小学科学实验课程表

A. 小学生课程表空白的 可以自己修改的

总 课 程 表 2011.9.26
节次
星 期 一
星 期 二
星 期 三
星 期 四
星 期 五
一
二
三一
三二
四一
四二
五一
五二
六一
六二
一
二
三一
三二
四一
四二
五一
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六二
一
二
三一
三二
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一
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一
二
三一
三二
四一
四二
五一
五二
六一
六二
1
语文
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英语
语文
语文
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科学
语文
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数学
数学
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数学
语文
语文
数学
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数学
数学
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科学
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英语
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数学
数学
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2
数学
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英语
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科学
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语文
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自习
自习
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生
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音乐
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校 班 会
语文
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科学
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体育
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品
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综合实践
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综合实践
综合实践
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综合实践
信技

自2011年9月26日起执行(终)

B. 课程表：青年路小学课程表

一年级：周一：上午：语文、数学、语文、音乐。下午：美术、健康教育。
周二：上午：数学、语文、语文、美术。下午：体育。
周三：上午：语文、音乐、数学、思品。下午：体育。
周四：上午：数学、语文、思品、音乐。下午：校本课程。
周五：上午：语文、数学、语文、体育。下午：班队。
二年级：周一：上午：语文、数学、语文、阅读指导。下午：音乐、健康教育。
周二：上午：语文、数学、语文、音乐。下午：思品、美术。
周三：上午：数学、语文、音乐、写字。下午：语文、体育。
周四：上午：语文、数学、语文、健康教育。下午：美术、思品。
周五：上午：数学、数学、语文、体育。下午：写字、班队。
三年级：周一：上午：英语、语文、数学、体育。下午：信息、品社。
周二：上午：语文、语文、英语、数学。下午：美术、体育。
周三：上午：数学、语文、信息、体育。下午：英语、品社。
周四：上午：数学、英语、科学、语文。下午：探究、音乐。
周五：上午：语文、数学、体育、英语。下午：自然、班会。
四年级：周一：上午：语文、写字、体育、英语。下午：思品、数学、文体。
周二：上午：数学、语文、美术、思品。下午：信息、地方、法制。
周三：上午：语文、校教、英实、科学。下午：作文、作文、阅读。
周四：上午：语文、数学、美术、信息。下午：体育、思品、文体。
周五：上午：英语、数学、校语、音乐。下午：体育、科学、习惯银行。
五年级；周一：上午：语文、语文、英语、数学。下午：科学、常识。
周二：上午：数学、语文、英语、美术。下午：科学、信息。
周三：上午：思品、语文、数学、体育。下午：劳技、科学。
周四：上午：数学、音乐、语文、语文。下午：美术、班队。
周五：上午：语文、数学、体育、音乐。下午：英语、思品。
六年级：周一：上午：语文、数学、劳技、语文。下午：思品、美术
周二：上午：语文、数学、科学、英语。下午：音乐、体育。
周三：上午：语文、数学、思品、科学。下午：美术、英语。
周四：上午：数学、体育、音乐、语文。下午：语文、班队。
周五：上午：数学、科学、英语、体育。下午：语文、信息。

C. 小学课程1---6年级的课程表

一年级：周一：上午：语文、数学、语文、音乐。下午：美术、健康教育。
周二：上午：数学、语文、语文、美术。下午：体育。
周三：上午：语文、音乐、数学、思品。下午：体育。
周四：上午：数学、语文、思品、音乐。下午：校本课程。
周五：上午：语文、数学、语文、体育。下午：班队。
二年级：周一：上午：语文、数学、语文、阅读指导。下午：音乐、健康教育。
周二：上午：语文、数学、语文、音乐。下午：思品、美术。
周三：上午：数学、语文、音乐、写字。下午：语文、体育。
周四：上午：语文、数学、语文、健康教育。下午：美术、思品。
周五：上午：数学、数学、语文、体育。下午：写字、班队。
三年级：周一：上午：英语、语文、数学、体育。下午：信息、品社。
周二：上午：语文、语文、英语、数学。下午：美术、体育。
周三：上午：数学、语文、信息、体育。下午：英语、品社。
周四：上午：数学、英语、科学、语文。下午：探究、音乐。
周五：上午：语文、数学、体育、英语。下午：自然、班会。
四年级：周一：上午：班队、语文、数学、英语。下午：思品、科学。
周二：上午：数学、语文、语文、体育。下午：信息、英语。
周三：上午：语文、数学、英语、音乐。下午：美术、体育。
周四：上午：语文、数学、科学、语文。下午：体育、班队。
周五：上午：语文、数学、美术、音乐。下午：劳技、思品。
五年级；周一：上午：语文、语文、英语、数学。下午：科学、常识。
周二：上午：数学、语文、英语、美术。下午：科学、信息。
周三：上午：思品、语文、数学、体育。下午：劳技、科学。
周四：上午：数学、音乐、语文、语文。下午：美术、班队。
周五：上午：语文、数学、体育、音乐。下午：英语、思品。
六年级：周一：上午：语文、数学、劳技、语文。下午：思品、美术
周二：上午：语文、数学、科学、英语。下午：音乐、体育。
周三：上午：语文、数学、思品、科学。下午：美术、英语。
周四：上午：数学、体育、音乐、语文。下午：语文、班队。
周五：上午：数学、科学、英语、体育。下午：语文、信息。

