中小学校会计实务讲解

1. 中小学校学生书费账务处理问题

通过“代管款项”科目核算，可以《中小学校会计制度(试行)》财预字[1998]104 号

2. 学会计有什么要求么

学会计要先了解以下几点：

1、首先要知道会计工作与单位性质密切相关。政府机关、事业单位、企业都不一样的，各个行业之间也有很大差别，所以你首先要定下来准备从事哪个行业的会计工作；

2、会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容，这样，那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手，了解单位所有的经济活动的来龙去脉；

3、把你学到的理论知识，和单位的经济活动实际情况，加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来；

4、虚心向有实践经验的老会计学习，不懂就问。当然问那些你发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的地方。提问题要一个一个地提，千万不能急于求成；

5、会计业务方面，将会计原理联系工作实际，明白会计账户、会计科目和借贷关系等基础知识；学习《会计法》、《税收征收管理法》等相关的法律法规的规定，以及一般核算方法；根据你单位的实际情况，学习好相关会计制度和财务准则；

学会计先从哪里入手？必然是会计基础，财经法规和会计电算化。特别是会计电算化，更加注重实操，这对于以后在从事会计工作的时候特别重要，没有人会让你在工作中背诵理论知识，但是操作技能无时无刻不在考验你。

1、熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业财务会计、计算机基础等课程开出后进行。学生进入本课程学习前已经了解了会计原理及实务、计算机软件操作及硬件使用等相关知识并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的掌握还有欠缺的话可能会影响到本课程的学习。

2、细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学习的过程中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异通过观察比较、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。

3、一个人学习、复习是一件很枯燥的事情，但是与别人沟通交流就不同了，当你遇到问题时你可以去问一下别人，也可以听听别人对同一个知识点的不同的理解，加快你的学习进度。而且每天在腾讯课堂都有会计知识点讲解，不是真心想学习的就不要来了。

4、充分利用上机练习提高操作技能会计电算化是一门操作性强实践动手能力要求高的一门课程所以科学合理的安排理论学习和上机实验是十分必要的。要充分利用有限的上机时间完成每一个功能模块的操作练习而且尽量做到反复进行练习以便达到不但会用而且熟练地效果。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

3. 会计是干什么的

会计工资由于地区不同，而各不相同。

一般普通会计的工资水平都不会太高，平均工作需要根据所在城市来定，一般一线城市在6000元左右，二三线城市在4000元左右，四五线城市在3000元左右。

出纳2500-3500元，也有一些单位比较高，但这部分基本不对外招聘。

会计3500-5000元，会计主管4500-7000元，这些岗位属于工作可以量化、技能可以评估，所以工资比较透明。

财务经理6000-15000，财务总监10000-30000，这两个岗位不但涉及个人能力，还需要一定的人脉和丰富的经验，所以幅度很大。

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4. 中小学校购入单价不超过1000元,使用年限超过一年， 但是数量多,怎么做账

固定资产是抄指同时具有以袭下特征的有形资产
1。为生产商品、提供劳务、出租或者经营管理而持有
2。使用年限超过1年
3。单位价值较高
由于企业的经营内容、经营规模不相同固定资的标准也不可能强求一致，各企业应根据制度标准，结合企业自身情况制定本企业的固定资产目录，如你提出的问题1000元项目，如果企业定为是企业的固定资产目录的就是固定资产。如服装企业的缝纫机，价值恐怕几百元，上千元，如果定义不中2000无不上，就不能定为固定资产，但服装企业大多数的设备就它，使用年限又长，难度就不能定为固定资产，还有学校的课桌你说算什么呢？
我想应就具体情况，而定这是企业的权力。