妈背着我，每一步都走得很小心，生怕把我摔下来，但是妈妈这样小心仔细地行走还是一步三滑，前进十分困难，像身上压着千斤重担，走起路来也喘着粗气。我撑着伞，很想从妈妈的背上下来自己走，可是无论我怎么哀求，妈妈也不答应，还生气地埋怨道：“要是你摔倒了受伤了怎么办？衣服弄湿了感冒了还要花医药费，自己也难受！”虽然妈妈总是指责我，但是我却生不起气来，我明白这是妈妈对我的爱！
就这样一直趴在妈妈的背上，她的脊梁特别明显，特别瘦弱，可是却是那么的安全。我不小心看到妈妈头上隐约可见的几根白发，心想：妈妈还如此年轻就已经有了白发！看着那一根根刺眼的白发，感觉心里阵阵的刺痛，那一刻，眼泪打湿了我的眼眶，轻声说了句：“妈妈我好爱你！”妈妈却傻傻地笑了笑，说：“傻孩子！”虽然已经过去了很多年，可是我却一直没有忘记过那个感动我的瞬间，偶尔想起来的时候依旧会热泪盈眶。
“时间，时间你慢点走吧，不要让妈妈再变老了，我要一直把妈妈留在我的身边！”这么爱我的妈妈，我是多么希望她一直不老去，我要用实际行动回报妈妈的爱！
六
那一刻，我上了一个新台阶600字
今已是盛夏，阳光透过了那葱郁繁密的叶子，地上闪烁着有些刺眼的光圈，微风吹拂，叶儿随风飘动，那绿荫下的光光点点犹如碧波般荡漾。
蝉儿趴在树上，颤动着那轻如薄翼的翅膀，吸允完那树枝里的汁液后，有力的唱着那专属于自己的歌，那歌啊，彻响了整个夏天，因为是盛夏许多人都不愿意出门，呆在那凉爽的空调屋里看着电视。我轻笑，如此美好的夏天，岂能就在空调屋里度过？
夏天的经犹如美丽的画卷一般，我怎会错过这个大好时机，趁着早上还有些凉爽，北齐画家，向树林走去，感受着大自然的力量，那只属于我。“沙沙。”叶儿随着风的伴奏唱起了一首欢快的交响音乐。我微笑着，手中的画笔也在这交响乐间跳动着。猛地，我停住了画笔，眼睛呆呆的望向那片叶子，就在这微风抚摸我脸颊的一刹那，竟经不起如此温柔的风，轻轻地，慢慢的，打着转的飘落下来，这犹如一只折断了翅膀的蝴蝶一般，在空中演绎着他最后的繁华。我呆了，站在那一动不动，任凭风儿吹散我的头发，是吗？很小的时候我就知道“落叶归根”的道理，似乎那片片的葱郁，一到秋天就自然的消失殆尽了。于是一直相信生命的自然消亡总是一种无憾，譬如一棵树走进秋天后那树叶无可奈何的凋零。命运是有自己掌握的，富裕是一生，充实是一生，庸庸碌碌也是一生。就犹如那树叶一般，一到秋天就风吹叶落是自然的道理，可为什莫有的树叶却在夏天的微风中，在如此大好的阳光下凋谢？
忽的，我感觉生命是如此的短暂，想想儿时的生活似乎一眨眼就过去了，而留下来的只是支零破碎的回忆罢了！！那一生又有几个一眨眼呢？唉！有本书说过，我们永远也回不到昨天，而过去的时间已经被我们吞噬了，所以抓紧一分一秒，让人生不虚度，这才是充实。省的到头来不甘心，在快死的时候后悔自己还有许多事没做，那是一切的一切就都已来不及，只得带着一颗充满遗憾的心离开世界。所以趁着自己还活着，向着自己的梦想前进，到老的时候应该不会留下什莫遗憾了吧！我舒畅的笑了，阳光透过叶儿洒在我的脸上，就像那希望之光领着我向前去。“刷刷……”那一刻定在了画纸上，也印在了我心里。那一刻，我上了一个新台阶。
⑸ 班级读书公约哪里找
网络上找呀
关注细节 创新进取 求实重效
宜兴市悲鸿实验小学2005年～2006年第二学期德育工作暨少先队工作计划
指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成人思想道德建设若干意见》精神，进一步树立和落实科学发展观，紧紧围绕学校中心工作，大力和加强民族精神教育和以学习悲鸿精神为主题的爱国主义教育，以增强德育工作和少先队工作的针对性和实效性。德育工作和少先队工作将坚持以人为本，为学生的健康成长服务的原则，从大处入眼，突出特色，开拓创新，务实求真，力争开创悲鸿实验小学德育工作的新局面。
主要工作：
一、加强德育队伍建设，提高战斗力和凝聚力。
德育队伍建设是做好德育工作的关键。我们要坚持德育为首，要从德育是素质教育的灵魂这一高度出发，重视我们的工作，加强学校中各层次的德育队伍建设。
1、进一步加强班主任队伍建设。