D. 如何安排课程表

1、课程表需要的元素有“标题、日期、课序、课程”四方面。

2、标题是指类如“XX学校XX班”一类的介绍内容及“好好学习”等提示性话语。

3、日期是周X，上下午也可以反映在课表上。

4、课序尽量做到每天最好的时间安排主科，为了不影响学生的认知、记忆规律，还要注意同一学科的课时不能连排。

(4)小学科学实验课程表扩展阅读：

第一、二节课上语文、数学或外语，实在安排不开时，再将副科的物理、化学、生物、政治（或思品、德育）、历史、地理提到第一、二节课。

小学科的音乐、体育（或运动与健康）、美术、劳动技术教育（通用技术）、信息技术和安全与应急等课基本上都是安排在第三节课之后。

E. 小学课程1---6年级的课程表

一年级：周一：上午：语文、数学、语文、音乐。下午：美术、健康教育。

周二：上午：数学、语文、语文、美术。下午：体育。

周三：上午：语文、音乐、数学、思品。下午：体育。

周四：上午：数学、语文、思品、音乐。下午：校本课程。

周五：上午：语文、数学、语文、体育。下午：班队。
二年级：周一：上午：语文、数学、语文、阅读指导。下午：音乐、健康教育。

周二：上午：语文、数学、语文、音乐。下午：思品、美术。

周三：上午：数学、语文、音乐、写字。下午：语文、体育。

周四：上午：语文、数学、语文、健康教育。下午：美术、思品。

周五：上午：数学、数学、语文、体育。下午：写字、班队。
三年级：周一：上午：英语、语文、数学、体育。下午：信息、品社。

周二：上午：语文、语文、英语、数学。下午：美术、体育。

周三：上午：数学、语文、信息、体育。下午：英语、品社。

周四：上午：数学、英语、科学、语文。下午：探究、音乐。

周五：上午：语文、数学、体育、英语。下午：自然、班会。
四年级：周一：上午：班队、语文、数学、英语。下午：思品、科学。

周二：上午：数学、语文、语文、体育。下午：信息、英语。

周三：上午：语文、数学、英语、音乐。下午：美术、体育。

周四：上午：语文、数学、科学、语文。下午：体育、班队。

周五：上午：语文、数学、美术、音乐。下午：劳技、思品。
五年级；周一：上午：语文、语文、英语、数学。下午：科学、常识。

周二：上午：数学、语文、英语、美术。下午：科学、信息。

周三：上午：思品、语文、数学、体育。下午：劳技、科学。

周四：上午：数学、音乐、语文、语文。下午：美术、班队。

周五：上午：语文、数学、体育、音乐。下午：英语、思品。
六年级：周一：上午：语文、数学、劳技、语文。下午：思品、美术

周二：上午：语文、数学、科学、英语。下午：音乐、体育。

周三：上午：语文、数学、思品、科学。下午：美术、英语。

周四：上午：数学、体育、音乐、语文。下午：语文、班队。

周五：上午：数学、科学、英语、体育。下午：语文、信息。

F. 各国小学课表对比：教育的差距到底在哪

1美国小学生
一切都是科学：美国基础教育中的科学课理念
在纽约市一所小学的校长Frederick C. Wright和科学课教师Lori Berkowitz和Chris Tang向记者提供的美国五年级课表中，美国小学阶段的科学素养培育占了相当大的比例。

美国小学五年级具体课表（Class Schele）
我们可以看到，美国孩子学习的科目有MATH（数学）、ELA（英语）、S. S.（社会科学）、Sci（科学）、Com（计算机）、Art（艺术）。
和国内相比，美国S.S（社会科学）和Sci（科学）占的比例要大得多，一周35节课里，竟然有6节社会科学和科学课，和国内一周一节的社会课和科学课比起来，确实是有诚意多了。
知名的儿童教育专家，毕业于斯坦福大学的陈丁鸿女士也曾晒出过一张自家儿子在美国学校的课程表，从周一到周六，每天都会有Science（科学）和Social Studies（社会科学）的内容，和数学、英语的比例甚至不相上下。

美国具备科学素养的孩子的占比是40%，中国只有6%，在美国，男孩女孩的梦想已经不再是成为王子公主，而是成为科学家、程序员和艺术家，去改变世界。
2英国小学生
再来看看英国小学生的课表。
下面这张课程表由一位英国的小学老师分享。英国小学一共开设英语、数学、科学三门主科（国家考试科目）和艺术、历史、地理、计算机等辅课。
英国的小学更看重孩子的综合能力，他们希望孩子在和别人交流时能落落大方，历史、地理让孩子胸中有干货有谈资，而数学、计算机和科学则帮助孩子锻炼起逻辑思维和思辨能力，在表达自己的观点时做到井井有条。

在英国著名的St John's School的官网上，也有这所学校的孩子们的课程表，它分为A周和B周，交替使用课表。
我们可以看到，历史、地理、科学、技术等科目几乎占据了孩子们课程的半壁江山，这一点和上面所提的培养孩子综合能力的理念也不谋而合。