为班主任创设种种学习机会，以期不断提高德育工作者的理论水平，从而提高各德育工作者的工作能力。认真开展好每月次德育工作例会，总结积累不断提高；组织开展各类德育现场会，明确德育工作的重点与关键所在。另外，学校将认真组织成员参加宜兴市第二期骨干班主任培训班，以此增强我校德育工作的战斗力。
2、进一步加强小干部队伍建设。
各少先队工作者应充分发挥中队、大队干部的作用，努力提高中队、大队的工作实效，从而不断推进我校德育工作大步向前迈进。因此，我们应在期初就重视各级少先队组织的建设，尽力挖掘有能力有才气的队员并把他们提到队干部的行列中来，充分调动他们的积极性和主观能动性，让他们在集体中发挥更大的作用。
大队建设方面：
(1)首先健全学校德育网络，确立各单位的职责，明确分工。
(2)健全学校各类监督组织，如红领巾监督岗、路队值勤岗、礼仪岗……
(3)培训、管理好校级小干部队伍，让他们能主持队的日常生活。
中队建设方面：
(1)健全中队组织、小队组织，确立各方工作职能，做到期初培训、平时指导。
(2)让中队、小队干部自主管好队生活的“两簿”，认真记载，定期反馈。
(3)充分利用好班级晨会课，开好班级队生活会。(一周一次)
二、宏扬悲鸿精神，高举爱国主义旗帜。
1、继续加强民族精神教育。认真贯彻落实《中小学生弘扬和培育民族精神教育实施纲要》精神，宏扬悲鸿精神为主题的“以少年悲鸿为楷模，为中华崛起而读书”活动为载体，从而切实加强革命传统教育和民族精神教育。开展好两项子活动：一是“宏扬雷锋精神，争做时代新人”教育活动。二是“烈火中诞生——徐悲鸿的民族精神”演讲比赛。
2、加强爱家乡及爱国主义的教育。爱国主义教育是德育工作永恒的主题，我们应很好地利用家乡国际级名人徐悲鸿这一厚实的德育资源优势，积极到徐悲鸿故居开展社会实践活动。发挥“徐悲鸿艺术少年研究院”艺术优势，通过评选研究院院长、聘请院士进一步完善研究院工作的组织网络，再掀学艺术的热潮，深入体会徐悲鸿艺术的博大精深。组织学生研读校本教材《走近徐悲鸿》一书，开展好徐悲鸿爱国故事比赛。扎实开展好以上两个活动，我们的爱国主义教育、爱家乡教育就真正落到了实处。
三、培养学生良好的习惯，收获文明成长环境。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。人们常说性格决定命运，在这里我要说，习惯确定了命运的轨迹。所以，学生拥有了良好的习惯就应该会有美好的未来。我们应重视学生的良好行为习惯的培养。实际上，学生的年龄层次上的不同很容易造成管理上的断层。大队部将根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》分三个层次对学生提出礼仪、言行、诚信、安全等方面的常规要求，各班在期初也可以根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》罗列出本班的班级公约，并通过学习、宣誓等活动达到内化的作用，通过班级督促、学校监督达到强化的效果。另外，学校会及时组织开展好市局布置的相关活动。
四、突出阵地作用，促使成为德育亮点
德育阵地是学生受教育的场所。参加德育阵地活动是他们实现自我教育的重要途径，也是各种德育理论转化为实践能力的好方法。我们应尽可能主动创设条件让学生参加各种德育阵地的活动。
1、要做好班内德育阵地常换常新的工作，真正起到育人的功能。班级内黑板报，五六年级2周1次、三四年级3周1次、一二年级1月1次；除一二级外，其他年级的黑板报尽可能让学生自己收集材料、自己构思、自己抄写，重视学生出黑板报的过程。这也是对学生的一种实实在在的教育。各班应在开学前就动手布置环境，让每一面墙，任何一个角落都能说话，都起到育人的作用。校内各橱窗应做到观点正、形式新、内容实，按规定的时间及时更换。
2、各班定期组织学生到校德育基地开展活动。各年级尤其是中高年级应利用节假日经常性地与社区、敬老院、电影院等基地取得联系并开展活动，并做好记录。
3、学校将筹备组建《荷露小报》报社，公开招聘主编和小记者。主编负责对小记者的培训工作、文章的修改、版面的设计、文字的编排，小记者负责撰稿。通过小报的形式对我校的优秀学生、良好行为进行表彰，对学生中出现的不良行为进行批评，在学生中形成良好的舆论。
五、抓好四项教育，办好两项活动。
四项教育：
1、心理健康教育落到实处。学校专兼职心理教师应扎实有效地上好每一堂心理健康课，定期开放心理咨询室，开展心理咨询活动，帮助学生排除心理障碍，提高心理素质。学校将在年内充实心理健康教育师资，继续选送老师参加市心理健康教师培训。
2、法制教育经常化。一如既往地开展好“江苏省安全文明学校”的创建工作，在五年级开设法制教育课，对这一年级的学生进行系统的法制教育。同时，各年级都应做好德育防差转差的工作，对后进学生的生活、学习加倍关爱；开展好“向三室一厅一网吧”的签名告别活动。如有必要，学校将组织相关问题学生赴句容等地开展警示教育。
3、多途径开展好两项专题教育：环境教育、禁毒教育。各班级根据实际情况、季节开展如“植树节”、“爱鸟周”等活动，从学生的身边做起，增强学生的环保意识，让环境教育的成果在学生的生活中体现，为创建江苏省绿色学校打下坚实的基础。今年继续与有关部门合作组织学生观看“禁毒教育图片展示”，以期不断增强学生的自我保护意识，远离毒品。
两项活动：
1、“争做悲鸿故里文明娃——绿色礼仪征集” 活动。活动分低中高三个层次进行，各班在通过全班讨论后整理成文上交参与评选。内容符合该年级段学生的身心特点，以《守则》、《规范》为基础，语文流畅、规范。
2、开展好校园文化艺术节活动。通过举办校园文化艺术节活动，锻炼一批小小艺术家，发现一批人才，充实校园文化的储备，体现我校学生的综合素质，也是对学生学习艺术热情的一种催化。各班应调动全体学生的积极性，动手动脑，精心制作作品。希望各班期初就作安排，给学生一个较长的准备时间，力争到时推出极品、精品。
活动安排：
二月： 1、成立清卫、纪律监督岗(校级、班级)
2、规范升旗仪式
3、健全少先队组织网络
4、班级环境布置评比
5、筹备召开“三月表彰大会”
三月： 1、召开“三月表彰大会”
2、各中队开展“弘扬雷锋精神，争做时代新人”活动
3、开展“争做悲鸿故里文明娃——绿色礼仪征集” 活动
4、观看爱国主义电影
5、各中队外出实践活动
四月： 1、开展扫墓活动
2、各中队开展“植树节”活动
3、各中队开展“爱鸟周”活动
4、观看交通安全多媒体图片
5、筹备市鼓号比赛
五月： 1、各中队开展“我为父母做件事”的劳动节感恩教育
2、各中队开展徐悲鸿爱国故事比赛
3、参加市鼓号比赛
4、筹备校园文化艺术节事宜
六月： 1、举办校园文化艺术节
2、开展“烈火中诞生——徐悲鸿的民族精神”演讲比赛
3、观看禁毒教育图片展
4、安排暑期活动
5、积极迎接团市委组织的队室评比
附：未尽事项另行通知。
⑹ 去宜兴市徐悲鸿美术馆乘几路公交车
去宜兴市城做这个。205路公交车就可以。
⑺ 化妆公开课建议，怎样更能活动现场氛围
护肤知识；不推荐品牌的 化妆技巧；同上 饮食健康； 礼仪常识； 。。版。。权。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。第一章 策划简介 本策划客户情况： 1.地靠县城中心繁华路段。100平方米。下面是化妆品卖常主要经营资生堂的za.泊美。相宜本草。植美村。等中高档化妆品为主。现在名字没定下来，可能定维美日化。或维美化妆品店。楼上是售后服务美容区。，经营18...。——谈公开课评课的若干意见 宜兴市悲鸿实验小学谈宜成 评课是教学研究活动的形式之一。它是由教学实践到科学分析，由感性认识到理性认识的过程，也是增强业务能力、提高教学质量、交流相关信息的重要途径。评课是听课教师对一堂课的教学设计、教...。日常化妆的重点在于自然、柔和、干净、立体、让自已像自已，以下介绍一种简捷、方便的化妆步骤及技巧，让您在繁忙中抽出一点时间妆扮自已，必能增添动人魅力。
⑻ 百度文库帮忙下载一下文档，要原文档格式
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⑼ 宜兴市悲鸿小学校长姓什么
宜兴市悲鸿实验小学创办于1912年（原屺亭中心小学，2005年4月更名）
蒋全平内（宜兴市悲鸿容实验小学校长）
姜耀清（宜兴市悲鸿实验小学副校长）
俞建锋（宜兴市悲鸿实验小学副校长）
潘卫宇（宜兴市悲鸿实验小学教导处主任）
蒋小云（宜兴市悲鸿实验小学语文教研组长）
汤 淑（宜兴市悲鸿实验小学数学教研组长）
史丽燕（宜兴市悲鸿实验小学英语教研组长）